UNIVERSITA DEGLI STUDI DI ROMA FORO ITALICO DOTTORATO DI RICERCA IN SCIENZE DELLO SPORT, DELL ESERCIZIO FISICO E DELL ERGONOMIA

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Carmelo Volpe
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UNIVERSITA DEGLI STUDI DI ROMA FORO ITALICO DOTTORATO DI RICERCA IN SCIENZE DELLO SPORT, DELL ESERCIZIO FISICO E DELL ERGONOMIA XXVI CICLO Anni 2010/2011-2012/2013 TITOLO TESI DI DOTTORATO: DUAL

1 UNIVERSITA DEGLI STUDI DI ROMA FORO ITALICO DOTTORATO DI RICERCA IN SCIENZE DELLO SPORT, DELL ESERCIZIO FISICO E DELL ERGONOMIA XXVI CICLO Anni 2010/ /2013 TITOLO TESI DI DOTTORATO: DUAL CAREER AND EQUAL OPPORTUNITIES IN SPORT: AN ITALIAN PERSPECTIVE Settore Scientifico Disciplinare M-EDF/02 Tutore Prof. Maria Francesca Piacentini Co-Tutore Prof. Laura Capranica Dottorando Dott. Flavia Guidotti 1

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3 Abstract (English) To develop the European dimension of sport the European Commission prioritized the protection of young athletes sport and educational rights and the implementation of social inclusion and equal opportunities in and through sport. Due to an inadequate cooperation between bodies responsible for sport and academics, demanding training and competition schedules often oblige elite athletes to reduce their time devoted to education or to dropout sport. In addition, the socio-cultural context strongly influences their career transitions, resulting in various typologies of career paths across Europe. Moreover, a persistent male hegemony in sports careers was observed, determining a significant underrepresentation of women in sport organizations. Althoug researchers, sport executives and governments showed growing interests and awareness toward the dual career and the promotion of equal opportunities in Europe, there is still a lack of best practices in all the Member States, including Italy. Furthermore, studentathletes orientations and motivations toward the dual career must be further investigated, as well as critical barriers that obstacle female career advancement in sport careers. Therefore, this research project addressed these issues by means of psychometric instruments. The studies aimed at evaluating student athletes motivations toward the dual career in Italian and European student-athletes demonstrated the need for adapted tools in relation to the socio-cultural environment. The studies on gender issues in careers related to sport demonstrated that both female sport managers and university professors perceive a lack of equal opportunities in access and progression. In particular, persisting male hegemony, stereotypes and difficulties in reconciling work and family commitments continue to be perceives as obstacles for the career advancement of women. In conclusion, this research project proved the complexity of a comprehensive understanding of dual career and equal opportunities issues in the European sport 3

4 area. Results may help to develop long-term strategies to support athletes dual careers and to implement equal opportunities in sport careers. 4

5 Sommario (Italiano) Di recente l obiettivo comunitario di sviluppare la dimensione europea dello sport ha dato priorità alle pari opportunità nelle carriere sportive ed al diritto dei giovani atleti di combinare la pratica sportiva d élite con la formazione accademica. Tuttavia, la persistente egemonia maschile nelle organizzazioni sportive e nelle carriere legate allo sport determina una sottorappresentazione delle donne nello sport. Inoltre, i crescenti impegni legati al perseguimento di una prestazione sportiva d eccellenza e la mancanza di cooperazione tra organizzazioni sportive e istituzioni accademiche obbligano spesso gli atleti d élite a ridurre il tempo dedicato alla formazione scolastica/universitaria o ad abbandonare lo sport competitivo. Sebbene ricercatori, dirigenti sportivi e governi abbiano manifestato un crescente interesse e consapevolezza delle problematiche legate alla doppia carriera (i.e., la combinazione di sport di alto livello e dell istruzione superiore) e alla promozione delle pari opportunità in ambito sportivo, permane una sostanziale carenza di informazione che possa determinare buone pratiche negli Stati Membri, inclusa l Italia. Pertanto, il presente progetto di ricerca ha avuto l obiettivo di studiare tali problematiche attraverso strumenti psicometrici. Gli studi sulla motivazione degli student-atleti italiani ed europei verso la doppia carriera hanno dimostrato che nel panorama europeo è necessario considerare i diversi sistemi socio-culturali per poter comprendere le scelte di carriera degli studenti-atleti. Gli studi focalizzati sulle problematiche di genere nelle carriere legate allo sport hanno mostrato che sia nel management sportivo sia nell ambiente universitario legato allo sport (i.e., Facoltà di Scienze Motorie) italiani persistono problematiche che condizionano l accesso e la progressione di carriera delle donne. In particolare, la persistente egemonia maschile, gli stereotipi di genere e le difficoltà di conciliare impegni professionali e familiari continuano a rappresentare ostacoli rilevanti per la progressione di carriera delle donne. 5

6 In conclusione, il presente progetto di ricerca ha confermato la complessità di una comprensione globale delle problematiche relative la doppia carriera e le pari opportunità nel panorama sportivo italiano ed europeo. I risultati ottenuti potrebbero essere utili allo sviluppo di strategie a lungo termine per il sostegno della doppia carriera di studenti atleti e per implementare le pari opportunità nelle carriere in ambito sportivo. 6

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