RCA0001 Qual è il numero mancante nel puzzle B? a) 46. b) 34. c) 30. d) 26. c

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "RCA0001 Qual è il numero mancante nel puzzle B? a) 46. b) 34. c) 30. d) 26. c"

Transcript

1 RCA0001 Qual è il numero mancante nel puzzle B? a) 46. b) 34. c) 30. d) 26. c RCA0002 Quanti giorni mancherebbero a Ferragosto se oggi a) 276. b) 261. c) 281. d) 273. d fosse il 16 novembre 2011? RCA0003 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale DM? a) b) c) d) b RCA0004 Rosa compra un libro giallo di 198 pagine e ne legge a) 110. b) 125. c) 96. d) 89. a 1/3 una sera e 1/9 la sera successiva. Quante pagine le restano da leggere? RCA0005 Se A B C = 0 posso concludere che... a) B = C A. b) B = A + C. c) A = B C. d) A = B + C. d RCA0006 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale a) b) c) d) c COMPETERE? RCA0007 Quale dei numeri proposti integra correttamente la a) 3. b) 4. c) 6. d) 7. a serie: / ?.. RCA0008 É corretto sostituire ai puntini ad integrazione della a) Il numero 958. b) Il numero 956. c) Il numero 961. d) Il numero 959. c seguente serie: / ?.. RCA0009 Quale dei seguenti numeri è di tanto inferiore a 165 a) 127. b) 119. c) 125. d) 128. c quanto superiore a 85? RCA0010 Qual è il numero mancante nel puzzle B? a) 65. b) 64. c) 62. d) 59. c

2 RCA0011 Quale numero deve essere inserito nell ultimo scalino? a) 43. b) 41. c) 39. d) 42. b RCA0012 Il quintuplo di quale numero, aumentato di 34, è a) 57. b) 58. c) 53. d) 59. d uguale a 329? RCA0013 Quale numero deve essere inserito nel primo scalino? a) 8. b) 23. c) 18. d) 15. d RCA0014 Determinare un quarto della differenza dei due numeri a) 17,5. b) 21,5. c) 19. d) 24. b 164 e 78. RCA0015 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale TVB? a) b) c) d) a RCA0016 Silvia compra una torta che pesa 645 grammi e ne a) 301. b) 269. c) 346. d) 325. a mangia 1/3 una sera e 1/5 la sera successiva. Quanti grammi di torta le restano? RCA0017 Indicare quale numero integra correttamente la serie: a) 452. b) 455. c) 456. d) 449. a ?.. RCA0018 Qual è il numero composto da tredici decine di a) b) c) d) b migliaia, più tredici migliaia, più tredici centinaia, più tredici unità? RCA0019 Se = 16 allora... a) - 3 = 13. b) + 2 = 17. c) 7 - = d) + 5 = 22. a RCA0020 Se «CONTRATTUALIZZAZIONE» vale "11" allora è logico che... a) «CEDIMENTO» valga «6». b) «MACCHINAZIONE» valga «7». c) «COMPLEMENTARE» valga «9». d) «SEDIMENTAZIONE» valga «9». b

3 RCA0021 Quale dei numeri proposti integra correttamente la a) 5. b) 4. c) 7. d) 10. c serie: / ?.. RCA0022 Silvia in una settimana ha speso 584 euro e cioè i 2/5 a) euro. b) euro. c) euro. d) euro. d del suo stipendio. Calcolare a quanto ammonta lo stipendio di Silvia. RCA0023 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale GN? a) b) c) d) b RCA0024 Quale dei numeri proposti integra correttamente la a) 182. b) 174. c) 165. d) 190. a serie: / ?.. RCA0025 Mattia ha ricevuto in regalo per il compleanno 324 a) 80 euro. b) 94,5 euro. c) 110 euro. d) 65,5 euro. b euro e successivamente ha speso 1/3, 1/4, 1/8 di tale somma. Quale somma resta a Mattia? RCA0026 Se Monica ha percorso 3/8 di un sentiero lungo 104 a) 55. b) 39. c) 65. d) 70. c km, quanti chilometri deve ancora percorrere? RCA0027 In una scatola vi sono caramelle in numero compreso a) 38. b) 72. c) 44. d) 66. c tra 9 e 81. Contandole a gruppi di 11 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 5 ne restano 4. Quante sono le caramelle? RCA0028 Claudia acquista cinque confezioni di cioccolatini, a) 86. b) 97. c) 92. d) 88. d ciascuna delle quali ne contiene 24. Offre subito 22 cioccolatini agli amici e ne mangia 2. Quanti cioccolatini restano a Claudia, sapendo che altri 8 vengono messi via per il fratellino? RCA0029 Se 17 bambini su 100 sono miopi, quanti bambini su a) 256. b) 280. c) 278. d) 249. d 300 non sono miopi? RCA0030 Cristian ha vinto un premio alla lotteria di 685 euro; spende subito 1/5 di tale somma e successivamente 1/4 e 1/3 delle cifre che di volta in volta gli rimangono. Quale somma resta a Cristian? a) 180 euro. b) 274 euro. c) 210 euro. d) 235,5 euro. b RCA0031 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale RISPOSTA? a) b) c) d) a RCA0032 Qual è il numero composto da tredici decine di a) b) c) d) a migliaia, più undici migliaia, più dieci decine, più undici unità? RCA0033 Quale dei numeri proposti integra correttamente la a) 286. b) 395. c) 185. d) 274. a serie che segue? / ?.. RCA0034 Qual è il numero composto da undici decine di a) b) c) d) b migliaia, più dodici migliaia, più undici decine, più dodici unità? RCA0035 In una scatola vi è un numero di bulloni superiore a 30 e inferiore a 70. Contandoli a gruppi di 6 e a gruppi di 5 non ne resta alcuno. Quanti sono i bulloni? a) 60. b) 66. c) 68. d) 50. a

4 RCA0036 Determinare il quadruplo della differenza dei due numeri 89 e 37. RCA0037 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 198. b) 210. c) 208. d) 215. c a) 12. b) 15. c) 13. d) 16. d RCA0038 Se X + Y - Z = 0 posso concludere che... a) X = Z - Y. b) X = Y - Z. c) X = Z + Y. d) Z = X - Y. a RCA0039 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 26. b) 16. c) 9. d) 13. d RCA0040 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 40. b) 35. c) 25. d) 22. c RCA0041 Quanti giorni mancherebbero a Natale se oggi fosse il 3 febbraio 2008? a) 332. b) 326. c) 330. d) 324. b

5 RCA0042 Quale numero deve essere inserito nel primo scalino? a) 26. b) 23. c) 24. d) 25. d RCA0043 Completare la serie: ? RCA0044 Quale dei seguenti numeri è di tanto inferiore a 86 quanto superiore a 34? RCA0045 Alessio cugino di Giulia nacque nel 1926 e morì a 70 anni, Giulia nacque nel Quanti anni aveva Giulia quando morì Alessio? RCA0046 Se al quintuplo di 9 si toglie il doppio di 7 e poi si aggiunge il triplo di 8 si otterrà... RCA0047 Alessandro ha ricevuto in regalo per il compleanno 525 euro; spende subito 1/5 di tale somma e successivamente 1/4 e 1/3 delle cifre che di volta in volta gli rimangono. Quale somma resta ad Alessandro? RCA0048 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) b) c) d) b a) 60. b) 64. c) 66. d) 54. a a) 63. b) 56. c) 61. d) 64. c a) 56. b) 55. c) 51. d) 54. b a) 80 euro. b) 210 euro. c) 110 euro. d) 65,5 euro. b a) 3. b) 5. c) 10. d) 55. b RCA0049 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale SPERICOLATO? RCA0050 In una scatola vi sono biglie in numero compreso tra 25 e 75. Contandole a gruppi di 8 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 7 ne resta 1. Quante sono le biglie? a) b) c) d) a a) 35. b) 51. c) 64. d) 67. c

6 RCA0051 Qual è il numero mancante nel puzzle B? a) 46. b) 34. c) 32. d) 26. c RCA0052 Quale dei numeri proposti integra correttamente la serie che segue? / ?.. RCA0053 Determinare il sestuplo della differenza dei due numeri 92 e 41. RCA0054 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 220. b) 213. c) 252. d) 195. b a) 280. b) 295. c) 306. d) 315. c a) XXI. b) XIV. c) XV. d) XVI. b RCA0055 Quale numero deve essere inserito nell ultimo scalino? a) 29. b) 39. c) 35. d) 51. b RCA0056 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 82. b) 85. c) 83. d) 86. d

7 RCA0057 Se al quadruplo di 11 si toglie il triplo di 5 e poi si a) 46. b) 41. c) 39. d) 49. b aggiunge il doppio di 6 si otterrà... RCA0058 Luca ha costruito un parallelepipedo lungo 8 cubetti, a) 214 cubetti. b) 146 cubetti. c) 192 cubetti. d) 128 cubetti. c largo 4 cubetti e alto 6 cubetti. Quanti cubetti ha dovuto usare in tutto? RCA0059 Se IDA= 941 e BACI=2139, a quanto è uguale a) b) c) d) b CECHI? RCA0060 Se A B + C = 0 posso concludere che... a) A = C + B. b) C = A + B. c) C = A B. d) C = B A. d RCA0061 Il numero si può scrivere come... a) b) c) d) c RCA0062 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 3. b) 6. c) 12. d) 16. a RCA0063 Se al doppio di 17 si aggiunge il triplo di 4 e poi si toglie il quadruplo di 8 si otterrà... RCA0064 Quali numeri tra quelli proposti completano la seguente a) 12. b) 18. c) 14. d) 17. c a) b) c) d) c RCA0065 Completare la seguente serie numerica: a) 113. b) 119. c) 114. d) 115. d ?.. RCA0066 Quale numero deve essere inserito del puzzle? a) Il numero 10. b) Il numero 5. c) Il numero 21. d) Il numero 27. b RCA0067 Se AGI=179 e BADA=2141, a quanto è uguale GECHI? a) b) c) d) a

8 RCA0068 Quale numero deve essere inserito nel puzzle? a) Il numero 2. b) Il numero 3. c) Il numero 4. d) Il numero 7. a RCA0069 Oggi è il 24 Marzo 2008, pertanto è... RCA0070 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) Il sessantesimo giorno b) L'ottantaquattresimo c) L'ottantaduesimo d) Il settantanovesimo b dell'anno. giorno dell'anno. giorno dell'anno. giorno dell'anno. a) 9. b) 7. c) 5. d) 26. c RCA0071 Dopo aver osservato il seguente numero «56.250» si può sicuramente affermare che... RCA0072 In un salvadanaio vi sono più di 30 monete e meno di 90. Se si contano a gruppi di 7 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 8 ne restano 2. Quante sono le monete? RCA0073 Calcolare il numero il cui quadruplo aumentato di 26 è uguale a 150. RCA0074 Quali numeri tra quelli proposti completano la seguente a) Il numero è formato da 5 migliaia e 25 centinaia. b) Il numero è formato da 56 migliaia e 25 decine. c) Il numero è formato da 56 centinaia e 25 unità. d) Il numero è formato da 50 migliaia e 25 decine. b a) 42. b) 57. c) 63. d) 74. a a) 31. b) 27. c) 25. d) 38. a a) b) c) d) c

9 RCA0075 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 71. b) 46. c) 54. d) 32. c RCA0076 Stefano prende in prestito un libro di 460 pagine e ne a) 184 pagine. b) 176 pagine. c) 215 pagine. d) 224 pagine. a legge 2/5 una sera e ancora 1/5 la sera successiva. Quante pagine gli restano da leggere? RCA0077 Se A = 2B allora... a) 3A = 5B. b) 2A = 6B. c) 4A = 6B. d) 3A = 6B. d RCA0078 Gino compra un fumetto di 335 pagine e ne legge 1/5 a) 201 pagine. b) 226 pagine. c) 193 pagine. d) 184 pagine. a una sera e ancora 1/5 la sera successiva. Quante pagine gli restano da leggere? RCA0079 Determinare il quintuplo della differenza dei due a) 220. b) 195. c) 210. d) 235. c numeri 63 e 21. RCA0080 Il numero 64,8973 si può scrivere come... a) ,8 + 0,009 + b) ,8 + 0,09 + c) ,8 + 0,09 + d) ,8 + 0,9 + 0,07 b 0, , , , , , ,003. RCA0081 Se "6/15" è complementare a "9/15" allora "7/16" è a) 16/7. b) 16/9. c) 9/16. d) 5/16. c complementare a..?.. RCA0082 Completare correttamente la seguente serie: a) b) c) d) c ?.. RCA0083 Il numero si può scrivere come... a) b) c) d) c RCA0084 La somma delle cifre di quale numero, tra i seguenti, è a) b) c) d) b uguale a 48? RCA0085 Quale numero integra correttamente la serie: a) 188. b) 184. c) 177. d) 175. b ?.. RCA0086 Determinare un sesto della differenza dei due numeri a) 11,5. b) 8. c) 12,3. d) 4. b 121 e 73. RCA0087 Piero acquista quattro pacchetti di fazzoletti, ciascuno dei quali ne contiene 10. Ne usa immediatamente 6 e ne offre 3 alla nonna. Quanti fazzoletti restano a Piero, sapendo che altri 2 vengono presi dalla mamma per pulire la panchina del parco dove sono seduti? a) 32. b) 34. c) 21. d) 29. d

10 RCA0088 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 90. b) 27. c) 81. d) 12. c RCA0089 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) XV. b) X. c) XI. d) IX. c RCA0090 Il numero si può scrivere come... a) b) c) d) a RCA0091 Quale dei numeri proposti integra correttamente la a) 150. b) 114. c) 105. d) 120. d serie: / ?.. RCA0092 Anna acquista sei confezioni di biscotti, ciascuna delle a) 38. b) 57. c) 49. d) 43. d quali ne contiene 12. Offre subito 20 biscotti agli amici e ne mangia 4. Quanti biscotti restano ad Anna, sapendo che altri 5 vengono messi via per la sorellina? RCA0093 Il numero si può scrivere come... a) b) c) d) a RCA0094 Se EDI= 549 e BACI=2139, a quanto è uguale a) b) c) d) b BACHI? RCA0095 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale a) b) c) d) a TERRITORIO? RCA0096 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale a) b) c) d) a ELIANTO? RCA0097 Il trecentoventicinquesimo giorno del 2007 è stato... a) Il 21 Novembre. b) Il 12 Ottobre. c) L'11 Novembre. d) Il 19 Novembre. a RCA0098 Quale dei seguenti numeri è di tanto inferiore a 150 a) 122. b) 118. c) 112. d) 108. a quanto superiore a 94? RCA0099 Dopo aver letto attentamente le proposizioni proposte: «Amanda ama nuotare = » e «Simone va in piscina ogni sabato = »; si può affermare che... a) «Preferisco il cioccolato fondente = ». b) «Preferisco il cioccolato al latte = ». c) «Preferisco il cioccolato amaro = ». d) «Preferisco il cioccolato bianco = ». a RCA0100 Se «DESOSSIRIBONUCLEASI» vale "10" allora è logico che... a) «CAMALEONTISMO» valga «8». b) «PANGERMANISTA» valga «8». c) «BIETICOLTRICE» valga «5». d) «OSTRUZIONISTA» valga «8». b

11 RCA0101 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 4. b) 6. c) 12. d) 16. a RCA0102 Se "8/15" è complementare a "7/15" allora "9/17" è complementare a..?.. RCA0103 Il numero x è di tanto superiore a 29 quanto inferiore a 85. Quale numero rappresenta x? RCA0104 Giulia ha ricevuto in regalo dalla nonna 120 euro e successivamente ha speso 1/2, 1/3, 1/6 di tale somma. Quale somma resta a Giulia? RCA0105 Elisa in una settimana ha speso 945 euro e cioè i 3/5 del suo stipendio. Calcolare a quanto ammonta lo stipendio di Elisa. RCA0106 Se 37 adulti su 100 sono obesi, quanti adulti su 400 non sono obesi? RCA0107 Se A-B-C-...-U-V-Z= , quanto vale MICROCITICO? RCA0108 In un sacchetto vi è un numero di palline inferiore a 99. Contandole a gruppi di 9 e a gruppi di 8 non ne resta alcuna. Quante sono le palline? RCA0109 Calcolare il numero il cui triplo diminuito di 15 è uguale a 105. RCA0110 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 7/17. b) 9/17. c) 17/8. d) 8/17. d a) 52. b) 57. c) 55. d) 56. b a) 20 euro. b) 0 euro. c) 10 euro. d) 5 euro. b a) euro. b) euro. c) euro. d) euro. d a) 252. b) 280. c) 278. d) 249. a a) b) c) d) b a) 72. b) 89. c) 98. d) 99. a a) 40. b) 39. c) 34. d) 43. a a) 3. b) 30. c) 2. d) 5. a RCA0111 Quale numero integra correttamente la serie: ?.. RCA0112 Se al quintuplo di 9 si toglie il triplo di 7 e poi si aggiunge il quadruplo di 3 si otterrà... a) 334. b) 330. c) 317. d) 350. b a) 36. b) 41. c) 39. d) 35. a

12 RCA0113 Quale numero deve essere inserito nell ultimo scalino? a) 29. b) 49. c) 35. d) 51. b RCA0114 Indicare in quale dei seguenti numeri la somma delle a) b) c) d) c cifre dà il risultato maggiore. RCA0115 Michela in una settimana ha speso 915 euro e cioè i a) euro. b) euro. c) euro. d) euro. d 3/4 del suo stipendio. Calcolare a quanto ammonta lo stipendio di Michela. RCA0116 Quale numero integra correttamente la serie: a) 241. b) 245. c) 247. d) 249. b ?.. RCA0117 Se il numero 7 si moltiplica per 10 per 100 e per 0 si a) 0. b) 700. c) d) 7. a otterrà... RCA0118 La somma delle cifre di quale numero, tra i seguenti, è a) b) c) d) b uguale a 44? RCA0119 In un anno non bisestile il centoottantottesimo giorno a) L 8 Luglio. b) Il 7 Luglio. c) Il 6 Luglio. d) Il 2 Agosto. b dell'anno è... RCA0120 Determinare il quadruplo della differenza dei due a) 72. b) 56. c) 64. d) 48. c numeri 35 e 19. RCA0121 Dopo aver letto attentamente le proposizioni proposte: a) «Andremo in vacanza b) «Andremo in vacanza a c) «Andremo in vacanza ai d) «Andremo in vacanza a b «Alice adora la montagna = » e «Susanna predilige il mare = »; si può affermare che... in Sardegna = ». Taormina = ». Caraibi = ». Parigi = ». RCA0122 Se Ω = 18 allora... a) Ω - 4 = 14. b) Ω - 1 = 19. c) 6 + Ω = d) Ω + 5 = 22. a

13 RCA0123 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 40. b) 35. c) 25. d) 22. a RCA0124 Quale numero integra correttamente la serie: a) 269. b) 258. c) 261. d) 265. a ?.. RCA0125 Se "3/11" è complementare a "8/11" allora "7/18" è a) 5/18. b) 18/11. c) 15/11. d) 11/18. d complementare a..?.. RCA0126 Il duecentottantesimo giorno del 2011 sarà... a) L 8 ottobre. b) Il 7 ottobre. c) Il 6 ottobre. d) Il 2 settembre. b RCA0127 Andrea ha costruito un cubo lungo 5 dadi, largo 5 dadi e alto 5 dadi. Quanti dadi ha dovuto usare in tutto? a) 25 dadi. b) 95 dadi. c) 125 dadi. d) 15 dadi. c RCA0128 Continuare la serie proposta: a) 40. b) 35. c) 29. d) 27. c ?.. RCA0129 Sulla scrivania di Matteo vi sono delle figurine in a) 36. b) 48. c) 54. d) 72. b numero compreso tra 10 e 80. Contandole a gruppi di 6 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 7 ne restano 6. Quante sono le figurine? RCA0130 Determinare il quintuplo della differenza dei due numeri 59 e 21. a) 165. b) 190. c) 186. d) 158. b RCA0131 Continuare la serie proposta: a) 23. b) 31. c) 24. d) 27. c ?.. RCA0132 Calcolare il numero il cui quadruplo diminuito di 17 è a) 56. b) 59. c) 54. d) 63. a uguale a 207. RCA0133 Se il numero 17 si moltiplica per 11, poi per 9 e poi per 0 si otterrà... a) 0. b) 168. c) d) 1. a RCA0134 Continuare la serie proposta: a) 40. b) 35. c) 38. d) 27. c ?.. RCA0135 Quale numero integra correttamente la serie: a) 428. b) 358. c) 467. d) 465. a ?.. RCA0136 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale DPR? a) b) c) d) a RCA0137 Quale numero integra correttamente la serie: ?.. a) 161. b) 165. c) 163. d) 162. b

14 RCA0138 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 3. b) 9. c) 12. d) 6. d RCA0139 Se 12 ragazze su 100 sono straniere, quante ragazze su 300 non sono straniere? RCA0140 Mario ha costruito un parallelepipedo lungo 9 dadi, largo 3 dadi e alto 5 dadi. Quanti dadi ha dovuto usare in tutto? RCA0141 Raddoppiando 6 volte il numero 12 ed aggiungendo infine 6 volte il numero 2 si ottiene. RCA0142 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 256. b) 280. c) 278. d) 264. d a) 225 dadi. b) 135 dadi. c) 195 dadi. d) 155 dadi. b a) 120. b) 780. c) 84. d) 840. b a) 9. b) 7. c) 11. d) 26. b RCA0143 Quale numero deve essere inserito nel puzzle? a) Il numero 2. b) Il numero 3. c) Il numero 4. d) Il numero 7. b RCA0144 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 12. b) 25. c) 13. d) 23. d

15 RCA0145 Un vaso contiene un numero di rose superiore a 30 e inferiore a 90. Se si contano a gruppi di 9 non resta alcuna rosa, mentre a gruppi di 8 ne restano 5. Quante sono le rose? RCA0146 Quale dei numeri proposti integra correttamente la serie che segue? / ?.. RCA0147 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 45. b) 58. c) 43. d) 68. a a) 278. b) 295. c) 385. d) 266. a a) XV. b) X. c) XI. d) IX. b RCA0148 In un cassetto vi sono penne in numero compreso tra a) 42. b) 56. c) 64. d) 58. c 20 e 70. Contandole a gruppi di 8 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 7 ne resta 1. Quante sono le penne? RCA0149 Il numero n è di tanto superiore a 38 quanto inferiore a a) 58. b) 46. c) 56. d) 62. d 86. Quale numero rappresenta n? RCA0150 La somma delle cifre di quale numero, tra i seguenti, è a) b) c) d) b uguale a 52? RCA0151 Corrado fratello di Aura nacque nel 1928 e morì a 80 a) 63. b) 76. c) 73. d) 69. c anni, Aura nacque nel Quanti anni aveva Aura quando morì Corrado? RCA0152 Il duecentonovantesimo giorno del 2011 sarà... a) Il 19 ottobre. b) Il 17 ottobre. c) Il 16 ottobre. d) Il 29 settembre. b RCA0153 Lucia sorella di Martina nacque nel 1935 e morì a 60 a) 59. b) 57. c) 58. d) 60. c anni, Martina nacque nel Quanti anni aveva Martina quando morì Lucia? RCA0154 In un sacchetto vi è un numero di palline inferiore a a) 88. b) 89. c) 98. d) 99. a 100. Contandole a gruppi di 11 e a gruppi di 8 non ne resta alcuna. Quante sono le palline? RCA0155 Se "7/12" è complementare a "5/12" allora "8/13" è a) 9/8. b) 9/13. c) 13/8. d) 5/13. d complementare a..?.. RCA0156 Indicare quale numero integra correttamente la serie: a) 388. b) 390. c) 386. d) 387. a ?.. RCA0157 Se «ELETTROSTIMOLAZIONE» vale "10" allora è a) «INTIMIDAZIONE» b) «CONGETTURA» c) «COMPLICAZIONE» d) «OSTRUZIONISMO» b logico che... valga «8». valga «6». valga «5». valga «8». RCA0158 Il numero x è di tanto superiore a 46 quanto inferiore a a) 59. b) 45. c) 57. d) 69. c 68. Quale numero rappresenta x? RCA0159 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale PS? a) 8-5. b) 7-4. c) 7-5. d) 6-3. b

16 RCA0160 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 216. b) 432. c) d) 360. c RCA0161 Determinare il quintuplo della differenza dei due numeri 67 e 19. RCA0162 Il numero x è di tanto superiore a 29 quanto inferiore a 83. Quale numero rappresenta x? RCA0163 Qual è il numero il cui quadruplo diminuito di 9 è uguale a 219? RCA0164 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 265. b) 240. c) 236. d) 238. b a) 62. b) 48. c) 56. d) 60. c a) 55. b) 57. c) 54. d) 62. b a) 26. b) 16. c) 9. d) 33. d RCA0165 Indicare quale numero integra correttamente la serie: a) 188. b) 182. c) 186. d) 184. b ?.. RCA0166 Dopo aver osservato il seguente numero «43.130» si a) Il numero è formato da b) Il numero è formato da c) Il numero è formato da d) Il numero è formato da a può sicuramente affermare che migliaia e 13 decine. 4 migliaia e 30 centinaia. 30 centinaia e 13 unità. 40 migliaia e 13 decine. RCA0167 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale SRL? a) b) c) d) c RCA0168 Se al triplo di 13 si toglie il doppio di 8 e poi si a) 36. b) 47. c) 49. d) 45. b aggiunge il quadruplo di 6 si otterrà... RCA0169 In un sacchetto vi è un numero di palline inferiore a a) 30. b) 47. c) 38. d) 20. a 50. Contandole a gruppi di 6 e a gruppi di 5 non ne resta alcuna. Quante sono le palline? RCA0170 Dopo aver osservato il seguente numero «37.640» si a) Il numero è formato da b) Il numero è formato da c) Il numero è formato da d) Il numero è formato da b può sicuramente affermare che... 3 migliaia e 64 centinaia. 37 migliaia e 64 decine. 37 centinaia e 64 unità. 30 migliaia e 64 decine. RCA0171 Determinare un quinto della differenza dei due numeri a) 10,5. b) 8. c) 11,3. d) 9. d 219 e 174. RCA0172 Federica acquista un libro di 390 pagine e ne legge 3/5 una sera e ancora 1/5 la sera successiva. Quante pagine le restano da leggere? a) 86 pagine. b) 78 pagine. c) 75 pagine. d) 84 pagine. b

17 RCA0173 Paolo compra un melone che pesa 675 grammi. Di esso mangia una sera la terza parte e la sera successiva la quinta parte. Quanti grammi di melone gli restano? RCA0174 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 321. b) 295. c) 326. d) 315. d a) 12. b) 25. c) 13. d) 21. d RCA0175 Se al doppio di 14 si aggiunge il triplo di 6 e poi si toglie il quadruplo di 7 si otterrà... RCA0176 Marco possiede un numero di macchinine superiore a 35 e inferiore a 81. Se si contano a gruppi di 9 non resta alcuna macchinina, mentre a gruppi di 8 ne restano 5. Quante sono le macchinine? RCA0177 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 12. b) 18. c) 14. d) 17. b a) 54. b) 58. c) 45. d) 68. c a) 60. b) 35. c) 30. d) 36. c RCA0178 Qual è il numero il cui quintuplo aumentato di 14 è uguale a 179? RCA0179 Se il numero 13 si moltiplica per 12, poi per 10 e poi per 0 si otterrà... RCA0180 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 33. b) 35. c) 45. d) 38. a a) 0. b) 156. c) d) 1. a a) 71. b) 46. c) 52. d) 32. c RCA0181 Dopo aver letto attentamente le proposizioni proposte: «Irma scrive alla lavagna = » e «Igor segue la lezione = »; si può affermare che... a) «Studieremo arte tutto il giorno = ». b) «Studieremo storia tutto il giorno = ». c) «Studieremo tutto il giorno = ». d) «Studieremo epica tutto il giorno = ». a

18 RCA0182 Quale numero deve essere inserito nel primo scalino? a) 8. b) 23. c) 18. d) 17. d RCA0183 In un cassetto vi sono delle cartoline in numero compreso tra 9 e 81. Contandole a gruppi di 11 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 9 ne restano 5. Quante sono le cartoline? RCA0184 Quanti giorni mancherebbero a Ferragosto se oggi fosse il 16 gennaio 2011? RCA0185 Quali numeri tra quelli proposti completano la seguente a) 31. b) 77. c) 55. d) 63. b a) 215. b) 211. c) 231. d) 207. b a) b) c) d) c RCA0186 In una scatola vi sono caramelle in numero compreso a) 35. b) 51. c) 48. d) 67. c tra 10 e 80. Contandole a gruppi di 6 non ne resta alcuna, mentre a gruppi di 7 ne restano 6. Quante sono le caramelle? RCA0187 Completare la serie:..? a) b) c) d) c RCA0188 Se B = 8 allora... a) B + 6 = 14. b) B + 12 = 17. c) B + 7 = 12. d) B + 5 = 15. a

a) 82. b) 85. c) 83. d) 86. d RCA0003 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente serie?

a) 82. b) 85. c) 83. d) 86. d RCA0003 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente serie? RCA0001 Se A = 2B allora... a) 3A = 5B. b) 2A = 6B. c) 4A = 6B. d) 3A = 6B. d RCA0002 Andrea ha costruito un cubo lungo 5 dadi, largo 5 dadi a) 25 dadi. b) 95 dadi. c) 125 dadi. d) 15 dadi. c e alto 5

Dettagli

RCA0001 Completare la serie: ?-.. -

RCA0001 Completare la serie: ?-.. - RCA0001 Completare la serie: 000022224444 -..?-.. - a) 111133336666. b) 222244445555. c) 111122225555. d) 111133335555. d 222244446666-333355557777. RCA0002 In un salvadanaio vi sono più di 30 monete e

Dettagli

aggiunge il quadruplo di 6 si otterrà... più sette migliaia, più sette centinaia, più sette unità?

aggiunge il quadruplo di 6 si otterrà... più sette migliaia, più sette centinaia, più sette unità? RCA0001 Se al triplo di 13 si toglie il doppio di 8 e poi si a) 36. b) 47. c) 49. d) 45. b aggiunge il quadruplo di 6 si otterrà... RCA0002 Qual è il numero composto da sette decine di migliaia, a) 70.777.

Dettagli

RCA0001 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale N? a) 8. b) 5. c) 4. d) 9. a

RCA0001 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale N? a) 8. b) 5. c) 4. d) 9. a RCA0001 Se B=16, C=15,..., Z=1, quanto vale N? a) 8. b) 5. c) 4. d) 9. a RCA0002 Quale dei numeri proposti integra correttamente la a) 286. b) 395. c) 185. d) 274. a serie che segue? 163-145 - 308 / 251-35

Dettagli

RCA0001 Completare la seguente serie numerica: a) 16. b) 20. c) 14. d) 18. d

RCA0001 Completare la seguente serie numerica: a) 16. b) 20. c) 14. d) 18. d RCA0001 Completare la seguente serie numerica: 122-102 - 80 a) 16. b) 20. c) 14. d) 18. d - 60-38 -..?.. RCA0002 In una scatola vi sono caramelle in numero compreso a) 38. b) 72. c) 44. d) 66. c tra 9

Dettagli

RCA0001 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente serie? a) 3. b) 9. c) 12. d) 6. d

RCA0001 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente serie? a) 3. b) 9. c) 12. d) 6. d RCA0001 Quale numero tra quelli proposti completa la seguente a) 3. b) 9. c) 12. d) 6. d RCA0002 Il trecentoventicinquesimo giorno del 2007 è stato... a) Il 21 Novembre. b) Il 12 Ottobre. c) L'11 Novembre.

Dettagli

a) Il numero è formato da 4 migliaia e 30 centinaia.

a) Il numero è formato da 4 migliaia e 30 centinaia. RCA0001 Il numero x è di tanto superiore a 41 quanto inferiore a 99. Quale numero rappresenta x? RCA0002 Qual è il numero composto da sette decine di migliaia, più sette migliaia, più sette centinaia,

Dettagli

a) 31 b) 8 c) / d) 50 a RCA0001 Completare correttamente la seguente successione numerica: 8; 31; 50; 8;?; 50

a) 31 b) 8 c) / d) 50 a RCA0001 Completare correttamente la seguente successione numerica: 8; 31; 50; 8;?; 50 RCA0001 Completare correttamente la seguente successione numerica: 8; 31; 50; 8;?; 50 RCA0002 Quale dei numeri proposti integra correttamente la serie che segue? 134-103 - 237 / 168-45 -..?.. RCA0003 Quale

Dettagli

Vietata la pubblicazione, la riproduzione e la divulgazione a scopo di lucro. valga «8».

Vietata la pubblicazione, la riproduzione e la divulgazione a scopo di lucro. valga «8». RCA0001 In un ipotetico linguaggio in codice, al codice B1S2 corrisponde la parola BASE e al codice M2L4N2 corrisponde la parola MELONE. Quale sarà la parola corrispondente al codice L5M2? RCA0002 Se 26

Dettagli

3) Quale numero corrisponde a 1 centinaio - 6 decine - 9 unità?

3) Quale numero corrisponde a 1 centinaio - 6 decine - 9 unità? ATTIVITA A NUMERO 1)1)Numera + 4 da 63 a 107 63 2) numera - 2 da 74 a 52 74 3) Quale numero corrisponde a 1 centinaio - 6 decine - 9 unità? 196 169 619 3) Scrivi il numero che corrisponde a : 5 decine.

Dettagli

un rettangolo, due quadrati e un cerchio un cerchio, due triangoli e un quadrato due quadrati, un cerchio, un triangolo

un rettangolo, due quadrati e un cerchio un cerchio, due triangoli e un quadrato due quadrati, un cerchio, un triangolo questa figura è formata da... un rettangolo, due quadrati e un cerchio un cerchio, due triangoli e un quadrato due quadrati, un cerchio, un triangolo osserva la sequenza di numeri 3 6 12 24 in questa sequenza

Dettagli

Test n. 4. Ragionamento matematico. 1 a) = a) 4 16 = a) 100 : 4 = a) 81 9 = a) 15 4 = 60

Test n. 4. Ragionamento matematico. 1 a) = a) 4 16 = a) 100 : 4 = a) 81 9 = a) 15 4 = 60 Test n.4 Ragionamento matematico Individuare i risultati errati. 1 a) 36 + 53 = 79 b) 112 15 = 97 c) 22 3 = 99 d) 81 73 = 8 2 a) 4 16 = 64 b) 8 9 = 76 c) 36 + 15 = 51 d) 42 2 = 84 3 a) 100 : 4 = 25 b)

Dettagli

1. Leggi con attenzione le domande e segna con la risposta giusta ,9 1,39

1. Leggi con attenzione le domande e segna con la risposta giusta ,9 1,39 IL NUMERO / 33 1. Leggi con attenzione le domande e segna con la risposta giusta Quale numero corrisponde a 13 centesimi? 1 30 13 13, 1,3 Quale numero corrisponde a settemilaottocentotrenta e otto decimi?

Dettagli

1) Premessa: Al posto dei numeri posso utilizzare delle.. m) La differenza tra due numeri qualsiasi:...

1) Premessa: Al posto dei numeri posso utilizzare delle.. m) La differenza tra due numeri qualsiasi:... IL Calcolo letterale ( o algebrico ). 1) Premessa: Al posto dei numeri posso utilizzare delle.. Esempi:. 2) Introduzione. a) Un numero qualsiasi: b) Il doppio di un numero qualsiasi:. c) Il triplo di un

Dettagli

Kangourou Italia Gara del 28 marzo 2008 Categoria Ecolier Per studenti di quarta o quinta della scuola primaria

Kangourou Italia Gara del 28 marzo 2008 Categoria Ecolier Per studenti di quarta o quinta della scuola primaria Testi_08.qxp 9-03-2008 14:56 Pagina 5 Kangourou Italia Gara del 28 marzo 2008 Categoria Per studenti di quarta o quinta della scuola primaria I quesiti dal N. 1 al N. 8 valgono 3 punti ciascuno 1. Considera

Dettagli

SIMULAZIONE TEST INVALSI

SIMULAZIONE TEST INVALSI SIMULAZIONE TEST INVALSI NUMERI Nello schema, la somma dei numeri in orizzontale è uguale alla somma dei numeri in verticale. Alcuni numeri sono coperti da simboli. L affermazione Al posto della stellina

Dettagli

3UREOHPLULVROYHUHUDJLRQDQGR

3UREOHPLULVROYHUHUDJLRQDQGR 3UREOHPLULVROYHUHUDJLRQDQGR Il problema che si risolve con un operazione aritmetica è un 352%/(0$0$7(0$7,&2 Ogni problema matematico deve darci delle informazioni indispensabili espresse con dei numeri

Dettagli

ISTITUTO ITALIANO EDIZIONI ATLAS

ISTITUTO ITALIANO EDIZIONI ATLAS I NUMERI FINO A 9 Completa la linea dei numeri fino a 9. 0 5 9 Completa con il segno >,

Dettagli

IL Calcolo letterale (o algebrico). (teoria pag ;esercizi pag , es.59 66) 1) Premessa: Al posto dei numeri posso utilizzare delle..

IL Calcolo letterale (o algebrico). (teoria pag ;esercizi pag , es.59 66) 1) Premessa: Al posto dei numeri posso utilizzare delle.. IL Calcolo letterale (o algebrico). (teoria pag. 29 31;esercizi pag. 100 103, es.59 66) 1) Premessa: Al posto dei numeri posso utilizzare delle.. Esempi:. 2) Introduzione. a) Un numero qualsiasi: b) Il

Dettagli

QUESTIONARIO DI MATEMATICA

QUESTIONARIO DI MATEMATICA QUESTIONARIO DI MATEMATICA Leggi con attenzione le seguenti domande e poi rispondi. 1 Fabio ha 0 figurine. Gioca con i compagni e ne vince 1, poi ne perde 15. Quante figurine ha Fabio alla fine del gioco?

Dettagli

Primi problemi: un mazzo di fiori

Primi problemi: un mazzo di fiori Primi problemi: un mazzo di fiori Stefania è andata in campagna e ha raccolto 4 fiori rossi e 5 fiori gialli. Quanti fiori ha in tutto Stefania? Quanti sono i fiori rossi?... Quanti sono i fiori gialli?...

Dettagli

Primi problemi: un bel mazzo di margherite

Primi problemi: un bel mazzo di margherite Primi problemi: un bel mazzo di margherite Luisa sta raccogliendo le margherite in un prato. Ne prende 3 vicino a un albero, 4 dietro a un cespuglio e 1 davanti a un melo. Quante margherite ha raccolto

Dettagli

Somma di due o più numeri naturali

Somma di due o più numeri naturali Somma di due o più numeri naturali Somma di due o più numeri naturali Abbiamo visto in precedenza che ad ogni insieme finito A corrisponde un ben preciso numero naturale che possiamo indicare col seguente

Dettagli

Trova il risultato e, se necessario, arrotondalo alla prima cifra decimale. 0,6 0,006 =.. 24 x 0, = ,5 x 18 =.

Trova il risultato e, se necessario, arrotondalo alla prima cifra decimale. 0,6 0,006 =.. 24 x 0, = ,5 x 18 =. - 1 - Metti in ordine crescente i numeri qui sotto (= ordinali dal più piccolo al più grande) 106,2008 2 106,38 106,305 1.000 105,99 105,899 106,31 106,00875 2 1.000 Trova il risultato e, se necessario,

Dettagli

Kangourou della Matematica 2017 Coppa Ecolier a squadre Finale Cervia, 8 maggio Quesiti

Kangourou della Matematica 2017 Coppa Ecolier a squadre Finale Cervia, 8 maggio Quesiti Kangourou della Matematica 2017 Coppa Ecolier a squadre Finale Cervia, 8 maggio 2017 Quesiti 1. Il libro di Anna Anna ha notato che la somma dei numeri su due pagine consecutive di un libro è 37. Qual

Dettagli

Primi problemi: la raccolta di figurine

Primi problemi: la raccolta di figurine Primi problemi: la raccolta di figurine Giovanni sta facendo la raccolta di figurine dei calciatori. Ne ha collezionate 15 e decide di regalarne 3 al suo amico Andrea. Quante figurine gli rimangono? Quante

Dettagli

Primi problemi: cuoricini

Primi problemi: cuoricini Primi problemi: cuoricini Elena ha disegnato sul suo diario 8 cuoricini rossi. Sara gliene ha cancellati 3. Quanti cuoricini sono disegnati adesso sul diario di Elena? Quanti erano i cuoricini disegnati

Dettagli

USA 126 MATTONCINI BIANCHI

USA 126 MATTONCINI BIANCHI PROBLEMI CON ADDIZIONE pr. 6 pag 15 C'É UNA SCUOLA ELEMENTARE NELLA 3 A CI SONO 22 ALUNNI. NELLA 3 B CI SONO 26 ALUNNI. NELLA 3 C CI SONO 23 ALUNNI. QUANTI SONO IN TUTTO I BAMBINI CHE FREQUENTANO LE CLASSI

Dettagli

Esercizi di matematica scuola media inferiore Livello 1

Esercizi di matematica scuola media inferiore Livello 1 Esercizi di matematica scuola media inferiore Livello Indice degli argomenti ARITMETICA NUMERI NATURALI E NUMERI DECIMALI LE OPERAZIONI FONDAMENTALI ADDIZIONE SOTTRAZIONE ESPRESSIONI ARITMETICHE CON ADDIZIONI

Dettagli

INVALSI - MATEMATICA. classe 5 a. scheda 1a. 1 Come si scrive in cifre il numero duemilionisettantatremilaventisei?

INVALSI - MATEMATICA. classe 5 a. scheda 1a. 1 Come si scrive in cifre il numero duemilionisettantatremilaventisei? scheda 1a Leggi con attenzione le seguenti domande e indica con una X la risposta giusta. Per fare i calcoli usa lo spazio bianco nella pagina o un foglio. 1 Come si scrive in cifre il numero duemilionisettantatremilaventisei?

Dettagli

+ + + = x = Problema: I bambini sul treno. Un treno ha 4 vagoni. In ogni vagone viaggiano 5 bambini. Quanti bambini stanno viaggiando sul treno?

+ + + = x = Problema: I bambini sul treno. Un treno ha 4 vagoni. In ogni vagone viaggiano 5 bambini. Quanti bambini stanno viaggiando sul treno? Problema: I bambini sul treno Un treno ha 4 vagoni. In ogni vagone viaggiano 5 bambini. Quanti bambini stanno viaggiando sul treno? Se vuoi puoi disegnare i bambini in ogni vagone Quanti sono i vagoni?

Dettagli

PERCORSI DIDATTICI. Il problema. (2 parte)

PERCORSI DIDATTICI. Il problema. (2 parte) PERCORSI DIDATTICI Il problema di: Dilama scuola: Cremona area tematica: Matematica pensato per: 8-9 anni (2 parte) Questa seconda parte dedicata alla Comprensione del testo del problema è stata pensata

Dettagli

3. Qual è l equazione della retta rappresentata nel piano cartesiano?

3. Qual è l equazione della retta rappresentata nel piano cartesiano? Verifica IVPROVA_MAT_Sim_06 nome: classe: data: Quattro fratelli hanno ciascuno due sorelle. Quante sono le sorelle? La somma delle aree dei due triangoli è di 40 cm 2, ma l area del triangolo grigio è

Dettagli

VERSO L ESAME DI STATO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PROVA DI MATEMATICA. Scuola... Classe... Alunno...

VERSO L ESAME DI STATO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PROVA DI MATEMATICA. Scuola... Classe... Alunno... VERSO L ESAME DI STATO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PROVA DI MATEMATICA Scuola..........................................................................................................................................

Dettagli

Quante tasse raccoglie il Re? (ovviamente il Re abita in alto a sinistra)

Quante tasse raccoglie il Re? (ovviamente il Re abita in alto a sinistra) Le case di Mattolandia sono disposte a griglia e il Re fa pagare le tasse ai suoi cittadini in base alla posizione che le loro case occupano sulla griglia. 1 2 3 100 2 3 4 101 3 4 102 100 101 102 (ovviamente

Dettagli

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Elementare. Classe Quarta. Codici.

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Elementare. Classe Quarta. Codici. Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Gruppo di lavoro per la predisposizione degli indirizzi per l attuazione delle disposizioni concernenti la valutazione del servizio scolastico

Dettagli

GRIGLIA DI CORREZIONE DOMANDE APERTE Matematica Classe II Scuola Primaria

GRIGLIA DI CORREZIONE DOMANDE APERTE Matematica Classe II Scuola Primaria GRIGLIA DI CORREZIONE DOMANDE APERTE Matematica Classe II Scuola Primaria DOMANDA RISPOSTA Codifica della risposta D3a 93 o novantatre D3b 3 o tre D4b D5a D5b D5c D5d D6 Il numero 60 deve essere posizionato

Dettagli

Kangourou della Matematica 2017 Coppa Kangourou a squadre Finale Cervia, 7 maggio Quesiti

Kangourou della Matematica 2017 Coppa Kangourou a squadre Finale Cervia, 7 maggio Quesiti Kangourou della Matematica 2017 Coppa Kangourou a squadre Finale Cervia, 7 maggio 2017 Quesiti 1. Speciale Chiamiamo numero speciale un numero intero (positivo) di quattro cifre (significative) tale che

Dettagli

L addizione ( sottrazione ) di frazioni. ( Teoria pag esercizi )

L addizione ( sottrazione ) di frazioni. ( Teoria pag esercizi ) L addizione ( sottrazione ) di frazioni. ( Teoria pag. esercizi ) ) Le frazioni hanno lo stesso denominatore. D una torta divisa in otto fette, io ne mangio una e la mia amica Cinzia ne mangia due; i)

Dettagli

ESERCIZI SULLE FRAZIONI

ESERCIZI SULLE FRAZIONI ESERCIZI SULLE RAZIONI ) SEGNA CON UNA CROCETTA SE QUANTO INDICATO È ERO O ALSO: = < < < ) TROA ALMENO RAZIONI EQUIALENTI AD OGNUNA DI QUELLE DATE: = = = = ) COMPLETA INSERENDO I SIMBOLI < = NEI QUADRATINI:

Dettagli

Scomponi indicando il valore di ogni cifra. Segui l esempio.

Scomponi indicando il valore di ogni cifra. Segui l esempio. Misure di lunghezza, peso, capacità Tutti dobbiamo risolvere problemi di misura. Metti l iniziale dei nomi dei diversi personaggi con lo strumento per compiere la misurazione e scrivi l unità di misura

Dettagli

della classe; le ragazze sono della classe. della tavoletta Frazione Intero Frazione complementare

della classe; le ragazze sono della classe. della tavoletta Frazione Intero Frazione complementare Le frazioni 1) La frazione come parte. della classe; le ragazze sono della classe. della tavoletta Frazione Intero Frazione complementare Es. Durante la verifica di matematica 12 allevi su 18 erano sufficienti,

Dettagli

Eleonora Lupo SOLUZIONI MATEMATICA SCIENZE

Eleonora Lupo SOLUZIONI MATEMATICA SCIENZE Eleonora Lupo SOLUZIONI 2 MATEMATICA SCIENZE MATEMATICA - PER COMINCIARE FINALMENTE L ESTATE! - PAG. 3 Esercizio 2: Risposta libera MATEMATICA - NUMERI I NUMERI SULL ABACO - PAG. 4 28, 26, 30, 29 Esercizio

Dettagli

VERIFICHE INIZIALI DI MATEMATICA

VERIFICHE INIZIALI DI MATEMATICA IL NUMERO. / 52 voto: Dettato di numeri / 10 Lettura di numeri: scrivi i numeri in parola.. / 10 67 85 58 91 19 7 70 21 37 44 Confronto tra numeri: metti il segno > < =.. / 10 26 57 88 76 72 84 71 90 90

Dettagli

Indicate il numero di mattonelle bianche e il numero di mattonelle grigie che mancano. Spiegate come avete trovato la risposta.

Indicate il numero di mattonelle bianche e il numero di mattonelle grigie che mancano. Spiegate come avete trovato la risposta. 12 o RALLY MATEMATICO TRANSALPINO - FINALE ARMT.2004 p. 1 1. AL CINEMA (Cat. 3) ARMT.2004-12 - Finale Quattro amiche, Angela, Daniela, Gabriella e Lucia vanno al cinema insieme e si siedono una accanto

Dettagli

1) Claudio ha 45 biglie colorate e ne regala 1/3 alla sua migliore amica. Con quante biglie gli restano? 2) Ho letto i sette decimi di un libro di

1) Claudio ha 45 biglie colorate e ne regala 1/3 alla sua migliore amica. Con quante biglie gli restano? 2) Ho letto i sette decimi di un libro di 1) Claudio ha 45 biglie colorate e ne regala 1/3 alla sua migliore amica. Con quante biglie gli restano? 2) Ho letto i sette decimi di un libro di 150 pagine. Quante pagine restano da leggere? 3) Luca

Dettagli

Soluzione esercizi di pagina 1

Soluzione esercizi di pagina 1 Soluzione esercizi di pagina 1 Metti in ordine crescente i numeri qui sotto (= ordinali dal più piccolo al più grande) 106,2008 2 106,38 105,899 106,305 105,99 1.000 106,00875 105,99 106,2008 105,899 106,305

Dettagli

I NUMERI NATURALI, I NUMERI INTERI e I NUMERI RAZIONALI

I NUMERI NATURALI, I NUMERI INTERI e I NUMERI RAZIONALI I NUMERI NATURALI, I NUMERI INTERI e I NUMERI RAZIONALI ESERCIZI Scrivi tutti i divisori dei seguenti gruppi di numeri e alcuni loro multipli. ; 0; 0. 8; ; 5;. Completa, quando è possibile, mettendo il

Dettagli

21 Rally matematico febbraio marzo 2013 Prima prova. I problemi della prova I del 21 RMT

21 Rally matematico febbraio marzo 2013 Prima prova. I problemi della prova I del 21 RMT I problemi della prova I del 2 RMT 6. Cena a lume di candela (I) 4 5 6 x SI 7. Il compleanno 5 6 x fj 8. Partite a biglie 5 6 x fj 9. Una gita al mare 5 6 7 x x UD 0. Bigné al cioccolato 6 7 8 x x SI.

Dettagli

La divisione senza resto

La divisione senza resto La divisione senza resto Una maestra ha 12 cioccolatini che distribuisce ai suoi alunni. Se ogni alunno riceve 3 cioccolatini, quanti sono gli alunni? Dividiamo i cioccolatini in gruppi di 3. Lo schema

Dettagli

La moltiplicazione e le tabelline. La moltiplicazione. e poi segniamo con un tondino i punti dove le rette si incontrano. Il numero di nodi.

La moltiplicazione e le tabelline. La moltiplicazione. e poi segniamo con un tondino i punti dove le rette si incontrano. Il numero di nodi. La moltiplicazione Per indicare la moltiplicazione del numero 4 per il numero usiamo la seguente scrittura 4 che si legge: quattro per due. Per conoscere il risultato (detto prodotto) di questa moltiplicazione

Dettagli

COMPITI ESTIVI DI MATEMATICA

COMPITI ESTIVI DI MATEMATICA COMPITI ESTIVI DI MATEMATICA per il passaggio dalla prima alla seconda media Sezioni B e C DA CONSEGNARE IL PRIMO GIORNO DI SCUOLA ARITMETICA ESEGUI LE SEGUENTI ESPRESSIONI: 1) 35+ 4 {[26 + (13 3-31) -(21-16)

Dettagli

Progetto: Riuscire nelle gare di Matematica

Progetto: Riuscire nelle gare di Matematica Progetto: Riuscire nelle gare di Matematica Test di fine percorso: 12 Aprile 2010 Cognome Nome Classe Sezione Tempo concesso 120 minuti Non è consentito l utilizzo della calcolatrice ARITMETICA 1. Francesco

Dettagli

Soluzioni Categoria E5 (Alunni di quinta elementare)

Soluzioni Categoria E5 (Alunni di quinta elementare) Il Responsabile coordinatore dei giochi: Prof. Agostino Zappacosta Chieti tel. 0871 68 (cell.: 0 7 7 9) e-mail: agostino_zappacosta@libero.it Quinta Edizione Giochi di Achille e la tartaruga Giochi Matematici

Dettagli

Problemino: I Nanetti

Problemino: I Nanetti Problemino: I Nanetti Nel bosco ci sono 13 nanetti: 4 nanetti hanno il cappello rosso, altri hanno il cappello bianco. Quanti nanetti hanno il cappello bianco? Quanti nanetti sono nel bosco? Quanti nanetti

Dettagli

PROVA DI MATEMATICA. Scuola Primaria. Classe Seconda. Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico 2011 2012

PROVA DI MATEMATICA. Scuola Primaria. Classe Seconda. Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico 2011 2012 Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2011 2012 PROVA DI MATEMATICA Scuola Primaria Classe Seconda Spazio per l etichetta autoadesiva

Dettagli

Esempio : Esercizio 1

Esempio : Esercizio 1 Completare con il verbo essere o avere al presente. se la frase inizia con Sig. (Signor) un nome e una virgola, usare il "Lei" Giorgio, sei stanco? Sig. Rossi, ha il passaporto? Esercizio 1 Elena e Bruna

Dettagli

2A ARITMETICA. Frazioni e scrittura decimale. Esercizi supplementari di verifica. Esercizio 1 Stabilisci la tipologia dei seguenti numeri decimali.

2A ARITMETICA. Frazioni e scrittura decimale. Esercizi supplementari di verifica. Esercizio 1 Stabilisci la tipologia dei seguenti numeri decimali. Frazioni e scrittura decimale Esercizi supplementari di verifica Esercizio 1 Stabilisci la tipologia dei seguenti numeri decimali. a) 1,4... b) 1,4... c) 1, 1... d) 1,444... e) 1,444...... f) 7,293...

Dettagli

Terza Edizione Giochi di Achille ( ) - Olimpiadi di Matematica Soluzioni Categoria M2 (Alunni di seconda media)

Terza Edizione Giochi di Achille ( ) - Olimpiadi di Matematica Soluzioni Categoria M2 (Alunni di seconda media) Il Responsabile coordinatore dei giochi: Prof. Agostino Zappacosta Chieti tel. 071 653 (cell.: 30 7 7 952) e-mail:agostino_zappacosta@libero.it Terza Edizione Giochi di Achille (13-12-07) - Olimpiadi di

Dettagli

Simulazione della Prova Nazionale Invalsi di Matematica

Simulazione della Prova Nazionale Invalsi di Matematica VERSO LA PROVA nazionale scuola secondaria di primo grado Simulazione della Prova Nazionale Invalsi di Matematica 2 6 aprile 202 ISTRUZIONI Questa prova di matematica contiene 26 domande a risposta multipla

Dettagli

II.e. Esercizi sui numeri decimali e sull euro

II.e. Esercizi sui numeri decimali e sull euro Esercizi sui numeri decimali e sull euro II.e Sono qui proposti vari esercizi sui numeri decimali, graduati per difficoltà e riferiti anche all euro. Sarà l insegnante a decidere su quali insistere maggiormente,

Dettagli

Problemi con le frazioni di tipo inverso Arithmetic Problems Involving Fractions

Problemi con le frazioni di tipo inverso Arithmetic Problems Involving Fractions Problemi con le frazioni di tipo inverso Arithmetic Problems Involving Fractions Raccolta di problemi con le frazioni (inversi)- 1 1. I 4/9 di una strada corrispondono a 36 km e devono essere asfaltati.

Dettagli

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Elementare. Classe Quarta. Codici Scuola:...

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Elementare. Classe Quarta. Codici Scuola:... Gruppo di lavoro per la predisposizione degli indirizzi per l attuazione delle disposizioni concernenti la valutazione del servizio scolastico Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana Anno Scolastico

Dettagli

A1. Calcolo in Q - Esercizi

A1. Calcolo in Q - Esercizi A1. Calcolo in Q - Esercizi Trovare MCD e mcm dei gruppi di numeri seguenti: 1) 60, 27 [MCD3 mcm540] 2) 240, 270 [MCD30 mcm2160] 3) 75, 45, 15 [MCD15 mcm225] 4) 12, 18, 24 [MCD6 mcm72] 5) 24, 128 [MCD8

Dettagli

Kangourou Italia Gara del 20 marzo 2014 Categoria Ecolier Per studenti di quarta o quinta della scuola primaria

Kangourou Italia Gara del 20 marzo 2014 Categoria Ecolier Per studenti di quarta o quinta della scuola primaria Kangourou Italia Gara del 20 marzo 2014 Categoria Ecolier Per studenti di quarta o quinta della scuola primaria I quesiti dal N. 1 al N. 8 valgono 3 punti ciascuno 1. Osserva la figura a fianco. Uno solo

Dettagli

1. Pompieri (Cat. 3) Quanto misura ciascuna scala? Spiegate il vostro ragionamento. 2. La casa di Viola (Cat. 3, 4)

1. Pompieri (Cat. 3) Quanto misura ciascuna scala? Spiegate il vostro ragionamento. 2. La casa di Viola (Cat. 3, 4) 10 o RALLY MATEMATICO TRANSALPINO PROVA II marzo-aprile 2002 ARMT2002 p. 1 1. Pompieri (Cat. 3) I pompieri di Transalpino hanno tre scale: - una corta, - una media che misura 2 volte quella corta, - una

Dettagli

1. Pompieri (Cat. 3) /ARMT/ II prova

1. Pompieri (Cat. 3) /ARMT/ II prova 10 o RALLY MATEMATICO TRANSALPINO PROVA II marzo-aprile 2002 ARMT2002 p. 1 1. Pompieri (Cat. 3) /ARMT/2002-10 - II prova I pompieri di Transalpino hanno tre scale: - una corta, - una media che misura 2

Dettagli

I PROBLEMI E LA LORO SOLUZIONE. Conoscenze

I PROBLEMI E LA LORO SOLUZIONE. Conoscenze I PROBLEMI E LA LORO SOLUZIONE Conoscenze 1. Completa: a. un problema è una qualsiasi situazione in cui si conoscono alcuni elementi, i..., attraverso i quali se ne devono trovare altri, le... o..., b.

Dettagli

Compiti vacanze estive IG Alunno:

Compiti vacanze estive IG Alunno: Compiti vacanze estive IG 2015-16 Alunno: Strumenti della matematica 1 Completa la tabella: 2 Completa i grafi: 3 Osserva gli insiemi rappresentati e completa nelle zone tratteggiate. 1 4 Scrivi sotto

Dettagli

Chi non risolve esercizi non impara la matematica.

Chi non risolve esercizi non impara la matematica. . esercizi 85 Esercizio 50. Senza utilizzare la calcolatrice, calcola il prodotto 8. Soluzione. 8 = 0 )0 + ) = 0 = 900 = 896 Espressioni con i prodotti notevoli Esercizio 5. Calcola l espressione + ) +

Dettagli

Equazioni Problemi con Equazioni.(Teoria 27-28/es ) A ) Introduzione.

Equazioni Problemi con Equazioni.(Teoria 27-28/es ) A ) Introduzione. Equazioni Problemi con Equazioni.(Teoria 27-28/es.96-100) A ) Introduzione. 1) Ad un numero aggiungo quattro ed ottengo 12. Trova il numero. Il numero che non conosciamo è detto incognita, e viene normalmente

Dettagli

SIMULAZIONI TEST INVALSI

SIMULAZIONI TEST INVALSI SIMULAZIONI TEST INVALSI PERCENTUALI La seguente tabella riporta i dati sulla cittadinanza degli alunni iscritti a un Istituto Comprensivo: Qual è la percentuale di alunni stranieri dell intero istituto?

Dettagli

Scrivi il numero giusto al posto dei puntini: = = = = = = = =

Scrivi il numero giusto al posto dei puntini: = = = = = = = = Scheda n 1 - Allenamento Scrivi il numero giusto al posto dei puntini: 4 + 3 =.. 3 + 5 =.. 8 + 7 =.. 8 + 9 =.. 3 +. = 5 8 +. = 10 9 +. = 12 7 +. = 13 + 3 = 6... + 3 = 7 2 + 2 + 3 = 6 + 3 + 2 = 5 + 4 +

Dettagli

Kangourou Italia Gara del 16 marzo 2017 Categoria Benjamin Per studenti di prima o seconda della scuola secondaria di primo grado

Kangourou Italia Gara del 16 marzo 2017 Categoria Benjamin Per studenti di prima o seconda della scuola secondaria di primo grado Kangourou Italia Gara del 16 marzo 2017 Categoria Benjamin Per studenti di prima o seconda della scuola secondaria di primo grado I quesiti dal N. 1 al N. 10 valgono 3 punti ciascuno 1. Quattro carte sono

Dettagli

PROGETTO ESPE.RI.A. Quaderno delle discipline STOR A, GEOGRAF A, SC ENZE, MATEMAT CA

PROGETTO ESPE.RI.A. Quaderno delle discipline STOR A, GEOGRAF A, SC ENZE, MATEMAT CA PROGETTO ESPE.RI.A 3 Quaderno delle discipline STOR A, GEOGRAF A, SC ENZE, MATEMAT CA PROGETTO ESPE.RI.A 3 Quaderno delle discipline MATEMAT CA, SC ENZE, STOR A, GEOGRAF A LE TABELLINE DEL 2 E DEL 3 Se

Dettagli

8 RALLY MATEMATICO TRANSALPINO PROVA II (marzo 2000) 1. 1. IN BICICLETTA (Cat. 3)

8 RALLY MATEMATICO TRANSALPINO PROVA II (marzo 2000) 1. 1. IN BICICLETTA (Cat. 3) 1. IN BICICLETTA (Cat. 3) Claudio, Hans, Alfio, Jacky e Giancarlo partecipano ad una gara di biciclette e passano la linea del traguardo uno dopo l altro. Claudio arriva dopo Hans ma prima di Alfio. Giancarlo

Dettagli

In quale dei seguenti quadrati i sono colorati?

In quale dei seguenti quadrati i sono colorati? La scuola elementare di San Martino ha organizzato una raccolta di bottiglie. I bambini di ogni classe hanno portato a scuola bottiglie vuote. La direttrice ha fatto un istogramma del numero di bottiglie

Dettagli

Individua la soluzione. Individua la soluzione

Individua la soluzione. Individua la soluzione Individua la soluzione Colora di giallo il cartellino con la soluzione esatta, fai il disegno ed esegui l'operazione Lino è stato bravo a scuola, allora la mamma gli regala 7 cioccolatini, il papà ne aggiunge

Dettagli

Fra quanti anni i quattro bambini avranno insieme la stessa età della loro mamma? Indicate la vostra soluzione e spiegate il vostro ragionamento.

Fra quanti anni i quattro bambini avranno insieme la stessa età della loro mamma? Indicate la vostra soluzione e spiegate il vostro ragionamento. 12 o RALLY MATEMATICO TRANSALPINO - PROVA I - gen. - feb. 2004-8 a cat. /ARMT/2004 1 6. IL COMPLEANNO DELLA MAMMA (Cat. 4, 5, 6) /ARMT/2004 Andrea, Anna, Annalisa e Alberto hanno rispettivamente 11, 9,

Dettagli

I quantificatori. 1 Osserva i disegni, fai attenzione ai quantificatori evidenziati. in neretto, e rispondi alle domande.

I quantificatori. 1 Osserva i disegni, fai attenzione ai quantificatori evidenziati. in neretto, e rispondi alle domande. PROBLEMI 1 I quantificatori 1 Osserva i disegni, fai attenzione ai quantificatori evidenziati in neretto, e rispondi alle domande. Quante sono le bocce?... Quanti pesci ci sono in tutto?... Quanti pesci

Dettagli

PQM PON Potenziamento degli apprendimenti nell area logico matematica

PQM PON Potenziamento degli apprendimenti nell area logico matematica PQM PON Potenziamento degli apprendimenti nell area logico matematica Progetto realizzato con il contributo del Fondo Sociale Europeo Programma Operativo Nazionale Competenze per lo Sviluppo Azione A.2

Dettagli

I giocattoli. Piero ha conservato in uno scatolone 12 giocattoli di diverso tipo: macchinette, pupazzi, birilli, soldatini e palline.

I giocattoli. Piero ha conservato in uno scatolone 12 giocattoli di diverso tipo: macchinette, pupazzi, birilli, soldatini e palline. I giocattoli Piero ha conservato in uno scatolone 12 giocattoli di diverso tipo: macchinette, pupazzi, birilli, soldatini e palline. Per sapere quanti potrebbero essere i giocattoli di ciascun tipo, completa

Dettagli

MATEMATICA E STATISTICA CORSO B PROF. MARCO ABATE. 23 novembre 2006

MATEMATICA E STATISTICA CORSO B PROF. MARCO ABATE. 23 novembre 2006 MATEMATICA E STATISTICA CORSO B PROF. MARCO ABATE PRIMO COMPITINO FILA A SOLUZIONI 3 novembre 006. Parte I Esercizio.. Se 99 < x < 0 e 9 < y

Dettagli

Criteri di divisibilità

Criteri di divisibilità Criteri di divisibilità Criterio di divisibilità per 9. Supponiamo, ad esempio, di voler dividere 2365 palline a 9 persone. Sappiamo che per stabilire se un numero è divisibile per 9 occorre sommare tutte

Dettagli

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Media. Classe Prima. Codici. Scuola:...

Progetto Pilota Valutazione della scuola italiana. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Media. Classe Prima. Codici. Scuola:... Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Gruppo di lavoro per la predisposizione degli indirizzi per l attuazione delle disposizioni concernenti la valutazione del servizio scolastico

Dettagli

DIVISIONE TRA POLINOMI IN UNA VARIABILE

DIVISIONE TRA POLINOMI IN UNA VARIABILE DIVISIONE TRA POLINOMI E SCOMPOSIZIONE Prof. Erasmo Modica healthinsurance@tin.it DIVISIONE TRA POLINOMI IN UNA VARIABILE L algoritmo della divisione tra polinomi è analogo a quello della divisione ordinaria

Dettagli

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Primaria. Classe Quarta. Codici. Scuola:... Classe:..

Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA. Scuola Primaria. Classe Quarta. Codici. Scuola:... Classe:.. Ministero della Pubblica Istruzione Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2006 2007 PROVA DI MATEMATICA Scuola Primaria Classe Quarta Codici Scuola:..... Classe:.. Studente:. Spazio per l etichetta

Dettagli

Kangourou Italia Gara del 15 marzo 2001 Categoria Ecolier Per studenti di quarta e quinta elementare

Kangourou Italia Gara del 15 marzo 2001 Categoria Ecolier Per studenti di quarta e quinta elementare Kangourou Italia Gara del 15 marzo 2001 Categoria Ecolier Per studenti di quarta e quinta elementare Regole:! La prova è individuale. E vietato l uso di calcolatrici di qualunque tipo.! Vi è una sola risposta

Dettagli

16 RMT Finale maggio 2008 ARMT 2008

16 RMT Finale maggio 2008 ARMT 2008 1. PERLE ROSSE (Cat. 3) Martina e Carlotta hanno trovato delle perle gialle, blu e rosse. Decidono di farsi una collana ciascuna e infilano le perle sempre in questo modo: all inizio una perla gialla,

Dettagli

Kangourou della Matematica 2012 Coppa a squadre Kangourou Semifinale turno A Cervia, 5 maggio Quesiti

Kangourou della Matematica 2012 Coppa a squadre Kangourou Semifinale turno A Cervia, 5 maggio Quesiti Kangourou della Matematica 0 Coppa a squadre Kangourou Semifinale turno A Cervia, 5 maggio 0 Quesiti. umeri di quest anno Quanti numeri interi positivi n sono tali che entrambi i numeri n 0 e n + 0 siano

Dettagli

Prove INVALSI INVALSI. Esempio 1. Esempio 2

Prove INVALSI INVALSI. Esempio 1. Esempio 2 0-_Invalsi N 8-0-0 7: Pagina 0 INVLSI Prove INVLSI Nelle pagine seguenti ti proponiamo quattro simulazioni di prove INVLSI, composte ciascuna da domande di matematica, simili a quelle che dovrai affrontare

Dettagli

A1. Aritmetica - Esercizi

A1. Aritmetica - Esercizi A. Aritmetica - Esercizi Trovare MCD e mcm dei gruppi di numeri seguenti ) 0, [MCD mcm0] ) 0, 0 [MCD0 mcm0] ),, [MCD mcm] ),, [MCD mcm] ), [MCD mcm] ), [MCD mcm0] ),, [MCD mcm] ),, [MCD mcm0] 9), 9 [MCD

Dettagli

Il calcolo letterale algebrico. (NLM teoria pag ; esercizi pag )

Il calcolo letterale algebrico. (NLM teoria pag ; esercizi pag ) Il calcolo letterale algebrico. (NLM teoria pag. 7 86; esercizi pag. 11 5) Il calcolo letterale, o algebrico, è quella parte della matematica che generalizza il calcolo numerico utilizzando delle lettere

Dettagli

Kangourou Italia Quesiti per la Categoria Pre Ecolier

Kangourou Italia Quesiti per la Categoria Pre Ecolier Kangourou Italia 2013 Quesiti per la Categoria Pre Ecolier Riservata agli alunni delle classi seconda e terza della Scuola Primaria (Sperimentazione da effettuare singolarmente o come gruppo-classe tempo

Dettagli

Dalle indicazioni: TRAGUARDI DI COMPETENZA:

Dalle indicazioni: TRAGUARDI DI COMPETENZA: Dalle indicazioni: TRAGUARDI DI COMPETENZA: Sviluppa un atteggiamento positivo rispetto alla matematica, attraverso esperienze significative, che gli hanno fatto intuire come gli strumenti matematici che

Dettagli

A. I. C.M. c/o L.S. S. Cannizzaro Via Arimondi, 14 Palermo

A. I. C.M. c/o L.S. S. Cannizzaro Via Arimondi, 14 Palermo A. I. C.M. c/o L.S. S. Cannizzaro Via Arimondi, 14 Palermo http://aicm.cjb.net aicm@dipmat.math.unipa.it GARA DI MATEMATICA PER LA SCUOLA DELL O OBBLIGO DELLA REGIONE AUTONOMA SICILIA QUALIFICAZIONE ELEMENTARI

Dettagli

PROVA DI MATEMATICA - Scuola Primaria - Classe Seconda

PROVA DI MATEMATICA - Scuola Primaria - Classe Seconda PROVA DI MATEMATICA - Scuola Primaria - Classe Seconda Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2011 2012 PROVA DI MATEMATICA Scuola Primaria Classe Seconda Spazio per l etichetta autoadesiva ISTRUZIONI

Dettagli

Calcolo Combinatorio e Probabilità

Calcolo Combinatorio e Probabilità Calcolo Combinatorio e Probabilità Andrea Galasso 1 Calcolo Combinatorio Definizione 1 Fissati n, k N, con k n, indicheremo con D n,k := n! (n k)! le disposizioni di n oggetti in k posti e con DR n,k :=

Dettagli

Kangourou Italia Gara del 18 marzo 2004 Categoria Ecolier Per studenti di quarta o quinta elementare

Kangourou Italia Gara del 18 marzo 2004 Categoria Ecolier Per studenti di quarta o quinta elementare 5-8-.qxd 22/02/2004 14.55 Pagina 5 Kangourou Italia Gara del 18 marzo 2004 Categoria Per studenti di quarta o quinta elementare I quesiti dal N. 1 al N. 8 valgono 3 punti ciascuno 1. Qual è il risultato

Dettagli

21 0 RMT PROVA I gennaio - febbraio 2013 ARMT 2013 1

21 0 RMT PROVA I gennaio - febbraio 2013 ARMT 2013 1 2 0 RMT PROVA I gennaio - febbraio 203 ARMT 203 I problemi della prova I del 2 RMT Titolo Categorie Ar Alg Geo Lo/Co Origine. Goloserie 3 4 x x GP 2. Ben nascosti 3 4 x BB 3. Piramidi di mattoni (I) 3

Dettagli