Corso di Laurea in Servizio Sociale. Laboratori di Tirocinio a.a Linee guida
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- Raffaella Niccoletta Casali
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1 Corso di Laurea in Servizio Sociale Laboratori di Tirocinio a.a Linee guida 1
2 Gruppo di Lavoro I Laboratori di Tirocinio per l anno accademico 2014/2015 saranno tenuti dal seguente Gruppo di Lavoro: Prof. Antonio Samà Docente Responsabile (antonio sama@unical.it) Vacante - Esercitatore/trice Laboratorio 1 Dr.ssa Lorella De Luca Esercitatrice Laboraotrio 2 (lorydeluca@libero.it) Dr.ssa Emanuela Miceli Esercitatrice Laboratorio 3 (emanuelamiceli@libero.it) Dr.ssa Rossana Catriota Esercitatrice Laboratorio 4 (rox.castriota@libero.it) Periodo Didattico I Laboratori di Tirocinio si terranno nel Primo Periodo Didattico (29 Settembre Dicembre 2014). In via eccezionale, e per ragioni impreviste ed improrogabili, il Laboratorio di Tirocinio 1 si terrà in Gennaio Orario dei Laboratori di Tirocinio Laboratorio Esercitatrice Aula Orario 2 "Relazione scritta di servizio sociale" Dr.ssa De Luca B Gruppo 2a Gruppo 2b Gruppo 2c Gruppo 2d "Assetto istituzionale e organizzativo dei servizi sociali " Dr.ssa Miceli G1 Gruppo 3a Gruppo 3b Gruppo 3c Gruppo 3d "Comunicazione interpersonale e dimensione psicologica della relazione" Dr.ssa Castriota G2 Gruppo 4a Gruppo 4b Gruppo 4c Gruppo 4d
3 Finalità dei Laboratori di Tirocinio I Laboratori di Tirocinio hanno la finalità di sostenere lo sviluppo di un identità professionale; avviare la comprensione delle teorie e delle pratiche proprie degli ambiti e dei processi della pratica professionale; avviare la comprensione delle varie e complesse dimensioni della relazione d aiuto; sostenere la comprensione dei contesti legislativi, amministrativi ed organizzativi del lavoro sociale. Conoscenze e abilità da conseguire Le conoscenze e le abilità da raggiungere a conclusione delle attività sono descritte per ciascun Laboratorio Favorire l acquisizone di una capacità di analisi e sintesi dei casi volta alla ideazione e produzione di una efficace relazione scritta di Servizio Sociale. Favorire una flessione strutturata e critica sull organizzazione come dimensione fondamentale dell agire professionale dell assistente sociale. Laboratorio 4 Comunicazione interpersonale e dimensione psicologica della relazione Preparare lo studente all' incontro con l' altro e alla comunicazione interpersonale. Questa preparazione è volta a migliorare l' approccio con gli utenti, i colleghi e gli altri attori della scena dell' intervento sociale Programmi/Contenuti Il Laboratorio svilupperà i seguent temi: la costruzione dell identità professionale; self-empowerment; consapevolezza di sè; valutazione del caso; scrittura professionale; la relazione scritta di servizio sociale. Il Laboratorio si articolerà su due principali assi: i diversi modi di concepire e studiare i fenomeni organizzativi all interno dei servizi alla persona; il rapporto tra organizzazione prescritta e regolazione effettiva. 3
4 Laboratorio 4 Comunicazione interpersonale e dimensione psicologica della relazione Il laboratorio si incentrerà sulla comunicazione ed i suoi processi in ambito generale. Nello specifico : gli assiomi della comunicazione ; i fattori che impediscono di comunicare in modo corretto; pregiudizi e schemi personali come fattori limitanti il dialogo con l' altro; gli stili personali con cui si affrontano i processi comunicativi; pnl e comunicazione non verbale; l 'ascolto. Metodi didattici Tutti i Laboratori useranno metodologie didattiche attive e participate che potranno includere lezioni teoriche, esercitazioni, role-play e simulazioni, lavori di gruppo e letture guidate, Metodi e criteri di valutazione dell apprendimento l Laboratori di Tirocinio hanno due possibili esiti didattici: superato e non superato. Un Laboratorio non superato dovrà essere ripetuto. Per la natura, i contenuti e le metodologie didattiche la presenza ai Laboratori di Tirocinio è obbligatoria. Per la verifica del raggiungimento degli obiettivi didattici ed il superamento di un Laboratorio si consideranno il combinato di due criteri: - il raggiungimento di almeno l 80% delle presenza (presenze = 10 ore o 5 Laboratori) - produzione di una nota riflessiva finale. I contenuti e le modalità per la produzione della nota riflessiva finale saranno forniti dalle Esercitatrici dei singoli Laboratori. Nel caso di assenze motivate e certificate si applicheranno le seguenti modalità alternative di verifica degli apprendimenti: - sino a 4 ore di assenza (= 2 Laboratori) gli/le studenti/esse dovranno produrre una relazione scritta sulla bibliografia di parole - non battute (in aggiunta alla nota di riflessione finale) - sino a 6 ore di assenza (= 3 Laboratori) gli/le studenti/esse dovranno produrre una relazione scritta sulla bibliografia di parole - non battute (senza la nota di riflessione finale) - sino a 8 ore di assenza (= 4 Laboratori) gli/le studenti/esse dovranno produrre una relazione scritta sulla bibliografia di parole - non battute (senza la nota di riflessione finale) - sino a 10/12 ore di assenza (= 5 o tutti i Laboratori) gli/le studenti/esse dovranno produrre una relazione scritta sulla bibliografia di 3,000 parole - non battute (senza la nota di riflessione finale). Questi criteri si applicano a tutti i Laboratori di Tirocinio individuamente e non cumulativamente. Nel caso uno/a studente/essa accumulasse assenze su più Laboratori dovrà produrre tante relazioni quanti sono i Laboratori in cui si sono accumulate le assenze. La semplice presentazione delle relazioni scritte non è certezza di superamento del Laboratorio. 4
5 Il Docente Responsabile provvederà alla registrazione dei crediti durante l'appropriata sessione d'esame Testi/bibliografia - Bini L., Documentazione e Servizio Sociale, Roma, Carocci Faber, Ziliani A., Rovai B. Assistenti Sociali Professionisti, Roma, Carocci Faber, Gori C., La riforma dei servizi sociali in Italia, Roma, Carocci, 2004; - Piva P., I servizi alla persona. Manuale organizzativo, Roma, Carocci, 2005 Laboratorio 4 Comunicazione interpersonale e dimensione psicologica della relazione - Watzlawick P., Beavin J. H.; Jackson D. D, Pragmatica della comunicazione umana. Studio dei modelli interattivi, delle patologie e dei paradossi, Roma, Astrolabio, Berne E., Ciao... E poi?, Milano, Bompiani, 2000 Altre informazioni L iscrizione ai Laboratori - attraverso le apposite liste su Uniwex - e obbligatoria. Le modalità ed i termini sono stabiliti dal Docente Responsabile 5
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