didattica & laboratori per le scuole

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1 L istituzione Bologna Musei è articolata in 6 aree disciplinari: didattica & laboratori per le scuole Archeologia Museo Civico Archeologico p. p. 2 2 Arte antica Museo Civico Medievale Collezioni Comunali d Arte Museo Civico d Arte Industriale e Galleria Davia Bargellini Rotonda della Madonna del Monte p. p. p. p. p Arte moderna e contemporanea MAMbo - Museo d Arte Moderna di Bologna Museo Morandi Casa Morandi Museo per la Memoria di Ustica p. 9 p. 9 p. 11 p. 12 p. 12 Storia e Memoria Museo Civico del Risorgimento e Cimitero Monumentale della Certosa p. 14 p. 14 Patrimonio industriale e Cultura tecnica Museo del Patrimonio Industriale p. 16 p. 16 Musica Museo internazionale e biblioteca della musica p. 20 p. 20 Progetto in rete culturaliberatutti p. 24 Progetto in rete scuolaingita p. 25 Modalità di prenotazione e relativi costi p. 26 I servizi educativi dell Istituzione Bologna Musei Il primo obiettivo dell azione educativa dell Istituzione Bologna Musei è avvicinare tutte le tipologie di pubblico al ricco patrimonio artistico, storico, scientifico e tecnologico del Comune, attraverso una mediazione attiva e partecipata e grazie a un offerta formativa articolata, dedicata all intera attività espositiva, collezioni e mostre temporanee. Il museo diviene uno spazio accessibile e attivo di educazione, confronto, sviluppo della sensibilità e comprensione della propria identità in relazione al tempo presente, attraverso iniziative diversificate, utili a favorire la rielaborazione personale dei contenuti acquisiti. Le proposte sono molteplici e vanno dalle visite guidate alle visite animate, dai laboratori alle attività da svolgersi direttamente nelle sedi scolastiche, dagli incontri propedeutici di avvicinamento al patrimonio culturale ai percorsi di formazione e aggiornamento indirizzati a insegnanti e addetti ai lavori. I servizi educativi mettono a disposizione delle scuole professionalità ed esperienza per progetti specifici, attività di consulenza agli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, propongono stages, tirocini ed eventi culturali sia al pubblico scolastico che extra-scolastico. 1

2 area archeologia nella vita quotidiana, i diversi tipi di insediamento e le attività di sussistenza ad essi collegati, che cambiano seguendo l evolversi dell uomo, ci permetteranno di comprendere come ambiente e uomo, interagendo, si sono sempre influenzati e modificati a vicenda. Per poter affrontare in modo più approfondito questo periodo così esteso è possibile suddividere l argomento in due visite: - La Preistoria nel Bolognese: l Età della pietra - La Preistoria nel Bolognese: l Età dei metalli. L area ha come fulcro il Museo Civico Archeologico. I Servizi Educativi del museo svolgono un attività, diretta al pubblico scolastico e non, volta a mediare e valorizzare il complesso contenuto culturale delle collezioni tramite un offerta formativa articolata. Questa, attraverso la lettura e l analisi dei singoli oggetti e dei loro contesti, vuole pervenire ad un aggiornato ed esauriente quadro dell ambito storico e culturale di riferimento, ma anche alla presentazione dei metodi della ricostruzione storico-archeologica, alla formazione ad una lettura critica delle fonti, all introduzione di elementi di educazione al Patrimonio. L attività è accompagnata da una produzione editoriale specifica. Per servizi di consulenza agli insegnanti, stages ed informazioni su progetti ed opportunità: Bologna etrusca: Felsina Bologna fu la capitale degli Etruschi del Nord. La visita consente di seguire la formazione dell insediamento dall età villanoviana fino alla nascita della vera e propria città, Felsina, analizzando i principali aspetti della vita delle antiche comunità etrusche: l organizzazione sociale, le abitazioni e le attività domestiche, le risorse naturali e le pratiche agricole, le produzioni artigianali e gli scambi, la cerimonialità religiosa e il culto dei morti, la scrittura. Un percorso completo, dunque, che permetterà anche di sfatare alcuni luoghi comuni sui misteriosi Etruschi. museo civico archeologico via dell Archiginnasio Bologna Centralino tel / fax Bologna gallica L arrivo delle tribù celtiche nel IV sec. a.c. nell Etruria Padana modifica l assetto territoriale ed urbano anche di Bologna, dove si insediano i Galli Boi, che vi rimarranno per circa duecento anni. La visita percorre la storia del loro arrivo, il loro rapporto con gli Etruschi già presenti sul territorio, le modalità della loro integrazione culturale, la lunga lotta con Roma, fino alla definitiva conquista del territorio nel 191 a.c. Aperto> martedì-venerdì 9-15 sabato, domenica e festivi infrasettimanali Chiuso> lunedì (feriali), Capodanno, 1^ maggio e Natale Chiusura anticipata alle ore 14 il 24 e il 31 dicembre Dal 16/10/2015 al 17/07/2016 (in occasione della mostra Egitto. Splendore millenario. Capolavori da Leiden a Bologna ) > martedì-giovedì venerdì 9-22 sabato, domenica e festivi infrasettimanali Bologna romana: Bononia Nel 189 a.c. i Romani fondano la colonia di Bononia. La visita illustra il nuovo assetto urbano, tipico delle colonie romane, gli edifici pubblici e privati, l organizzazione del territorio. I materiali del museo consentono inoltre di conoscere aspetti della società, delle ideologie religiose e funerarie e della vita quotidiana. Il Museo Civico Archeologico ha sede nel centralissimo Palazzo Galvani, già Ospedale della Morte. Il suo patrimonio è costituito in primo luogo dalle ricchissime raccolte di materiali che documentano l archeologia bolognese dalla preistoria all età romana, fra cui spiccano i numerosissimi corredi funerari etruschi. Importanti nuclei collezionistici sono esposti nelle sezioni etrusco-italica, greca, romana ed egizia. Quest ultima, con i suoi pezzi fra cui capolavori quali i rilievi della tomba del faraone Horemheb, è una delle più importanti d Europa. Il museo si trova a pochi passi da Piazza Maggiore, sotto i portici di via dell Archiginnasio ed è dotato di accesso per disabili. visite guidate durata h 1.15 Nomi, arti e mestieri a Bononia: il lapidario Attraverso le iscrizioni presenti su diverse tipologie di monumenti, quali stele funerarie, altari, elementi architettonici e miliarii, scopriamo Bononia nei suoi aspetti civili e religiosi, pubblici e privati e facciamo la conoscenza dei suoi abitanti, di cui ancora si conservano i nomi, le cariche pubbliche, le professioni, i legami familiari. La storia di Bologna dalla preistoria all epoca romana 60 Bologna vanta una storia lunga parecchi secoli. Seguiamone le interessanti vicende, dai villaggi preistorici alla nascita e allo sviluppo della città in epoca etrusca, proseguendo con l invasione celtica nel IV sec. a.c. fino ai cambiamenti intervenuti dopo la conquista romana. La preistoria nel bolognese Esploriamo la preistoria, dal Paleolitico fino all Età dei metalli, utilizzando i reperti esposti nelle vetrine del museo per scoprire come vivevano i nostri antenati. Le materie prime a disposizione, gli oggetti e gli strumenti prodotti, il loro utilizzo 2

3 Vivere nella polis il greco Teopompo - fino ai Romani, per i quali il matrimonio era un patto con finalità sociale e politica. Attraverso i materiali della collezione greca si scoprono aspetti della vita quotidiana, delle attività artigianali e dell organizzazione sociale e politica di una città greca. Visita generale La scultura nell antichità (da gennaio 2016) Storia del Museo Archeologico e visita per brevi cenni a tutte le sale del Museo con particolare attenzione ai capolavori. Aspetti della scultura nel mondo antico, analizzati attraverso l osservazione dei calchi in gesso di alcune delle più famose opere greche e romane conservate nella gipsoteca del museo. visite animate Destinatari> Scuola Secondaria di II grado durata h Zeus, Giove o... Tinia? Divinità ed eroi del mondo classico L Italia prima dei Romani: un mosaico di popoli Scopriamo diverse facce del mito, veicolo di conoscenza della realtà, di trasmissione di storie e saperi ma anche fonte storica. Ricostruiamo attraverso raffigurazioni vascolari, sculture e statuette le vicende e l aspetto dei più noti personaggi del mito e dell epica del mondo classico, confrontando i nomi e le leggende di Greci, Etruschi e Romani, per cercare analogie e differenze. Infine, giochiamo al domino degli dei : ogni bambino sarà una tessera del gioco, che collegata agli altri formerà la catena del mito. Etruschi, Latini, Piceni, Veneti. L Italia prima del dominio di Roma si presenta come un mosaico di popoli. Nello stesso periodo è teatro di colonizzazioni ed invasioni; è il caso ad esempio delle colonie della Magna Grecia e della Sicilia a partire dall VIII sec. a.c., o delle tribù galliche che dal 390 a.c. valicano le Alpi per stabilirsi in gran parte della pianura Padana, del Veneto e delle Marche. La visita alla collezione etrusco-italica del museo permette di conoscere le principali realtà etniche dell Italia pre-romana. Destinatari> Scuola Primaria Un vaso, tante storie La vita quotidiana nell antica Roma Usiamo la ricchissima collezione di ceramica greca e magno-greca del museo come fanno gli archeologi: da essa, infatti, possiamo ricavare moltissime informazioni sulle antiche civiltà, basta imparare a leggerla. Attraverso l osservazione delle forme e delle decorazioni dei numerosi vasi della collezione, scopriamo quali abiti e acconciature andavano di moda nell antica Grecia, come si svolgeva un banchetto, quali erano gli sport praticati, che faccia avevano gli antichi dei ed eroi del mito e molto altro ancora! Per la Scuola Primaria la visita prosegue con un gioco in cui i ragazzi, divisi in squadre, devono ricreare alcuni scenari del passato (il banchetto, il corredo funebre, il matrimonio, il sacrificio ) utilizzando in modo corretto alcune sagome raffiguranti diverse tipologie di vaso. Per la Scuola Secondaria è previsto, alla fine della visita guidata, un breve lavoro di analisi, catalogazione, disegno e descrizione di un vaso a scelta, da effettuare con l ausilio di schede prestampate. Le diverse classi di materiali esposte nella collezione romana (vasi, lucerne, monete, statue, oggetti d ornamento, pesi, strumenti...) analizzate nelle loro funzioni e significati, ci svelano gli aspetti più quotidiani della Roma della prima età imperiale, dall alimentazione all abbigliamento, dai mestieri allo sport, dalle credenze religiose al culto dei morti. Ricostruiremo così luoghi, oggetti, attività e momenti della vita quotidiana. Il dono di Dioniso Il vino, dono di Dioniso, e le forme del suo consumo collettivo assumono in Grecia e nei territori influenzati dalla cultura greca - in primis l Etruria - grande importanza. Un percorso alla scoperta degli oggetti e delle iconografie legati al consumo di questa importante bevanda in età arcaica e classica, allargando lo sguardo agli aspetti rituali, culturali e sociali connessi alla commensalità, anche con l aiuto delle fonti letterarie. Olim in Bononia. La giornata di un bambino romano Come vivevano i nostri coetanei 2000 anni fa proprio qui, a Bononia? Vestiti da antichi romani, seguiamo lo svolgersi di una tipica giornata di un puer romano: dal risveglio fino a sera, scopriamo cosa si mangiava a colazione, come ci si vestiva, come funzionava la scuola, quali giochi si usavano, cosa succedeva alle terme, quali sport appassionavano gli antichi bolognesi... e, soprattutto, cosa è la bulla, che costruiremo in laboratorio e poi porteremo a casa con noi! La donna nel mondo antico Scopriamo cosa significava nascere donna nell antichità, indagando come vivevano, cosa facevano, come si vestivano e come erano considerate le donne nell antichità: dal mondo greco, famoso per la sua misoginia e nel quale la donna era subordinata e priva di diritti, alle scostumate donne etrusche - almeno secondo 3 Destinatari> Scuola Primaria

4 Dalla pietra alla Storia Mercante in Felsina Le epigrafi costituiscono una fonte storica diretta e originale, capace di rivelarci, senza il filtro della letteratura, la mentalità e le abitudini di chi le commissionò; un modo diverso, quindi, per avvicinarsi alla vita e agli abitanti di Bononia di 2000 anni fa! L attività prevede una visita guidata al ricco lapidario del museo, dove verranno spiegate le diverse tipologie di reperti esposti e le abbreviazioni più frequenti utilizzate per comporre un testo epigrafico. Poi i ragazzi dovranno scegliere un epigrafe tra quelle esposte e cercare di sciogliere le abbreviazioni per ricavarne un testo leggibile. L attività può proseguire in classe con la ricerca di ulteriori notizie relative al reperto scelto: chi era il personaggio citato, dove è stata rinvenuta l epigrafe in modo da poter insegnare ai ragazzi in cosa consista il lavoro sulle fonti; in questo sarebbe utile programmare un incontro aggiuntivo per illustrare la Biblioteca del museo, che sarà il punto di partenza per le ricerche degli studenti. Un viaggio nella civiltà etrusca attraverso l importante chiave del commercio e degli scambi economici e culturali. Un attività i cui limiti sono le coste dei mari conosciuti allora e le regole quelle dei commerci antichi, per scoprire da dove venivano e dove andavano le merci che viaggiavano su navi o carovane. Un percorso lungo le rotte e le strade dei mercanti per seguire i viaggi di Fenici, Greci ed Etruschi alla scoperta del ruolo che il Mar Mediterraneo (e non solo) ha svolto nello sviluppo della nostra civiltà occidentale, dal punto di vista soprattutto culturale. In particolare si approfondisce l importanza raggiunta da Felsina nei nuovi equilibri territoriali di fine VI - V secolo a.c.. Destinatari> Scuola Primaria A banchetto con i principi etruschi Destinatari> Scuola Secondaria di II grado - Licei Classico e Scientifico laboratori durata h 1.15 Nell Italia della prima età del ferro, fortemente influenzata da correnti culturali provenienti dal Vicino Oriente, il banchetto diviene uno dei principali modi di sottolineare uno status di vita particolare, quello del re o del principe. Il percorso prevede la visita alla sezione etrusca del museo, seguita da un momento laboratoriale; dopo aver attribuito ai bambini un ruolo, si passa alla messa in scena di un banchetto aristocratico, riproducendone la preparazione e le varie fasi costitutive: dall allestimento della sala con klinai (letti conviviali), cuscini, suppellettili e vasellame pregiato, al consumo del cibo, alla preparazione e al consumo del vino. 70 Messaggi di pietra Nel mondo romano le epigrafi erano molto diffuse ed erano utilizzate per diversi scopi: altari, stele funerarie, dediche agli dei, insegne di botteghe, segnali stradali Visitando il lapidario del museo impariamo come venivano realizzate e quali informazioni ci danno sugli antichi abitanti di Bononia. Infine, in laboratorio, realizziamone una nostra! Destinatari> Scuola Primaria Domus, una casa romana Destinatari> Scuola Primaria laboratori di osservazione durata h 1.30 Analisi di una abitazione romana e dei suoi arredi, tramite l osservazione di un modello ricostruito in scala 1/33 della domus pompeiana di Trebio Valente. Il percorso prende in esame la vita di una nobile famiglia romana: le attività domestiche, il ruolo dei componenti della famiglia, l alimentazione e alcuni aspetti di vita sociale. Una breve visita in museo completa l itinerario sulla vita quotidiana degli antichi Romani. 70 Vivere nella preistoria A partire dalle testimonianze lasciate dall uomo nel territorio bolognese durante l età della pietra, si ricostruiscono gli aspetti fondamentali e i mutamenti della vita nella Preistoria, ripercorrendo il cammino evolutivo e culturale dell uomo, dal Paleolitico al Neolitico. La manipolazione diretta dei reperti originali, la riproposizione di attività manuali, la visione di immagini e filmati con la ricostruzione di ambienti, paesaggi e attività umane permettono ai ragazzi di accostarsi con immediatezza a tempi così lontani. Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado Uomini, dei ed eroi nell antica Atene A partire dalle figure di Atena e Teseo e dall osservazione di antiche immagini dipinte e scolpite che ne rievocano il mito, un percorso attraverso il mito greco, per scoprire queste leggende, ma anche il loro ruolo nella vita civile e religiosa di una città antica. Destinatari> Scuola Primaria Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado Vivere a Bologna in età villanoviana Attraverso la manipolazione di alcuni oggetti originali viene ricostruita la vita quotidiana degli antichi Etruschi a Bologna tra il IX e la metà del VI sec. a.c. (fasi villanoviana e orientalizzante): le abitazioni, gli arredi, i manufatti in terracotta, le attività di sussistenza e le attività domestiche, con particolare attenzione alla lavorazione dei tessuti. Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado 4 In occasione della mostra Egitto. Splendore millenario. Capolavori da Leiden a Bologna, allestita nella sala mostre del Museo Civico Archeologico e aperta al pubblico dal 16 ottobre 2015 al 17 luglio 2016, sono previsti nuovi percorsi dedicati alla civiltà egiziana. L offerta didattica per il mondo egizio, ricca di percorsi tematici, visite animate e laboratori, sarà disponibile a partire dal 21 settembre 2015 sul sito del Museo Archeologico (www.museibologna.it/archeologico), sul sistema Mida (didatticabo.midaticket.it) e sul sito della mostra (www.mostraegitto.it).

5 area arte antica scimento bolognese - e svolge attività di ricerca, documentazione e divulgazione riguardo all arte e la società bolognese, europea e mediterranea tra il Tardo antico, il Medioevo e il Rinascimento. Oltre alle testimonianze sulla vita di corte dei Bentivoglio e alle raccolte di Cospi, Marsili e Palagi che illustrano la storia dei musei bolognesi, sono in esposizione ricche collezioni di armi e armature, oggetti islamici ed extra-europei, libri miniati, oreficerie, avori italiani e francesi, vetri muranesi e sculture, tra cui spiccano le arche monumentali dei dottori dello Studium (Università), i busti dei santi di Bologna già nel Palazzo della Mercanzia, la statua di Bonifacio VIII, il modello del Nettuno di Giambologna, il San Michele Arcangelo di Alessandro Algardi e il Gregorio XV Ludovisi di Gian Lorenzo Bernini. L area comprende il Museo Civico Medievale, le Collezioni Comunali d Arte, il Museo Davia Bargellini e la Rotonda della Madonna del Monte. La Sezione didattica offre visite guidate e laboratori alle scuole di ogni ordine e grado, fornisce un servizio di consulenza agli insegnanti ed è disponibile a concordare progetti specifici con singole scuole. La sua mediazione didattica - orientata all educazione al Patrimonio e alla valorizzazione dei Beni Culturali favorisce l inclusione sociale, l integrazione culturale e l apprendimento teorico e pratico negli ambiti disciplinari della Storia e della Storia dell Arte seguendo approcci e metodi aperti all innovazione e ispirati alla ricerca e alla scoperta. Le attività del Museo Civico Medievale comprendono approfondimenti tematici concernenti la civiltà del Medioevo e del Rinascimento con una specifica attenzione a Bologna. Di particolare interesse sono i laboratori sulle arti e la scrittura medievali, oltre a quelli a carattere interculturale e quelli sulla formazione delle collezioni che hanno dato vita ai musei della città (Cospi, Marsili e Palagi). Le proposte delle Collezioni Comunali d Arte comprendono approfondimenti tematici dal pieno Medioevo al Novecento. Oltre alle attività incentrate sulla comprensione della storia e del linguaggio dell arte tra il Rinascimento e il Neoclassicismo, si segnalano gli approfondimenti sulla storia di Bologna, sull evoluzione del ritratto e i laboratori sull iconografia dei miti classici. L offerta del Museo Davia Bargellini comprende approfondimenti tematici concernenti la società di Età moderna tra nobiltà e borghesia e l evoluzione del gusto tra arte e artigianato dal Cinquecento al Settecento. Di particolare interesse sono le attività e i laboratori incentrati sulle caratteristiche del presepe e sull evoluzione della moda. Un attenzione specifica è riservata alle scuole dell infanzia. Il percorso presso la Rotonda della Madonna del Monte è incentrato sull evoluzione strutturale e decorativa, tra Medioevo ed Età moderna, di uno degli edifici più caratteristici della collina bolognese. L attività è anche l occasione per conoscere le peculiarità dell insediamento storico che ancora sopravvive nel territorio suburbano attorno alla città. visite guidate durata h Il Medioevo e Bologna Un percorso su società e arte che include la storia di Bologna. La statua di Bonifacio VIII, l oreficeria ecclesiastica, i tondi federiciani, l acquamanile, la base di acquasantiera, i santi protettori di Bologna e le arche dei dottori dell Università fanno luce sui protagonisti della civiltà medievale: il papa e l imperatore, il santo e l uomo di chiesa, il cavaliere e il lavoratore, i maestri e gli studenti., Università Il Rinascimento, Bologna e i Bentivoglio Un percorso che introduce alle novità della civiltà italiana tra Quattrocento e Cinquecento: la cultura classica, la prospettiva e la rappresentazione naturalistica del corpo umano. Viene poi illustrata la signoria dei Bentivoglio ( ) attraverso l analisi di diverse opere d arte e dei magnifici oggetti della corte. La visita permetterà anche di conoscere le caratteristiche architettoniche di Palazzo Ghisilardi (sede del museo), ispirate al distrutto Palazzo Bentivoglio., Università Il cavaliere, la guerra e l onore museo civico medievale Origini ed evoluzione militare e sociale del cavaliere tra Medioevo e Rinascimento con attenzione al passaggio dall armamento medievale all armatura rinascimentale. L osservazione permette di individuare il ruolo del cavaliere nella letteratura e nella società, soffermandosi sulla differenza tra uomo in armi ed esibizione del ruolo sociale, tra mondo feudale e società comunale. via Manzoni Bologna Biglietteria tel / fax Didattica tel (martedì e giovedì 13-17) per consulenze specifiche Destinatari> Scuola Secondaria di II grado Aperto> martedì-venerdì 9-15 sabato, domenica e festivi infrasettimanali Chiuso> lunedì (feriali), Capodanno, 1^ maggio e Natale Chiusura anticipata alle ore 14 il 24 e il 31 dicembre laboratori con visita guidata durata h 2 70 La bottega delle arti medievali Un innovativo laboratorio ideato per dare un ampia visione della storia delle tecniche artistiche e delle pratiche di bottega. Gli studenti saranno accompagnati attraverso la visione diretta delle opere, con specifici approfondimenti su tecniche e materiali, Il Museo Civico Medievale, sorto come trasformazione della Sezione medievale e moderna del Museo Civico (1881), è ospitato dal 1985 all interno del quattrocentesco Palazzo Ghisilardi - una delle dimore private più significative del Rina- 5

6 incursioni nella vita sociale degli artigiani e degli artisti e nelle loro vicende biografiche. Durante la fase laboratoriale verranno realizzati dai partecipanti degli elaborati sperimentando le tecniche precedentemente illustrate. plastico che rappresenta Bologna intorno al La torre Conoscenti, compresa nel palazzo del museo, offre lo spunto per inoltrarsi tra le vie del centro di Bologna nella ricerca delle torri svettanti, nascoste tra tetti e sontuosi palazzi. Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado La storia dell Università di Bologna In museo per scoprire il mondo Il percorso illustra la nascita dello Studio (Università) di Bologna e il suo sviluppo nel corso del Medioevo. Dall osservazione delle tombe dei dottori, emergono le problematiche sociali e gli aneddoti sulla vita scolastica dei protagonisti dello Studio. Dopo la visita gli studenti verranno coinvolti in un divertente gioco di ruolo, nel quale andranno ad interpretare il mestiere del docente. > modulo 1 Guidati da una narrazione teatrale tra storia e leggenda, i bambini scoprono le opere più affascinanti del museo. Alcuni oggetti presi in esame diventano pretesto per raccontare i viaggi degli esploratori del Cinquecento e la meraviglia e la paura provate di fronte a ritrovamenti inaspettati. > modulo 2 Gli oggetti europei ed extraeuropei della Camera delle Meraviglie di Cospi introducono i temi della scoperta del mondo, dell incontro tra le civiltà e della mappatura delle terre conosciute. Il percorso richiama l attenzione sulla geografia grazie all uso di carte e mappe, ma anche sulla geografia dei beni culturali e del paesaggio. Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria Il cavaliere racconta la sua storia Il laboratorio introduce la genesi, lo sviluppo e l affermazione della figura del cavaliere tra Medioevo e Rinascimento. Gli studenti verranno accompagnati in un mondo di armi e armature, tombe e stemmi, con l intento di fornire loro la più ampia e critica visione sul Mestiere delle Armi. L attività laboratoriale consiste nella realizzazione di uno scudo con l apposita ideazione di uno stemma familiare. Il Medioevo è fantasy? Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado Attraverso un supporto video appositamente ideato, i ragazzi saranno introdotti alla scoperta della cultura medievale in relazione al romanzo storico e alla cultura fantasy contemporanea. I mass-media, i film, l editoria, i videogames, la musica, la moda verranno indagati per favorire una visione critica del Medioevo. Successivamente, gli studenti verranno accompagnati nella visita alle sale del museo, dove attraverso la visione degli oggetti e delle opere originali potranno sviluppare un dibattito sulle epoche storiche. La scrittura antica e moderna > modulo 1 Il percorso approfondisce la storia della scrittura del mondo latino dal Medioevo a oggi, illustrando supporti, strumenti e tipologie documentarie. Il laboratorio prevede la realizzazione con calamaio e pennino di uno scritto e/o documento antico, dopo avere osservato e confrontato iscrizioni lapidee, codici miniati, documenti moderni e altro materiale paleografico presente in museo. Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado > modulo 2 Il percorso è un introduzione alla Paleografia Latina e illustra il contesto, gli scriptoria, le professioni, i supporti, gli strumenti e le tipologie documentarie del Medioevo. L attività pratica è caratterizzata da una specifica esercitazione alla lettura di un documento originale di epoca medievale. collezioni comunali d arte Piazza Maggiore Bologna Biglietteria tel / fax Didattica tel (martedì e giovedì 13-17) per consulenze specifiche Destinatari> Scuola Secondaria di II grado Islam: il tappeto volante Dopo avere osservato gli oggetti della collezione islamica si approfondiscono alcune peculiarità dei paesi islamici, quali l uso delle spezie in cucina, la manifattura dei tappeti e la tipica decorazione ad arabeschi. L attività in laboratorio prevede l ascolto di fiabe e la realizzazione di tappeti in carta colorata; pattern islamici a tecnica mista. Aperto> martedì-venerdì sabato, domenica e festivi infrasettimanali Chiuso> lunedì (feriali), Capodanno, 1^ maggio e Natale Chiusura anticipata alle ore 14 il 24 e il 31 dicembre Destinatari> Scuola d Infanzia, Scuola Primaria Le Collezioni Comunali d Arte, allestite nel 1936 all interno dell ex appartamento del Cardinale Legato al secondo piano di Palazzo d Accursio (Palazzo Comunale), svolgono attività di ricerca, documentazione e divulgazione riguardo all arte e alla società dal Duecento al Novecento. Presentano una splendida ambientazione di arredi e sale tra cui spiccano la seicentesca Galleria del cardinale Vidoni e la Le torri di Bologna Dalla piccola città di selenite dell Alto medioevo alla città punteggiata dalle numerose torri e teatro di accesi scontri fra opposte fazioni, ricostruita attraverso il 6

7 settecentesca stanza-paese. In esposizione opere di Vitale da Bologna, Ludovico Carracci, Artemisia Gentileschi, Donato Creti, Giuseppe Maria Crespi, Antonio Canova, Pelagio Palagi e Francesco Hayez; sezioni sul restauro urbano a Bologna tra Ottocento e Novecento e sulle arti applicate (merletti e ricami di Aemilia Ars). simbologia dei miti classici. Guidati dal dio Nettuno, i ragazzi conosceranno dei ed eroi del passato mitico in un percorso dinamico tra le sale. Nella seconda fase i ragazzi, divisi in due gruppi, dovranno ricostruire i miti di due dipinti di Ubaldo Gandolfi, aiutati dalle osservazioni effettuate durante la prima fase. Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado visite guidate durata h I blu di Donato Creti Le molteplici tonalità del colore blu oltremare, che si possono ammirare dipinte sulle tele da Donato Creti, sono il filo conduttore per una approfondita lettura dei soggetti e dei paesaggi ritratti dal grande pittore settecentesco. Verranno sperimentati con pastelli ad olio effetti di sovrapposizione delle nuance dei blu, per scoprire le potenzialità del colore in rapporto allo spazio e alle figure. La grande storia di Bologna: da Re Enzo a Carlo V fino a Napoleone Un approccio interattivo e coinvolgente per far conoscere la grande Storia della città, attraverso le vicende di alcuni dei più importanti personaggi dell Europa del passato. Un grande percorso tra arte, storia e architettura, tra Piazza Maggiore, il Palazzo Comunale, con la visione di opere selezionate del museo. Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado speciale doppio percorso di spostamento) 120 Il mito dell antichità Un percorso sulla grande fantasia del passato. I partecipanti verranno accompagnati alla scoperta di fantastiche vedute dedicate all Antichità dai grandi maestri dell arte italiana del XVIII e del XIX secolo. L Antico Egitto, le rovine della Grecia e la Roma dei Cesari fanno da sfondo ad una visita pensata per orientare i più giovani alla comprensione delle mode artistiche del passato e alla storia. La nascita dello Stato Italiano tra il Museo del Risorgimento e le Collezioni Comunali d Arte Un articolato percorso tra il Museo del Risorgimento e le Collezioni Comunali d Arte, alla scoperta dei primi decenni del neonato Stato Italiano. Capolavori artistici, testimonianze storiche e oggetti della vita quotidiana permettono di ricostruire scenari e atmosfere di una delle epoche più affascinanti e meno note della nostra storia. Attraversando le sale del Museo del Risorgimento e di Palazzo d Accursio si riflette sulla politica, sui suoi protagonisti e sulla nascita dell identità civica e nazionale. laboratori con visita guidata durata h 2 durata h 3 (comprensive 70 Feste e banchetti a Palazzo Il mondo delle feste e dei banchetti principeschi del passato raccontato ai più piccoli. Un laboratorio fantasioso, creativo e gustoso, dove si racconteranno i fasti, le leccornie, le ricche decorazioni e i divertimenti che nell Epoca moderna si svolgevano nei palazzi bolognesi. Nelle magnifiche sale di Palazzo d Accursio, dopo aver osservato le opere, i bimbi saranno invitati a partecipare ad un divertente gioco di ruolo con l immedesimazione, anche carnevalesca, nei personaggi di una grande festa. museo civico d arte industriale e galleria davia bargellini Strada Maggiore Bologna Biglietteria tel / fax Didattica tel (martedì e giovedì 13-17) per consulenze specifiche Destinatari> Scuola d Infanzia, Scuola Primaria Identikit di un epoca Grazie ad un approccio coinvolgente e all uso di mappe interattive, i bambini sono guidati alla comprensione del genere del ritratto in relazione alle mode e ai costumi nei secoli. Il percorso mostra l evoluzione del ritratto, dalle rappresentazioni ieratiche medievali, fino ad arrivare al naturalismo quasi fotografico dei dipinti ottocenteschi. Aperto> martedì-sabato 9-14 domenica e festivi infrasettimanali 9-13 Chiuso> lunedì (feriali), Capodanno, 1^ maggio e Natale Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado Allestito nel seicentesco Palazzo Bargellini, poi passato ai Davia, il Museo Civico d Arte Industriale e Galleria Davia Bargellini dal 1924 svolge attività di ricerca, documentazione e divulgazione dell arte, l artigianato e la vita a Bologna tra Cinquecento e Settecento. Unisce la quadreria Bargellini e una colle- Alla scoperta degli dei Le opere di soggetto mitologico consentono di analizzare l iconografia e la 7

8 zione di arti decorative, predisposte in modo da ricreare l ambientazione di un appartamento del passato. Sono esposti importanti dipinti (Vitale da Bologna, Amico Aspertini, Innocenzo da Imola, Giuseppe Maria e Luigi Crespi, Marcantonio Franceschini, Alessandro Magnasco) e sculture dal Trecento al Settecento (Vincenzo Onofri, Giuseppe Maria Mazza, Angelo Piò), statue del Presepe bolognese, cornici e arredi, modelli per mobili, tessuti e ricami, la casa di bambola, la carrozza di gala e il teatrino di marionette veneziane settecenteschi. visite guidate durata h 1.30 La ricca collezione consente di esplorare l evoluzione dell abito maschile e femminile, insieme agli accessori fino a delineare una breve ma veridica storia del costume. Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria rotonda della madonna del monte 60 via dell Osservanza 35/a Bologna Biglietteria tel / fax Didattica tel (martedì-giovedì 13-17) per consulenze specifiche Colazione dai Bargellini : vita di una famiglia nobile L architettura del palazzo, gli arredi, gli oggetti di uso (il teatrino settecentesco per le marionette, la carrozza da gala) e decorativi (il modellino di appartamento del Settecento) che vi sono esposti, permettono di comprendere in modo vivace ed immediato come si svolgeva la vita quotidiana di una famiglia nobile in Età moderna. Aperto> con appuntamento telefonico o via Fiabe e racconti al museo Come narra la leggenda riportata dal giureconsulto bolognese Graziolo Accarisi nel 1465, la fondazione della Rotonda intitolata alla Madonna del Monte è legata al nome di Picciola Galluzzi vedova Piatesi che, nel 1116, volendosi ritirare a vita eremitica, fece costruire un oratorio sul monte detto di San Benedetto (ora dell Osservanza). L edificio, la cui struttura a pianta centrale risale probabilmente alla fine del XII secolo, conserva, nelle nicchie al suo interno, un importante e raro ciclo frammentario di affreschi con figure di apostoli stanti e un lacerto pittorico staccato con il volto della Vergine nella zona absidale. Gli affreschi sono datati dal XII secolo, anche se non si esclude la possibilità di una loro collocazione successiva. Agli inizi dell Ottocento, allo scopo di farne una sala da pranzo, la rotonda fu inglobata all interno di uno degli edifici più visibili e caratteristici dei colli bolognesi, Villa Aldini. Quest ultima fu realizzata per impulso di Napoleone dall allora ministro Antonio Aldini. La narrazione di alcune fiabe e racconti particolarmente noti diventa il pretesto per sensibilizzare i bambini alla visione delle opere e dell artigianato, stimolando la curiosità, la capacità di osservazione e ragionamento. visita guidata Il presepe bolognese: arte e storia Il presepe a Bologna era fatto in terracotta dipinta da artigiani e talvolta da scultori famosi. Il percorso spiega le caratteristiche generali e, per capirne la lavorazione, viene illustrato il procedimento di realizzazione di questi manufatti, molto ricercati per il loro valore simbolico e religioso. Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I e II grado laboratori con visita guidata durata h 2 70 Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria durata h Una chiesa medievale in una villa napoleonica Dopo una introduzione alla facciata di Villa Aldini, uno dei pochi esempi di architettura neoclassica a Bologna, il percorso prosegue all interno della Madonna del Monte che, inglobata nella villa, conserva un ciclo di affreschi del XII secolo. L attività prevede un ampia illustrazione degli aspetti formali e iconografici in comparazione con altre pitture coeve bolognesi. Collezioni in gioco Il dialogo tra i saperi, le abitudini e gli oggetti della vita quotidiana del passato e quelli che appartengono alla contemporaneità viene costruito attraverso un percorso che favorisce una comprensione divertente e partecipata dei contenuti presentati attraverso uno speciale Gioco dell Oca. Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria La veste di un epoca: ritratti e moda del passato Alcuni ritratti della famiglia Bargellini offrono lo spunto per conoscere l importanza data dalle famiglie del passato alla costruzione del proprio status sociale. 8

9 area arte moderna e contemporanea più significativi della pratica artistica dalla seconda metà del Novecento fino a oggi, visti attraverso l esperienza dell ex Galleria d Arte Moderna. MAMbo valorizza gli esiti di questa straordinaria memoria e sviluppa la riflessione sul significato del museo e sull importante ruolo educativo che questo riveste e promuove sul territorio locale e nazionale. Grazie a un continuo incremento del patrimonio garantito da nuove acquisizioni, donazioni e prestiti in comodato, la Collezione è costantemente oggetto di ricerca e rinnovamento. Il Dipartimento educativo nasce nel 1997 con l obiettivo di avvicinare il pubblico all arte contemporanea, periodo della storia dell arte spesso guardato con diffidenza, nella convinzione che l educazione all arte sia promotrice di una sensibilità capace di incentivare un nuovo modo di guardare alla propria identità, alla propria storia e alla realtà esterna. La produzione artistica contemporanea invita infatti a rivolgere uno sguardo rinnovato sul quotidiano, attivando un processo culturale che è piacere estetico, apprendimento cognitivo e interpretazione del reale. Il museo deve quindi essere uno spazio attivo, di riflessione e arricchimento, rivestendo pienamente il proprio ruolo di istituzione culturale e consentendo al fruitore di coltivare la propria memoria e identità in rapporto con il proprio tempo. I percorsi proposti si fondano su una metodologia che concepisce l educazione all arte come uno stimolo allo sviluppo della sensibilità, alla comprensione della storia e della realtà che ci circonda. L arte diventa uno strumento necessario ai processi educativi e le opere vengono assunte non solo come testo da conoscere ma anche come pretesto per sviluppare il senso critico e l apertura verso la cultura. Il Dipartimento educativo propone un ventaglio di percorsi pensati per le scuole di ogni ordine e grado. Inoltre, per fornire un servizio che aiuti le insegnanti in difficoltà nell organizzare le uscite per problemi di accompagnamento, si segnala che è possibile contattare il Dipartimento per verificare la possibilità di una diretta collaborazione nei momenti di uscita al museo e ritorno a scuola. visite guidate durata h Il Dipartimento educativo cura e propone visite guidate appositamente pensate per ogni fascia di età, dedicate alla Collezione e alle mostre temporanee. Destinatari> Scuole di ogni ordine e grado L arte per scoprire la storia Un percorso cronologico nella Collezione per scoprire i rapporti esistenti tra l arte e la storia dagli anni 50 fino alla contemporaneità. L incontro con le opere d arte permette ai ragazzi di conoscere i diversi contesti storici in cui sono state create. visite con attività laboratoriali in mostra e laboratori durata h 2 70 L area comprende il MAMbo - Museo d Arte Moderna di Bologna, il Museo Morandi, Casa Morandi, il Museo per la Memoria di Ustica e Villa delle Rose. Mostre temporanee in programmazione per l anno scolastico : MAMbo - museo d arte moderna di bologna Gradi di libertà: dove e come nasce la nostra possibilità di essere liberi Una mostra di arte e scienza su dove e come nasce la nostra possibilità di essere liberi, o di non esserlo, ideata e prodotta dalla Fondazione Golinelli, progettata da Giovanni Carrada che ne cura la parte scientifica, mentre la parte artistica è a cura di Cristiana Perrella. Celebri opere d arte contemporanea, oggetti, exhibit interattivi, video didattici guideranno i visitatori in una riflessione sui diversi gradi di libertà che caratterizzano la nostra esistenza e il nostro agire quotidiano. Un percorso tra arte e scienza, creatività e invenzione, capace di stimolare il pensiero, potenziare i sensi, sviluppare consapevolezza e spirito critico. Fondazione Golinelli e Dipartimento educativo MAMbo offrono alle scuole di ogni ordine e grado un articolata proposta di visite animate e percorsi laboratoriali. Suono, spazio, colore, corpo e parola: cinque grandi temi da indagare e declinare attraverso lo sguardo dell artista e dello scienziato, sempre all insegna della libertà di espressione. Gli spazi del Dipartimento educativo saranno appositamente allestiti per consentire a tutti i partecipanti di vivere un esperienza diretta e coinvolgente in cui sperimentare scienza e arte come palestre creative del dubbio e della libertà. via Don Minzoni Bologna Biglietteria tel / fax Aperto> martedì, mercoledì e venerdì giovedì, sabato, domenica e festivi Chiuso> lunedì (feriali), Natale MAMbo - Museo d Arte Moderna di Bologna è la sede dell Istituzione Bologna Musei dedicata all arte contemporanea. Il museo ripercorre la storia dell arte italiana dal secondo dopoguerra a oggi, esplora il presente attraverso un attività espositiva incentrata sulla ricerca e contribuisce a tracciare nuove vie dell arte seguendo le più innovative pratiche di sperimentazione. Il percorso espositivo della Collezione Permanente si articola attualmente in nove aree tematiche, che documentano alcuni tra gli aspetti Informazioni e prenotazioni Fondazione Golinelli - tel (iscrizioni possibili a partire dal 24 agosto 2015) Dal 18 settembre al 22 novembre

10 Libera il suono! Essere giovani a Bologna ai tempi di Pasolini Destinatari>Scuola dell Infanzia (4/5 anni) Un percorso interdisciplinare tra letteratura, storia, teatro e cinema per comprendere che la formazione di un artista è un processo affascinante, complesso e mai banale. Le esperienze vissute, le letture, gli incontri, le amicizie e, ovviamente i luoghi frequentati, diventano materiale fondamentale per nutrire la propria sensibilità e creatività. In occasione del quarantesimo anniversario della morte di Pier Paolo Pasolini, i ragazzi possono esplorare l immaginario di uno dei più importanti artisti e intellettuali del XX secolo, con particolare attenzione agli anni giovanili trascorsi a Bologna. Un viaggio coinvolgente tra sperimentazione e contaminazione, tra gironi infernali e mitologie contemporanee, per imparare a chiedersi Oggi, che cosa sono le nuvole?. Spazio alla libertà! Destinatari> Scuola Primaria (I ciclo) Il rosso e il grigio Destinatari> Scuola Primaria (II ciclo) NO LIMITS Le mani sulla realtà Destinatari> Scuola Secondaria di II grado La Collezione Permanente MAMbo raccoglie opere di artisti italiani e internazionali dagli anni 50 ai giorni nostri e diventa l occasione ideale per condurre bambini e ragazzi in un percorso conoscitivo finalizzato a comprendere la ricerca artistica contemporanea. Maestro raccontami il mondo! Il Dipartimento educativo MAMbo ospita una mostra didattica a cura del Centro Alberto Manzi, dedicata al maestro che negli anni Sessanta ha insegnato a leggere e a scrivere a migliaia di italiani grazie alla trasmissione televisiva Non è mai troppo tardi. A partire da tre storie scritte da Alberto Manzi, l esposizione propone riflessioni su argomenti di grande attualità: Orzowei affronta il tema della diversità e del razzismo, Isa l uomo si sofferma sui diritti e sullo sfruttamento, Le favole nell orto ci ricordano quanto sia importante rispettare gli altri, anche se hanno punti di vista diversi dal nostro. In occasione della mostra, l universo narrativo del maestro più famoso della televisione italiana viene reinterpretato in chiave contemporanea dall artista e illustratore Alessandro Sanna. Le tre storie diventano tre suggestive installazioni capaci di proporre a grandi e piccoli un immersione giocosa in racconti che educano a pensare, capire, conoscere. Una favola al museo Percorso narrativo dedicato ai più piccoli per conoscere le opere d arte seguendo un racconto animato. Tra personaggi misteriosi e paesaggi surreali, i bambini vengono condotti alla scoperta del museo, diventando anche loro protagonisti. Destinatari> Scuola dell Infanzia (a partire dai 4 anni), Scuola Primaria (I ciclo) Spazio al corpo! (dal 16 febbraio 2016) A partire da alcune opere della Collezione Permanente i bambini vengono coinvolti in un percorso evocativo dedicato alla relazione tra corpo, opera d arte e spazio. In laboratorio un allestimento suggestivo e immersivo permette ai partecipanti di vivere differenti esperienze di interazione fisica ed emotiva con l ambiente, per poi rielaborare in modo creativo i contenuti proposti attraverso la realizzazione di una grande installazione collettiva. Dal 12 Dicembre 2015 al 12 febbraio 2016 Capire il mondo attraverso le storie. Scoprire storie attraverso l arte Una foresta misteriosa come spazio di passaggio dall infanzia all età adulta, come luogo del rito e del mito. Un labirinto illustrato in cui è meraviglioso perdersi per poi ritrovare la strada. Una insolita fattoria popolata da tante sculture di carta. Le tre originali installazioni realizzate da Alessandro Sanna diventano spunto per riflettere su tematiche importanti come la diversità, l inclusione, la sostenibilità ambientale e per sperimentare l arte di pensare con la propria testa. Destinatari> Scuola dell Infanzia (a partire dai 5 anni), Scuola Primaria Dire, fare, capire Un percorso per demolire i luoghi comuni sull arte contemporanea e imparare a guardarla con occhi curiosi. L incontro con le opere della Collezione Permanente e alcune esperienze laboratoriali in mostra consentono a bambini e ragazzi di conoscere nuovi linguaggi espressivi e sperimentare differenti pratiche artistiche, per avvicinarsi all arte contemporanea senza pregiudizi. Destinatari> Scuola dell Infanzia (5 anni) e Scuola Primaria Officina Pier Paolo Pasolini Destinatari> Scuola Primaria (II ciclo), Scuola Secondaria di I e II grado Nell anno del quarantesimo anniversario dalla scomparsa, l Istituzione Bologna Musei e la Fondazione Cineteca di Bologna inaugurano al MAMbo una mostra che ripercorre la vicenda artistica di Pier Paolo Pasolini. In collaborazione con: Fondazione Cineteca di Bologna Dal 18 dicembre 2015 al 28 marzo 2016 Inter-azioni: corpo, multimedialità e linguaggi artistici del contemporaneo Un percorso interattivo e multimediale per avvicinare i ragazzi al linguaggio della performance e affrontare il tema del corpo nella cultura contemporanea 10

11 museo morandi in relazione a concetti come diversità, omologazione e relazione interpersonale. L incontro con le opere d arte e le sollecitazioni interdisciplinari, contenute in tablet appositamente predisposti, diventano lo spunto per la realizzazione di una performance collettiva, che potrà essere videoregistrata e condivisa. via Don Minzoni Bologna Biglietteria tel / fax il museo va a scuola: laboratori durata h Aperto> martedì, mercoledì e venerdì giovedì, sabato, domenica e festivi Chiuso> lunedì (feriali), Natale e Capodanno Il Dipartimento educativo, per meglio rispondere alle nuove esigenze della scuola, propone speciali attività pensate per essere svolte direttamente in classe (entro la provincia di Bologna). Percorsi esportabili grazie a speciali kit carichi di suggestioni, immagini, materiali, letture e curiosità. Il Museo Morandi nasce da una cospicua donazione pervenuta al Comune di Bologna da parte della sorella dell artista che, aggiungendosi ad un importante gruppo di opere già presenti nel patrimonio della Galleria d Arte Moderna di Bologna, ha dato origine alla più ampia e rilevante raccolta pubblica dedicata a Giorgio Morandi. La Collezione costituisce un occasione unica di conoscenza del percorso artistico del Maestro bolognese, declinato in tutte le tecniche e illustrato in ogni suo momento e sfumatura poetica. Nell autunno 2012, a seguito del trasferimento del Museo Morandi nei propri spazi, MAMbo ha avviato una nuova progettualità espositiva, presentandosi al pubblico in una veste rinnovata. La presenza della Collezione morandiana crea un collegamento con le vicende artistiche bolognesi, con la storia del museo e con le sue ragioni fondanti, generando un forte legame con la Collezione Permanente. Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado Identikit - un kit sull autoritratto Tutti gli artisti si sono misurati con la loro immagine dipinta almeno una volta nella vita. La sfida della creazione del proprio ritratto ha a che vedere con il bisogno dell uomo di lasciare una traccia di sé nel mondo, affermare in tal modo la propria presenza e testimoniare il proprio passaggio. Questo laboratorio fornisce a bambini e ragazzi diversi codici espressivi per indagare la propria identità, valorizzare il proprio percorso individuale e superare, attraverso riferimenti artistici, gli stereotipi rappresentativi. Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado Technicolor - un kit sul colore visite guidate Blu Klein, verde veronese, giallo limone, rosso vermiglio. Il colore tra arte, natura e pittura sarà il protagonista di un coinvolgente percorso dedicato ai più piccoli. In un atmosfera che evoca l atelier di un artista, i bambini possono scoprire da dove nascono i colori, come si realizzano e la loro valenza simbolica dall antico al contemporaneo. Durante il laboratorio i partecipanti vengono invitati a realizzare personali elaborati dedicati al loro colore preferito. durata h Il Dipartimento educativo cura e propone visite guidate appositamente pensate per ogni fascia di età, dedicate alla Collezione e alle mostre temporanee. Destinatari> Scuole di ogni ordine e grado Intorno a Morandi Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria (I ciclo) Una visita guidata all interno delle sale del museo per conoscere la figura e il linguaggio artistico di Giorgio Morandi. Attraverso collegamenti interdisciplinari e suggestioni letterarie e filosofiche vengono approfonditi gli aspetti più attuali della poetica dell artista. Destinatari> Scuola Secondaria di II grado visite con attività laboratoriali in mostra e laboratori durata h Ma se le bottiglie parlassero? 11 Piccolo spettacolo itinerante tra le nature morte di Morandi. Tra un quadro e l altro si svelano i retroscena poetici che caratterizzano la vita e il lavoro artistico

12 del pittore. Bottiglie, caraffe e scatole di latta: una compagnia di attrici che si confidano con i bambini e raccontano la loro vita nello studio del grande artista. Il percorso si conclude con la messa in scena di piccole storie disegnate e animate dagli stessi bambini. visite guidate Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria (I ciclo) Destinatari> Scuole di ogni ordine e grado durata h Il Dipartimento educativo cura e propone visite guidate appositamente pensate per ogni fascia di età da svolgersi nella casa dell artista. 10 regole per incontrare Giorgio Morandi visite con attività laboratoriali in mostra durata h 2 70 Non dare niente per scontato/impara a guardare/scopri i legami tra le parole e le immagini/usa la tua finestra come la cornice di un quadro aperto sulla realtà/trova la luce dei tuoi pensieri/ascolta il suono del silenzio/abituati a non avere fretta/ Costruisci la tua tavolozza di colori/scegli i tuoi modelli/allenati a creare relazioni. 10 regole, esercizi di visione, suggestioni e suggerimenti per condividere lo sguardo e conoscere le pratiche di uno dei più importanti artisti del Novecento. Speciale percorso morandiano È possibile concordare un modulo di approfondimento dedicato a Giorgio Morandi che prevede più incontri e diverse attività: visita animata a Casa Morandi + passeggiata estetica nei luoghi cari al maestro bolognese + visita animata alla Collezione del Museo Morandi. Destinatari> Scuola Primaria, Scuola Secondaria di I grado Giorgio Morandi tra oggetto, colore e composizione Destinatari> Scuola Primaria (II ciclo), Scuola Secondaria di I e II grado Un percorso interattivo per conoscere la poetica di Giorgio Morandi a confronto con alcune opere di artisti contemporanei. Tre kit appositamente ideati permettono a bambini e ragazzi di esplorare gli oggetti quotidiani in maniera insolita, analizzare le gamme cromatiche utilizzate dal maestro bolognese e riflettere sull idea di regia compositiva. C era una volta Casa Morandi Un percorso suggestivo per conoscere la figura di Giorgio Morandi attraverso il racconto della sua vita quotidiana. I bambini vengono coinvolti in un esplorazione plurisensoriale di Casa Morandi per immaginare le abitudini dell artista e rievocare l atmosfera di Bologna nella prima metà del Novecento. A partire dalle sollecitazioni ricevute durante la visita, i partecipanti creano una grande mappa collettiva della Casa, riportandola a com era in passato attraverso disegni, appunti e collage. Destinatari> Scuola Primaria (II ciclo), Scuola Secondaria di I grado casa morandi Destinatari> Scuola dell Infanzia (5 anni), Scuola Primaria via Fondazza Bologna Biglietteria tel / fax museo per la memoria di ustica via di Saliceto 3/22 (ex magazzini ATC) Bologna Biglietteria tel Aperto> su prenotazione Aperto> venerdì, sabato e domenica e su prenotazione Casa Morandi è l originale dimora dove il maestro bolognese ha vissuto e lavorato dal 1910 al 1964, aperta al pubblico il 17 ottobre In via Fondazza 36 è proposto un percorso che racconta i principali momenti della vita di Morandi, i rapporti con la famiglia, la formazione artistica e gli incontri con personalità del mondo del cinema e dell arte. Accanto al mobilio, alle suppellettili di famiglia e a parte della collezione di opere d arte antica appartenuta all artista, particolarmente suggestiva è la ricostruzione dell atelier dove si possono vedere gli oggetti utilizzati per le celebri nature morte. Una biblioteca con più di 600 volumi e diverse installazioni audio-video contribuiscono a far conoscere e ad approfondire la figura e l opera del grande artista bolognese. Inaugurato il 27 giugno 2007, in occasione del ventisettesimo anniversario della strage, il Museo per la Memoria di Ustica, è nato grazie alla forte determinazione dell Associazione dei Parenti delle Vittime della Strage di Ustica e della città di Bologna. I resti del DC9 Itavia che nel 1980 precipitò in mare durante il volo Bologna-Palermo, causando la morte di ottantuno passeggeri, sono stati recuperati, trasportati e riassemblati negli spazi degli ex magazzini ATC. 12

13 All artista francese Christian Boltanski è stato affidato dalla città il difficile compito di realizzare un installazione permanente dal titolo A proposito di Ustica, per non dimenticare una delle tragedie collettive più discusse della storia italiana. visite guidate durata h Il Dipartimento educativo cura e propone visite guidate appositamente pensate per le Scuole Secondarie di I e II grado, dedicate al lavoro di Boltanski e al tema della memoria. visite con attività laboratoriali in mostra durata h 2 70 Speciale percorso Les Regards: sguardi tra passato e presente Un percorso inedito su due incontri per approfondire l opera e la poetica di Christian Boltanski, artista della memoria. Visita animata al Museo per la Memoria di Ustica + visita animata alla Collezione Permanente del MAMbo, dove è stata recentemente allestita Les regards : un installazione dedicata al tema della Resistenza e alla città di Bologna. Oltre le Parole L incontro con l installazione A proposito di Ustica di Christian Boltanski permette di conoscere la vicenda in relazione al contesto storico e di riflettere sul tema della memoria e sulla capacità dell arte di condurci a una riflessione critica sulla nostra vita e sulla società di oggi. A partire dalle sollecitazioni ricevute durante la visita, i ragazzi vengono coinvolti in un dialogo attivo di condivisione e compartecipazione. Un attività laboratoriale consente ai partecipanti di rielaborare l esperienza soggettiva vissuta all interno del Museo e di realizzare un personale elaborato grafico e polimaterico eseguito su pagine di articoli che trattano vicende storiche legate alla memoria collettiva. Ricomporre la memoria Un percorso finalizzato alla presa di contatto, sia conoscitiva che emozionale, con la realtà del Museo per la Memoria di Ustica, suggestivo esempio di incontro tra testimonianza storica e trasfigurazione artistica. Attraverso un approccio estetico e storico, i ragazzi vengono coinvolti in attività laboratoriali, in cui le tematiche della memoria diventano punto di partenza per la realizzazione di una performance finale collettiva che permette agli studenti di riflettere sulla vicenda. 13

14 area storia e memoria : Tuona il cannone in Europa! Un avvincente viaggio in uno dei periodi più bui e complessi della storia europea. Una visita guidata che affronta le premesse, le vicende belliche, i protagonisti, i miti e le leggende della Grande Guerra. Il percorso approfondisce tematiche come l interventismo, le campagne di arruolamento, la vita dei soldati in trincea, la condizione femminile al fronte e nelle fabbriche, il fenomeno dei ragazzi del 99 e le conseguenze che la guerra ha avuto sulla vita quotidiana. L area comprende il Museo civico del Risorgimento e il Cimitero Monumentale della Certosa. museo civico del risorgimento cimitero monumentale della certosa L Ottocento. Storia e arte italiana tra Napoleone e l Unità d Italia Museo Piazza Carducci Bologna Cimitero Monumentale via della Certosa Bologna Biglietteria tel / Uffici tel Viene ripercorsa l articolata stratificazione della Certosa, che conserva il più vasto repertorio di scultura, pittura e architettura ottocentesca di Bologna. Attraverso il confronto tra le opere vengono individuati alcuni aspetti fondamentali della cultura e della società dell Ottocento, sottolineati dai preziosi ricordi letterari di scrittori e visitatori illustri quali Fogazzaro, Byron e Dickens. Il percorso si svolge presso la Certosa Orari museo: Aperto> martedì-domenica: 9-13 Chiuso> lunedì e festivi infrasettimanali e da metà luglio a metà settembre Bologna nell Età napoleonica Negli anni che vanno dal 1796 al 1815, la città assiste a decisivi mutamenti sociali, culturali e economici. Il percorso mira a far comprendere i cambiamenti avvenuti attraverso la scoperta di memorie dedicate ad alcune delle figure politiche e culturali più importanti della città. Un confronto tra alcuni capolavori scultorei consente di comprendere il mutare del gusto artistico. Il percorso si svolge presso la Certosa Il Museo civico del Risorgimento testimonia la storia delle vicende occorse tra il 1796 e il Le testimonianze dell epopea nazionale sono state integrate dagli opportuni riferimenti alla vita culturale, sociale, economica e politica. L Età napoleonica rivive nelle preziose armi del Re di Napoli Gioacchino Murat; le cospirazioni della Restaurazione attraverso i documenti della Carboneria; gli anni cruciali del Risorgimento, tutti posti sotto il segno di Garibaldi, vengono documentati dalle armi, uniformi, bandiere, dai cimeli di Ugo Bassi e della battaglia dell 8 agosto Viene poi documentato lo sviluppo della città nei decenni post-unitari, mentre la Prima Guerra Mondiale è vista principalmente dal fronte interno: la vita della popolazione civile, la stampa e la propaganda di guerra. Il Museo del Risorgimento cura anche la valorizzazione culturale del Cimitero Monumentale della Certosa, fondato nel 1801 riutilizzando le strutture dell antico convento certosino. Primo cimitero moderno italiano, la Certosa conserva il più vasto repertorio di scultura neoclassica in Italia, che include anche le tombe dipinte. visite guidate durata h 1.30 L unificazione: Dopo l esperienza napoleonica, la Restaurazione e i moti risorgimentali, Bologna negli anni dell unificazione getta le basi dello sviluppo economico e sociale che daranno un volto moderno alla città. Attraverso le architetture e i monumenti della Certosa è possibile scoprirne i momenti salienti, gli eventi, i protagonisti: Marco Minghetti, Giosue Carducci, Nicola Zanichelli. Il percorso si svolge presso la Certosa 60 La Prima Guerra Mondiale Da Napoleone a Garibaldi: alla scoperta del Risorgimento italiano È un percorso relativo alla memoria e al mito dei caduti. Partendo dal grandioso Monumento Ossario realizzato nel 1934 si prosegue attraverso le tante memorie familiari dedicate ai giovani ragazzi bolognesi che caddero con l azzurro nel petto e l ombra nel pugno. Il percorso si conclude con un confronto con le condizioni di vita dei militari caduti durante la Seconda Guerra Mondiale. Il percorso si svolge presso la Certosa Un percorso dedicato alla storia bolognese, italiana ed europea del XIX secolo, presentata attraverso la visione di oggetti, opere d arte e la narrazione di alcuni momenti fondamentali del percorso verso l unificazione italiana. La visita prende in esame il periodo compreso tra l epopea napoleonica e gli anni centrali dell Italia risorgimentale, suggerendo ai ragazzi diverse chiavi di lettura degli eventi più importanti. Il percorso viene arricchito dal racconto di curiosità e aneddoti, utili a ricostruire l atmosfera di uno dei periodi più affascinanti della nostra storia. 14

15 speciale doppio percorso di spostamento) 120 Visita generale Storia del Museo del Risorgimento e visita per cenni a tutte le aree del Museo con particolare attenzione alle opere e agli oggetti più rilevanti. durata h 3 (comprensive La nascita dello Stato Italiano tra il Museo del Risorgimento e le Collezioni Comunali d Arte visite con attività laboratoriali in mostra durata h 2 70 Un articolato percorso tra il Museo del Risorgimento e le Collezioni Comunali d Arte, alla scoperta dei primi decenni del neonato Stato Italiano. Capolavori artistici, testimonianze storiche e oggetti della vita quotidiana permettono di ricostruire scenari e atmosfere di una delle epoche più affascinanti e meno note della nostra storia. Attraversando le sale del Museo del Risorgimento e di Palazzo d Accursio si riflette sulla politica, sui suoi protagonisti e sulla nascita dell identità civica e nazionale. La Grande Guerra tra storia, mito e propaganda Un percorso dedicato alla Grande Guerra tra storia e propaganda. Armi, uniformi, articoli di giornale, manifesti, volantini e altre testimonianze d epoca diventano lo spunto per indagare e analizzare le dinamiche della comunicazione propagandistica. In laboratorio, i ragazzi vengono coinvolti in un attività che prevede l ideazione e la realizzazione di una propria campagna di propaganda dedicata ad alcuni grandi temi del periodo come interventismo, neutralismo, le campagne relative all arruolamento, il lavoro femminile. L attività si conclude con un momento di presentazione collettiva degli elaborati con l obiettivo di stimolare una discussione critica sulle tematiche affrontate. Il mito e l eroe: Giuseppe Garibaldi e Ugo Bassi Un percorso per scoprire come nasce la figura dell eroe, ripercorrendo la biografia di due protagonisti della storia del Risorgimento italiano: Giuseppe Garibaldi e Ugo Bassi. Le opere, le testimonianze e gli oggetti esposti nel museo, il racconto degli episodi salienti legati alla storia dei due personaggi, vengono confrontati con una serie di riproduzioni di monumenti a loro dedicati e presenti in città. In laboratorio, i bambini realizzano originali scenari ispirati alla vita di Garibaldi e Ugo Bassi, creando uno speciale catalogo illustrato dedicato a due figure che hanno avuto un ruolo fondamentale per la nostra storia. Destinatari> Scuola Primaria (II ciclo) Il mestiere dello storico: un viaggio attraverso le fonti Un percorso dedicato alla scoperta del mestiere dello storico. Dopo una prima analisi delle diverse tipologie di fonti presenti nel museo, orali, materiali, iconografiche e scritte, l attività di laboratorio vuole far comprendere il processo di ricerca, analisi, ipotesi, riscontro e deduzione che caratterizza l indagine storica. Antichi faldoni d archivio contenenti oggetti, documenti e riproduzioni di fotografie d epoca diventano il punto di partenza per condurre una ricerca in modo sistematico e rigoroso; le scoperte e i risultati ottenuti vengono raccolti e documentati in supporti didattici appositamente predisposti. Destinatari> Scuola Primaria (II ciclo) 15

16 area patrimonio industriale e cultura tecnica visite guidate durata h 1.15 Il sistema idraulico artificiale L area ha come fulcro il Museo del Patrimonio Industriale. A partire dalla fine del XII secolo Bologna si dotò di un complesso apparato di chiuse, canali e condotte sotterranee. L origine, le caratteristiche e gli utilizzi di questo sistema idraulico vengono analizzati approfondendo in particolare l impiego dell acqua per la movimentazione delle macchine idrauliche, che contraddistinguevano l apparato produttivo urbano, e la funzione del Canale Navile, indispensabile per collegare Bologna ai mercati internazionali. museo del patrimonio industriale via della Beverara Bologna Biglietteria tel / fax Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I e II grado L industria della seta a Bologna tra XV e XVIII secolo Aperto> dal 16 settembre al 15 giugno: martedì-sabato domenica dal 16 giugno al 15 settembre: martedì-giovedì: ore 9-13 Per quattro secoli Bologna si è distinta nel panorama europeo come una delle principali produttrici di filati e veli di seta. L analisi del setificio bolognese consente di evidenziare il rapporto tra l alta tecnologia dei mulini da seta, l uso innovativo del sistema delle acque, la complessità delle fasi di produzione dei filati e le diverse forme di organizzazione del lavoro. Chiuso> Capodanno, 1^ maggio e Natale Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I e II grado Collocato nella suggestiva sede di una fornace da laterizi della seconda metà del secolo XIX ristrutturata, il Museo del Patrimonio Industriale studia, documenta e divulga la storia economico-produttiva di Bologna e del suo territorio dall Età moderna a quella contemporanea. Eccellenza e innovazione costituiscono le linee guida del percorso espositivo, che visualizza i processi produttivi, i contesti territoriali e i prodotti con cui Bologna tra il XV secolo e oggi è stata competitiva sul mercato internazionale. In questo percorso il tema della formazione, quale elemento strategico di ogni processo di aggiornamento, rinnovamento e sviluppo dell economia del territorio, assume particolare rilevanza. Il nucleo stesso da cui il museo nasce, la collezione storica Aldini-Valeriani, documenta il radicarsi nella città dell omonima Istituzione che ha svolto un ruolo fondamentale nella formazione di maestranze e imprenditori, protagonisti delle dinamiche economiche illustrate. La Rivoluzione Industriale a Bologna I cambiamenti della città e della sua organizzazione produttiva nel corso dell Ottocento vengono analizzati attraverso lo sviluppo dell idea di istruzione tecnica e la sua traduzione nella pratica didattica, le storie delle imprese più significative, le biografie di personaggi e prodotti eccellenti, l intreccio con gli eventi politici e sociali nazionali, il modificarsi dell assetto urbanistico del territorio. La Bologna industriale del Novecento Nei primi decenni del secolo scorso si costituisce il cosiddetto distretto industriale bolognese, articolato nei comparti delle macchine automatiche per il packaging e della motoristica. Storie di piccole e medie imprese, prodotti innovativi, rapporti tra mondo produttivo e tradizione scientifica locale sono documentati da apparati audio-video e dalle macchine in esposizione. I Servizi Educativi, attivi fin dal 1982, hanno l obiettivo di valorizzare gli specifici contenuti del museo, continuamente aggiornati dalle ricerche relative ai processi di produzione e innovazione legati all industrializzazione del territorio bolognese, sottolineando l importante ruolo svolto, in questo contesto, dalla cultura tecnico-scientifica e industriale. I percorsi e le attività analizzano le collezioni del museo, proponendone differenti chiavi di lettura (aspetti storici, antropologici, sociali, tecnologici, scientifici, urbanistici, ecc.), utilizzando una pluralità di linguaggi e diversi strumenti di divulgazione, dagli esperimenti di laboratorio, ai modelli, agli exhibit, ai materiali multimediali. Come ulteriore supporto all attività degli insegnanti sono poi a disposizione, per chi ne voglia fare richiesta, i kit didattici La comunicazione a distanza e La magia dell acqua, da utilizzare autonomamente in classe, oltre ad una specifica produzione editoriale. Il mercante di seta a Bologna in Età Moderna Il percorso ricostruisce, partendo dalla ricca documentazione storico-archivistica, l importante ruolo svolto dal mercante di seta all interno del complesso sistema imprenditoriale proprio del setificio bolognese tra XV e XVIII secolo, soffermandosi sulla modernità dell organizzazione del lavoro e dell alta tecnologia utilizzata. Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I e II grado 16

17 laboratori Mortadella si dice Bologna Attraverso oggetti, immagini e testi, abbracciando un lungo arco di tempo, viene evidenziata l importanza di questo insaccato nell economia bolognese. Apprezzato sino al secolo XVIII come prodotto di lusso per spuntini eleganti, a partire dal secolo successivo alcune innovazioni tecnologiche e la scoperta di nuovi processi di conservazione alimentare, ne hanno consentito la produzione a livello industriale e la conseguente disponibilità per un largo consumo. durata h 1.15 Energia Tre diverse forme di energia (idraulica, termica, elettrica) sono messe a confronto attraverso le loro principali applicazioni (la ruota idraulica, la macchina a vapore di Watt e il motore elettrico), approfondendo il concetto di energia e i temi fondamentali ad esso correlati (forza, lavoro, rendimento, macchina e motore). Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I e II grado Il banchetto del Senato bolognese Motori idraulici Bologna vanta una lunghissima tradizione in campo culinario: sono tante infatti le prelibatezze che hanno valso alla città l appellativo di grassa, dalla mortadella ai tortellini, al tipico ragù. Partendo dalla lista dei cibi serviti in un pranzo organizzato dal Senato bolognese nel 1740, in cui fa bella mostra di sé, tra le portate principali, la mortadella quale prodotto di lusso, ha inizio un percorso che con giochi, immagini e simulazioni permetterà di scoprire la ricetta e le antiche tecniche di produzione di questo superbo insaccato! L impiego dell acqua come fonte di energia, dall antichità all epoca moderna, è illustrato sfruttando alcuni modelli funzionanti di ruote idrauliche, che consentono di evidenziare lo sviluppo di questa tipologia di motore nel tempo dalle ruote a pale piane, alle ruote a cassette fino ad arrivare alle moderne turbine ad azione e reazione. Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V) Macchine termiche L uso del vapore come fonte di energia è studiato a partire dal tempio di Erone, dalle esperienze di Torricelli sulla pressione atmosferica, sino alle macchine di Savery e di Newcomen, per arrivare alla macchina a vapore costruita da Watt sottolineandone il ruolo nella Rivoluzione Industriale inglese e le sue implicazioni in campo economico, sociale e storico. L Officina del Gas di Bologna ( ): luce, calore ed energia Un plastico interattivo e sistemi audio-video documentano la complessa tecnologia utilizzata a partire dalla seconda metà dell Ottocento per la produzione del gas di città per l illuminazione, il riscaldamento e la fornitura di energia, sottolineando le ripercussioni sulle trasformazioni dell assetto urbano e sulle modificazioni degli stili di vita pubblica e privata. Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I e II grado Elettricità Si ripercorre la storia delle principali scoperte sull elettricità sino alla costruzione della pila di Volta. In particolare sono approfonditi i temi legati all elettricità statica, al magnetismo, al funzionamento della pila di Volta, ai principi di elettromagnetismo e le relative applicazioni. La Fornace Galotti e la lavorazione dei laterizi Si ripercorre la storia della Fornace Galotti (sede del museo), approfondendo le tematiche legate al ciclo di lavorazione dei laterizi, alla tecnologia degli impianti, alle innovazioni introdotte col forno Hoffmann e all uso di elementi in cotto nella tradizione architettonica locale. Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I e II grado Sole Terra Luna L applicazione di apparati tecnologici allo studio di alcuni fenomeni astronomici consente di analizzare il moto di rotazione e rivoluzione della Terra e le relative conseguenze (alternanza del dì e della notte e delle stagioni), i moti della Luna, le fasi lunari e le eclissi. Le macchine per il cibo Un percorso, attraverso le collezioni del museo, alla scoperta delle moderne tecnologie legate alla produzione alimentare: dalla trancia a fili per bon bon Fiat Majani, alle macchine per gelati Carpigiani, dalle tortellinatrici e raviolatrici Zamboni & Troncon, alle confezionatrici di dadi da brodo Corazza, fino alle macchine per confezionare i filtri da tè IMA e per confezionare caramelle ACMA. Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I grado La fisica in bicicletta Ruota, telaio, sterzo, componenti della trasmissione e cambio diventano il punto di partenza per capire come funzionano e si rapportano tra loro equilibrio, velocità, moto e attrito scoprendo i principi fisici che stanno dietro al funzionamento di una semplice bicicletta. Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I e II grado 17

18 Conoscere l acqua funzionanti, per scoprire in maniera divertente l organizzazione del setificio bolognese tra XV e XVIII secolo. Analisi della struttura molecolare dell acqua per comprenderne gli usi e sottolineare l importanza della sua salvaguardia. Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria (classi I-II) > modulo 1 Si approfondiscono i temi legati al ciclo dell acqua in natura, alla sua composizione molecolare, ai passaggi di stato e agli usi come fonte di energia e via di comunicazione. Le goccioline scomparse Il ciclo dell acqua in natura e i diversi stati di aggregazione (solido, liquido e gassoso) sono approfonditi con semplici esperimenti, prove pratiche e giochi, per consentire anche ai più piccoli un primo approccio ai princìpi del metodo scientifico. Destinatari> Scuola Primaria (classi III-IV-V), Scuola Secondaria di I grado > modulo 2 Si esaminano alcune caratteristiche fisiche e chimiche dell acqua: la polarità, la miscibilità, la solubilità, la conducibilità elettrica, il ph. Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria (classi I-II) Antiche macchine mosse dall acqua Il ciclo del grano in natura e i diversi metodi di macinazione sono studiati utilizzando modelli funzionanti e giochi interattivi. Le grandi ruote dei mulini in movimento, il gioco a squadre delle stagioni, disegni e semplici puzzle aiuteranno i più piccoli ad avvicinarsi divertendosi ai temi della produzione del grano e alla sua trasformazione in farina. Conoscere l aria L analisi delle caratteristiche chimiche e fisiche dell aria e delle sue applicazioni in campo tecnologico consente di affrontare i temi legati alla sua composizione molecolare, alle sue proprietà fisiche, all energia eolica, al concetto di portanza e al ruolo dell aria nel volo. Destinatari> Scuola Primaria (classi III-IV-V), Scuola Secondaria di I grado Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria (classi I-II) Luci, colori e ombre Viaggio nel mondo dei colori Un primo incontro con i fenomeni ottici per esplorare le proprietà delle sorgenti luminose, delle ombre e dei colori, approfondendo i temi legati alla trasmissione e alla velocità di propagazione della luce, alla sua scomposizione, alla riflessione, rifrazione e diffusione, al fenomeno dei miraggi, al rapporto tra luce e colore. Destinatari> Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria (classi I-II) Alcuni semplici fenomeni legati alla luce e alla sua diffusione, ai colori e alle ombre sono approfonditi con giochi, facili prove e divertenti esperimenti, per accompagnare i più piccoli nel misterioso mondo dei colori. Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I grado Onde e corpuscoli progetti speciali Attraverso l utilizzo di un moderno banco ottico, si ripercorreranno le principali tappe della storia dello studio dell ottica concentrandosi sui fenomeni dell interferenza, della diffrazione e della polarizzazione fino ad arrivare alla legge di Malus. Oltre alle normali attività didattiche il museo propone alcuni Progetti speciali a numero chiuso: Destinatari> Scuola Secondaria di II grado La transizione energetica Nell ambito delle iniziative del PAES (Piano d Azione per l Energia Sostenibile), sarà attivato anche per l anno scolastico il Progetto La transizione energetica rivolto a 10 classi terze delle Scuole Secondarie di Primo Grado di Bologna e Provincia. Il progetto, giunto alla sua terza edizione, è realizzato, in collaborazione, dal Museo del Patrimonio Industriale, dal Collegio dei Periti Industriali della Provincia di Bologna e dalla Show-Room Energia e Ambiente del Comune di Bologna e ha come obiettivo quello di sensibilizzare le nuove generazioni sui temi dello sfruttamento sostenibile dell energia. Il Progetto avrà inizio nel mese di ottobre e sarà suddiviso in 5 incontri a cadenza mensile di circa 2 ore ciascuno. Sarà possibile prenotarsi, seguendo le indicazioni contenute nella comunicazione ufficiale di attivazione del Progetto che verrà fatta alle scuole a inizio anno scolastico. Le meravigliose macchine di Alessandria Seguendo le tracce di un giovane Archimede e dei suoi studi presso il Museo di Alessandria d Egitto, si approfondirà, con l aiuto di modelli funzionanti ed esperimenti, la conoscenza di alcuni famosi apparati storici come l eolipila, il tempio e la fontana di Erone, la vite senza fine e gli specchi ustori di Archimede. Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I grado per i più piccoli durata h 1.15 Dal bozzolo al tessuto Il lungo processo di lavorazione della seta, dall allevamento dei bachi, alla trattura, torcitura e tessitura del filo, è ripercorso con giochi, manipolazioni e modelli 18

19 bolognese, attivo nello studio dell acqua, del vapore e dell elettricità, fautore, insieme a Luigi Valeriani, della nascita delle prime scuole tecniche bolognesi, che condizioneranno lo sviluppo tecnologico-industriale della città. Orientamento consapevole Nell ambito delle iniziative legate alla promozione della cultura tecnico-scientifica, grazie al sostegno del mondo industriale, il Museo del Patrimonio Industriale attiva, per l anno scolastico , la XII edizione del Progetto Orientamento Consapevole, rivolto a 20 classi seconde delle Scuole Secondarie di I Grado di Bologna e Provincia. L obiettivo è quello di costruire e diffondere la consapevolezza del valore formativo della cultura tecnica, sottolineandone le valenze sul piano delle relazioni interpersonali, sociali e della crescita personale e professionale. Il Progetto è suddiviso in due giornate formative, strutturate in modo da approfondire da un lato la storia produttiva del nostro territorio e mostrare dall altro la realtà odierna del mondo industriale. Sarà possibile prenotarsi, seguendo le indicazioni contenute nella comunicazione ufficiale di attivazione del Progetto che verrà fatta alle scuole a inizio anno scolastico. L Ottocento tra termodinamica ed elettromagnetismo Incontro-dibattito che vuole coinvolgere i ragazzi in un percorso di approfondimento guidato sullo sviluppo delle teorie della termodinamica, da Faraday a Maxwell, sottolineando il ruolo dei modelli nel superamento del riduzionismo alla francese, il ruolo dell etere e la nascita del concetto di campo. La natura ambigua di luce e materia Incontro-dibattito per ricostruire la storia delle diverse teorie relative alla natura della luce e della materia (teoria corpuscolare e teoria ondulatoria), dalle ipotesi di Huygens e Newton, agli esperimenti di Young e Fresnel. Fieri di leggere... la scienza Il museo va a scuola Il Museo del Patrimonio Industriale organizza per l anno scolastico la X edizione di Fieri di leggere...la scienza, iniziativa rivolta alle classi prime delle Scuole Secondarie di I Grado di Bologna e Provincia, che prevede, nel corso dell anno scolastico, su indicazione degli insegnanti referenti, la lettura, da parte degli studenti partecipanti, di alcuni testi di divulgazione scientifica preventivamente concordati con il museo. A fine anno scolastico (indicativamente nei mesi di aprile o maggio) i ragazzi - seguiti dagli operatori del museo - saranno protagonisti di una caccia alla scienza durante la quale verificheranno, in modo divertente, nelle sale del museo le conoscenze acquisite nel corso delle loro letture. Sarà possibile, su richiesta, telefonando allo , prenotare i seguenti laboratori della durata di 1 ora e mezza ciascuno, che gli operatori realizzeranno direttamente presso la scuola trasportando i materiali del museo: Conoscere l acqua Destinatari> Scuola Primaria (classi III-IV-V), Scuola Secondaria di I grado Costo: 80 Conoscere l aria Destinatari> Scuola Primaria (classi III-IV-V), Scuola Secondaria di I grado La scienza per i classici Costo: 80 Progetto dedicato ai Licei Classici e Scientifici di Bologna, che propone la realizzazione, su richiesta, telefonando allo , di incontri di approfondimento in aula per sviluppare alcune specifiche tematiche a carattere scientifico. Elettricità Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V) La scoperta del sistema solare Costo: 80 Le principali tappe della storia degli studi relativi al Sistema Solare: dai primi sistemi geocentrici alle osservazioni di Galileo, al sistema eliocentrico di Copernico, alle leggi di Keplero sul moto dei pianeti, alla legge di gravitazione universale di Newton fino alla teoria della relatività di Einstein. La scoperta del Sistema Solare Costo: 80 Teorie cosmologiche rivali Tutti i percorsi educativi per le scuole svolti al Museo del Patrimonio Industriale, salvo le attività laboratoriali de Il Museo va a Scuola, sono gratuiti grazie al sostegno di Analisi di alcune delle principali teorie cosmologiche: il paradosso di Olbers, la legge di Hubble, i modelli di Friedmann, il postulato di Weyl, la teoria dell universo stazionario di Bondi-Gold-Hoyle, la teoria dell Universo a massa variabile di Arp-Narlikar. Aldini, l uomo delle tre energie Approfondimento dedicato alla figura di Giovanni Aldini ( ), fisico 19

20 area musica All interno dei Percorsi sono inseriti i progetti da svolgere in museo nell arco dei diversi anni scolastici, in modo da garantire, attraverso la continuità e la possibilità di richiedere la partecipazione gratuita della classe, il raggiungimento degli obiettivi educativi previsti. Inoltre, su richiesta, il Museo della Musica può concordare percorsi musicali speciali per integrare o ampliare progetti di classe su particolari temi legati al patrimonio e all educazione musicale. Alla programmazione ordinaria si aggiunge il progetto speciale MuseoMusicaInTour con i laboratori musicali da svolgere direttamente in classe e le visite sonate de Il Museo risuona, performance dal vivo e narrazioni musicali in museo con i musicisti. Il Dipartimento educativo del Museo della Musica, con il suo programma articolato di attività da condurre in museo e a scuola, conferma quindi il suo impegno a connotarsi come agenzia educativa e formativa di area musicale sul territorio di Bologna e dell intera Città Metropolitana. Informazioni riguardo MuseoMusicaInTour saranno disponibili on line su a partire da ottobre L area ha come fulcro il Museo internazionale e biblioteca della musica. museo internazionale e biblioteca della musica Strada Maggiore Bologna Biglietteria tel / fax Aperto> martedì-venerdì sabato, domenica e festivi Chiuso> lunedì (feriali), Capodanno, 1^ maggio e Natale Orario di visite e laboratori: a partire da martedì 20 ottobre 2015 Attività in museo: da martedì a venerdì ore / ore Il Museo internazionale e biblioteca della musica ospita un percorso espositivo la cui eccezionalità consiste nella sinergia instaurata tra collezioni diverse tra loro per tipologia, ma legate da un unico filo conduttore: la musica. Nelle sale espositive si ripercorrono sei secoli di storia europea con dipinti di musicisti illustri, strumenti musicali antichi ed una selezione di documenti storici di enorme valore tra cui si segnalano: nella collezione libraria l Harmonice musices Odhecaton A., primo libro musicale a stampa realizzato nel 1501 da Ottaviano Petrucci, il celebre compito di Mozart, la partitura de Il Barbiere di Siviglia di Rossini; nella collezione di strumenti musicali l armonia di flauti di Manfredo Settala del 1650, il clavemusicum omnitonum di Vito Trasuntino del 1606; tra i dipinti J.C. Bach dipinto da Thomas Gainsborough, il ritratto di Mozart ventenne, il ritratto di Farinelli di Corrado Giaquinto, i famosi Sportelli di libreria musicale di Giuseppe Maria Crespi. Il museo si propone come territorio di contaminazione, di ricerca e di promozione mettendo a disposizione i propri spazi per eventi culturali off, nell obiettivo di essere vissuto come luogo aperto, vivace, polifunzionale. Laboratori a scuola: dal lunedì al sabato, secondo le richieste delle singole scuole visite guidate e visite animate durata h 1.30 / h 2 60 Mettingiocolamusica: the Game! Cos è un museo, visto con gli occhi di un bambino? Volti appesi ai muri che ti guardano severi dietro ai parrucconi, libri indecifrabili e strumenti misteriosi rinchiusi dentro vetrine inaccessibili... e non si può toccare niente da nessuna parte! Per superare il trauma, questo primo incontro è fatto invece di divertenti giochi musicali a squadre, propedeutici al contatto vero e proprio con le collezioni: così il timore reverenziale scompare e alla fine entrare in museo per la prima volta diventa il vero e proprio premio finale. Le attività didattiche del Dipartimento educativo del Museo della musica per l anno scolastico di Metti in gioco la musica sono state suddivise in 5 diverse aree tematiche: Primi Passi con i laboratori dedicati alla Scuola dell Infanzia e al primo ciclo della Scuola Primaria, Strumenti musicali con i percorsi di propedeutica alla pratica musicale, esperimenti di composizione empirica e di performance d insieme, Vocalità con i percorsi di propedeutica al canto, laboratori di circle songs e body percussion, atelier di composizione di testo per musica, Movimento espressivo area dedicata alla danza, Storia e Patrimonio Musicale con i percorsi dedicati alla storia della musica, alla teoria musicale e all acustica. L obiettivo principale è far vivere una reale e soddisfacente esperienza musicale che crei le condizioni di conoscenza e di consapevolezza necessarie per un incontro attivo e didatticamente fondato con le collezioni museali, attraverso un approccio ludico e pratico, tenendo conto delle esigenze degli alunni e delle aspettative degli insegnanti e contemperando le indicazioni dei programmi scolastici. Le attività sono divise in Visite guidate e animate, Laboratori singoli e Percorsi. Destinatari> Scuola Primaria (classi III-IV) Caccia al tesoro I bambini divisi in squadre, sulla base di una serie di indizi andranno alla ricerca degli oggetti esposti nel museo. Al termine della caccia si approfondiranno le caratteristiche, le storie, le curiosità legate ad ogni singolo oggetto... e ovviamente si proclamerà il vincitore! Destinatari> Scuola Primaria (classi III-V) Chi vuol esser musicista? Una particolare visita guidata alle collezioni del museo che si conclude con una serie di coinvolgenti giochi a squadre sugli argomenti appena trattati. La accendiamo? Destinatari> Scuola Primaria (classi IV-V), Scuola Secondaria di I grado 20

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