Istituto Comprensivo Alda Costa di Ferrara Anno Scolastico Dirigente Scolastica : Stefania Musacci

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1 Istituto Comprensivo Alda Costa di Ferrara Anno Scolastico Dirigente Scolastica : Stefania Musacci Docenti: Elena Zeni (matematica e scienze) Marialivia Brunelli (italiano, storia e geografia)

2 La Scuola in ospedale (SIO) anche quest'anno ha svolto le sue attività presso il reparto di Pediatria dell'ospedale S. Anna ed è stata un'autentica scuola fuori dalla scuola, atta a garantire il diritto allo studio ai bambini ed i ragazzi in età scolare ( d a i 6 a i 1 8 a n n i ) temporaneamente ammalati

3 Le risorse assegnate L Ufficio Scolastico Territoriale per la Provincia di Ferrara ha messo a disposizione: n. 1 una cattedra di 18 ore di italiano, storia, geografia per la scuola secondaria di primo grado (classe di concorso A043) n. 1 cattedra di 18 ore di matematica e scienze (classe di concorso A059) per la scuola secondaria di primo grado.

4 Le risorse assegnate Dall a.s l Ufficio Scolastico Territoriale ha confermato l assegnazione della cattedra di italiano e di matematica in organico di diritto

5 Le risorse assegnate Nel corso dell a.s. per n. 150 ore una studentessa universitaria della facoltà di Scienze della formazione ha affiancato le docenti per l attività di tirocinio, su proposta della Provincia e sulla base di una convenzione sottoscritta dall Istituto A.Costa con l Università di Ferrara, mettendo a disposizione la scuola in ospedale come sede di tirocinio per gli studenti

6 IL PERCORSO DIDATTICO DELLA SIO: accoglienza attività didattica contatti costanti con la scuola di appartenenza

7 I pannelli nei corridoi ACCOGLIENZA: Per favorire un più rapido inserimento del bambino nella struttura Per creare il clima necessario all'avvio di un rapporto educativo in un ambiente diverso dalla scuola!

8 Le stanze LA SCUOLA IN OSPEDALE PER... per consentire ai bambini la comunicazione con la loro classe ed i loro insegnanti per mantenere i contatti con il mondo esterno all'ospedale

9 Le stanze: spesso le insegnanti fanno lezione proprio qui... I PERCORSI DIDATTICI ALLA percorsi didattici sono stati definiti sempre in accordo con le scuole di Hanno sempre tenuto conto delle condizioni psicofisiche dei bambini

10 @ Le lezioni sono state svolte anche nel day Hospital Oncoematologico.

11 Ma quando le condizioni di salute lo permettevano, le lezioni si sono svolte nell'aula SIO utilizzando la LIM o connettendosi con le classi di provenienza tramite skype.

12 Problemi in aula...

13 Lezioni in stanza...

14 LA SIO IN ONCO EMATOLOGIA PEDIATRICA Quest'anno sono stati seguiti anche 5 ragazzi dell'onco-ematologia. In un caso, tra servizio ospedaliero e domiciliare è stato svolto quasi tutto l'anno scolastico fuori dalla scuola di provenienza ed in un caso, un alunno è stato da noi portato all'esame di terza media, sostenendo alcune prove d'esame in Ospedale.

15 LE ATTIVITA' DELLA SIO AL CENTRO DI RIABILITAZIONE DELL' OSPEDALE S. GIORGIO

16 I PROGRAMMI E LE COLLABORAZIONI il reinserimento scolastico dei pazienti in età scolare. attraverso il progetto 'Scuola in Ospedale", in collaborazione con il Provveditorato agli Studi di Ferrara. il n-orientamento e l'inserimento lavorativo dei pazienti in collaborazione con il Centro Studi Opera Don Calabria - Città del Ragazzo di Ferrara, (i laboratorio informatico sperimentale di intervento precoce, primo orientamento e integrazione lavorativa dì disabili durante la fase riabilitativa ospedaliera, in collaborazione con INAIL. Provincia di Ferrara e con il Centro Studi Opera Don Calabria - Città del Ragazzo di Ferrara: Inserimenti lavorativi protetti (stage) a favore di giovani ed adulti a rischio di emarginazione. Attività di prevenzione degli incidenti stradali e del pregiudizio nei confronti della disabilità, nvotta agli studenti delle scuole medie inferiori e superiori di Ferrara e provincia e di temton limitrofi (Progetto "Salvati la vita"); l'attività di animazione e socializzazione in collaborazione con le associazioni di volontariato (AVUISS), la creazione, lo sviluppo e la qualificazione di strutture pubbliche e private di nabilitazione medica mediante consulenze organizzative, attività didattica, supervisione, tutoraggio ed affiancamento clinico l'attività di Servizio Civile Nazionale volontario nel settore della d mbitita all'interno strutture organizzative del Dipartimento Inforrnahandicap, un servizio del Comune di Ferrara rivolto ai cittadini disabili. afte loro famiglie, agli operatori

17 L'aula didattica SIO al San Giorgio

18 La postazione di Cate

19 Cate è stata reinserita nella sua classe a maggio !

20 Le attività della SIO al San Giorgio sono prevalentemente pomeridiane perché la riabilitazione di questi ragazzi necessita di tante ore (sopratutto mattutine) in palestre specializzate dentro l'ospedale stesso

21 LA SIO AL SAN GIORGIO Quest'anno al Centro Riabilitativo S. Giorgio sono stati seguiti 8 ragazzi del reparto Gravi cerebrolesioni ed abbiamo portato una delle nostre alunne fino alla maturità Classica.

22 Dati della Scuola in Ospedale In questo anno scolastico gli studenti sono stati 168: delle scuole primarie sono stati n. 57 (34%) delle scuole medie n. 41 (24,4%) delle scuole superiori n. 70 (41,4%)

23 Analisi dei dati e progetto Scuole Superiori : Com e em er ge dai dati, abbiam o avuto una preponderanza di alunni delle scuole secondarie di secondo grado e la SIO quest'anno ha avuto a disposizione quest'anno due cattedre: materie letterarie e materie scientifiche per la scuola media. Data la molteplicità degli indirizzi di studio delle scuole superiori, esiste una concreta necessità di costituire, e stiamo progettando di farlo al più presto, una rete territoriale a cui accedere (contattando ad esempio docenti disponibili delle diverse aree disciplinari nelle scuole più vicine) per poter validare interi percorsi scolastici delle superiori che debbano essere svolti in ospedale.

24 Altri dati Degenze brevi (2-7 giorni): n 118 alunni-pazienti: 70,2 % del totale Degenze medie (8-15 giorni): n 35 alunni-pazienti : 20,8% del totale Degenze lunghe >15 giorni: n 15 alunni pazienti: 9% del totale (ricordiamo che in questa categoria rientrano anche pazienti che hanno svolto quasi tutto l'anno scolastico in ospedale)

25 Progetti ed attività svolte Laboratorio di lettura alla SIO

26 Progetti ed attività svolte Collaborazione con le classi VA e VB della scuola primaria Manzoni

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28 Progetti ed attività svolte Collaborazione con le classi VA e VB della scuola primaria Manzoni

29 Progetti ed attività svolte Collaborazione con le classi della Scuola Primaria Alda Costa che hanno preparato i doni di Natale per i bambini ricoverati

30 Progetti ed attività svolte Collaborazione con Circi ed Associazione Giulia -Partecipazione delle insegnanti SIO agli incontri formativi tenuti dalla Onco-Psicologa dell'associazione Giulia La sala giochi della scuola materna Il carrello della Biblioteca Blu pronto per il reparto

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32 Progetti ed attività svolte Il pigiama con i colori del cielo e le tinte p a s t e l l a t e della stanza s o n o u n a metafora del clima sereno che si deve r espirare in questi luoghi. Il log o sintetizza quindi sia l attività scolastica sia quella di assistenza, che si svolgono all interno dell ospedale a servizio dei giovani degenti. Il bimbo è allegro, anche se deve affrontare un operazione, che è sia quella matematica alla lavagna, sia quella, ben più importante, che lo aspetta in una sala operatoria. E si spera che entrambe siano semplici e che il risultato sia corretto! Marcello Carrà

33 Progetti ed attività svolte Partecipazione delle docenti SIO e della Dirigente al convegno la Scuola in Ospedale e l'istruzione domicilare presso l'istituto Scappi di Castel San Pietro (Bo)

34 Progetti ed attività svolte Preparazione di un abstract ed un poster dal titolo: Esperienza della scuola in ospedale nelle gravi cerebrolesioni acquisite pediatriche in riabilitazione: progetto al servizio della promozione della salute. -La Dott.ssa Bergonzoni e la Dott ssa Lavezzi del San Giorgio presenteranno questo lavoro di cui siamo coautrici al congresso SIPS (Società italiana per la promozione della salute)

35 Progetti ed attività svolte Partecipazione al concorso nazionale Un Ospedale con più sollievo : Link al video:

36 Quando un bambino entra in ospedale... è come se fosse portato nel bosco, lontano da casa. Ci sono bambini che si riempiono le tasche di sassolini bianchi, e li buttano per terra, in modo da saper ritrovare la strada anche di notte, alla luce della luna. Ma ci sono bambini che non riescono a far provvista di sassolini, e lasciano delle briciole di pane secco come traccia per tornare indietro. E' una traccia molto fragile e bastano le formiche a cancellarla: i bambini si perdono nel bosco e non sanno più ritornare a casa. (A.Canevaro "I bambini che si perdono nel bosco - La Nuova Italia, Firenze, 1976)

37 La malattia fisica e l'ospedalizzazione rappresenta un evento che determina la rottura di un equilibrio psicofisico precedentemente raggiunto e genera da un punto di vista sia organico che psicologico una situazione completamente nuova a cui il bambino deve adattarsi. La scuola in ospedale ha proprio...il compito di lasciare dei sassolini, cioè delle tracce, dei segnali, che aiutino chi entra in ospedale per la prima volta ad assicurarsi una via di uscita, a ritrovare la strada che conduce al proprio mondo domestico" (M. Capurso "Gioco e Studio in ospedale" ed. Erickson) Preparare il bambino ad un ritorno alla propria quotidianità fatta di giochi, scuola, famiglia, amici, divenuta improvvisamente lontana e remota.

38 Grazie a tutti voi