Religione Cattolica Classe 1 A.S. 2007/2008

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1 Religione Cattolica Classe A.S. 007/008 O.S.A. U.A. O.F. Contenuti Dio Creatore e Padre di tutti gli uomini Nuova scuola, nuovi compagni, io in crescita insieme agli altri Le bellezze della natura sono dono di Dio. Riflettere su se stessi. Scoprire le proprie abilità e competenze. Inserirsi nella comunità scolastica imparando ad ascoltare, comunicare, apprezzare gli altri Scoprire i doni della natura. Cogliere il ruolo dell uomo nel conservare e rispettare la natura. Presentare se stessi al gruppo classe. Elencare le proprie caratteristiche ed i propri gusti. Riflettere sulla nuova situazione scolastica e sulle proprie aspettative, in particolare sull insegnamento di religione cattolica. Scoprire l importanza dello stare insieme. Fare conoscenza dei nuovi compagni di classe. Scoprire i compiti e le funzioni degli adulti che incontro a scuola. Osservare l ambiente naturale. Scoprire l importanza e la funzione di alcuni degli elementi naturali osservati. Ascoltare il racconto biblico della creazione. Esprimere sentimenti di ringraziamento a Dio Creatore.

2 Gesù di Nazareth, l Emmanuele Dio con noi. Natale, la festa dei doni. Riflettere sul significato della festa. Scoprire i segni della festa del Natale nell ambiente. Scoprire il Natale come festa dei doni e festa per il Dono di Dio Gesù. Riflettere su cosa è una festa. Elencare le feste che si conoscono. Individuare i segni caratteristici delle varie feste e della festa di Natale in particolare. Scoprire cosa è un dono. Partecipare ai compagni le proprie aspettative sui doni da ricevere a Natale. Ascoltare racconti sulla nascita di Gesù. Scoprire l attesa e la gioia dei doni come segno dell attesa e della gioia che porta Gesù, dono di Dio.

3 Gesù bambino come gli altri. 3 Gesù rivela l amore di Dio Padre per tutti gli uomini. 4 La festa di Pasqua, festa della vita. Comprendere che Gesù è stato un bambino come tutti. Conoscere alcuni aspetti dell ambiente in cui Gesù è vissuto. Scoprire che Gesù insegna a vivere come amici. Scoprire che Gesù parla di Dio come di un Padre misericordioso. Conoscere i segni collegati alla festa di Pasqua. Comprendere che la festa di Pasqua annuncia la vittoria della vita sulla morte. Descrivere la propria famiglia. Scoprire la famiglia in cui Gesù è cresciuto. Dscrivere gli aspetti quotidiani, sociali e religiosi della propria vita. Scoprire gli aspetti quotidiani, sociali e religiosi dell ambiente dove è vissuto Gesù. Comprendere che Gesù per insegnare ad essere amici, vive esperienze di amicizia soprattutto con i meno accolti: Scoprire che Gesù dimostra la sua amicizia soprattutto verso i più poveri ed i più deboli, come i bambini, gli ammalati, i peccatori. Ascoltare il racconto delle parabole in cui Gesù descrive Dio come un Papà buono. Osservare i cambiamenti avvenuti nella natura, rinata a nuova vita. Ascoltare racconti sulla morte e resurrezione di Gesù. Comprendere che, come il seme muore per portare frutto, così Gesù offre la sua vita per preparare a tutti una festa senza fine. Scoprire i segni della festa di Pasqua e il loro significato.

4 Religione Cattolica Classe ^ A.S. 007/008 O.S.A. U.A. O.F. Contenuti La Chiesa, il suo credo e la sua missione. Gesù il Messia, compimento delle promesse di Dio. Io cresco insieme agli altri La comunità cristiana mi aiuta a crescere. Natale è la festa dell incontro. Gesù incontra gli uomini. Riflettere sulla propria esperienza di crescita. Scoprire l importanza degli altri nella propria vita. Scoprire gli ambienti dove avviene la propria crescita. Scoprire la Chiesa come ambiente di crescita. Conoscere i racconti evangelici della natività. Scoprire l ambiente di vita di Gesù. Cogliere attraverso alcune pagine evangeliche, come Gesù viene incontro alle attese di perdono, di pace e di giustizia. Raccontare esperienze personali e ricordi della propria crescita. Riflettere sul ruolo avuto dalle altre persone nella propria esperienza di crescita. Scroprire diverse comunità di appartenenza. Conoscere gli elementi che costituiscono la comunità dei cristiani. Scoprire l edificio chiesa. Riflettere sul ruolo che la comunità cristiana può avere nella propria esperienza di crescita. Comprendere, attraverso la lettura delle pagine evangeliche, che Gesù nasce nel mondo per incontrare tutti gli uomini. Ricostruire la vita di Gesù nei suoi aspetti quotidiani, familiari e religiosi. Scoprire negli incontri di Gesù con alcune persone la nuova logica che deve caratterizzare i rapporti interpersonali: Gesù amico dei poveri e dei piccoli, va incontro a chi soffre e a chi ha bisogno di aiuto. Scoprire la preghiera che Gesù insegna ai suoi amici: Padre Nostro.

5 La festa della Pasqua La Chiesa, il suo credo, la sua missione Pasqua festa dell incontro dei cristiani intorno alla Mensa. La comunità dei credenti sull esempio di Gesù vuole portare nel mondo la pace. Riconoscere nella celebrazione dell Eucarestia domenicale la memoria del Mistero Pasquale. Comprendere che la pace è il bene più grande per tutti gli uomini. Leggere e riflettere sui racconti evangelici della Settimana Santa. Conoscere l episodio dell apparizione di Gesù Risorto ai discepoli di Emmaus. Scoprire che la comunità cristiana ogni domenica celebra la resurrezione di Gesù nel rito della Santa Messa. Comprendere che l Eucarestia è il rito che rende presente Gesù tra i cristiani. Scoprire che la PACE nasce nella vita di ogni giorno e dai corretti rapporti quotidiani. Conoscere le regole per vivere insieme in pace. Formulare pensieri di pace.

6 Religione Cattolica Classe 3^ A.S. 007/008 O.S.A. U.A. O.F. Contenuti L origine del mondo e dell uomo nel cristianesimo e nelle altre religioni Osservo ed interpreto la realtà sociale Tradizioni natalizie in Europa 3 Scienza e religione a confronto sull origine del mondo e della vita. Conoscere alcune caratteristiche dei popoli del mondo. Comprendere come tradizioni e simboli testimoniano che il Natale porta un annuncio di libertà e pace a tutti gli uomini. Scoprire che l uomo si è sempre posto domande sull origine del mondo e della vita. Comprendere che tutti i popoli, fin dalla preistoria hanno attribuito l origine del mondo e della vita ad un Essere Superiore. Conoscere le affermazioni bibliche sull origine del mondo. Conoscere le ipotesi scientifiche sull origine del mondo. Scoprire usi, costumi, tradizioni, cibi dei popoli dei cinque continenti. Scoprire che tutti i popoli ricercano Dio. Conoscere alcune espressioni di preghiera dei vari popoli. Scoprire le tradizioni natalizie di alcuni paesi europei. Ricollegare il significato simbolico di tali tradizioni alla loro origine religiosa. Scoprire l originale religiosità di ogni uomo. Conoscere i miti di creazione di altre culture. Conoscere la prima pagina della Bibbia relativa alla creazione. Conoscere le ipotesi scientifiche sulla nascita del mondo. Comprendere che le risposte date dalla Bibbia e dalla scienza sull origine del mondo e della vita non sono in contrasto tra loro.

7 La festa di Pasqua 4 La storia della Salvezza narrata nella Bibbia. Rilevare la continuità e la novità della Pasqua cristiana rispetto alla Pasqua ebraica. Ricostruire le tappe principali della storia della Salvezza, anche attraverso figure significative. Saper confrontare il significato della Pasqua ebraica con quello della Pasqua cristiana. Conoscere la Bibbia, documento fondamentale per Ebrei e Cristiani. Conoscere la vicenda di Abramo. Conoscere i componenti della discendenza di Abramo. Conoscere la vicenda di Giuseppe, figlio di Giacobbe. Conoscere la storia di Mosè. Conoscere le vicende storiche principali del popolo ebraico fino all epoca dei Profeti. Leggere nei passi biblici la vicenda della Pasqua ebraica. Leggere nel Vangelo la vicenda dell Ultima Cena di Gesù. Conoscere i passi evangelici della morte e resurrezione. Confrontare le due vicende pasquali e coglierne la continuità e la novità.

8 Religione Cattolica Classe 4 ^ A.S. 007/008 O.S.A. U.A. O.F. Contenuti Gesù, il Messia, compimento delle promesse di Dio. Scoprire che per i cristiani il messaggio artistico è sempre stato strumento di diffusione del messaggio di Gesù. Il Vangelo, libro della testimonianza. La Palestina al tempo di Gesù. Scoprire il significato religioso del Natale attraverso la lettura di alcune opere d arte Scoprire il Vangelo come libro fonte per la conoscenza di Gesù Cristo. Conoscere la situazione geografica, storica, sociale, politica e religiosa della Palestina del tempo di Gesù. Confrontare i testi biblici sul Natale con alcune opere d arte significative. Scroprire che Gesù è un personaggio storico. Conoscere alcune fonti non cristiane che parlano di Gesù. Conoscere le tappe di formazione del Vangelo. Conoscere gli Evangelisti e il loro scopo nello scrivere il Vangelo. Saper ricercare alcuni brani per una attenta lettura del Vangelo. Scoprire la vita quotidiana nella Palestina di 000 anni fa. Scoprire le caratteristiche sociali del popolo ebraico. Scoprire la situazione politica in cui si trovava la Palestina. Conoscere la prassi religiosa ebraica. Conoscere le feste ebraiche, in particolare la festa di Channukah, festa della luce. Collegare il significato simbolico di questa festa alla nascita di Gesù luce del mondo, atteso dai profeti. Leggere i testi biblici sul Natale: Matteo e Luca. Conoscere alcuni testi apocrifi che narrano la nascita di Gesù: Protovangelo di Giacomo, Vangelo di Tommaso. Scoprire alcune opere d arte che interpretano i testi presentati: Annunciazione del Beato Angelico, Natività di Giotto, Adorazione dei magi di Jacopo Torriti. Individuare gli elementi principali dell opera proposta. Saper interpretare i vari elementi individuati alla luce del testo biblico.

9 Gesù, il Signore che rivela il Regno di Dio con parole ed azioni Scoprire che per i cristiani il messaggio artistico è sempre stato strumento di diffusione del messaggio di Gesù La Chiesa popolo di Dio nel mondo: avvenimenti, persone, strutture La vita e gli insegnamenti di Gesù. La Pasqua: nelle opere d arte Il Cristianesimo si diffonde. Comprendere che Gesù vuole insegnare un modo nuovo per conoscere Dio. Scoprire come alcuni artisti hanno interpretato la vicenda pasquale Conoscere il libro degli Atti degli Apostoli e le tappe che caratterizzano la diffusione del cristianesimo. Scoprire che l appellativo che viene dato più frequentemente a Gesù è quello di Maestro. Conoscere l insegnamento su Dio che Gesù vuole impartire con le parabole del: Padre misericordioso e del Buon samaritano. Conoscere l insegnamento che Gesù da attraverso i miracoli del Cieco di Gerico e del Paralitico di Cafarnao. Conoscere i passi evangelici sulla Passione, Morte e Resurrezione di Gesù. Scoprire alcune opere d arte sul ciclo pasquale: Giotto, cappella degli Scrovegni Confrontare l arte con i testi biblici da cui l opera trae ispirazione. Conoscere la vicenda evangelica di Pentecoste. Conoscere le cause storiche che hanno facilitato la diffusione del cristianesimo. Conoscere l impegno evangelico di S. Pietro e S. Paolo. Conoscere le persecuzioni contro i cristiani, l editto di Costantino e l editto di Teodosio. Conoscere l importante ruolo che il monachesimo ha rivestito nello sviluppo del cristianesimo e della cultura europa.

10 Religione Cattolica Classe 5 a A.S. 007/008 O.S.A. U.A. O.F. Contenuti La Chiesa delle origini. La Chiesa, popolo di Dio nel mondo: avvenimenti, persone, strutture Vicende storiche della Chiesa cristiana cattolica. Conoscere come viveva la primitiva comunità cristiana. Conoscere il rito della Cena del Signore trasmesso negli scritti del martire Giustino. Conoscere come il Cristianesimo si è sviluppato nel tempo. Leggere nel libro degli Atti degli Apostoli le vicende della prima comunità cristiana di Gerusalemme. Paragonare i riti dei primi cristiani con i riti della Chiesa cristiana di oggi per coglierne la continuità. Scoprire la struttura della Chiesa: clero, religiosi, laici. Scoprire l organizzazione della Chiesa: parrocchia, diocesi, Chiesa universale. Conoscere storicamente i principali motivi di separazione tra le Chiese cristiane. Conoscere la Riforma Cattolica e il profondo rinnovamento spirituale e missionario da essa apportato nella Chiesa. Capire l importanza del movimento ecumenico, come ricerca di unità tra le Chiese cristiane.

11 I segni ed i simboli del cristianesimo, anche nell arte Il cristianesimo e le grandi religioni: origine e sviluppo Gesù il Signore, che rivela il Regno di Dio con parole ed azioni Evoluzione architettonica ed artistica negli edifici di culto. I principali segni religiosi espressi dai diversi popoli. La vita e gli insegnamenti di Gesù come proposte per una scelta di vita. Conoscere come si è sviluppata l architettura cristiana. Conoscere alcune espressioni artistiche che illustrano i momenti principali della vita di Cristo. Ampliare la conoscenza degli elementi fondamentali delle grandi religioni mondiali: origine, storia, simboli, luoghi di culto, ministri, feste. Scoprire che alcune religioni hanno caratteristiche comuni. Scoprire l importanza del dialogo tra cristiani e seguaci delle altre religioni per una convivenza pacifica. Conoscere la condizione della donna nella Bibbia e la posizione di Gesù nei confronti delle donne. Descrivere le caratteristiche delle prime chiese cristiane, delle basiliche, delle cattedrali. Scoprire l opera di alcuni artisti che hanno interpretato la fede cristiana, ed in particolar modo, la Natività di Gesù. Conoscere le religioni monoteiste: ebraismo e islamismo. Confrontare gli elementi fondamentali di queste religioni con il cristianesimo per scoprirne le caratteristiche comuni. Conoscere gli elementi fondamentali delle principali religioni orientali: induismo, buddismo. Leggere documenti del Concilio Vaticano II per individuare gli elementi che portano ad un dialogo tra le varie religioni. Scoprire alcune leggi che riguardano la posizione della donna nella cultura ebraica e nella cultura islamica. Scoprire alcune figure femminile nella Bibbia che hanno interpretato la dignità delle donne. Scoprire l atteggiamento di Gesù nei confronti delle donne che Egli ha incontrato. Individuare nell atteggiamento di Gesù verso le donne una proposta di libertà del tutto nuova contro le discriminazioni.

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