Parlamento dei giovani per l acqua Torino, 10 dicembre 2007

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1 Parlamento dei giovani per l acqua Torino, 10 dicembre 2007 Classe III A Istituto Professionale per l agricoltura e l ambiente sede associata dell IIS B.Vittone di Chieri Siamo la classe III A dell Istituto professionale Agrario Vittone di Chieri, che da quest anno partecipa al progetto, dopo aver ricevuto il testimone da due classi precedenti. Infatti nell anno scolastico 2003/04 la nostra scuola ha aderito al progetto Parlamento dei giovani per l acqua e ha scelto il filone della Solidarietà Internazionale. L idea è nata approfittando del gemellaggio e della cooperazione tra la città di Chieri e quella di Nanoro e tra il nostro Istituto e il Liceo agricolo. Nanoro è un Dipartimento del Burkina Faso a 100 km a nord-ovest della capitale. E costituito da 14 villaggi; la densità di popolazione è di 78 abitanti per km quadrato e ha un economia basata essenzialmente sull agricoltura. Il Burkina Faso è un paese africano del Sahel, che non ha sbocchi sul mare, nè importanti corsi d acqua, e le precipitazioni sono concentrate tra luglio e ottobre. I nostri compagni hanno pertanto approfondito il problema dell acqua in Africa, la conoscenza dell organizzazione del Liceo agricolo e hanno deciso di sostenere economicamente un progetto di recupero dell acqua piovana, all interno dello stesso Liceo. La vita di molte donne e ragazzi africani è scandita dalla ricerca di questa preziosa risorsa, che crea spesso conflitti presso le fontane. Parte dei pozzi è di proprietà di multinazionali che impongono prezzi molto elevati. Molti ragazzi diventano venditori ambulanti di acqua a caro prezzo e non vanno a scuola; così l alto tasso di analfabetismo si aggiunge alla povertà ed all indebitamento nei confronti di altre nazioni. La popolazione che non si può permettere il prelievo di acqua da fonti sicure rischia malattie che determinano un elevata mortalità, soprattutto infantile. Dal 1972 i Fratelli della Sacra Famiglia di Chieri hanno sviluppato con la popolazione e in accordo con le autorità civili un vasto programma di sviluppo globale della regione. La città di Chieri ha sostenuto molti progetti per Nanoro di tipo socio-culturale, sanitario e agricolo: la costruzione di scuole, di centri di igiene, di pozzi, di acquedotti, ecc..., coinvolgendo la cittadinanza e le scuole. Nel 1992 viene fondato a Nanoro un centro di allevamento che nel 1994 diviene il Liceo professionale Agrario. L obiettivo è quello di far conoscere ai giovani nuove tecniche agricole in modo che le possano applicare nei loro villaggi e ottenere maggiori produzioni e un reddito più dignitoso e nello stesso tempo non siano costretti ad abbandonare la campagna per la città. Dal secondo anno del liceo si sceglie la specializzazione in zootecnia o produzioni ortofrutticole. I corsi sono volti a far acquisire competenze professionali e pratiche, anche grazie alla presenza di campi sperimentali e di allevamenti nell Istituto. Gli allievi, in numero massimo di 40 per classe, sono di età compresa tra 12 e 17 anni e provengono da tutto lo stato. 1

2 Gli allievi del quarto e ultimo anno devono preparare per l esame finale un progetto di sviluppo agrario da realizzare nel loro villaggio: quelli più validi vengono sostenuti finanziariamente. Recentemente sono stati aggiunti due anni di studio per permettere l accesso all Università. Nell ambito del gemellaggio e dei progetti di cooperazione nel 2004 una delegazione di Nanoro, è stata ospite a Chieri e ha visitato il nostro Istituto. E stato quindi definito nel dettaglio il sostegno di un microprogetto, quello del recupero dell acqua piovana. Al liceo infatti recentemente sono stati aggiunti due nuovi edifici sui quali sono state applicate speciali grondaie: l acqua piovana può venir così raccolta in un grande bacino di riserva per essere successivamente utilizzata per l irrigazione dei campi del Liceo. Nel 2005 due studenti della nostra scuola hanno partecipato al Congresso Internazionale dei giovani per l acqua in Marocco, come delegazione italiana. E stata un esperienza importante di confronto sui temi dell acqua, per conoscere più da vicino la realtà dei paesi saheliani e per tentare di costruire possibili soluzioni. Nel 2006 e nel 2007 le classi precedenti hanno partecipato alla seconda e alla terza sessione del Parlamento dei giovani a Torino. La nostra classe deve ancora decidere quale microprogetto sostenere. Abbiamo saputo da fratel Albino della Sacra Famiglia che a Nanoro sono necessari diversi interventi: la ricostruzione delle recinzioni e di una parte del vivaio del Liceo, l installazione di una pompa per il pozzo dell orto, l ampliamento delle canalizzazioni dal bacino di raccolta. Per le nostre attività intendiamo coordinarci e collaborare con il Comune di Chieri. 2

3 PARLAMENTO DEI GIOVANI PER L ACQUA 3 sessione 23 marzo 2007 Solidarietà internazionale ISTITUTO VITTONE Sede Professionale Agrario CHIERI (TO) Classe III A c a.s. 2006/07 l Classe ex V A

4 Una classe del Liceo agricolo di Nanoro Un villaggio di Nanoro

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