La valutazione dei dipartimenti Anno 2011

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1 Milano, 14 giugno 2012 LA VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA E DELLA RICERCA: L ESPERIENZA DELL UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO La valutazione dei dipartimenti Anno 2011 Massimo Florio

2 La valutazione dei dipartimenti 2010: 8 dipartimenti pilota 2011: 18 dipartimenti valutati Copertura della valutazione ( ): 26 Dipartimenti ( 57% dei docenti di UNIMI) In totale oltre 100 persone coinvolte nel 2011: Nucleo di Valutazione (9 membri di cui 6 all estero) Ufficio di supporto (una Dirigente e 4 collaboratori) 40 docenti (direttori dei dipartimenti e loro delegati) 55 revisori esterni anonimi

3 La valutazione dei dipartimenti: le strutture valutate nel 2011 ACRONIMO DENOMINAZIONE DIPARTIMENTO N. docenti (1/1/2011) BIODIP Dipartimento di Biologia 48 DPSD Dipartimento di Diritto Privato e Storia del Diritto 53 FILO Dipartimento di Filosofia 44 FISICA Dipartimento di Fisica 81 MAT Dipartimento di Matematica 75 DMCO Dipartimento di Medicina, Chirurgia e Odontoiatria 106 DIPAV Dipartimento di Patologia Animale, Igiene e Sanità Pubblica Veterinaria 44 DIPROVE Dipartimento di Produzione Vegetale 40 SACCO Dipartimento di Scienze Cliniche "Luigi Sacco" 68 LINGUE Dipartimento di Scienze del Linguaggio e Letterature Straniere Comparate 42 DSSDS Dipartimento di Scienze della Storia e della Documentazione Storica 50 TERRA Dipartimento di Scienze della Terra "Ardito Desio" 45 DISTAM Dipartimento di Scienze e Tecnologie Alimentari e Microbiologiche 53 VSA Dipartimento di Scienze e Tecnologie Veterinarie per la Sicurezza Alimentare 47 DEAS Dipartimento di Scienze Economiche, Aziendali e Statistiche 45 DISFARM Dipartimento di Scienze Farmaceutiche "Pietro Pratesi" 37 BECCARIA Dipartimento di Scienze Giuridiche Ecclesiasticistiche, Filosofico- Sociologiche e Penalistiche "Cesare Beccaria" 47 DSSP Dipartimento di Studi Sociali e Politici 45 Totale complessivo 970

4 La valutazione dei dipartimenti Dati statistici Dati di benchmarking Autovalutazione del direttore del dipartimento Il Nucleo redige una bozza del rapporto di valutazione Schede di valutazione dei revisori Incontro di verifica Nucleo / Direttore RAPPORTO DI VALUTAZIONE Inviato al Rettore, al Direttore Amministrativo e al Direttore

5 La valutazione dei dipartimenti: i revisori esterni Paese di attività dei revisori esterni Austria 1 Belgio 1 Olanda 1 Germania 5 USA 11 Svizzera 5 Australia 1 Francia 8 Regno Unito 10 Italia 12

6 Benchmark per i dipartimenti Distribuzione territoriale degli 89 dipartimenti utilizzati per il benchmarking

7 La valutazione dei dipartimenti: alcuni indicatori utilizzati Composizione del personale Accademico (*) - Numero di docenti - Numero e % di docenti per SSD e per fascia di docenza - Età media dei docenti per fascia e SSD Produzione scientifica ( ) (**) Indicatori Bibliometrici (**) - Numero e % di pubblicazioni per tipologia di pubblicazione - Numero e % di pubblicazioni per ruolo e SSD - Numero e % di pubblicazioni per quintili di docenti - Tasso di inattività - Numero di pubblicazioni per indicatore bibliometrico (es: Impact Factor <3; 3-5; 5-10; >10 oppure A, B, C) - Indicatore bibliometrico medio e mediano PRIN cofinanziati, entrate di competenza (*) Attrazione nazionale e internazionale di giovani per la ricerca (***) - Cofinanziamenti MiUR per PRIN pro capite - Entrate pro-capite per ricerca scientifica e conto terzi - % iscritti ai Corsi di dottorato provenienti da fuori regione - % iscritti ai Corsi di dottorato provenienti dall estero (*) = Dati disponibili anche per i dipartimenti di benchmark (**) = Dati disponibili solo su richiesta per i dipartimenti di benchmarking (***) = Dati disponibili solo per i dipartimenti di Ateneo

8 La valutazione dei dipartimenti: composizione del personale accademico (1) Tre esempi Struttura "piramidale : 9 dipartimenti (esempio: DIPAV) Struttura "romboidale : un dipartimento (esempio: FILO) Struttura "a clessidra : 8 dipartimenti (esempio: VSA) 45% 30% 25% 30% 36% 34% 38% 26% 36%

9 La valutazione dei dipartimenti: composizione del personale accademico (2) Età media del personale accademico per ruolo (confronto UNIMI/SUN) Ordinari Associati Ricercatori Totale UNIMI SUN

10 La valutazione dei dipartimenti: produzione scientifica (1) Percentuale di articoli* pubblicati su riviste ISI sul totale degli articoli* (esclusi i dipartimenti in cui il valore è nullo) 89% 74% 88% 84% 80% 91% 80% 79% 57% 55% 38% 44% 15% 15% *= Tipologie valide ai fini della VQR ( )

11 La valutazione dei dipartimenti: produzione scientifica (2) Numero di monografie (volumi* e curatele) *= Tipologie valide ai fini della VQR ( )

12 La valutazione dei dipartimenti: produzione scientifica (3) Percentuale di pubblicazioni* in lingua straniera sul totale delle pubblicazioni* ( ) 93% 95% 91% 93% 86% 85% 81% 80% 72% 72% 67% 54% 45% 13% 14% 10% 27% 22% *= Tipologie valide ai fini della VQR ( )

13 La valutazione dei dipartimenti: produzione scientifica (4) UNIMI: Percentuale di pubblicazioni* ( ) per quintili di docenti 53% 23% 14% 8% 2% 20% 20% 20% 20% 20% *= Tipologie valide ai fini della VQR ( )

14 Produttività scientifica per quintili di docenti (dipartimenti valutati e media UNIMI) Q5 (53%) La valutazione dei dipartimenti: produzione scientifica (5) 50% 40% 30% Q4 (23%) 20% Q3 (14%) 10% Q2 (8%) Q1 (2%) 0% 1 quintile 2 quintile 3 quintile 4 quintile 5 quintile

15 La valutazione dei dipartimenti: PRIN cofinanziati, entrate di competenza (1) La partecipazione dei dipartimenti ai PRIN (bandi ) N. PRIN (con responsabile di unità afferente al dip.) N. PRIN (con coordinatore scientifico afferente al dip.)

16 La valutazione dei dipartimenti: PRIN cofinanziati, entrate di competenza (2) BECCARIA SUN (Area Scienze Giuridiche) 2% 3% BIODIP SUN (Area Scienze Biologiche) DEAS SUN (Area Scienze Economiche e Statistiche) DIPAV SUN (Area Scienze Agrarie e Veterinarie) 3% 8% 7% 7% 7% 29% DIPROVE SUN (Area Scienze Agrarie e Veterinarie) DISFARM SUN (Area Scienze Chimiche) DISTAM SUN (Area Scienze Agrarie e Veterinarie) DMCO SUN (Area Scienze Mediche) DPSD SUN (Area Scienze Giuridiche) DSSDS SUN (Area Scienze Storiche, Filosofiche, Pedagogiche DSSP SUN (Area Scienze Politiche e Sociologiche) FILO SUN (Area Scienze Storiche, Filosofiche, Pedagogiche FISICA SUN (Area Scienze Fisiche) LINGUE SUN (Area Scienze dell'antichita', Filologico- MAT SUN (Area Scienze Matematiche e Informatiche) SACCO SUN (Area Scienze Mediche) 0% 5% 3% 4% 3% 4% 5% 4% 2% 4% 1% 4% 1% 8% 7% 6% 7% 6% 6% 5% 6% 4% 8% 13% Rapporto percentuale fra numero di PRIN coordinati (bandi ) e numero di docenti: confronto fra i dip. di UNIMI e i docenti delle aree Miur del SUN TERRA SUN (Area Scienze Geologiche) VSA SUN (Area Scienze Agrarie e Veterinarie) 5% 7% 11% 13% UNIMI SUN

17 La valutazione dei dipartimenti: PRIN cofinanziati, entrate di competenza (3) Entrate di ricerca per docente ( ); dati in migliaia di Euro

18 Risultati della valutazione dei dipartimenti La valutazione è qualitativa, con una scala indicativa di giudizi: A) Eccellente a livello internazionale: di riferimento per la comunità scientifica della maggior parte dei settori scientifici rilevanti, indicativamente nel top 10 percento a livello europeo B) Ottimo: spesso apprezzato al di fuori dei confini nazionali per una parte significativa dei settori scientifici rilevanti, indicativamente nel top 10 percento a livello nazionale C) Molto buono: almeno in alcuni casi gode di apprezzamento anche all'estero, indicativamente nel top 20 percento a livello nazionale D) Superiore alla media su scala nazionale, occasionalmente visibile a livello internazionale E) Di medio livello su scala nazionale, con visibilità internazionale limitata F) Inferiore alla media nazionale

19 Le raccomandazioni del Nucleo per i dipartimenti Ambiti di miglioramento: Pubblicazioni in sedi internazionali: 17 casi Entrate di ricerca (soprattutto dall UE): 17 casi Apertura verso l esterno e reti di ricerca: 12 casi Comunicazione dei risultati della ricerca: 7 casi Composizione del personale accademico: 2 casi

20 Conclusioni A fronte di una performance non ottima sulla didattica, i dipartimenti come strutture di ricerca appaiono nel complesso ben posizionati sul piano nazionale Tuttavia la variabilità della produttività è troppo alta, con il 40% dei docenti che contribuisce solo al 10% delle pubblicazioni Inoltre, se il confronto è sul piano europeo, la maggior parte dei dipartimenti ha ampi margini di miglioramento, con forti differenze fra dipartimenti (sia umanistici che scientifici)

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