UNITA DI APPRENDIMENTO

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2 Denominazione DALLA SCUOLA AL LAVORO (ALTERNANZA)

3 Compito prodotto Realizzare una relazione tecnica sulla ALTERNANZA Competenze mirate assi culturali cittadinanza professionali Asse dei linguaggi -Individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento. -Redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali. -Utilizzare il patrimonio lessicale ed espressivo della lingua italiana secondo le esigenze comunicative nei vari contesti: sociali, culturali, scientifici, economici, tecnologici, e produrre testi di vario tipo in relazione a diversi scopi comunicativi. -Padroneggiare le lingue straniere per scopi comunicativi e utilizzare i linguaggi settoriali per interagire in diversi ambiti e contesti professionali. -Integrare le competenze professionali orientate al cliente con quelle linguistiche, utilizzando le tecniche di comunicazione e relazione per ottimizzare la qualità del servizio e il coordinamento con i colleghi. -Redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo relative a situazioni professionali Asse storico-sociale -Saper utilizzare gli strumenti concettuali per analizzare e comprendere le società complesse con riferimento all interculturalità, ai servizi alla persona e alla protezione sociale. -Collocare in modo organico e sistematico l esperienza personale in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti garantiti dalle costituzioni italiana ed europea e dalla dichiarazione universale dei diritti umani a tutela della persona, della collettività e dell ambiente. -Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio-economico per la ricerca attiva del lavoro in ambito locale e globale. Asse storico-sociale ( area professionale ) Articolazione enogastronomia -Saper utilizzare tecniche e strumenti gestionale nella produzione di servizi e prodotti enogastronomici, ristorativi e di accoglienza alberghiera. -Integrare le competenze professionali orientate al cliente con quelle linguistiche, utilizzando tecniche di comunicazione per ottimizzare la qualita del servizio. -Applicare le normative vigenti in fatto di sicurezza trasparenza e tracciabilita dei prodotti. - Saper utilizzare la rete e gli strumenti informatici nelle attivita di studio e ricerca. Asse storico-sociale ( area professionale ) Articolazione Accoglienza Turistica -Saper utilizzare tecniche e strumenti gestionale nella produzione di servizi e prodotti enogastronomici, ristorativi e di accoglienza alberghiera. -Saper utilizzare le tecniche di promozione,vendita,commercializzazione

4 Competenze mirate assi culturali cittadinanza professionali matematico assistenza,informazione e intermediazione turistica alberghiera. -Promuovere e gestire i servizi di accoglienza turistico alberghiera attraverso la progettazione dei servizi turistici per valorizzare, le risorse ambientali, storico artistiche, culturali ed enogastronomiche. Asse scientifico-tecnologico(area scientifica) -Predisporre menù coerenti con il contesto e le esigenze della clientela, anche in relazione a specifiche necessità dietologiche -Riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali dell ambiente naturale ed antropico, le connessioni con le strutture demografiche, economiche, sociali, culturali e trasformazioni intervenute nel tempo -Correlare la conoscenza storica generale agli sviluppi delle scienze, delle tecnologie e delle tecniche negli specifici campi professionali di riferimento -Promuovere e gestire i servizi di accoglienza turistico-alberghiera anche attraverso la progettazione dei servizi turistici per valorizzare le risorse ambientali, storiche-artistiche, culturali ed enogastronomiche del territorio Asse scientifico-tecnologico(area professionale) -Agire nel sistema di qualità relativo alla filiera produttiva di interesse -Applicare le normative vigenti, nazionali ed internazionali, in fatto di sicurezza Asse Matematico -Utilizzare le strategie del pensiero razionale negli aspetti dialettici e algoritmici per affrontare situazioni problematiche, elaborando opportune soluzioni.

5 ABILITA Asse dei linguaggi -Utilizzare i linguaggi settoriali nella comunicazione in contesti professionali -Redigere testi a carattere professionale utilizzando un linguaggio tecnico specifico -Interloquire e argomentare anche con i destinatari del servizio in situazioni professionali del settore di riferimento -Elaborare il curriculum vitae in formato europeo. Asse matematico -Saper affrontare un ragionamento logico. -Saper utilizzare un linguaggio formale e conoscere la distinzione dal quello naturale. - Saper applicare il ragionamento logico alle problematiche quotidiane in ambito professionale ed in ambiti diversi Asse scientifico-tecnologico (area scientifica) -Individuare le caratteristiche di un menù funzionale alle esigenze fisiologiche o patologiche della clientela -Individuare gli alimenti principalmente legati alle consuetudini alimentari nelle grandi religioni -Individuare e promuovere i prodotti locali, nazionali e internazionali e le risorse artistiche, culturali ed enogastronomiche del territorio -Gestire i rischi nei luoghi di lavoro Asse storico-sociale -Saper individuare i principi ed i valori di una società equa e solidale. -Identificare le funzioni svolte dal terzo settore e dalle associazioni senza fini di lucro. -Saper individuare i principali fattori di rischio sui luoghi di lavoro ed adottare comportamenti a tutela della sicurezza personale, sociale e dell ambiente. -Individuare i tratti caratteristici della multiculturalità e interculturalità nella prospettiva della coesione sociale. -Interpretare fatti e processi della vita sociale e professionale con l aiuto dei fondamentali concetti e teorie economicogiuridiche. Asse storico-sociale (professionale ) Articolazione Enogastronomia -Analizzare il mercato turistico ed interpretarne le dinamiche. -Analizzare i fattori economici che incidono sulle abitudini alimentari CONOSCENZE Asse dei linguaggi - Tecniche compositive per diverse tipologie di produzione scritta anche professionale -Strumenti e metodi di documentazione per l informazione tecnica. -Struttura di un curriculum vitae e modalità di compilazione del CV europeo -Tecniche di ricerca di produzioni multimediali e siti web dedicati Asse matematico -Enunciati e proposizioni, connettivi logici, teoremi e dimostrazioni. -Schemi di ragionamento. -Linguaggio nelle espressioni logiche ed uso delle tabelle di verità. -Predicati. -Quantificatori - Linguaggi naturali e formali. -Trasformazione di linguaggi naturali in formali e soluzione di problemi reali. Asse scientifico-tecnologico (area scientifica) -Dieta razionale ed equilibrata nelle varie condizioni fisiologiche e nelle principali patologie -Principali consuetudini alimentari nelle grandi religioni --Storia, caratteristiche del territorio e risorse artistiche, culturali ed enogastronomiche Asse storico-sociale -Il Welfare sociale: teorie e modelli -Evoluzione storica, giuridica ed economica del concetto di sussidiarietà. -La responsabilità sociale d impresa. -Il terzo settore e le imprese sociali. -I servizi sociali territoriali: funzioni ed organizzazione. -Rischi sociali e protezione sociale e ambientale con riferimento alle raccomandazioni del Parlamento europeo e del Consiglio. -La sicurezza sul lavoro -Le società plurali, la gestione della diversità e il multiculturalismo -Nuovi modelli culturali ed organizzativi dell accesso al lavoro e alle professioni

6 -Individuare norme e procedure per la provenienza, produzione e conservazione dei prodotti. -Individuare norme e procedure per la tracciabilita dei prodotti. -Saper utilizzare tecniche di marketing con attenzione agli strumenti digitali. Asse storico-sociale (professionale ) Articolazione Accoglienza Turistica -Analizzare il mercato turistico e interpretarne le dinamiche -Individuare le risorse per promuovere e potenziare il turismo integrato -Saper utilizzare tecniche di marketing con attenzione agli strumenti digitali -Saper comprendere le caratteristiche essenziali della vita sociale e professionale con l aiuto dei fondamentali concetti e teorie economico-giuridiche. -Saper comprendere le caratteristiche essenziali del mercato del lavoro nella società della conoscenza con riferimento agli indirizzi di programmazione nazionale e comunitaria in materia di sviluppo economico -Utilizzare strumenti, mezzi e procedure per l accesso al lavoro. Asse scientifico-tecnologico (area professionale) -lavorare in squadra rispettando ruoli e gerarchie -partecipare ad attività di approvvigionamento, stoccaggio e conservazione di materie prime, semilavorati e bevande applicando i profili normativi igienico-sanitari vigenti -applicare procedure, protocolli e tecniche di igiene, pulizia e riordino degli spazi di lavoro -applicare procedure, metodiche e tecniche di controllo e trattamento delle materie prime, semilavorati e bevande -utilizzare le principali tecniche di cottura per la preparazione dei cibi -contribuire a realizzare i piatti e porzionare -contribuire alla realizzazione del servizio di vendita predisporre una tabella che riporti di ogni ricetta e cocktail anche il totale calorico e la classificazione dei prodotti sotto il profilo merceologico e le caratteristiche organolettiche e chimiche - contribuire all accoglienza e alle varie fasi dell interazione, anche in lingua -La stesura del Curriculum Vitae europeo e della lettera di accompagnamento. -Il colloquio di lavoro individuale e di gruppo. -La ricerca del lavoro in rete. Asse storico sociale : Enogastronomia -Caratteristiche e dinamiche del mercato turistico -Tecniche di marketing turistico -Fasi e procedure di un Business Plan -Abitudini alimentari ed economia del territorio -Normativa di settore -Norme e procedure per la tracciabilita dei prodotti -Lessico e fraseologia del settore anche in lingua straniera. Asse storico sociale : Accoglienza Turistica -Caratteristiche dinamiche del mercato turistico nazionale ed internazionale -Tecniche di marketing e marketing web -Contratti di viaggio e di trasporto -Norme internazionali e comunitarie del settore Asse scientico-tecnologico (area professionale) -le varie tipologie dei prodotti utilizzati -normative di igiene alimentare e di sicurezza e prodotti da utilizzare -sistema HACCP (Regolamento CE 852/2004) -D. L. 81/2008 -elementi di ergonomia -modalità di lavorazione delle materie prime e dei semilavorati utilizzati -tecniche di cottura -alcune ricette delle cucine regionali tipiche della struttura ristorativa, da elaborare nelle lingue straniere studiate -elementi di storia e cultura del territorio -elementi di dietetica relativi ai principi nutritivi degli alimenti e ai comportamenti alimentari -strategie di produzione della relazione tecnica, sia in italiano che nelle lingue straniere studiate -elementi socio-linguistici e paralinguistici -strutture morfosintattiche adeguate al contesto d uso, che consentono coerenza e coesione alla comunicazione, sia in italiano che nelle lingue straniere studiate.

7 Utenti destinatari Fase di applicazione Tempi Esperienze attivate Metodologia Risorse umane interne esterne Lezioni pratiche nei laboratori. Lezioni teoriche. Manifestazioni. Visite aziendali. Stages. Lezione frontali. Lezioni pratiche. Lavori di gruppo multimediali Classi quinte ( accoglienza turistica, enogastronomia e sala-vendita) Settembre- maggio Nella fase tra settembre e febbraio gli alunni saranno chiamati a svolgere l'attività di alternanza scuola- lavoro,con le attività tecnico pratiche Nel periodo febbraio- maggio gli alunni ultimeranno le fasi di ripensamento critico e di relazionamento sulle attività svolte. Da febbraio ad aprile: Asse dei linguaggi: 4 ore settimanali(2 ore italiano, 1 ora inglese, 1 ora seconda lingua) Asse matematico:1 ora settimanale Asse scientifico-tecnologico(area scientifica):1 ora settimanale Asse scientifico-tecnologico(area professionale): 1 ora settimanale Asse storico-sociale:3 ore settimanali(1 ora storia, 2 ore diritto e tecnica amministrativa) Docenti interni: Accoglienza, enogastronomia, sala-vendita, matematica, italiano, storia, lingue straniere, scienza e cultura dell alimentazione, diritto e tecnica amministrativa Tutor aziendali Strumenti Valutazione Aula Informatica Fotocopiatrice, Libri di testo Laboratori Dizionari. Supporti multimediali. Valutazioni scritte, orali e pratiche.