Gli obiettivi del gruppo sono:

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1 Otto scuole europee sono coinvolte in un progetto che riguarda l'educazione per lo sviluppo sostenibile dell'ambiente, delle tradizioni, della cultura e che porta i seguenti obiettivi principali: a) Conoscere la cultura e le tradizioni delle persone che vivono vicino e con il mare, i loro problemi economici ed ambientali, il modo in cui trattano i loro mare e beneficio da esso. Somiglianze e differenze. b) Rendere gli alunni consapevoli della ricca biodiversità e l'importanza delle aree protette nella loro località, pur richiamando la loro attenzione al patrimonio naturale e culturale delle località delle scuole partner. Attraverso il loro dialogo, gli studenti si sentiranno una maggiore identificazione in quanto cittadini dell'ue, sarà importante migliorare il loro inglese e affinare le loro competenze TIC. Gli alunni impareranno a comunicare tramite , Skype e con il nostro sito web appositamente creato, un sito dedicato alla pubblicazione delle principali attività e dei risultati del progetto. Ogni scuola partner ospiterà una mostra sulle attività di progetto ed i prodotti che sono stati fatti. Il partenariato si propone di integrare gli immigrati e bambini con esigenze particolari durante il loro coinvolgimento in attività di progetto. Si cerca di capire e rispettare le altre identità e culture, per imparare da loro, al fine di integrarli nel nostro modo di vivere.

2 Il tema principale del progetto è "Our Lives by the Sea". I partecipanti sono i rappresentanti delle scuole situate nelle città e le città costiere. Gli obiettivi di "Our Lives by the Sea" sono molteplici e direttamente connesse con la politica scolastica di base. Gli obiettivi del gruppo sono: Introdurre gli studenti al passato, la cultura e le tradizioni delle città partner. Scoprire le somiglianze tra le tradizioni delle città costiere. Acquisire la conoscenza delle creature marine, la diversità della vita marina e le precauzioni che dovrebbero essere prese per la sua conservazione Migliorare l'inglese degli studenti, dal momento che sarà la lingua principale del progetto. Finalità educative: Imporre un senso di tolleranza nei confronti delle persone di altre nazioni. Accumulazione di competenze nel lavoro con le persone. Sviluppare un ruolo attivo nella cura dell'ambiente. Rafforzare i legami e la cooperazione tra studenti e insegnanti e tra le scuole e la comunità più ampia.

3 Szkoła Podstawowa Pszczółki PL - POLAND BÜYÜKÇİĞLİ İLKÖĞRETİM Izmir OKULU TR - TURKEY CEIP POETAS ANDALUCES. Dos Hermanas MONTEQUINTO. DOS HERMANAS. SEVILLA ES - SPAIN Ecole élémentaire PaulLangevin BEGLES FR - FRANCE Middlethorpe Primary School North East Lincolnshire GB United Kingdom 55ο Dimotiko Scholeio Patras Patras EL - GREECE Giersings Realskole Odense C DK - DENMARK

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5 Project meeting in Denmark. - planning and organizing project work in details, -exchange of collected materials (posters), DK - DENMARK Project meeting EL - GREECE in Greece. experiences - the first evaluation of the project, November 2012 January 2013

6 oject meeting in IT - ITALY Italy. pedagogical methods and ideas, collected materials (the coast traditions CDs and/or DVDs, posters), - presentation of achievements, - activities with pupils and staff, - meeting Italian culture and tradition. March 2013

7 Project meeting FR - FRANCE in France. "From the river to the sea"study of the history of the river port of Bordeaux. Evaluation after the first year of the project May 2013 Project meeting TR - TURKEY in Turkey. - planning activities during the last year of project and final products, - logo competition October 2013

8 Project meeting ES - SPAIN in Spain. experiences; comparison of our national education systems, collected materials - "Sea Project meeting UK - UNITED vocabulary. in England. KING experiences and ideas. January 2014 March 2014

9 Project evaluating PL - POLAND meeting in Poland. materials - presentation advantages of the project for, pupils and teachers, - evaluation in the last year of the project, - the draft of final report, - meeting Polish culture and traditions - the regions near the Baltic Sea. May 2014

10 Le classi coinvolte: indicativamente le classi terze e quarte delle scuole primarie di Camigliano, Gragnano, Segromigno Monte Il progetto prevede il coinvolgimento diretto degli alunni nei meeting previsti: è quindi possibile allargare l esperienza anche alla scuola media, sottolineando la continuità dell esperienza nell Istituto