La foresta dei cedri. Lyman Frank Baum. a cura di Antonella Maria Pullia. Narrativa per la scuola. Estratto distribuito da Biblet

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1 La foresta dei cedri Narrativa per la scuola Estratto distribuito da Biblet Lyman Frank Baum a cura di Antonella Maria Pullia

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5 Copyright 2007 Esselibri S.p.A. Via F. Russo 33/D Napoli Azienda certificata dal 2003 con sistema qualità ISO 14001: 2004 Tutti i diritti riservati. È vietata la riproduzione anche parziale e con qualsiasi mezzo senza l autorizzazione scritta dell editore. Titolo originale: The Wonderful Wizard of Oz Autore: Lyman Frank Baum Prima edizione: marzo 2007 ISBN S235 - Il mago di OZ Ristampe Questo volume è stato stampato presso Officina Grafica Iride Via Prov.le Arzano-Casandrino, VII Trav., 24 - Arzano (NA) Grafica e illustrazione di copertina: Illustrazioni di William W. Denslow dalla prima edizione del romanzo (1900).

6 Indice Prima di iniziare: Quello che stai per leggere è uno dei più famosi romanzi americani del Novecento... Pag. 9 Cos è un romanzo?...» 10 La struttura del romanzo...» 11 La trama...» 11 I personaggi...» 11 Il narratore...» 13 Introduzione...» 15 Capitolo primo: Il ciclone...» 17 Dopo la lettura...» 21 Capitolo secondo: L incontro con i Munchkins...» 29 Dopo la lettura...» 35 Capitolo terzo: Come Dorothy salvò lo Spaventapasseri...» 41 Dopo la lettura...» 47 Capitolo quarto: La strada nella foresta...» 55 Dopo la lettura...» 60 Capitolo quinto: Il salvataggio del Boscaiolo di Latta...» 65 Dopo la lettura...» 71 Capitolo sesto: Il Leone Fifone...» 75 Dopo la lettura...» 80 Capitolo settimo: Il viaggio verso il Grande Oz...» 85 Dopo la lettura...» 90 Capitolo ottavo: Il campo di papaveri velenosi...» 95 Dopo la lettura...» Indice

7 Capitolo nono: La Regina dei Topi di Campo... Pag. 105 Dopo la lettura...» 109 Capitolo decimo: Il guardiano delle porte della città...» 115 Dopo la lettura...» 121 Capitolo undicesimo: La meravigliosa città di Oz...» 125 Dopo la lettura...» 134 Capitolo dodicesimo: Alla ricerca della Perfida Strega...» 139 Dopo la lettura...» 148 Capitolo tredicesimo: Il salvataggio...» 153 Dopo la lettura...» 157 Capitolo quattordicesimo: Le Scimmie Alate...» 161 Dopo la lettura...» 166 Capitolo quindicesimo: La scoperta di Oz il Terribile...» 171 Dopo la lettura...» 179 Capitolo sedicesimo: L arte magica del Grande Imbroglione...» 183 Dopo la lettura...» 187 Capitolo diciassettesimo: Come fu lanciato il pallone...» 191 Dopo la lettura...» 195 Capitolo diciottesimo: Via verso il Sud...» 199 Dopo la lettura...» 203 Capitolo diciannovesimo: L attacco degli alberi guerrieri...» 209 Dopo la lettura...» 213 Capitolo ventesimo: Il delicato paese di porcellana...» 217 Dopo la lettura...» 221 Capitolo ventunesimo: Il Leone diventa Re degli animali...» 225 Dopo la lettura...» 228 Capitolo ventiduesimo: Il paese dei Quadling...» 233 Dopo la lettura...» 237 Indice 6

8 Capitolo ventitreesimo: Glinda, la strega buona esaudisce il desiderio di Dorothy... Pag. 241 Dopo la lettura...» 245 Capitolo ventiquattresimo: Di nuovo a casa...» 249 Dopo la lettura...» 251 Soluzione dei giochi...» 255 Scheda di lettura...» Indice

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10 Prima Estratto distribuito da Biblet iniziare Prima di iniziare Quello che stai per leggere è uno dei più famosi romanzi americani del Novecento

11 Cos è un romanzo? Si tratta di un tipo di narrazione, di solito in prosa, di fatti verosimili e di durata più ampia rispetto ad altri racconti come, ad esempio, la novella o la fiaba. Il nome romanzo deriva dall aggettivo latino romanicus, che indicava le lingue derivate dal latino, in quanto in queste lingue vennero scritti molti romanzi negli ultimi secoli del Medioevo. Il romanzo è un genere letterario presente anche nelle letterature antiche, ma ha assunto la sua forma moderna a partire dalla fine del Cinquecento. Il primo romanzo moderno è considerato Don Chisciotte, dello scrittore spagnolo Miguel de Cervantes. Dal Settecento in poi il romanzo è diventato il tipo di lettura più diffuso. Oggi, sulla base del loro contenuto, i romanzi vengono così classificati: romanzo storico, quando narra fatti veri o immaginari collocati in un determinato periodo storico; romanzo d avventura, quando narra vicende ricche di imprevisti e nelle quali ha grande importanza il meraviglioso. Romanzi di avventura molto in voga oggi sono quelli di fantascienza e di fantasy; romanzo giallo (o poliziesco), in cui si narrano indagini poliziesche relative a delitti misteriosi. Il nome romanzo giallo, tipicamente italiano, deriva dal colore delle copertine di una fortunata raccolta di romanzi di questo genere pubblicata nel corso del Novecento dalla casa editrice Mondadori; romanzo nero, caratterizzato da vicende particolarmente violente, ambienti e atmosfere pieni di terrore. Un tipo di romanzo nero oggi molto in voga è l horror; romanzo rosa, in cui si narrano vicende d amore che si concludono felicemente; romanzo sociale, se rappresenta vicende e aspetti della vita con l intenzione di denunciarne le ingiustizie. Fanno parte di questo genere anche i romanzi veristi e neo-realisti; romanzo psicologico, che si fonda sulla descrizione degli aspetti più intimi della personalità; romanzo satirico, se scritto con l intento di denunciare, usando l ironia, le situazioni che presenta; Prima di iniziare 10

12 romanzo umoristico, quando lo scrittore persegue soprattutto l intento di divertire il lettore. La struttura del romanzo I romanzi si differenziano l uno dall altro per molti elementi. È però possibile riconoscere, nonostante la varietà di argomento, ambientazione, lingua ecc., alcuni elementi sempre presenti nel romanzo e, in genere, in ogni racconto. La storia contenuta nel romanzo, che si indica con il nome latino fabula, comprende, solitamente, le seguenti parti: la situazione iniziale; la complicazione, che modifica tale situazione; la peripezia, cioè l insieme dei fatti che risolvono la complicazione; lo scioglimento della complicazione; il ripristino della situazione iniziale, che può consistere in un miglioramento o in un peggioramento delle condizioni di partenza. La trama Il romanzo può presentare le vicende di un unico personaggio, oppure di vari personaggi collegati tra loro nel tempo o nello spazio o per qualsiasi altro motivo. I personaggi In base all importanza che assumono nella storia, i personaggi si distinguono in: protagonista. È il personaggio principale; spesso lo conosciamo già dal titolo, come ad esempio, nei romanzi Robinson Crusoe, David Copperfield, Don Chisciotte, La capanna dello zio Tom ecc.; personaggi principali. Tutti quelli che hanno una parte importante nella vicenda; 11 Prima di iniziare

13 personaggi secondari. Sono presenti con minore frequenza nella vicenda, ma possono avere anche una grande importanza per il suo svolgimento; comparse. Di solito la loro apparizione è breve e la loro presenza ha scarsa incidenza nella vicenda. In base al ruolo che assumono nel corso della storia e nel rapporto con il protagonista, possiamo incontrare: l antagonista. Colui che ostacola il protagonista rompendo l equilibrio iniziale, oppure opponendosi allo scioglimento della complicazione; l aiutante. Ha il ruolo opposto rispetto a quello dell antagonista; aiuta il protagonista durante la peripezia. Spesso nel corso del romanzo si scopre che l aiutante è, in realtà, un complice dell antagonista. In molti casi capita il contrario, cioè un personaggio che inizialmente aiuta l antagonista diviene durante la peripezia alleato del protagonista. Per presentare i personaggi, l autore può fornire direttamente, o per bocca di altri personaggi, informazioni riguardanti: elementi fisici ed esterni come il sesso, l età, la descrizione fisica e del modo di vestire, parlare, camminare ecc.; descrizione della psicologia, registrando le emozioni, gli stati d animo le reazioni di fronte agli avvenimenti; descrizione dell ambiente sociale, della cultura o delle idee politiche, religiose, sociali che manifestano. L autore può usare tutti o solo alcuni di questi mezzi per la presentazione del personaggio, sia nello stesso momento sia fornendo i vari particolari nel corso della narrazione. Quando queste informazioni abbondano ci troviamo di fronte a personaggi detti a tutto tondo, in quanto la loro descrizione affronta aspetti fisici, caratteriali, morali ecc., come se ci trovassimo a scoprire una persona in tutta la sua complessità. Se invece la descrizione è sbrigativa, e vengono evidenziate solo alcune caratteristiche funzionali al racconto, si parla di personaggi piatti o unidimensionali, come avviene ad esempio nelle favole, in cui la volpe è sempre astuta, il lupo crudele, l agnello buono e così via. Prima di iniziare 12

14 Il narratore L autore, cioè la persona che ha scritto il romanzo, può decidere di narrare la storia direttamente. In questo caso è sua la voce parlante. Molto spesso, però, l autore affida ad un personaggio il compito di raccontare. Ad esempio, può essere il protagonista a raccontarci direttamente la sua vicenda, oppure un altro personaggio della storia, oppure un personaggio esterno alla storia stessa. L autore può anche fingere che la storia che scrive gli sia stata raccontata da un altra persona. La voce parlante può essere, quindi, quella di chi già conosce tutta la storia, il narratore onnisciente; oppure quella di un personaggio che fa parte della vicenda, ma ne conosce soltanto alcuni aspetti. 13 Prima di iniziare

15 Introduzione Folklore, leggende, miti e fiabe hanno sempre fatto compagnia ai bambini del mondo, per cui in tutti loro è nato un sano ed istintivo interesse per le storie fantastiche, meravigliose e manifestamente irreali. I racconti dei fratelli Grimm e di Andersen hanno fatto la felicità dei bambini più di qualsiasi altra creazione umana. Le fiabe di un tempo, quelle che hanno appassionato tante generazioni possono essere definite classici della letteratura dell infanzia; oggi è, però, arrivato il momento di produrre un tipo nuovo tipo di racconti fantastici dai quali vanno eliminati nani, folletti e fate e tutti gli spaventosi e sanguinari avvenimenti ideati per dare ad ogni favola la sua terrificante morale. I ragazzi d oggi preferiscono divertirsi con racconti di fantasia, sia pure punteggiati di episodi spiacevoli. Partendo da quest idea, la storia del fantastico mondo di Oz è stata scritta soltanto per piacere ai ragazzi d oggi. Il proposito di questo moderno racconto fantastico è suscitare gioia e meraviglia escludendo batticuori e terrore. Lyman Frank Baum

16 Prima Estratto distribuito da Biblet iniziare

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18 Capitolo Estratto distribuito da Biblet primo Capitolo primo Il ciclone

19 Dorothy viveva nel centro delle grandi praterie del Kansas, con lo zio Henry, un agricoltore, e la zia Em, sua moglie. La loro era una casa molto piccola, perché il legname per costruirla aveva dovuto essere trasportato su un carro per molte miglia. C erano quattro pareti, un pavimento e un tetto, che costituivano una sola stanza; e questa stanza conteneva un fornello da cucina arrugginito, una credenza per i piatti, un tavolo, tre o quattro sedie e i letti. Lo zio Henry e la zia Em avevano un lettone in un angolo e Dorothy un lettino in un altro angolo. Non c erano soffitta, solaio e cantina, tranne una piccola buca, scavata in terra, chiamata la cantina dei cicloni, dove la famiglia poteva rifugiarsi se si fosse scatenata una di quelle grosse trombe d aria tanto potenti da distruggere ogni costruzione al loro passaggio. La cantina si raggiungeva attraverso una botola posta nel mezzo del pavimento, da cui una scala a pioli conduceva giù nella buca, piccola e buia. Quando Dorothy si affacciava sulla porta di casa e si guardava intorno, non poteva vedere altro che la grande, grigia prateria. Nessun albero, nessuna casa interrompeva la vasta distesa di quella campagna piatta che arrivava fino all orizzonte in tutte le direzioni. Il sole aveva bruciato la terra arata, trasformandola in una massa grigia, spaccata in alcuni punti da piccole crepe. Persino i prati non erano verdi, perché il sole aveva disseccato le punte dei lunghi steli dell erba finché non avevano preso lo stesso colore grigio che si vedeva dappertutto. Un tempo la casa era stata imbiancata, ma il sole aveva screpolato l imbiancatura e le piogge l avevano lavata via. E ora la casa era opaca e grigia come tutto il resto. Quando la zia Em era andata a vivere là era una mogliettina giovane e graziosa; ora il sole e il vento avevano cambiato anche lei. Avevano appassito lo splendore dei suoi occhi e vi avevano lasciato un tranquillo colore grigio, le avevano tolto il rosso dalle guance e dalle labbra e anch esse erano diventate grigie. Ormai era una donnetta magra e smunta, e non sorrideva mai. Quando Dorothy, che era rimasta orfana, era venuta a stare da lei, la zia Em era restata così sorpresa per le risate della bambina, che si era messa a gridare premendosi le mani sul cuore nell udire la vocetta allegra della nipote; e ancor oggi guardava stupita la ragazzina quando riusciva a trovare qualcosa per cui ridere. Anche lo zio Henry non rideva mai. Lavorava sodo dalla mattina alla sera e non sapeva che cosa fosse l allegria. Anche lui era grigio, dalla Capitolo primo 18

20 lunga barba ai ruvidi stivali di cuoio; aveva un aspetto severo e solenne, e parlava raramente. Era Totò che faceva ridere Dorothy e le impediva di diventare grigia come tutto il resto intorno a lei. Totò non era grigio; era un cagnolino nero, con lunghi, setosi peli e piccoli occhi neri che luccicavano allegramente ai lati del buffo e minuscolo musetto. Totò giocava tutto il giorno e Dorothy giocava con lui, e lo amava teneramente. Quel giorno, comunque, non stavano giocando. Lo zio Henry era seduto sul gradino della porta e guardava con ansia il cielo, che era ancora più grigio del solito. Dorothy era in piedi sulla soglia con Totò in braccio e anche lei guardava il cielo. La zia Em stava lavando i piatti. Dal lontano Nord si sentì il cupo 1 lamento del vento e lo zio Henry e Dorothy videro l erba alta che si chinava ondeggiando all arrivo della tempesta. In quel momento arrivò nell aria dal Sud un fischio acuto e, appena girarono gli occhi da quella parte, videro l erba che si increspava anche da quella parte. Subito lo zio Henry si alzò in piedi. «Sta arrivando un ciclone. Em» gridò alla moglie, «vado a vedere il bestiame!». E corse verso le stalle dove erano custoditi mucche e cavalli. La zia Em interruppe il lavoro e venne alla porta. Una sola occhiata le rivelò il pericolo. «Presto Dorothy!» gridò. «Corri in cantina!». Totò saltò giù dalle braccia di Dorothy per nascondersi sotto il letto, e la bambina si mosse per prenderlo. La zia Em, spaventatissima, spalancò la botola del pavimento e si precipitò per la scala a pioli nella buca piccola e buia. Alla fine Dorothy riuscì ad afferrare Totò e cercò di raggiungere la zia. Ma quando fu a metà della stanza, si udì l ululare del vento e la casa tremò così forte che la bambina perse l equilibrio e si trovò all improvviso seduta sul pavimento. Allora accadde una cosa molto strana. La casa girò su se stessa due o tre volte e pian piano si alzò in aria. A Dorothy sembrò di essere salita su un pallone. I venti del Nord e del Sud si scontrarono proprio dove si trovava la casa e fecero di questo punto il centro esatto del ciclone. Nel centro del ciclone l aria in genere è calma, ma la grande pressione 2 del vento su ogni lato della casa la sollevava sempre di più, finché si trovò proprio sulla cima del vortice 3 ; e lì rimase e fu trascinata via per miglia e miglia, come se fosse stata la piuma di un uccello. 1 cupo: detto di un suono, significa profondo. 2 pressione: forza. 3 vortice: movimento rapidissimo di una cosa intorno a se stessa. 19 Il ciclone

21 Non mi è piaciuto: Lettera all autore Scrivi una lettera a Lyman Frank Baum per comunicargli il giudizio tuo e dei tuoi compagni di classe sul libro appena letto e per suggerirgli eventuali modifiche, o una continuazione del racconto. Scheda di lettura 270

22 La foresta dei cedri Narrativa per la scuola Gilgamesh propose di partire per una nuova impresa: sarebbero andati nel Paese delle Montagne, dove si trovava la Foresta dei Cedri, e lì avrebbero raccolto legname per le costruzioni che il re intendeva fare. (L epopea di Gilgamesh)