SCUOLA PRIMARIA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: RELIGIONE CLASSE PRIMA

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1 Integrazioni alle Indicazioni nazionali relative all insegnamento della Religione cattolica (DPR 11 febbraio 2010) SCUOLA PRIMARIA DISCIPLINA DI RIFERIMENTO: RELIGIONE CLASSE PRIMA

2 Raccordi disciplinari: Inglese Raccordi disciplinari: Cittadinanza e Costituzione, Geografia Un mondo amico Natale festa d amore e di solidarietà L inizio di un incontro. L importanza del nome che identifica la persona. Non sono solo: tante persone mi aiutano a crescere. Il mondo dono di Dio. La vita umana dono gratuito di Dio. Rispetto del creato. Scoprire l importanza e l unicità di ognuno per costruire la comunità classe. Rappresentare modi diversi di stare insieme a scuola, con gli amici, in famiglia. Affinare capacità di osservazione dell ambiente circostante per cogliervi la presenza di Dio creatore e Padre. Riconoscere le creature come dono di Dio. Riconoscere che la natura è un dono che va rispettato. Prendere coscienza che ogni essere umano ha ricevuto da Dio grandi doni. Conoscere il valore del gruppo. Conoscere l origine del mondo e dell uomo. Comprendere che nel mondo si è in tanti tutti diversi. Rappresentare simbolicamente la propria appartenenza al gruppo. Saper che il mondo è stato creato da Dio per amore. Prendere consapevolezza che la vita è un dono prezioso. Saper che Dio per i cristiani è Creatore e Padre di tutti gli uomini. Dio sceglie una mamma per Gesù. La nascita di Gesù e i segni natalizi. Natale festa d amore e solidarietà. I luoghi dell infanzia di Gesù. Aspetti di vita della Palestina al tempo di Gesù. Gesù e la buona novella. Il messaggio del perdono nella parabole della pecorella smarrita. Scoprire attraverso i segni del Natale, la nascita di Gesù, come dono di Dio padre. Ricercare e riconoscere nell ambiente i segni che contraddistinguono la festa cristiana del Natale. Scoprire il valore delle feste attraverso l importanza e la gioia dello stare insieme. Conoscere le caratteristiche principali dell ambiente in cui e vissuto Gesù. Riconoscere che Gesù si prende cura del suo popolo. Conoscere gli avvenimenti della nascita d Gesù. Cogliere i segni cristiani del Natale. Conoscere le caratteristiche dell ambiente sociale e religioso ai tempi di Gesù. Conoscere il significato allegorico della parabola. Riconoscere i segni del Natale. Intuisce il significato cristiano del Natale. Descrivere l ambiente di vita di Gesù nei suoi aspetti quotidiani, familiari, sociali e religiosi. Riflettere su alcuni elementi fondamentali della vita di Gesù. Riconoscere le caratteristiche fondamentali dell insegnamento di Gesù.

3 Raccordi disciplinari: Cittadinanza e Costituzione, Inglese Raccordi disciplinari: Geografia La festa della Pasqua Con il Mercoledì delle Ceneri inizia il tempo di Quaresima. Conoscere Gesù di Nazareth Emmanuelle il Messia, crocefisso e risorto. Cogliere i segni cristiani della Pasqua. Cogliere i segni cristiani della Pasqua. La primavera: Il risveglio della natura. Ricercare e riconoscere nell ambiente i Conoscere i segni tradizionali Cogliere il significato del Pasqua: Festa di pace e di gioia. segni che contraddistinguono la festa della Pasqua e intuirne il racconto evangelico della I simboli della Pasqua. cristiana della Pasqua. significato. Resurrezione. Scoprire come ogni primavera la natura si Riconoscere i segni cristiani in risveglia per una nuova vita. particolare della Pasqua nel Conoscere il racconto evangelico della proprio ambiente. Pasqua e comprendere che la resurrezione di Gesù è al centro degli avvenimenti cristiani. La chiesa La chiesa: la famiglia dei figli di Dio. Gli elementi interni ed esterni caratteristici di una chiesa. La Domenica: giorno del Signore. Comprendere la Chiesa: comunità di persone che ogni domenica si riuniscono per pregare insieme. Conoscere la chiesa come famiglia di credenti in Gesù che ogni domenica fa memoria della Pasqua nell edificio chiesa. Individuare, tra gli altri, l edificio chiesa nell ambiente in cui si vive. Riconoscere nella Chiesa la grande famiglia dei cristiani. Riconoscere la Chiesa come famiglia di Dio che fa memoria di Gesù e del suo messaggio. Riconoscere la chiesa come luogo d incontro di coloro che credono in Gesù. Individuare i tratti essenziali della Chiesa. Riconoscere che la chiesa è la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo.

4 RELIGIONE CLASSE SECONDA

5 Raccordi disciplinari: Cittadinanza e Costituzione Dio creatore e padre Il racconto biblico della Creazione. La natura un dono da rispettare: l insegnamento di San Francesco nel Cantico delle Creature. L uomo creato ad immagine di Dio. La storia dell amicizia di Dio con l uomo. Scoprire il creato come dono di Dio agli uomini. Apprezzare la diversità di ogni persona come dono di Dio anche attraverso la figura e l opera di San Francesco d Assisi. Comprendere, attraverso la vita di S. Francesco d Assisi, il valore del rispetto per il creato. Scoprire che la scuola è anche luogo di incontro dove si fa amicizia. Comprendere l amicizia come patto tra Dio e gli uomini. Riconoscere le creature come dono gratuito di Dio. Scoprire, attraverso la lettura di pagine evangeliche, che Gesù viene incontro alle attese di perdono, di pace e di vita eterna. Scoprire che per la religione cristiana Dio fin dalle origini ha voluto stabilire un alleanza con l uomo. Riconosce il valore dell amicizia. Sapere che nella Bibbia il mondo è presentato come opera di Dio affidato alla responsabilità dell uomo. Comprendere attraverso il racconto Biblico delle origini che il mondo è opera di Dio. Conoscere la figura di San Francesco e il suo amore per la natura. Natale di luce L Annunciazione. Significato del tempo di Avvento. La storia biblica del Natale. Natale festa del dono. Il Battesimo di Gesù. La chiamata dei dodici. Scoprire nella figura di Gesù la realizzazione delle promesse fatte da Dio all uomo. Comprendere che Gesù è venuto nel mondo ad unire i popoli della terra. Conoscere che per i cristiani la storia della salvezza ha il suo culmine nella nascita di Gesù. Comprendere che il Natale è la festa dell incontro tra Dio e l uomo attraverso Gesù. Conoscere la storia evangelica del primo Natale. Scoprire l importanza dei dodici apostoli nella vita di Gesù. Riconoscere i segni cristiani del Natale nell ambiente, nelle celebrazioni e nella pietà popolare. Conoscere il significato di gesti e segni liturgici come espressione di religiosità. Comprendere il significato Cristiano dell Avvento e comprendere che Gesù è nato per tutti. Riconoscere il significato cristiano del Natale, traendone motivo per interrogarsi sul valore di tale festività nell esperienza familiare, personale e sociale.

6 Raccordi disciplinari: Italiano, Inglese, Storia CONTENUTI OBIETTIVI CONOSCENZE Standard competenze Il messaggio di Gesù Le parabole. L amore verso il prossimo nella parabola del Buon Samaritano. I miracoli di Gesù. La Primavera ci porta la Pasqua. I segni e gli eventi della Pasqua. I riti della veglia pasquale. Leggere e comprendere e riferire alcune parabole evangeliche per cogliervi la novità dell annuncio di Gesù. Conoscere i momenti salienti della storia di Pasqua. Riconoscere nella risurrezione di Gesù un messaggio di speranza e salvezza per tutti i cristiani. Conoscere che le parabole e i miracoli rivelano che Gesù è il figlio di Dio. Conoscere il significato dei simboli pasquali. Conoscere gli avvenimenti della settimana santa dall ingresso di Gerusalemme alla Resurrezione. Apprezzare l esperienza della festa intesa come momento comunitario di condivisione di vissuti. Riflettere sugli elementi fondamentali della vita di Gesù e sa collegare i contenuti principali del suo insegnamento alle tradizioni e all ambiente in cui si vive. Riconoscere il significato cristiano della Pasqua traendone motivo per interrogarsi, sul valore di tale festività, nella esperienza personale,familiare e sociale. Conoscere riti e simboli della settimana Santa celebrati dai cristiani. La vita della comunità Gesù ci insegna a pregare: Il Padre Nostro (parole e gesti). Il dono dello Spirito Santo segna l inizio della Chiesa. Con il Battesimo inizia la vita cristiana Simboli del rito del Battesimo. Riconoscere la preghiera come dialogo tra l uomo e Dio, evidenziando nella preghiera cristiana la specificità del Padre Nostro. Scoprire, attraverso alcune pagine degli "Atti degli Apostoli", la vita della Chiesa delle origini. Scoprire le caratteristiche essenziali delle prime comunità cristiane e della Chiesa di oggi. Conoscere e comprendere i sacramenti d iniziazione cristiana. Identificare tra le espressioni delle religioni la preghiera e, nel "Padre Nostro", la specificità della preghiera cristiana. Conoscere il comandamento dell amore di Gesù verso il prossimo. Conoscere l origine della Chiesa come comunità cristiana (La Pentecoste). Riconoscere alcuni aspetti della vita quotidiana delle prime comunità cristiane e la loro missione nel mondo. Riconoscere la preghiera come forma di dialogo tra Dio e l uomo. Scoprire che la Chiesa nasce dal dono dello Spirito Santo nella Pentecoste. Riconoscere, nella fede e nei sacramenti d'iniziazione, gli elementi che costituiscono la comunità cristiana.

7 RELIGIONE CLASSE TERZA

8 Raccordi disciplinari: Storia, Italiano CONTENUTI OBIETTIVI CONOSCENZE Standard competenze L origine del mondo Gli interrogativi dell uomo e la religiosità primitiva. Il racconto di Gn 1, 2. I miti: risposta alle domande sull origine della vita e del cosmo. Le antiche religioni politeiste. La prima forma di monoteismo. Comprendere che i popoli da sempre hanno cercato Dio esprimendo la loro fede in modi e forme diverse. Comprendere che per i credenti, la Scienza e la Religione danno risposte diverse ma complementari, alle domande sull'origine dell'universo. Conoscere la funzione dei miti sull origine del mondo e la posizione della religione sull origine dell universo. Conoscere i racconti biblici sull origine del mondo e li confronta con diversi miti e la teoria scientifica. La Bibbia L origine dell universo secondo la scienza e la Bibbia. La Bibbia, un libro speciale: origine, struttura e generi letterari. Come si legge la Bibbia. Conoscere la risposta biblica agli interrogativi sull origine dell universo e della vita. Conoscere la struttura e la composizione della Bibbia. Conoscere la struttura generale della Bibbia evidenziandone le parti più rilevanti. Conoscere che la Bibbia è un documento fondamentale della nostra cultura, sapendola distinguere da altre tipologie di testi.

9 Raccordi disciplinari: Storia, Cittadinanza e Costituzione CONTENUTI OBIETTIVI CONOSCENZE Standard competenze Il Natale I profeti messianici. La storia biblica del Natale. La storia della salvezza. Dio chiama Abramo. I patriarchi. La storia di Giuseppe e il disegno divino. Conoscere alcuni testi biblici di genere profetico per comprendere la venuta di Gesù. Scoprire che per la religione cristiana fin dalle origini dio ha voluto stabilire un alleanza con l uomo. Ascoltare, leggere e saper riferire circa alcune pagine bibliche fondamentali, tra cui le vicende e le figure principali del popolo d Israele, gli episodi chiave dei racconti evangelici. Riconoscere che la morale cristiana si fonda sul comandamento dell amore di Dio e del prossimo come insegnato da Gesù. Conoscere che Gesù il Messia annunciato dai profeti, porta a compimento la storia della salvezza. Conoscere le principali vicende e le figure del popolo d Israele. Conoscere che Dio, attraverso i profeti, ha annunciato la venuta del Messia. Conoscere il significato cristiano del Natale, facendone motivo per interrogarsi sul valore di tale festività nell esperienza personale, familiare e sociale. Ricostruire le principali tappe della storia della salvezza,anche attraverso figure significative. Mettere in relazione l obbedienza di Abramo alla volontà di Dio. Mettere in relazione la vita di Giuseppe con la volontà di Dio. Pasqua ebraica e Pasqua cristiana Tempo di preparazione alla Pasqua: la Quaresima. La Pasqua nell antica e nella nuova alleanza. Luoghi e gesti di Gesù nella settimana santa. Confronto tra Pasqua ebraica e cristiana. Gli avvenimenti principali della Pasqua di Gesù. Riconoscere i segni cristiani in particolare della Pasqua, nell ambiente, nelle celebrazioni e nella pietà tradizione popolare. Ascoltare, leggere e saper riferire circa alcune pagine bibliche fondamentali, tra cui le vicende e le figure principali del popolo d Israele, gli episodi chiave dei racconti evangelici e degli Atti degli apostoli. Conoscere Gesù di Nazareth, Emmanuelle e Messia, crocifisso e risorto e come tale testimoniato dai cristiani. Conoscere l origine e i contenuti della Pasqua ebraica e della Pasqua cristiana con riferimento alla cena pasquale ebraica, alla cena pasquale di Gesù e alla cena dei cristiani. Cogliere le somiglianze e le differenze tra la Pasqua ebraica e quella cristiana. Comprendere la gioia che la Resurrezione di Gesù dona a ogni uomo, attraverso la lettura dei racconti dei Vangeli. Conoscere gli avvenimenti della settimana santa. Rilevare la continuità e la novità della Pasqua cristiana rispetto a quella ebraica. Essere in grado di identificare le tappe essenziali della storia della salvezza portata a compimento da Gesù. Comprendere il significato ebraico della Pasqua.

10 RELIGIONE CLASSE QUARTA

11 Raccordi disciplinari: Storia, Geografia Raccordi disciplinari: Cittadinanza e Costituzione, Storia La Palestina terra di Gesù La Palestina terra di Gesù. La vita quotidiana al tempo di Gesù. La Palestina ai tempi di Gesù. Testimonianze storiche su Gesù. Vangeli ed Evangelisti. Ricostruire le tappe fondamentali della vita di Gesù, nel contesto geografico del tempo in cui è vissuto. Ricostruire le tappe fondamentali della vita di Gesù, nel contesto storicosociale politico religioso del tempo in cui è vissuto a partire dai Vangeli. Riconoscere le caratteristiche geografiche e sociali dell ambiente in cui è vissuto Gesù. Conoscere i documenti che parlano di Gesù. Comprendere l importanza dei Vangeli come documenti storicoreligiosi e riconoscere le figure degli evangelisti e i loro scritti. Conoscere notizie storicogeografiche della Palestina ai tempi di Gesù. Individuare il messaggio principale dei Vangeli. Ricavare informazioni su Gesù dalla lettura dei documenti. Il Natale e i suoi messaggi L origine dei simboli natalizi. Natale nell arte. Riconoscere il senso religioso del Natale a partire dalle narrazioni evangeliche. e attraverso significative espressioni di arte cristiana. Cogliere il vero senso della festa riflettendo sui messaggi di accoglienza, pace, fraternità, solidarietà che il Natale reca con sé. Conoscere alcune tradizioni di Natale. Conoscere le origini storiche della festa del Natale. Intendere il senso religioso del Natale, a partire dalle narrazioni evangeliche e dalla vita della Chiesa. Conoscere il Natale come viene vissuto nella tradizioni di alcuni paesi. Individuare il senso religione del natale a partire dalla narrazione evangeliche e dalla vita della chiesa. Individuare il significato cristiano del Natale nei suoi messaggi di pace, solidarietà e fraternità. Individua analogie e differenze fra alcune tradizioni natalizie.

12 Raccordi disciplinari: Cittadinanza e Costituzione, Storia Il messaggio di Gesù L annuncio del Regno di Dio, attraverso le parabole. Nel Vangelo di Luca le parabole, della misericordia di Dio. I miracoli segni dell amore di Dio. Le beatitudini. Scoprire che Gesù rileva all uomo il regno di Dio con parole re azioni. Conoscere il messaggio di Gesù attraverso le parabole e i suoi gesti significativi. Conoscere che Gesù ha operato i miracoli sempre in presenza della fede in Dio. Intendere il messaggio della beatitudini attraverso l esempio di cristiani contemporanei. Conoscere che l annuncio del regno è rivolto a tutti gli uomini di tutti i tempi. Comprendere il significato delle parabole. Riconoscere i miracoli come segni dell amore di Dio. Comprendere come Gesù venga incontro alle istanze più profonde dell uomo. Individua il messaggio di Gesù nelle parabole. Individuare, nella vita e negli insegnamenti di Gesù, proposte di scelte responsabili per un personale progetto di vita. La Pasqua Il tempo liturgico della Quaresima. Le tradizioni pasquali in Italia. I luoghi e gli avvenimenti della passione e resurrezione di Gesù Comprendere le fasi dello svolgimento della Pasqua e il messaggio di speranza che essa porta con sé per tutti gli uomini. Comprendere che le apparizioni di Gesù risorto sono lo strumento per introdurre i primi credenti al mistero della risurrezione. Conoscere alcune tradizioni pasquali. Cogliere il significato della Pasqua cristiana negli avvenimenti e nei luoghi della Settimana Santa. Conoscere il significato cristiano della Pasqua negli avvenimenti della Settimana Santa. Riconoscere nella Pasqua di Gesù il compimento ultimo del disegno divino di salvezza per tutta l umanità. Conoscere il significato pasquale nelle diverse tradizioni italiane. Riconoscere il significato cristiano della Pasqua. Collegare gli eventi della Pasqua ai luoghi in cui sono avvenuti. Individuare analogie e differenze fra tradizioni pasquali.

13 RELIGIONE CLASSE QUINTA

14 Raccordi disciplinari: Cittadinanza e Costituzione, Storia Raccordi disciplinari: Cittadinanza e Costituzione La chiesa delle origini La vita dalle prime comunità cristiane. La storia dell apostolo Simon Pietro e Paolo. Conoscere le origini e lo sviluppo del cristianesimo e delle altre grandi religioni individuando gli aspetti più importanti del dialogo interreligioso. Leggere direttamente pagine bibliche ed evangeliche, riconoscendone il genere letterario e individuandone il messaggio principale. Conoscere la nascita e la vita delle prime comunità cristiane. Saper attingere informazioni sulla religione cattolica anche nella vita dei santi, in Maria e in testimoni autentici del Vangelo. Identificare nella chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo e si impegnano per mettere in pratica il suo insegnamento. La chiesa nella storia Le persecuzioni. I martiri cristiani. Gli editti. I sacramenti. Il monachesimo. Ortodossi e protestanti. Il concilio di Trento. Riconoscere avvenimenti, persone e strutture fondamentali della Chiesa cattolica sin dalle origini e metterli a confronto con quelli delle altre confessioni cristiane evidenziando le prospettive del cammino ecumenico. Rendersi conto che la comunità ecclesiale esprime, attraverso vocazioni e ministeri differenti, la propria fede e il proprio servizio all uomo. Conoscere la chiesa popolo di Dio nel mondo: avvenimenti, persone e strutture. Conoscere che la comunità cristiana nel corso dei secoli ha subito separazioni. Cogliere il significato dei sacramenti e si interroga sul valore che essi hanno nella vita dei cristiani. Conoscere la chiesa :una famiglia divisa in cerca di unità.

15 Raccordi disciplinari: Arte e immagine, Inglese Raccordi disciplinari: Cittadinanza e Costituzione Il Natale e la Pasqua Il Natale nell arte nella musica e nella letteratura. L origine dei simboli natalizi. L origine dei simboli pasquali. Descrivere i contenuti principali del credo cattolico. Sapere che per la religione cristiana Gesù è il Signore, che rivela all uomo il volto del Padre e annuncia il Regno di Dio con parole e azioni. Intendere il senso religioso del Natale e della Pasqua, a partire dalle narrazioni evangeliche e dalla vita della Chiesa. Individuare il senso religioso del Natale e della Pasqua, a partire dalle narrazioni evangeliche e della vita della chiesa. Conoscere il significato cristiano del Natale e della Pasqua traendone motivo per interrogarsi rispetto al modo in cui lui stesso percepisce e vive tale festività. Il cristianesimo e le grandi religioni Le religioni: fondatore, simboli, luogo di preghiera. Feste, testi sacri e tradizioni religiose. Decodificare i principali significati dell iconografia cristiana. Saper attingere informazioni sulla religione cattolica anche nella vita di santi e in Maria, la madre di Gesù. Riconoscere il valore del silenzio come luogo di incontro con se stessi, con l altro, con Dio. Conoscere gli elementi e gli aspetti essenziali delle grandi religioni. Conoscere in modo sinottico le grandi religioni e comprende la necessità del dialogo interreligioso per una società multietnica.