C.I.F Centro Italiano Femminile Opere assistenziali - Ente morale Scuola dell infanzia B. Capitanio

Transcript

1 C.I.F Centro Italiano Femminile Opere assistenziali - Ente morale Scuola dell infanzia B. Capitanio

2 Service Learning Il perché di tutto questo Questo progetto viene proposto ai bambini di 5 anni con l intenzione di: Promuovere il protagonismo assoluto dei bambini; Accrescere l autostima; Stimolare il senso di appartenenza alla propria città; Creare un ponte intergenerazionale; Creare una rete di collaborazione con diversi enti al fine di raggiungere un obiettivo sociale utile a tutta la comunità.

3 Punto di partenza del progetto Conversazione in classe sul tema «tempo libero dopo la scuola». Considerazioni libere dei bambini: cosa manca negli spazi di gioco e proposte di intervento.

4 attivazione del progetto 1) Realizzazione di magliette personalizzate 2) Uscita dei bambini con le loro macchine fotografiche per documentare 3) Interviste agli abitanti del posto per ottenere un parere

5 La prima uscita

6 le foto fatte dai bambini

7 Per renderli protagonisti attivi del progetto stesso. La scelta delle situazioni, delle persone da riprendere e l occasionalità della fotografia danno alla documentazione originalità e veridicità.

8 la svolta Dopo l uscita i bambini hanno spostato il loro interesse dalla mancanza di giochi alla necessità di ripulire la loro città. Documentazione grafica e volontà da parte dei bambini di parlare col sindaco. Necessità di portare avanti le loro idee cercando l aiuto dei grandi!

9 Sviluppo del «nuovo progetto» Incontro con il gruppo anziani mi vado ti vien e proposta del «libretto del buon cittadino». Incontro con i ragazzi del liceo artistico «Michelangelo Guggenheim» per progettare il nostro «libretto». Il gruppo anziani aiuta a creare le didascalie.

10

11

12

13 rappresentazione grafica degli incontri

14 Messa in atto del progetto Realizzazione degli elaborati al fine di concretizzare il «libretto» Coinvolgimento degli Istituzioni (Assessore Politiche Educative, Responsabile Veritas e Insula)

15 ecco il nostro libretto

16 Vogliamo andare avanti Nonostante qualche difficoltà burocratica abbiamo avuto un riscontro positivo nei bambini e nelle famiglie. A giugno è stata realizzata una festa conclusiva in Campo Santa Margherita con tutte le persone coinvolte. Durante la festa sono stati distribuiti il «Libretto del buon cittadino» e le bustine per la raccolta dei mozziconi di sigarette.

17 la festa finale Finalmente la telefonata tanto attesa: arrivano le nuove panchine! L appuntamento con i bambini, le maestre, gli anziani, i ragazzi, l Assessore, e i dirigenti di Insula è per il giorno dopo. Le sorprese non sono finite!

18 a santa Margherita

19 Il montaggio delle panchine Con grande sorpresa dei bambini non arrivano due panchine già pronte, ma alcuni operai con tutti i pezzi che servono per montarle! I dirigenti di Insula hanno così l occasione di spiegare ai bambini un altra difficoltà di Venezia: trasportare la panchina già pronta sarebbe stato impossibile per le dimensioni e il peso!

20 Operai al lavoro

21 la prima panchine è pronta!

22 si distribuisce il materiale Mentre gli operai lavorano, tra la curiosità dei passanti (tra i quali molti stranieri), viene distribuito il libretto del Buon cittadino raccontando cosa sta succedendo e una paletta che riassume un po l intenzione dei bambini con questo progetto. Il clima è molto festoso e si raccolgono commenti positivi rispetto all importanza di educare i piccoli all interesse per la propria città.

23 Ecco la paletta

24 la foto di gruppo degli attori

25 Ringraziamenti Ringraziamo per la collaborazione: Il gruppo della 4 età «MI VADO TI VIEN» I ragazzi del liceo artistico «M. Guggenheim» L assessore alle politiche educative Romor Paolo E per la veritas la signora Lamberti Emanuela