FORMAZIONE MUSICALE DI BASE. Anno Scolastico

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1 FORMAZIONE MUSICALE DI BASE Anno Scolastico PERIODI I, II, III Corso: Oboe Docente: prof. Marco Ambrosini totale lezioni: 27 durata lezione: 60 programmi di studio e d esame SCUOLA DI OBOE Ai sensi del Regolamento di funzionamento della Formazione musicale di base, Il Corso è articolato in tre fasi: Primo periodo, della durata di anni 3, con accesso mediante esame di ammissione Secondo periodo, della durata di anni 2, con accesso mediante superamento esame di verifica del raggiungimento del livello richiesto al termine del Primo periodo oppure mediante esame di ammissione Terzo periodo, della durata di anni 3, con accesso mediante superamento esame di verifica del raggiungimento del livello richiesto al termine del Secondo periodo oppure mediante esame di ammissione (Il repertorio indicato nei programmi di studio è da considerarsi consigliato, anche ai fini della preparazione degli esami di verifica dei vari livelli di corso; per ciascuna annualità e categoria resta sempre facoltà al docente di scegliere brani di difficoltà pari o superiore, secondo la propria autonoma valutazione del grado di maturazione del singolo allievo, con l avvertenza di comunicare alla Direzione e alla Segreteria il repertorio scelto, che verrà quindi autorizzato mediante le procedure del caso)

2 REGOLAMENTO PER IL FUNZIONAMENTO DEI CORSI DI FORMAZIONE PRE-ACCADEMICA (Formazione musicale di base) approvato dal Consiglio accademico in data 20 dicembre 2010 OBOE Area formativa Insegnamenti Primo periodo di studio Esecuzione e Primo strumento. interpretazione Teoria e analisi / Storia della musica Secondo periodo di studio Terzo Periodo di studio X X X Secondo strumento* (almeno 4 annualità) X X X Linguaggio musicale X X - Armonia e contrappunto. - - X Storia della musica - - X Musica d insieme Coro (nel 3 periodo una sola annualità) X X X Orchestra / Musica d insieme e da camera (almeno una annualità nel 1 periodo) X X X Tecnologia musicale Informatica musicale (audio/midi videoscrittura) - - X *Pianoforte Canto corale: la frequenza è obbligatoria per l intero periodo di studio, salvo esonero motivato La durata di ciascun periodo è da considerarsi indicativa. E facoltà del docente della singola materia, valutate le competenze previamente acquisite dal singolo studente, chiedere al Direttore l autorizzazione all abbreviamento dell iter formativo. La frequenza è obbligatoria per tutte le discipline in ragione del 75% delle lezioni dell anno scolastico per ciascuna materia

3 Primo periodo Conoscenza basilare dello strumento nelle sue principali componenti. Impostazione ed elementi fondamentali di tecnica: postura, primi esercizi propedeutici alla respirazione e all imboccatura. Sviluppo del concetto di suono, emissione e articolazione dei suoni. Sviluppo della sonorità e della dinamica. Approccio, studio ed esercizio del repertorio facile per oboe. Primi elementi di tecnica attraverso esercizi di base e scale ed arpeggi, maggiori fino a 3# e 3 b. Studi d'intonazione. Pratica del suonare insieme con materiale didattico, concordato con l'insegnante in forma di duetti, trii, quartetti di qualsiasi periodo musicale. Primi cenni di tecnica di memorizzazione. Facili elementi organologici dell oboe. Studi di tecnica varia tratti dalle seguenti opere didattiche: J. Sellner: Methode pour hautbois parte 1a Studi elementari (scale e salti) Hinke: Elementary method for oboe C. Salviani: Duetti parte 1-Sellner duetti 1 suite J. Sellner: 2a parte (terzine e quartine) Studio di facili brani mirati a sviluppare il senso ritmico e melodico sia nell'ambito delle tonalità che delle modalità; Brani di repertorio per oboe e pianoforte; Brani per oboe solo e per formazioni d'insieme (originali o trascrizioni) Programma esame di passaggio al Secondo Periodo (VERIFICA ACQUISIZIONE COMPETENZE PRIMO PERIODO) Scale e arpeggi, maggiori e minori, fino a 4 diesis e 4 bemolli; Esecuzione di un brano per oboe tratto dal repertorio dello strumento o adattamento(*) Esecuzione di 2 studi fra 4 presentati dal candidato scelti tra i seguenti : Hinke n 19 pag. 34/ 21 pag.35/ n 25 pag. 37/ n 27 pag. 38 Salviani duetti : n 12/16/20/23/24/25 Sellner 1 suite : 1 Allegro pag. 2 / 2 Allegro pag 11 Secondo periodo Respirazione: Esercizi di sviluppo Ampliamento della tecnica di base con scale e arpeggi e con esercizi specifici. Conoscenze di vari generi e stili attraverso i più significativi brani del repertorio oboistico. Sviluppo delle tecniche di memorizzazione e controllo dell'intonazione. Consolidamento di tutti gli elementi tecnici della pratica dello strumento. Studio di brani di repertorio di adeguata difficoltà. Esercitazione a prima vista e trasporto.

4 Studi di tecnica varia tratti dalle seguenti opere didattiche: C. Salviani: Duetti 2a/3a parte C. Salviani: parte 4a (esercizi di tecnica )- J. Sellner: 2/3 suite (duetti) Paessler: 24 Larghi per oboe Luft: metodo per oboe B. Arcamone: 12 studi per oboe Blatt: 20 esercizi per oboe Facili passi orchestrali di repertorio lirico e sinfonico Brani del repertorio per oboe e pianoforte; Brani per oboe solo e per formazioni d'insieme (originali o trascrizioni). Programma esame di passaggio al Terzo Periodo (VERIFICA ACQUISIZIONE COMPETENZE SECONDO PERIODO) Scale e arpeggi, maggiori e minori fino a 4# e 4b Esecuzione di un brano per oboe solo o oboe e pianoforte (o altro accompagnamento strumentale), tratte dal repertorio dello strumento e/o adattamento(*) Esecuzione di 2 studi fra 4 presentati dal candidato scelti tra i seguenti : Salviani duetti III parte : rondò pag.8/ rondò pag. 18 Blatt : N 5/12/20 Paessler N 1/3/7 Sellner II suite n 1 Luft n 1 /2 Arcamone n 1 Terzo Periodo Consolidamento e sviluppo della tecnica in tutti i suoi aspetti dello strumento. Cura dell'omogeneità del suono nei vari registri. Approfondimento delle articolazioni in velocità e del fraseggio. Ampliamento della conoscenza e studio del repertorio dello strumento. Esercitazione della prima vista e trasporto. Studi di tecnica varia tratti dalle seguenti opere didattiche: F. Richter: 10 studi Prestini: 12 studi su difficoltà ritmiche in autori moderni Pasculli: 15 studi Luft: 24 studi per 2 oboi Debondue Esercizi progressivi Passi orchestrali di repertorio lirico e sinfonico; Trasporto non oltre un tono sopra e sotto Brani di repertorio per oboe e pianoforte; Brani per oboe solo e per formazioni d'insieme (originali o trascrizioni).

5 Programma esame finale (VERIFICA ACQUISIZIONE COMPETENZE TERZO PERIODO) Esecuzione di un brano per oboe solo o oboe e pianoforte (o altro accompagnamento strumentale), tratte dal repertorio e/o adattamento (*) Scale e arpeggi maggiori e minori Esecuzione di 2 studi fra 4 presentati dal candidato scelti dai metodi adottati tranne il Debondue Lettura a prima vista e trasporto di un brano assegnato dalla Commissione. Colloquio di carattere musicale, generale e motivazionale.