FABBRICA DI FUTURO Business plan competition fra le scuole del Veneto. Fondo Sociale Europeo POR 2014/2020 D.G.R. 649 del 08/05/2017

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1 FABBRICA DI FUTURO Business plan competition fra le scuole del Veneto Fondo Sociale Europeo POR 2014/2020 D.G.R. 649 del 08/05/2017

2 FABBRICA DI FUTURO Business plan competition fra le scuole del Veneto Fondo Sociale Europeo POR 2014/2020 D.G.R. 649 del 08/05/2017

3 Cos è FabCube? FabCUBE è un incubatore di imprese nato dall unione dei servizi di Centri già esistenti, per il supporto alla nascita e crescita di imprese, in particolar modo a carattere innovativo. I FabLab sono centri per l innovazione aperti a tutti, dotati di attrezzature per la manifattura digitale (stampanti 3D, plotter laser, macchine cnc), applicazioni territoriali di un movimento nato al MIT di Boston negli anni 90.

4 Progetto FabCUBE in collaborazione con i suoi partner locali intende sviluppare un progetto con le Scuole Superiori del Veneto coinvolte nell iniziativa che permetta di accrescere le competenze specifiche e trasversali di un gruppo di studenti selezionati delle classi terze e quarte, favorendo anche le capacità collaborative e di lavoro in gruppo. Il progetto si articola in tre fasi principali: Business School Business Plan School and Business Competition

5 Progetto Il progetto si svolgerà all interno dell anno scolastico 2017/2018 a partire da settembre. Per ciascun indirizzo scolastico parteciperanno 5 studenti, 10 nel caso di istituti con più di un indirizzo liceale, tecnico e professionale. Al termine dell iniziativa le scuole si sfideranno all interno di una competizione regionale chedecreterà il miglior business plan. La durata totale del percorso è di circa 177 ore.

6 Progetto Fase uno

7 All interno della prima fase verranno dati forniti gli strumenti utili a capire chi è l imprenditore, quali sono le sue competenze, le sue esperienze e le sue attitudini; Inoltre si farà emergere la creatività degli studenti attraverso la definizione di una business idea. In questa fase gli studenti svolgeranno le seguenti attività: Idea generator (5 ore): attività di laboratorio di gruppo all interno della quale, grazie al supporto di facilitatori, gli studenti saranno guidati in un percorso analitico dinamico attraverso il quale realizzeranno una prima analisi in termini di design della business idea; Business visit (6 ore): visita a realtà produttive del territorio attraverso le quali sarà possibile capire il funzionamento di diverse tipologie aziendali;

8 Startupper (4 ore): incontro con nuovi imprenditori in grado di trasmettere l esperienza vissuta nella creazione e sviluppo di nuove imprese ad alto contenuto di innovazione; Entrepreneur life (4 ore): esperienza a stretto contatto con un imprenditore per apprendere come si svolge la vita di tutti i giorni di un imprenditore; idea s sharing (4 ore): condivisione delle esperienze maturate delle fasi precedenti e presentazione del lavoro fino a qui svolto; Business plan start (8 ore): avvio della stesura del business plan attraverso la definizione dei ruoli all interno delle squadre.

9 Progetto Fase due

10 Nella seconda fase si darà concretezza alla business idea, attraverso l acquisizione delle competenze utili alla redazione del business plan e la loro applicazione alla descrizione e pianificazione della business idea. Verranno realizzate le seguenti attività: Business planning school (34 ore): attività formativa volta alla trasmissione dei concetti fondamentali relativi a: Analisi del contesto competitivo per l individuazione delle opportunità e delle criticità; Il rapporto con i clienti ed i fornitori; La tutela legale attraverso la protezione della proprietà intellettuale e la contrattualistica;

11 Il business model aziendale attraverso la tecnica del business model Canvas; La redazione del business plan. Business Plan Laboratory (20 ore): per la traduzione in termini progettuali di quanto appreso nel corso della formazione; Verrà svolto in concomitanza con le attività formative per facilitare l apprendimento immediato di quanto esposto nel corso delle lezioni; Creative Lab (80 ore): durante il quale gli studenti potranno, suddivisi in piccoli gruppi, non solo perfezionare la propria idea di impresa, ma anche arrivare alla realizzazione di un prototipo del prodotto o servizio presentati, anche grazie alle tecnologie messe a disposizione dai FabLab;

12 Progetto Fase tre

13 La terza fase sarà destinata alla competizione finale, con una fase di preparazione e la sfida vera e propria che si terrà fra tutte le squadre partecipanti alla competizione regionale (circa 25). Si terrà una fase preparatoria della competizione (Pitch warm up, 8 ore), durante la quale ciascuna delle squadre potrà predisporre una presentazione (pitch) utile a mostrare al meglio l idea d impresa ed il lavoro svolto. Infine ciascuna squadra parteciperà alla gara finale, organizzata dalla Regione del Veneto.

14 Cabina di regia

15 FabCube per garantire l efficacia del progetto formativo ha costituito una cabina di regia che sovraintende alle attività svolte da tutte le squadre partecipanti al percorso Fabbrica di futuro. La cabina è composta da esperti di startup, sviluppo di imprese innovative, europrogettazione, ecc. Membri della cabina di regia sono ad ora: Prof. Lorenzo Liguoro (coordinatore) Docente di Europrogettazione presso l Università di Padova, ha esperienza nella realizzazione di piani di sviluppo locale e come Project Manager in progetti complessi a livello internazionale. Conosce a fondo il mondo delle startup, sta supportando lo sviluppo di alcune di esse; Prof. Giulio Mattiazzi Ricercatore Post-Doc del Centro Interdipartimentale di Ricerca sul Nordest Giorgio Lago Università degli Studi di Padova; professore di Processi e Metodi per la Partecipazione Pubblica presso l Universi-

16 tà di Padova. Dal 2005 conduce attività di facilitazione e mediazione nelle politiche pubbliche per lo sviluppo locale per università, associazioni del terzo settore, imprese, pubbliche amministrazioni, organismi internazionali. Dott.ssa Nicoletta Parise Esperta di valutazione di interventi, programmi, progetti e servizi per la pubblica amministrazione (Comuni, Università, Aziende Socio-Sanitarie, Direzioni Regionali, ecc.), per Associazioni di rappresentanza ed enti privati. Dott. Alessandro Dal Col Coordinatore della rete FabCube è stato fra i soci fondatori di numerose startup fra cui Bclever, prima startup innovativa registrata in Italia. Ha esperienza nella gestione di progetti di ricerca e sviluppo e nell innovation management.

17 Dott. Filippo Prataviera Avvocato esperto di diritto amministrativo è coinvolto in tavoli tecnici ministeriali per la costruzione di strumenti di agevolazione pubblica, di ingegneria finanziaria e di incentivo all attrazione di investimenti diretti anche esteri. Coadiuva start up innovative nella fase di modellazione dell idea del business e di definizione della strategia aziendale. Formatore e consulente nelle tematiche di innovazione organizzativa, di innovazione strategica di significato, proprietà intellettuale e accompagnamento a processi di internazionalizzazione.

18 Contatti FabCubeIT fabcube.it