Le relazioni con i coetanei e con gli adulti in adolescenza. Una ricerca azione partecipata nel territorio di Santarcangelo di Romagna

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1 Laboratorio di Psicologia di Comunità Le relazioni con i coetanei e con gli adulti in adolescenza. Una ricerca azione partecipata nel territorio di Santarcangelo di Romagna Progetto RIMINI PROVINCIA DELL INCLUSIONE E DELL ACCOGLIENZA: UNA COMUNITÀ EDUCANTE II Report quadrimestrale Giugno 2012 Fondazione Francolini Franceschi

2 INDICE 1. Introduzione pag Formazione metodologica.... pag Progettazione della ricerca pag Raccolta dei dati.pag Analisi dei dati. pag Presentazione dei risultati.. pag.10 2

3 1. Introduzione Il presente report di ricerca riporta i risultati delle attività svolte, nel periodo da febbraio a giugno 2012, nell ambito del progetto di ricerca-azione partecipata Le relazioni con i coetanei e con gli adulti in adolescenza. Una ricerca azione partecipata nel territorio di Santarcangelo di Romagna, coordinato dal Laboratorio di Psicologia di Comunità della Facoltà di Psicologia (Cesena), nell ambito della convenzione tra Polo Scientifico-Didattico di Cesena e Provincia di Rimini (N. 38 prot del ). Il progetto di ricerca azione, della durata di un anno (ottobre 2011-ottobre 2012), è parte integrante del più ampio progetto RIMINI PROVINCIA DELL INCLUSIONE E DELL ACCOGLIENZA: UNA COMUNITÀ EDUCANTE promosso dalla Provincia di Rimini (con delibera n. 288 del 17/11/2010), ed è realizzato in collaborazione con il Comune di Santarcangelo di Romagna, con il sostegno della Fondazione Francolini Franceschi. La finalità generale della ricerca-azione è quella di promuovere, attraverso il coinvolgimento degli attori sociali del contesto locale (ITC Molari, associazioni giovanili, sportive, culturali e di volontariato, oltre agli adolescenti medesimi): a) un percorso comune e condiviso di conoscenza sulla condizione degli adolescenti (14-19 anni) della comunità di Santarcangelo di Romagna; b)l attivazione di processi di empowerment all interno della comunità locale capaci di orientare future azioni e iniziative volte a migliorare la condizione degli adolescenti. I risultati della prima fase del progetto, relativa alla costruzione e condivisione del profilo di comunità di Santarcangelo (riportati nel I Report quadrimestrale, febbraio 2012), sono stati oggetto di una presentazione pubblica tenutasi il 21 febbraio, che si proponeva di costituire anche la prima azione di coinvolgimento degli adolescenti nella ricerca azione. A tale evento sono stati invitati tutti gli adolescenti della fascia di età residenti a Santarcangelo, attraverso una chiamata pubblica da parte del Sindaco (lettera inviata per posta) e la pubblicizzazione dell iniziativa attraverso l esposizione di manifesti e locandine nei luoghi del paese frequentati dai giovani, la collaborazione dei diversi partner locali nell incoraggiare la partecipazione dei ragazzi, l inserimento dell informazione sulla pagina facebook del Sindaco Mauro Murri e la creazione di una pagina facebook del progetto ( Giovani protagonisti ), oltre alla predisposizione di un comunicato stampa, pubblicato sulla pagina web del Comune e su alcuni quotidiani locali. L evento ( Giovani protagonisti a Santarcangelo ), coordinato dei ricercatori della Facoltà di Psicologia, alla 3

4 presenza del Sindaco e della Giunta di Santarcangelo (Assessore ai Servizi Sociali Stefano Coveri e Assessore alle Attività economiche e turismo Simona Lombardini), dell Assessore ai Servizi Sociali della Provincia di Rimini Mario Galasso, ha visto la partecipazione di 34 adolescenti e di altri membri della comunità locale (educatori, insegnanti, ecc.). Si è proceduto alla presentazione dei risultati del profilo di comunità, seguita da una prima condivisione di riflessioni da parte dei ragazzi, e il successivo invito a partecipare ad una giornata di formazione finalizzata ad avviare l attività di ricerca azione con la collaborazione attiva degli adolescenti. Il presente report descrive le attività svolte nel periodo compreso fra marzo e giugno 2012, con gli adolescenti che hanno aderito al percorso di ricerca azione. Per quanto riguarda i partecipanti, nel corso degli incontri di formazione si è venuto progressivamente definendo un nucleo di adolescenti che hanno partecipato con maggiore assiduità, fino alla fase finale di analisi e presentazione dei dati (fase 5). Esso è composto da 10 adolescenti, di età compresa fra 15 e 17 anni (6 ragazze e 4 ragazzi), tutti studenti (4 iscritti al Liceo Scientifico Marie Curie, 3 il Liceo Scientifico Serpieri, 1 il Liceo Linguistico Valgimigli, 1 il Liceo Classico Giulio Cesare e 1 l ITIS). Il corso di formazione ha previsto le fasi seguenti: -formazione metodologica -progettazione della ricerca (obiettivi, strumenti, procedura) -raccolta dei dati -analisi dei dati -presentazione dei principali risultati in occasione di un incontro con il gruppo di progetto alla presenza dei componenti del gruppo di progetto e del Sindaco di Santarcangelo di Romagna (18 giugno). 2.Formazione metodologica La fase di formazione del percorso di ricerca azione partecipata si è articolata in tre incontri svolti presso il Museo Storico Archeologico MUSAS. Il primo incontro si è svolto il 7 Marzo. Hanno preso parte all incontro 13 ragazzi (8 partecipanti all incontro del 21 febbraio e 5 ragazzi del centro giovani Ora D Aria). Dopo le preliminari attività di presentazione e team building, è stato illustrato il percorso della ricerca, con le fasi temporali previste fino all'estate. I partecipanti si sono mostrati subito molto propositivi 4

5 nell'individuare soluzioni per dare visibilità al progetto di ricerca. Al termine dell incontro le ricercatrici hanno affidato ai partecipanti il compito di pensare a possibili temi sui quali costruire la ricerca, in modo da poterne discutere all incontro successivo. Il secondo incontro di formazione si è svolto il 14 Marzo. Erano presenti 6 ragazzi che, come concordato, hanno proposto alcuni possibili temi da esplorare attraverso la ricerca; in particolare è emersa la volontà da parte dei ragazzi di capire quali fossero le passioni, gli hobby e gli interessi dei loro coetanei di Santarcangelo. Pertanto il tema prescelto per la ricerca è Passioni, hobby, interessi e attività degli adolescenti di Santarcangelo. I ragazzi si sono poi confrontati sulle strategie necessarie per includere nella ricerca il numero più alto possibile di loro coetanei, valutando anche l uso di possibili strumenti come l intervista e il questionario; inoltre hanno iniziato a pensare ai possibili luoghi in cui contattare i loro coetanei. I ragazzi si sono mostrati molto partecipi e propositivi, pertanto le ricercatrici hanno deciso di lasciare a loro tutto lo spazio dell incontro, mettendo da parte la formazione teorica sugli strumenti che era stata preparata per quella giornata. Al termine dell incontro è stata data loro la consegna di pensare a possibili domande da porre ai coetanei per sondare il tema individuato. Il terzo incontro di formazione si è svolto il 21 Marzo. Erano presenti 8 ragazzi. Durante l incontro le ricercatrici hanno presentato ai ragazzi alcuni strumenti possibili da utilizzare per raccogliere i dati relativi al tema individuato. Sono stati presentati, tramite diapositive e video, il questionario e l intervista, mettendo in risalto i vantaggi e gli svantaggi dell utilizzo di entrambi gli strumenti. I ragazzi si sono mostrati interessati ad utilizzare sia il questionario sia l intervista, pertanto si è riflettuto insieme sui luoghi in cui contattare i coetanei e su una prima bozza di domande da porre, a partire dalle loro proposte. Durante l incontro si sono definiti due sottogruppi, uno che avrebbe dovuto strutturare l intervista e l altro che avrebbe dovuto impostare il questionario. Al termine dell incontro quindi, è stato dato il compito a entrambi i sottogruppi di lavorare sui rispettivi strumenti e di inviarli tramite mail alle ricercatrici prima dell incontro successivo. 3. Progettazione della ricerca La costruzione del questionario e dell intervista è stata realizzata nel corso di quattro incontri presso la Biblioteca Baldini di Santarcangelo (30 Marzo, Aprile). Il gruppo che si occupava della costruzione dell intervista ha individuato una serie di aree da indagare: Attività/passioni/hobby portate avanti dai ragazzi 5

6 Luoghi in cui le attività/passioni/hobby vengono svolti Eventuali altre attività che vorrebbero svolgere Giudizio complessivo su Santarcangelo Giudizio su alcuni aspetti della città: trasporti, spazi pubblici, eventi e feste, spazi per i giovani, servizi pubblici, associazioni giovanili. Proposte per migliorare Santarcangelo Adesione ad eventuali progetti PRESENTAZIONE Siamo Sulla base un gruppo di queste di ragazzi aree, è che stata hanno costruita aderito la seguente al progetto intervista: GIOVANI PROTAGONISTI A SANTARCANGELO. Ti proponiamo una semplice intervista finalizzata ad individuare le passioni e gli hobby dei ragazzi in relazione alle possibilità offerte dalla nostra città. Ecco le domande: Maschio / Femmina Età. 1- Hai degli hobby, passioni, attività? (Se NO, vai alla 1.5) 1.1. Se SI, quali sono? 1.2. Dove e come li porti avanti? 1.3. Oltre alle attività che già pratichi, ne vorresti fare delle altre? 1.4. Se SI, perché non le pratichi? 1.5. Se NO, ti piacerebbe fare qualche attività? (Se SI, fai la 1.6) 1.6. Se SI, perché non la pratichi? Parlando di Santarcangelo 2) Quanto ti piace Santarcangelo da 1 a 5? (1:non sufficiente; 2:sufficiente; 3:discreto; 4:buono; 5:ottimo) 3) Dai un voto da 1 a 5 a questi aspetti della città (1:non sufficiente; 2:sufficiente; 3:discreto; 4:buono; 5:ottimo) - trasporti - spazi pubblici (es. parchi, piazze) - eventi e feste - spazi per i giovani (es. centro giovani) - servizi pubblici (es. ospedale, biblioteca, scuole) - associazioni giovanili (es. sportive, scout.. ) 4) Se tu fossi il sindaco, cosa faresti per migliorare Santarcangelo? 5) Saresti disponibile ad aderire ad eventuali progetti realizzati al termine del sondaggio? (Manifestazioni, spettacoli, eventi..) Se SI, lasciaci un tuo recapito Grazie! Figura 1 L intervista Partendo dalla traccia dell intervista è stato costruito il seguente questionario: 6

7 IL PASSIONARIO Questionario su interessi, hobby e passioni Siamo un gruppo di ragazzi di Santarcangelo che hanno aderito al progetto GIOVANI PROTAGONISTI A SANTARCANGELO. Ti proponiamo il seguente questionario finalizzato ad individuare le passioni e gli hobby dei ragazzi in relazione alle possibilità offerte dalla nostra città. Il questionario è anonimo, cerca di rispondere a tutte le domande nel modo più sincero possibile rispetto a quelle che sono le tue idee. I risultati di questa ricerca saranno pubblicati sul sito del Comune di Santarcangelo e sul sito della Provincia di Rimini. Per informazioni e curiosità contattaci a: giovanisantarcangelo@yahoo.it Grazie per la collaborazione! SESSO Maschio Femmina Età 1. Hai degli interessi, hobby, passioni, attività? Si No (vai alla domanda 2) 1.1Se SI, quali sono? Indica una o più opzioni e specifica l attività Sport Musica Cinema o teatro Recitazione Lettura Fotografia Pittura / Disegno Associazionismo giovanile Motori Elettronica / Informatica Altro 1.2Dove pratichi questa attività? Indica città e luogo specifico (es. stadio) 1.3Come la pratichi? Individualmente / in modo autonomo In un contesto organizzato (es. associazioni, gruppi ecc..) Specifica quale: Figura 2 - Il Questionario 7

8 Per quanto riguarda il questionario, è stato creato un logo che rappresenta il gruppo, a partire dalle idee dei ragazzi. E stata scelta la sigla GAS Giovani A Santarcangelo e l immagine di tre mani intrecciate a simboleggiare la collaborazione dei ragazzi per la realizzazione del progetto. Inoltre, per il questionario, è stato creato un indirizzo specifico per accogliere le eventuali comunicazioni da parte dei giovani intervistati. La maggior parte dei questionari sono stati stampati presso la Biblioteca Comunale, grazie alla collaborazione con il sig. Fontana, responsabile della stessa e con gli addetti. Un altra parte è stata stampata presso la Facoltà di Psicologia. 4.Raccolta dei dati I ragazzi hanno individuato i luoghi in cui somministrare i questionari e realizzare le interviste, come da tabella seguente. QUESTIONARIO ITC Molari (Santarcangelo) Istituto Marie Curie (Savignano) Liceo Serpieri (Viserba) Istituto comprensivo Valgimigli (Rimini) Liceo classico Giulio Cesare (Rimini) Associazioni giovanili (scout, acg, anspi) Biblioteca di Santarcangelo Pallavolo (Santarcangelo) INTERVISTA Associazioni sportive (atletica, calcio, basket, tennis, taekwondo) Parco Nuovo (Santarcangelo) Piazza (Santarcangelo) Centro giovani Ora D Aria (Santarcangelo) Danza Gli Istituti scolastici scelti sono quelli frequentati dai ragazzi che formano il gruppo. I ragazzi si sono divisi i luoghi in cui recarsi per la raccolta dei dati. Per agevolare il lavoro, le ricercatrici hanno preso contatti con il dirigente dell ITC Molari Mario Calandrini, la vicepreside dell Istituto Curie Mariella Pieri e con gli educatori del centro giovani Ora D Aria. Per quanto riguarda l Istituto Molari e l Istituto Marie Curie, è stata avanzata la richiesta di poter somministrare i questionari a tutti gli studenti residenti a Santarcangelo, durante l orario scolastico. Entrambi i responsabili contattati hanno acconsentito alla somministrazione, individuando come modalità migliore quella di farli somministrare dagli insegnanti coordinatori di classe. Presso l Istituto Molari i questionari sono stati consegnati e ritirati da una delle ricercatrici, mentre presso il Curie sono stati consegnati e ritirati da alcuni ragazzi del gruppo che frequentano l Istituto. 8

9 Per quanto riguarda le altre scuole, non sono stati presi contatti con i dirigenti, ma i ragazzi hanno somministrato il questionario a loro conoscenti durante la ricreazione e all uscita da scuola. Per il centro Ora D aria è stato contattato telefonicamente un educatore per informarlo che alcuni dei ragazzi si sarebbero recati per realizzare delle interviste ai giovani frequentatori del centro. L educatore si è reso disponibile a parlargliene e infine si è giunti all individuazione di un giorno in cui i ragazzi si sono recati presso il centro. Durante l incontro del 24 Aprile, i ragazzi si sono divisi le copie dei questionari da distribuire. Successivamente sono stati realizzati due incontri (4 e 11 maggio) per fare il punto della situazione rispetto alla raccolta dei questionari e delle interviste. Alla fine della raccolta dati, i questionari compilati sono risultati i seguenti: QUESTIONARI DISTRIBUITI QUESTIONARI RACCOLTI ITC MOLARI MARIE CURIE VALGIMIGLI 10 9 SERPIERI 10 9 GIULIO CESARE 5 5 BIBLIOTECA 10 3 PALLAVOLO SCOUT 25 ACG 12 8 AUTOBUS 11 VARI 18 6 Per quanto riguarda la biblioteca, i ragazzi hanno incontrato molte difficoltà a somministrare i questionari in quanto hanno faticato a trovare soggetti del target di età richiesto. E stato quindi raccolto un totale di 357 questionari. Per quanto riguarda le interviste invece, ne sono state effettuate 30 tra le associazioni sportive, il parco nuovo, il centro giovani Ora D aria e le fermate degli autobus per andare a scuola. 5.Analisi dei dati Al termine della raccolta dei questionari, i ragazzi hanno proceduto all inserimento dei dati attraverso il programma Excel. La fase di inserimento dei dati ha occupato due incontri (25/5, 1/6) 9

10 realizzati presso la Biblioteca, nel corso dei quali i ragazzi hanno completato l inserimento dei dati dei questionari e delle interviste. Successivamente, sono stati effettuati altri 5 incontri (6/6, 8/6, 11/6, 14/6 e 15/6) presso la Scuola di musica comunale G.Faini, durante i quali si è proceduto all analisi statistica dei dati con l utilizzo del programma SPSS. E stata anche predisposta una presentazione in Powerpoint per descrivere i principali risultati emersi, ai fini dell incontro previsto il 18 giugno con il gruppo di progetto alla presenza del Sindaco presso il Comune di Santarcangelo. 6.Presentazione dei risultati. Si allegano le slides contenenti i principali risultati emersi (NB. Le foto dei partecipanti sono state rimosse). 10

11 GIOVANI PROTAGONISTI A SANTARCANGELO SANTARCANGELO - 18 GIUGNO 2012 IL NOSTRO PERCORSO INCONTRO AL LAVATOIO 21 FEBBRAIO 2012 COSTITUZIONE DEL GRUPPO INCONTRI DI FORMAZIONE AL MUSAS SCELTA DEL TEMA DELLA RICERCA MESSA A PUNTO DEGLI STRUMENTI RACCOLTA DATI: INTERVISTE E QUESTIONARI ANALISI DEI DATI RISULTATI OTTENUTI 11

12 INCONTRO AL LAVATOIO Esposizione dei dati qualitativi emersi dai focus group: Dati generali sui giovani di Santarcangelo Lati positivi e negativi di Santarcangelo Rapporto con gli adulti Rapporti con i coetanei Cosa fa il comune per i giovani Proposte per migliorare Santarcangelo INCONTRO AL LAVATOIO Discussione sui lati negativi emersi Intervento del Sindaco sui progetti in corso Dubbi e richieste dei giovani 12

13 PERCHE CONTINUARE? Vogliamo migliorare la nostra città Mettiamoci in gioco Non siamo gli unici a pensarla così Gli adulti non devono decidere per noi! COSTITUZIONE DEL GRUPPO Lavatoi o contatti 1 Incontro: 13 GAS 10 13

14 1 INCONTRO AL MUSAS Presentazioni Giochi di Team Building Discussione sulla Santarcangeloche i giovani vogliono FORMAZIONE TEORICA Presentazione degli strumenti per la raccolta dati: intervista e questionario Pro e contro degli strumenti Regole per la creazione degli strumenti 14

15 ALLA RICERCA DEL TEMA Discussione su: Di cosa hanno bisogno i giovani? Cosa desiderano? Cosa possiamo fare noi? Idea condivisa sul tema da affrontare IL TEMA Per capire cosa piace ai nostri coetanei Per creare spazi ed eventi adatti Per scoprire passioni nascoste 15

16 COSTRUZIONE DEGLI STRUMENTI Maggiore interazione con l intervistato Più dettagli Possibilitàdi ottenere informazioni aggiuntive Maggior dispendio di tempo sia per la somministrazione che per l analisi Presenza dell intervistatore Somministrabile a più persone contemporaneamente Anonimato Elaborazione dei dati più rapida Possibili fraintendimenti Questionari incompleti o non validi Problemi relativi all autosomministrazione IL QUESTIONARIO 16

17 RACCOLTA DATI DIFFICOLTA NELLA RACCOLTA DATI Autorizzazione per la distribuzione dei questionari a scuola Poca serietànella compilazione di alcuni questionari Difficoltànel reperire soggetti Diffidenza degli intervistati 17

18 ANALISI DEI DATI Numerazione dei questionari Costruzione di tabelle di analisi con Excel Inserimento dati questionario e interviste nelle tabelle Excel Analisi dei dati con SPSS RISULTATI DELLA RICERCA TOTALE QUESTIONARI RACCOLTI: 357 TOTALE INTERVISTE: 30 QUESTIONARI NON VALIDI: 13 (Età, non Santarcangelo) CAMPIONE ANALIZZATO:

19 CAMPIONE: SESSO CAMPIONE: ETA 19

20 PRESENZA DI HOBBY, INTERESSI E ATTIVITA Domanda 1: Hai degli interessi, hobby, attività? HOBBY, INTERESSI E ATTIVITA Domanda 1.1: Se SI, quali sono? 20

21 DOVE? Domanda 1.2: Dove pratichi queste attività? DOVE? Domanda 1.2: Luogo specifico? 21

22 COME? Domanda 1.3: Come pratichi questa attività? QUALE CONTESTO ORGANIZZATO? 22

23 ALTRE ATTIVITA? Cosa? Sport Corsi di musica Corsi di fotografia Recitazione e teatro Corsi di ballo Domanda 1.4: Oltre alle attività che già svolgi, ti piacerebbe farne altre? PERCHE? Domanda 1.5: Perché non le pratichi? 23

24 SECONDO LORO MANCANO LE STRUTTURE PER SE NON VUOI? Cosa? Nuoto Danza Musica Pallavolo Palestra Calcio Domanda 2: Se NON pratichi alcuna attività, ti piacerebbe iniziarne una? 24

25 SE NON VUOI, PERCHE NO? Domanda 3: Se NON pratichi alcuna attività, perché non ti piacerebbe iniziarne una? SANTARCANGELO DA 1 A 5 MEDIA: 4,03 25

26 TRASPORTI DA 1 A 5 MEDIA: 3,32 SPAZI PUBBLICI DA 1 A 5 MEDIA: 4,15 26

27 SERVIZI PUBBLICI DA 1 A 5 MEDIA: 3,61 DIFFERENZA SIGNIFICATIVA: 14 > 18 ANNI SPAZI PER I GIOVANI DA 1 A 5 MEDIA: 3,16 DIFFERENZA SIGNIFICATIVA: 14 > 18 ANNI 27

28 ASSOCIAZIONI GIOVANILI DA 1 A 5 MEDIA: 3,16 DIFFERENZA SIGNIFICATIVA: 14 > 15, 18; 15 > 16,17; 17 > 18; 18> 16 EVENTI E FESTE DA 1 A 5 MEDIA: 3,58 DIFFERENZA SIGNIFICATIVA: 14 > 19 ANNI 28

29 SE TU FOSSI IL SINDACO SE TU FOSSI IL SINDACO Strutture Giovani 21% Eventi 11% Locali 10% Trasporti 8% Spazi pubblici 6% Aree sportive 5,3% Dare spazio ai giovani 4,5% Va bene così4% 29

30 DISPONIBILITA Saresti disponibile a renderti protagonista della tua cittàcollaborando con noi alla realizzazione di eventi e progetti destinati ai giovani? COSA E E EMERSO? 30

31 COSA E E EMERSO? PERCHE ANDARE AVANTI? PER DIFFONDERE I RISULTATI Abbiamo fatto un grosso lavoro che racconta alcune cose dei giovani di Santarcangelo e mette in luce alcune priorità su cui si potrebbe lavorare PER DARE VALORE A CIO CHE ABBIAMO IMPARATO Perchéabbiamo imparato a lavorare insieme, abbiamo imparato cose nuove e quello che abbiamo imparato ci può servire per altre situazioni Abbiamo lavorato seriamente, è stato impegnativo PERCHÉ CI INTERESSA RAPPORTARCI CON LE ISTITUZIONI Volevo capire come relazionarmi con le istituzioni, fare un lavoro più politico. Il fatto che ci fosse il sindaco mi sembrava importante PERCHÉ QUESTO LAVORO DEVE SERVIRE E PRODURRE QUALCOSA DI CONCRETO 31

32 COME ANDARE AVANTI? Realizzare una performance di teatro-musica musica-danza da inserire in un convegno/evento di presentazione del progetto e dei risultati della ricerca Perchéil linguaggio artistico/creativo può comunicare meglio, e essere uno stimolo perchéi nostri coetanei vengano a sentire cosa abbiamo da dire Perchévogliamo comunicare anche con gli adulti usando i nostri linguaggi e le nostre passioni Perchéèun modo per mostrare che vale la pena investire sulle nostre passioni ( siamo capaci) COME ANDARE AVANTI? Lanciare la proposta per istituire una CONSULTA DEI GIOVANI di Santarcangelo (in occasione del convegno/evento ) A composizione mista (G.A.S., rappresentanti dei giovani e chi ci vuole stare) Che propone progetti/eventi per i giovani all amministrazione (èun interlocutore sulle questioni giovanile) Che esprime pareri sulle decisioni che l amministrazione prende per il bene comune Riconosciuta dall amministrazione Che si incontra periodicamente 32

33 Riflessioni.. MARCO E stata dura ma ci siamo riusciti.. Progetto GAS.. PASSIONI VERE! 33

34 Avrei voluto partecipare fin dall inizio.. LIA Stiamo costruendo una città e i giovani sono i mattoncini LUCA 34

35 L opportunità di essere ascoltati andava colta al volo e ne è valsa la pena CLARA ELEONORA Volevo mettermi in gioco e fare qualcosa di bello per il mio paese. E E stato un bellissimo percorso! 35

36 Ho fatto nuove esperienze, ho imparato cose nuove e sono sicura che mi serviranno CARLOTTA Speranza, coerenza e sincerità sono i principi che ci permetteranno di cambiare Santarcangelo ANDREA 36

37 La determinazione e la voglia di fare mi hanno guidato e hanno colmato alcuni momenti di sconforto e titubanza MARTINA 37