PRIC REGISTRO PROTOCOLLO /02/ C.24 - E

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Edmondo Livio Riccio
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PRIC819001 - REGISTRO PROTOCOLLO - 0000917-11/02/2017 - C.

1 PRIC REGISTRO PROTOCOLLO /02/ C.24 - E Breve Curriculum ROBERTA AVANZINI Musicoterapeuta Pedagogista Musicale Via Paradigna Parma Cell avanzinirob@hotmail.com C.F. VNZRRT73R47GG337Q Iscrizione Registro Professionale Italiano Musicoterapia AIM N 001 P.IVA È nata a Parma nel il 7 ottobre Si Laurea al Conservatorio di Musica A.Boito di Parma (Maturità Musicale e Laurea in oboe e discipline musicali). Consegue il Diploma di Musicoterapista presso il CEMB di Milano nel Nel 2000 segue il corso di Musicoterapia presso l AIAS di Parma in collaborazione con il Music Space di Bologna. Dal 2003 è iscritta al Registro Professionisti della Musicoterapia Italia seguito all esame CONFIAM tenutosi ad Assisi nel febbraio 2002 (n 001) (AIEMME) in Nel 2005 consegue il titolo in Musicoterapia Pre e Post-natale tenutosi presso il Centro di Musicoterapia Culla Musicale di Genova della durata di due anni. Nell agosto 2010, consegue alla Fondazione Benenzon di Buenos Aires (Argentina) il titolo di Magister e Supervisore del Modello Benenzon, conferito dal Prof. Rolando Benenzon, massima autorità mondiale nel campo della Musicoterapia. Dal 2002 segue numerosi convegni, seminari, aggiornamenti e supervisioni con diversi formatori della Musicoterapia nel mondo tra cui il Prof Benenzon, Jos de Backer, Jackie Roberts. Collabora dal 2010 nella formazione e nella ricerca con il Prof. Rolando Benenzon. Dal 2003 segue numerosi corsi di aggiornamento sulla pedagogia e didattica musicale rivolta all infanzia (Orff-_Schulwerk,Dalcroze,Willems) presso la Società italiana di Educazione Musicale SIEM (Corsi Estivi di Lerici e Genova), la Diapason di Budrio (BO), la SIMEOS di

2 Verona, Musicalmente di Bordighera (IM), In Arte di Forlì, Accademia Musicale Vivaldi a Carpenedolo (Bs). Segue dal 2004 formazioni sull espressione corporea, la teatralità del movimento e la danza popolare ed etnica applicata in ambito didattico-musicale con vari docenti internazionali. E iscritta dal 2015 alla Facoltà di Scienze e Tecniche Psicologiche all Università di Modena e Reggio (Unimore). ESPERIENZE LAVORATIVE Dal 2000 al 2011 ha lavorato come animatrice-educatrice presso i Centri Giochi delle Scuole materne di Parma (Mongolfiera, Fantasia, Arlecchino) per il Laboratorio creativo Zazì e in seguito per la Cooperativa Proges. Lavora dal 1997 come Pedagogista musicale e Musicoterapista presso Asili nidi, Cooperative sociali, Centri di Musicoterapia, Centri di Formazione, Scuole dell infanzia, Scuole Elementari e Medie di Parma e provincia. Nel collabora con l Associazione PARMAOPERART nello svolgimento del Laboratorio espressivo musicale presso il plesso 3-6 anni della SCUOLA EUROPEA a Parma. Nel 2007 conduce per l Associazione Musicale culturale SIBELIUS il Laboratorio di Musica presso l Istituto Comprensivo di Torrile e la scuola dell infanzia di Vigolante. Nel 2006, 2007, 2008, 2010, 2011 presso la Scuola dell infanzia Trilly gestita da Parma Infanzia,, gestisce l Atelier di musica con bambini da 3-6 anni. Nel fino a giugno 2011 lavora come pedagogista musicale presso l Asilo Nido e Scuola dell Infanzia Scoiattolo di Malandrino (PR) gestita da Proges. Nel 2009 lavora come pedagogista musicale presso l Asilo Nido Trilly a Parma Dal 2010 al 2014 lavora come pedagogista musicale presso l Asilo Nido Lilliput gestito dalla coop Proges a Parma. Nell ottobre dicembre 2010 lavora come pedagogista musicale presso la Scuola dell Infanzia Girasoli di Parma gestita da Parma Infanzia. Dal 2005 al 2010 collabora con l Associazione Musicale Culturale SIBELIUS come Pedagogista musicale e Musicoterapista, presso le scuole elementari dell I.C Bocchi di Parma ( Scuola elementare Racagni), Scuola elementare Verdi di Corcagnano ( )e la Scuola elementare Maupas di Vicofertile aderente alla Direzione Didattica di Via F.lli Bandiera. Nel 2008 lavora come musicoterapista pressa la Scuola Media dell Istituto Comprensivo di San Secondo (PR) con adolescenti con tratti psichiatrici.

3 Nel 2007 e nel 2009 lavora come musicoterapista con la Cooperativa Sociale La Bula di Parma conducendo gruppi di musicoterapia con adulti disabili. Dal 2007 al 2009 lavora come Musicoterapista presso la Scuola Media dell Istituto Comprensivo Statale Belloni di Colorno (PR) con piccoli gruppi di adolescenti con difficoltà emotive e ritardi cognitivi. Nell ottobre febbraio 2011 lavora a un Progetto di Musicoterapia sull autismo e l integrazione scolastica presso l Istituto Comprensivo di Trecasali (Scuola Elementare di Sissa). Dal 2009 al 2014 collabora con l Associazione Culturale ALMOST come Pedagogista musicale e Musicoterapista nella realizzazione del Laboratorio di musica e Musicoterapia presso l ISTITUO Comprensivo Bocchi (Scuola Elementare Racagni) e la Direzione Didattica di Via F.lli Bandiera di Parma (Scuola Maupas Vicofertile), le scuole dell Infanzia della Provincia di Parma e altre scuole dell infanzia di Parma (Fontanellato, Fontevivo, Via Pini ). Nel 2012 per Almost Associazione tiene l aggiornamento di Didattica musicale rivolto a insegnanti di scuola dell infanzia aderenti alla Fism di Parma. Dal 2012 al 2014 lavora come pedagogista musicale presso la Scuola dell infanzia Montessori di Collecchio gestita dalla Cooperativa Proges. Da novembre 2011 a marzo 2012 realizza, in collaborazione con la Cooperativa Mani Parlanti, un laboratorio di Musicoterapia presso la Scuola Elementare Micheli (PR) Dal 2005 lavora come Esperta Musicale presso la Scuola Elementare Maupas di Vicofertile (Direzione Didattica Flli.Bandiera ) Dal 2011 a oggi collabora con un Progetto dalla Provincia di Parma sulla Didattica Musicale presso alcune scuole dell infanzia (Fontanellato, Fontevivo, Via Pini ecc..) Dal 2013 conduce,in collaborazione con la Cooperativa Mani Parlanti, l Attività di Musicoterapia presso I.C di Traversetolo (scuola elementare e Medie) Dal 2013 al 2015,in collaborazione con la Cooperativa Mani Parlanti conduce i Laboratori di Musicoterapia presso I.C di Langhirano (Scuola Elementare) per ragazzi e bambini con disabilità e autismo. Nel Giugno 2014 collabora con il Centro di Formazione Irecoop come esperta in Musicoterapia all interno di un corso di orientamento in collaborazione con il Sild c/o la cooperativa La Bula. Dal 2012 a oggi collabora con I.C di Fontanellato (PR) conducendo Laboratori di Musicoterapia per ragazzi disabili e con difficoltà di apprendimento (DSA). Dal 2015 in collaborazione con la Cooperativa Mani Parlanti conduce il Laboratorio di Musica con la Scuola Materna Mazzini di Langhirano (PR).

4 Dal 2010 collabora con il Centro di Ricerca di Musicoterapia Arpa Magica di Milano come formatrice nella Formazione per il conseguimento del titolo di Tecnico non-verbale Benenzon e l attività della scuola di specializzazione. Dal 2014 conduce il Servizio di Musicoterapia presso il Centro Disabili Varese in collaborazione con la Cooperativa Proges. Dal 2016 conduce il Laboratorio di Musicoterapia presso il Centro Disabili Casa Scarzara in collaborazione con la Cooperativa Proges. Dall ottobre 2016 conduce il Laboratorio di Didattica Musicale presso la Scuola Materna Immacolata Concezione di Basilicagoiano (PR). Da Novembre a gennaio 2016 conduce il laboratorio di Musicoterapia individuale per ragazzi disabili presso Il Liceo Classico del Convitto Maria Luigia di Parma - Da Settembre 2012 lavora Musicoterapia Aias di Parma. come Musicoterapeuta presso il Centro Provinciale di Da settembre 2012 lavora presso il Centro di Psicoterapie Applicate le Mani Parlanti di Parma. In Fede Roberta Avanzini Parma, 8 febbraio 2017

5 Autorizzo il trattamento dei dati personali contenuti nel mio curriculum vitae in base art. 13 del D. Lgs. 196/2003.

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Diploma di maturità musicale conseguita nel 1994 presso il Liceo Musicale A.Boito di Parma.

ROBERTA AVANZINI avanzinirob@hotmail.com Diploma di maturità musicale conseguita nel 1994 presso il Liceo Musicale A.Boito di Parma. Laurea in oboe e discipline musicali conseguito nel 1996 presso il Conservatorio