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1 Principali informazioni sull insegnamento Titolo insegnamento Filologia romanza Anno Accademico Corso di studio LM94 Traduzione specialistica Crediti formativi 8 Denominazione inglese Romance Philology Dipartimento Lingue Lettere Arti. Italianistica e culture comparate, Università degli Studi di Bari Aldo Moro Obbligo di frequenza La frequenza non è obbligatoria ma fortemente consigliata Lingua di erogazione Italiano Docente responsabile Nome Cognome Indirizzo Mail Riccardo Viel riccardo.viel@uniba.it Dettaglio credi formativi Ambito disciplinare SSD Crediti Attività formative L-FIL-LET/09 8 affini o integrative Modalità di erogazione Periodo di erogazione semestre 1 Anno di corso 2 Modalità di erogazione Lezioni frontali Organizzazione della didattica Ore totali 200 Ore di corso 56 Ore di studio individuale 144 Calendario Inizio attività didattiche Fine attività didattiche 2 ottobre 22 dicembre Syllabus Prerequisiti Nozioni di filologia romanza acquisite nei corsi del triennio; si auspicano, benché non obbligatorie, nozioni di storia medievale e di lingua latina. Risultati di apprendimento previsti Conoscenza e capacità di comprensione Gli insegnamenti mirano all'approfondimento delle conoscenze filologiche già acquisite nel triennio e a sviluppare capacità critiche autonome di applicazione delle metodologie scientifiche della disciplina. Lo studente acquisirà le seguenti conoscenze: capacità di trascrizione di manoscritti medievali romanzi e loro descrizione codicologica di base; conoscenza approfondita del metodo filologico, delle tipologie di edizione critica dei testi e loro applicazioni in campo romanzo; nozioni avanzate di grammatica

2 Contenuti di insegnamento Programma Testi di riferimento storica, con studio diacronico e comparativo dei fenomeni fonetici, morfologici e sintattici dello sviluppo delle principali lingue romanze (area galloromanza, iberoromanza e italoromanza; accenni dell area orientale). Analisi letteraria, linguistica e filologica di alcune opere fondamentali della storia letteraria romanza. Conoscenza e capacità di comprensione applicate Capacità di analizzare un opera medievale romanza nel suo contesto storico e letterario, di valutare la complessità della sua tradizione manoscritta e i problemi che essa pone. Saperne dare una traduzione e un analisi linguistica che tenga conto dell evoluzione diacronica della lingua nell evoluzione della tradizione manoscritta. Capacità di mettere a frutto le metodologie studiate dando prova di saper allestire edizioni critiche di testi medievali romanzi. Autonomia di giudizio Saper approcciarsi a un testo, non solo medievale, con spirito critico e capacità di indagarne le fonti. Saper commentare, contestualizzare e tradurre un opera medievale romanza individuandone le fonti e la tradizione testuale. In particolare, saper individuare le caratteristiche principali del concetto di traduzione-volgarizzamento / rifacimento / riscrittura nella cultura letteraria medievale. Saper collocare i principali filoni letterari romanzi nel loro contesto storico e culturale d origine, in una quadro non solo Europeo o Mitteleuropeo, ma più ampiamente Euro-Mediterraneo. Sviluppare la capacità di analizzare le lingue romanze sotto il loro profilo diacronico/evolutivo e sincronico/comparativo, con particolare riguardo a un area. Abilità comunicative Acquisizione del linguaggio filologico tecnico, capacità di illustrare con sicurezza e spirito critico la bibliografia scientifica esistente. Capacità di sostenere in modo scientifico tesi personali elaborate circa l analisi storica, letteraria, linguistica e filologica di un testo medievale romanzo. Capacità di apprendere Acquisizione delle metodologie linguistiche e filologiche e capacità di applicarle autonomamente, sapendo produrre un edizione critica di un testo medievale romanzo, con analisi linguistica e letteraria di base. Capacità di confrontarsi con la bibliografia scientifica esistente con innovativi percorsi di sviluppo personali. Nozioni applicate di critica del testo e metodologia ecdotica; grammatica storica comparativa delle lingue romanze; nozioni di storia e critica della letteratura medievale romanza applicata all analisi del testo. La cultura francese di Dante: fonti e modelli A. Studio di: 1) Paolo Gresti, Introduzione alla linguistica romanza, Bologna, Pàtron, 2016; 2) Aurelio Roncaglia, La lingua dei trovatori, Roma, Ed. dell Ateneo, 1965; 3) Aurelio Roncaglia, La lingua d oïl, Roma, Ed. dell Ateneo, 1971.

3 4) Costanzo Di Girolamo (a cura di), La letteratura romanza medievale, il Mulino, Bologna, cap. 2 La lirica, cap. 5 La letteratura allegorica e didattica. B. Lettura, a scelta, in traduzione italiana, almeno di uno dei seguenti testi: 1) Lirica cortese d'oil: sec , a cura di Gianluigi Toja, Patron, Bologna, 1966 [si trova in: Biblioteca centrale di Agraria Atti.Acc.652, Biblioteca centrale di Agraria Atti.Acc.652, Biblioteca centrale di Lingue e Letterature straniere Fr.XIII.F.10, Biblioteca di Francese Arm.FR.II.7]; 2) La poesia dell'antica Provenza: testi e storia dei trovatori, a cura di Giuseppe E. Sansone, Parma, Guanda, [si trova in Biblioteca di Italianistica F.SANS.T1.IV.15, Biblioteca centrale di Lingue e Letterature straniere: Fr.Don.Car.II.53, Biblioteca centrale di Lingue e Letterature straniere: Fr.Don.Car.II.54, Biblioteca di Italianistica : F.SANs.H.III.43, Biblioteca di Francese: Arm.FR.V.27]; 3) Cantare del Cid, a cura di Cesare Acutis, Torino, G. Einaudi, c1986 [si trova in: Biblioteca di Lingue e tradizioni culturali europee SP C.II.43, Biblioteca di Spagnolo e Portoghese ISP.9-B.20]; 4) La canzone di Orlando, introduzione e testo critico di Cesare Segre; traduzione di Renzo Lo Cascio; premessa al testo, note e indici di Mario Bensi [si trova in: Biblioteca di Linguistica, Letteratura e Filologia moderna: Mon.XV-E43.1, Biblioteca di Linguistica, Letteratura e Filologia moderna: mon.xv-e-46.1, Biblioteca di Bioetica: D.II.338.fil, Biblioteca di Pratiche linguistiche e analisi di testi: Ifl.J.VI.4]; 5) Chrétien de Troyes, I romanzi cortesi; a cura di Gabriella Agrati e Maria Letizia Magini, Milano, A. Mondadori, 1983 [si trova in: Biblioteca di Francese: Arm.FR.VI.2]; 6) Guillaume de Lorris, Jean de Meun, Romanzo della rosa, a cura di Mariantonia Liborio e Silvia De Laude; traduzione di Mariantonia Liborio, Torino, Einaudi, 2014 [si trova in: Biblioteca centrale di Lingue e Letterature straniere: Fr.XXIV.C.1]; 7) Béroul, Il romanzo di Tristano, Milano, Jaca book, 1983 [si trova in: Biblioteca di Francese: Arm.FR.IV.75]; 8) Robert de Boron, Il libro del Graal; a cura di Francesco Zambon, Milano, Adelphi, 2005 [si trova in: Biblioteca Nazionale Sagarriga Visconti COLL. IT.B ]. C. Svolgimento di una tesina (saggio di edizione d un testo), oppure una lettura a scelta tra: 1) Au. Roncaglia, Principi e applicazioni di critica testuale, Roma, Bulzoni, 1975; 2) G. Contini, Breviario di ecdotica, Torino, Einaudi 1986; 3) D A. S. Avalle, Principi di critica testuale, Padova, Antenore, D. Dispensa a cura del docente. Il corso fornirà nella parte istituzionale lineamenti approfonditi di linguistica romanza con particolare riguardo all area galloromanza (antico francese e antico provenzale) [14 ore]. Nella seconda parte, attraverso la lettura, la traduzione e il commento di testi antico francesi e antico provenzali, saranno illustrate le fonti galloromanze delle opere dantesche, in due sezioni: (1) si illustreranno le fonti liriche romanze della poesia italiana e di Dante [28 ore]; (2) si studierà il ruolo del Roman de la Rose come fonte delle opere dantesche [14 ore].

4 Note ai testi di riferimento Metodi didattici Metodi di valutazione Per l esame lo studente è tenuto a studiare i libri in programma (A, B dei Testi di riferimento ) e a preparare la lettura in lingua e la traduzione dei testi della dispensa (D dei Testi di riferimento ) fornita dal docente (minimo 300 versi di poesia o 300 righe di prosa; inoltre la dispensa andrà studiata integralmente nella traduzione in italiano). Gli studenti sono invitati a svolgere una tesina durante il corso (si tratterà di un saggio di edizione critica di un testo in italiano medievale) oppure a leggere un saggio a scelta tra quelli elencati alla lettera C nel riquadro Testi di riferimento. Informazioni pratiche Le dispense sono disponibili e scaricabili in pdf dalla piattaforma e- learning e dalla pagina del docente sul sito del Dipartimento, nella sezione didattica : Tutti i libri in bibliografia (eccetto il manuale di Gresti Introduzione alla linguistica romanza ) sono disponibili nelle biblioteche di Ateneo e del polo di Bari, consultabile all indirizzo internet e Gli studenti non frequentanti sono tenuti a concordare un supplemento al programma col docente a ricevimento (non via mail). Agli esami lo studente è tenuto a presentare documento d identità. Lezioni frontali; attività seminariali con esposizione di elaborati da parte degli studenti; conferenze di studiosi; seminari interdisciplinari Esame orale; tesine scritte e loro discussione in classe in appositi momenti seminariali. Criteri di valutazione Conoscenza e capacità di comprensione Lo studente deve dimostrare di conoscere: la metodologia di edizione dei testi medievali romanzi, la storia dei metodi, i principali casi di applicazione; la linguistica romanza in prospettiva diacronica e comparativa in merito alla fonetica, alla morfologia e alla sintassi; la storia dei generi letterari romanzi e della tradizione letteraria delle maggiori opere e degli autori del Medioevo romanzo. Conoscenza e capacità di comprensione applicate Difronte a un testo in una lingua medievale letteraria, lo studente deve dimostrare: ottima capacità di tradurlo; di analizzarlo compiutamente dal punto di vista linguistico; di commentarlo dal punto di vista storico, culturale e letterario; di individuarne i problemi della tradizione manoscritta e della ricezione. Autonomia di giudizio Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito la bibliografia scientifica e il metodo filologico nonché la conoscenza linguistica dell àmbito romanzo, essendo in grado di applicare queste conoscenze a problemi filologici nuovi con percorsi personali. Abilità comunicative Lo studente dovrà dimostrare di saper dare un edizione critica d un testo romanzo, con analisi storico-letteraria e linguistica, e di saperla esporre, attraverso uno studio seminariale in cui sono previsti momenti di relazione scientifica in classe. Capacità di apprendere Lo studente dovrà dimostrare di saper mettere a profitto la bibliografia acquisita, adoperandola in modo critico in riferimento all àmbito letterario medievale romanzo, dando prova di saper collegare i problemi e le tematiche della disciplina a quelle delle altre discipline studiate nel Corso di Studi.

5 Altro Gli orari di ricevimento sono pubblicati alla pagina del docente sul sito del Dipartimento: Gli orari possono subire variazioni. Gli studenti sono pregati di verificare alla pagina docente avvisi ed eventuali variazioni di orario. ll calendario degli esami è pubblicato sul sito del Corso di Laurea e su Esse3. Per iscriversi all'esame, è obbligatorio utilizzare il sistema Esse3.