ISTITUTO COMPRENSIVO ORZINUOVI ANNO SCOLASTICO PROGRAMMAZIONE di TECNOLOGIA 2 QUADRIMESTRE CLASSE PRIMA

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1 PROGRAMMAZIONE di TECNOLOGIA 2 QUADRIMESTRE CLASSE PRIMA 1a. Individuare e denominare gli strumenti e le macchine che soddisfano i bisogni primari dell uomo riconoscendone le funzioni (forbici, temperino, chiusure degli oggetti ) 1b. Riconoscere le caratteristiche proprie di un oggetto e le parti che lo compongono. 1c. Identificare i materiali che compongono gli oggetti analizzati. 2a. Realizzare semplici manufatti. 3a. Conoscere i principali componenti del computer. 3b. Utilizzare il computer per eseguire semplici giochi didattici. MODALITÀ DI VERIFICA: Osservazioni in itinere. Schede da completare Dividere un oggetto nelle parti che lo compongono, osservarlo, rappresentarlo graficamente e denominarne le parti essenziali (matita, forbici, penna, libro, sedia, bicicletta, scarpe,.) Ricomporre l oggetto nella sua forma originaria. Discussioni guidate in classe sull utilizzo e l utilità delle nuove tecnologie. Semplici schede da completare. Individuazione degli atteggiamenti corretti da tenere al computer. Realizzare manufatti Attività collegate alle discipline: arte, inglese, storia, geografia) Uso di schede e/o del libro di testo. Giochi didattici sul computer. Conoscenza ed utilizzo della tastiera. Utilizzo del computer per la scrittura di parole e semplici frasi. Uso della tavolozza di paint. Utilizza programmi di videoscrittura per semplici prodotti (elaborati)

2 PROGRAMMAZIONE di TECNOLOGIA 2 QUADRIMESTRE CLASSE SECONDA 1a. Rilevare le trasformazioni di oggetti e di strumenti nel tempo. 1. 1b. Classificare i materiali conosciuti in base alle loro principali caratteristiche (durezza, trasparenza, elasticità ) Osservazione diretta di oggetti. Individuazione delle caratteristiche attraverso la manipolazione. 3a. Utilizzare il programma di videoscrittura (parole, frasi ) 3b. Utilizzare il programma di videografica (forme geometriche e riempimenti ) MODALITÀ DI VERIFICA: Osservazioni in itinere. Verifiche scritte e orali Realizzazione di semplici manufatti (con la carta e /o materiale di recupero) seguendo delle istruzioni. Ripasso delle procedure esatte di accensione e spegnimento delle macchine. Utilizzo di Paint per creare forme e messaggi visivi personalizzati.

3 PROGRAMMAZIONE di TECNOLOGIA 2 QUADRIMESTRE CLASSE TERZA 1a. Rilevare le trasformazioni di oggetti e di strumenti nel tempo. 1b. Osservare e riconoscere il comportamento/le proprietà di alcuni materiali (galleggiamento, permeabilità ) 3a. Utilizzare il programma di videoscrittura (semplici testi ) 3b. Utilizzare il programma di videografica (semplici disegni ) MODALITÀ DI VERIFICA: Osservazioni in itinere. ESPOSIZIONE orale Osservazione di fenomeni relativi al galleggiamento di oggetti vari e formulazione di ipotesi in merito al loro svolgimento. Conoscenza delle proprietà dei materiali (peso, forma, dimensione...) Classificazione di corpi galleggianti e non. Descrizione del fenomeno del galleggiamento. Conoscenza del principio di Archimede. Riconoscimento dell'algoritmo in esempi concreti. Schematizzazione di semplici ed essenziali progetti per la realizzazione di manufatti di uso comune. Realizzazione di manufatti di uso comune. Individuazione delle funzioni degli strumenti adoperati per la costruzione dei manufatti. Scrittura di semplici brani utilizzando la Realizzazione di semplici disegni e coloritura degli stessi usando paint.

4 PROGRAMMAZIONE di TECNOLOGIA 1 QUADRIMESTRE CLASSE QUARTA 1a. Esaminare strumenti/macchine per rilevarne le caratteristiche ed il funzionamento. 1b. Esaminare l impatto sull ambiente di alcuni materiali (smaltimento, tossicità biodegradabilità ). 3a. Utilizzare il programma di videoscrittura (testi con immagini ) 3b. Utilizzare il programma di videografica (disegni ) Osservazione e analisi di invenzioni per scrivere e per leggere (pittogrammi, scrittura cuneiforme, la pergamena, la stampa) ed individuazione delle loro funzioni. Conversazioni sull utilizzo e sulla nascita relativi agli oggetti analizzati Laboratori in classe finalizzati alla produzione di oggetti utilizzando vari materiali. Rappresentazioni grafiche mediante l uso degli strumenti e della tavolozza di Paint. Esercitazioni libere e guidate nella procedura di Creazione di documenti vari (elenchi, tabelle ) MODALITÀ DI VERIFICA: Osservazioni in itinere. Esposizioni orali.

5 PROGRAMMAZIONE di TECNOLOGIA 2 QUADRIMESTRE CLASSE QUINTA 1a. Esaminare strumenti/macchine per rilevarne le caratteristiche ed il funzionamento 1b. Conoscere le caratteristiche ed il funzionamento di alcuni sistemi di produzione di energia * (2 b. di scienze) Conoscere l energia, individuarne le fonti e le forme di risparmio energetico. 3a. Utilizzare autonomamente il programma di 3b. Utilizzare autonomamente il programma di videografica. MODALITÀ DI VERIFICA: Osservazioni in itinere. Esposizioni orali. Scoperta del concetto di energia. Analisi di varie fonti di energia. Analisi di alcuni sistemi per la produzione di energia. Lettura e analisi di testi. Visita guidata alla centrale idroelettrica Realizzazione di oggetti legati anche ad alcuni contenuti delle diverse discipline e/o dei progetti. Esercitazioni libere e guidate nelle procedure di videoscrittura e videografica con progressivo ampliamento delle funzioni dei programmi. Creazione di documenti vari. N.B. PER LA COMPETENZA n 1 SCEGLIERE CONTENUTI COLLEGATI AGLI OBIETTIVI DI SCIENZE.