Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 A cura di Alberto Falletti

Transcript

1 Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 A cura di Alberto Falletti

2 Luglio Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 - pag 2 di 12 Rilasciato sotto la licenza Creative Commons Attribuzione 3.0 (ITALIA) Per ogni utilizzo del testo o di sue parti, citare la fonte: Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 a cura di A. Falletti CISEM-Area Servizio statistica luglio 2011

3 Luglio Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 - pag 3 di 12 Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 L analisi si basa sui dati dell Osservatorio ScoPe (Scolarità e Pendolarismo) gestito, per conto della Provincia di Milano, dall del CISEM e su quelli dell Anagrafe studenti gestito dalla Regione Lombardia. I dati si riferiscono agli anni scolastici 2010/11 e 2011/12. A cura di Alberto Falletti Gruppo di ricerca: Alberto Falletti, Cecilia Cirulli, Fabio Sturaro, Irina Tsoi CISEM Parliamo di: Iscritti e rischio di abbandono Come si distribuiscono nei comparti gli iscritti al primo anno? La possibile approssimazione dei dati regionali degli iscritti al primo anno L istruzione liceale L istruzione tecnica L istruzione professionale

4 Luglio Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 - pag 4 di 12

5 Luglio Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 - pag 5 di 12 Quanti sono e come si distribuiscono nei comparti gli iscritti al primo anno della scuola secondaria di II grado in provincia di Milano nell a.s. 2011/12? Il riordino Gelmini ha riordinato gli orientamenti formativi? Continua l effetto crescita dei licei? Si è verificata l auspicata valorizzazione dell istruzione tecnica? Persiste il calo di iscritti nell istruzione professionale? E in crescita l IeFP 1? Gli interrogativi non sono di poco conto se si considera che in Italia oltre 2 milioni 2 di giovani tra i 15 e i 29 anni (pari al 24,5%, 1 giovane su 4) non studiano e non lavorano (NEET 3 ). In particolare non studia (e non lavora) il 16,3% dei giovani tra i 15 e i 19 anni. Esiste dunque un problema di abbandono del percorso formativo in età di diritto/dovere di istruzione/formazione (15/18 anni) ed è altrettanto preoccupante la difficoltà di trovare lavoro in un età (18/29 anni) in cui dovrebbero avviarsi per tutti i giovani i progetti di vita. La crisi economica determina gran parte del fenomeno dell inoccupazione giovanile. C è però un fatto da considerare: la domanda delle aziende di diplomati tecnici è superiore al numero di diplomati tecnici e il gap tra domanda e offerta è di circa 76mila tecnici. Alcune figure professionali tecniche (sulla questione torneremo con informazioni precise pubblicate su Iter online) sono peraltro introvabili da parte delle aziende perché la propensione dei giovani per quel tipo di formazione è scarsa 4. Ne sono consapevoli giovani e famiglie? Due sono le urgenti azioni che il nostro Paese dovrebbe mettere in campo: la lotta alla dispersione, la valorizzazione dei percorsi tecnici di istruzione e formazione. E occorre partire dai dati, ovvero dalla conoscenza dei fenomeni sui quali intervenire. 1 Istruzione e formazione professionale regionale. Il sistema si organizza sia nella scuola, sia nei Cfp. Prevede percorsi ordinamentali triennali, un quarto anno sperimentale per conseguire un diploma tecnico e un quinto anno sperimentale per una certificazione che permetta l iscrizione all università. Attualmente in provincia di Milano sono prevalentemente offerti i percorsi triennali al termine dei quali si consegue una qualifica professionale (soppressa nell istruzione professionale). 2 Fonte dei dati: elaborazioni Confindustria su dati OCSE Not in Education Employment Training. 4 Fonte dei dati: elaborazioni Confindustria su dati Excelsior, MPI e Istat.

6 Luglio Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 - pag 6 di 12 Iscritti e rischio di abbandono Consideriamo qui gli iscritti al primo anno del sistema di istruzione e formazione (scuola secondaria di II grado e Cfp) in base ai dati forniti dalla Regione Lombardia 5 per la provincia di Milano. Gli iscritti per l a.s. 2011/12 sono nel complesso , in lieve aumento rispetto ai dell a.s. 2010/11. E difficile soppesare quanti siano i giovani mancanti all appello delle iscrizioni al primo anno, sia perché i dati Istat della popolazione residente sono aggiornati al 1 gennaio 2010, sia perché è noto il fenomeno del ritardo scolare già nella scuola secondaria di primo grado. Il ragionamento è quindi indicativo, si possono considerare: i tredicenni nel 2010 come probabili quattordicenni nel 2011 per l a.s. 2011/12 da confrontarsi con i iscritti al primo anno; i quattordicenni nel 2010 per l a.s. 2010/11 da confrontarsi con i iscritti al primo anno. I dati creano un effetto di conforto, parrebbero iscriversi al primo anno della scuola secondaria di II grado pressoché tutti i giovani in età, ma si ricordi che non è qui computato il ritardo scolare che implica iscrizioni al primo anno di quindicenni, sedicenni e oltre. A livello nazionale il ritardo scolare è valutato intorno al 10% nella scuola secondaria di primo grado 6 e questo potrebbe essere il dato di presumibile rischio di abbandono. Popolazione residente al 1gennaio 2010, per età e sesso - Provincia di Milano Fonte: istat Età' Totale Maschi Totale Femmine Maschi + Femmine Come si distribuiscono nei comparti gli iscritti al primo anno? Da una decina di anni riscontriamo un effetto crescita dell istruzione liceale, un calo con minimi segni di ripresa dell istruzione tecnica, un decremento progressivo dell istruzione professionale. Sono ancora questi i fenomeni da registrarsi nel 2011/12? Nell a.s. 2011/12 più della metà (55,9%) degli iscritti al primo anno sceglie l istruzione liceale, ma il fenomeno è in lieve calo rispetto all anno precedente (56,5%). Di un abbondante punto percentuale cresce l istruzione tecnica, dal 28,2% dell a.s. 2010/11 al 29,6% dell a.s. 2011/12. E in calo l istruzione professionale, dal 14,0% dell a.s. 2010/11 al 12,7% dell a.s. 2011/12. E in lieve crescita l IeFP, dall 1,3% dell a.s. 2010/11 all 1,7% dell a.s. 2011/12, per quanto la distribuzione tra scuola (statale e paritaria) e Cfp si mantenga stabile negli ultimi due anni. 55 L anagrafe regionale ha convogliato su di sé le operazioni di iscrizione alla scuola secondaria di secondo grado e ha tradizionalmente mantenuto quelle al sistema di IeFP. I dati in questione sono pertanto ufficiali. Si consideri però che i dati possono essere sovrastimati poiché sono accolte le iscrizioni degli alunni dell ultima classe della scuola secondaria di primo grado ( scuola media ) prima delle operazioni di scrutinio degli esami finali, ivi comprendendo quindi gli eventuali non promossi. I dati possono altresì essere sottostimati per procedure di iscrizione che hanno attuazione presso le singole istituzioni scolastiche. 6 Dati aggiornati al Fonte: ricerca della Fondazione Agnelli e del DSPM dell Università di Torino sugli studenti della scuola secondaria di primo grado.

7 Luglio Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 - pag 7 di 12 La massiccia propensione per l istruzione liceale ha numerose motivazioni. In buona parte dipende dalla riforma annunciata (il progetto Moratti del 2003, non portato a termine) che ha prospettato un idea di licealizzazione di tutta la scuola secondaria di II grado, cosicché l opinione pubblica, a torto o a ragione, ha cominciato a guardare con diffidenza l istruzione tecnica e professionale, dal futuro incerto e connotate di un valore di inferiorità nelle prospettive di riforma. A poco sono valse le iniziative dei ministri Fioroni e Gelmini per una valorizzazione dell istruzione tecnica e professionale. Una seconda motivazione è assai più antica, fa capo al nostro sistema di valutazione e orientamento: è infatti in uso nella scuola secondaria di I grado licenziare gli alunni con un consiglio orientativo che indirizza i più bravi ai licei, i meno dotati all istruzione tecnica, i ragazzi in difficoltà all istruzione professionale. Un siffatto orientamento, che non si riferisce alle attitudini e alle prospettive professionali e occupazionali, determina nell opinione pubblica una concezione gerarchica dei valori delle tipologie di istruzione. E chi non vuole il meglio per i propri figli? Sulla seconda si innesta la terza motivazione. Giacché, come si è detto, non è facile per un giovane trovare lavoro, l opinione pubblica ha maturato, a torto o a ragione, l idea che un diploma di maggior valore (nella prospettiva anche di una possibile laurea) possa offrire maggiori garanzie di occupazione. Per i propri figli le famiglie giocano così al rialzo, scelgono il liceo indipendentemente dai risultati scolastici, dalle motivazioni dei giovani allo studio, dalle attitudini. Si accetta anche il rischio di un insuccesso e di un conseguente ritardo scolare, meglio stare a scuola piuttosto che in giro senza lavoro. Sulla questione torneremo, con interventi di orientamento e valorizzazione dell istruzione tecnica e professionale. Iscrizioni al 1 anno - Dati Regione Lombardia 2010/11 statale + paritaria Istruzione liceale ,5% statale + paritaria istruzione tecnica ,2% statale + paritaria Istruzione professionale ,0% statale + paritaria Istruzione e formazione professionale 312 1,3% Totale statale + paritaria % 89,1% % stat+par CFP Istruzione e formazione professionale ,9% % CFP TOTALE iscritti tutti % 2011/12 statale + paritaria Istruzione liceale ,9% statale + paritaria istruzione tecnica ,6% statale + paritaria Istruzione professionale ,7% statale + paritaria Istruzione e formazione professionale 405 1,7% Totale statale + paritaria % 89,1% % stat+par CFP Istruzione e formazione professionale ,9% % CFP TOTALE iscritti tutti %

8 Luglio Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 - pag 8 di 12 La possibile approssimazione dei dati regionali degli iscritti al primo anno Si è detto di una certa possibile approssimazione dei dati regionali degli iscritti al primo anno. Al fine di soppesare l entità dell eventuale scarto si possono comparare i dati degli iscritti 2010/11 con quelli degli effettivi frequentanti nell a.s. 2010/11 (dati relativi alla sola scuola statale e paritaria; il sistema IeFP è qui presente solo per i percorsi organizzati nelle istituzioni scolastiche). Dei iscritti, sono quelli riferiti alla scuola statale e paritaria. I frequentanti risultano essere , l incremento tra iscritti è del 18,7%. Si badi che il dato dei frequentanti computa anche gli iscritti ripetenti e il dato della ripetenza al primo anno è circa del 10% (tra il 13 e il 14% per l istruzione tecnica e professionale, circa del 6% per l istruzione liceale). In conclusione, il dato regionale degli iscritti può essere valutato come sottostimato e la variazione potrebbe essere particolarmente sensibile nell istruzione tecnica e professionale. Iscrizioni al 1 anno (dati Regione Lombardia) a confronto con i Frequentanti al 1 anno (dati CISEM) - diurno e serale di statale + paritaria Iscritti 2010/11 Iscritti 2011/12 Frequentanti 2010/11 CFP IeFP - cfp ,9% ,9% Statale + paritaria Totale ,1% ,1% TOTALE iscritti tutti % % Statale + paritaria Istruzione liceale ,5% ,9% ,2% Statale + paritaria istruzione tecnica ,2% ,6% ,5% Statale + paritaria Istruzione professionale ,0% ,7% ,6% Statale + paritaria IeFP - scuola 312 1,3% 405 1,7% 739 2,7% Totale statale + paritaria % % % a.s. 2010/11 differenza tra iscritti % di incremento tra iscritti Statale + paritaria Istruzione liceale ,6% Statale + paritaria istruzione tecnica ,4% Statale + paritaria Istruzione professionale ,8% Statale + paritaria IeFP - scuola ,9% Totale statale + paritaria ,7%

9 Luglio Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 - pag 9 di 12

10 Luglio Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 - pag 10 di 12 L istruzione liceale Le iscrizioni al primo anno dell istruzione liceale, nel confronto dei dati 2010/11 e 2011/12, mostrano andamenti relativamente stabili. Lievi incrementi sono da registrarsi per il liceo linguistico (entrato in ordinamento con il riordino Gelmini) e il liceo delle scienze umane. In minima flessione sono il liceo classico e il liceo scientifico. La differenza tra iscritti è del 7,8%, ma va ricordato che i frequentanti computano anche il dato di ripetenza, mediamente del 6% in questo comparto. Confronto tra le iscrizioni per l'a.s. 2010/11, quelle per l'a.s. 2011/12, e i frequentanti del 1 anno nell'a.s. 2010/11- Comparto liceale Iscritti 2010/11 Iscritti 2011/12 Frequentanti 2010/11 LA artistico ,3% LA artistico ,4% LA artistico ,5% LC classico ,7% LC classico ,0% LC classico ,4% LL linguistico ,2% LL linguistico ,7% LL linguistico ,3% LMC musicale coreutico 76 0,6% LMC musicale coreutico 56 0,4% LMC musicale coreutico 70 0,5% LS scientifico ,5% LS scientifico ,0% LS scientifico ,6% LSU scienze umane ,8% LSU scienze umane ,5% LSU scienze umane ,7% TOTALI % TOTALI % TOTALI % a.s. 2010/11 differenza tra iscritti % di incremento tra iscritti ,6%

11 Luglio Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 - pag 11 di 12 L istruzione tecnica Nel comparto tecnico le iscrizioni, nel confronto dei dati 2010/11 e 2011/12, mostrano propensioni in crescita e in calo relativamente ai diversi indirizzi. L indirizzo in incremento più sensibile è quello del Turismo. Sono in crescita gli indirizzi Chimica, materiali e biotecnologie, Elettronica ed elettrotecnica, Meccanica, meccatronica ed energia, Trasporti e logistica. L indirizzo in decremento più sensibile è quello di Informatica e telecomunicazioni. Sono in calo gli indirizzi Agraria, agroalimentare e agroindustria, Costruzioni, ambiente e territorio. La differenza tra iscritti è del 24,4%, ma va ricordato che i frequentanti computano anche il dato di ripetenza, mediamente del 13% in questo comparto. Confronto tra le iscrizioni per l'a.s. 2010/11, quelle per l'a.s. 2011/12, e i frequentanti del 1 anno nell'a.s. 2010/11- Comparto tecnico Iscritti 2010/11 Iscritti 2011/12 Frequentanti 2010/11 TEafm amministrazione, finanza e marketing ,4% TEafm amministrazione, finanza e marketing ,1% TEafm amministrazione, finanza e marketing ,9% TEt turismo 515 7,8% TEt turismo 671 9,7% TEt turismo 661 8,1% TTaaa agraria, agroalimentare e agroindustria 203 3,1% TTaaa agraria, agroalimentare e agroindustria 183 2,6% TTaaa agraria, agroalimentare e agroindustria 226 2,8% TTcat costruzioni, ambiente e territorio 633 9,6% TTcat costruzioni, ambiente e territorio 589 8,5% TTcat costruzioni, ambiente e territorio 775 9,5% TTcmb chimica, materiali e biotecnologie 423 6,4% TTcmb chimica, materiali e biotecnologie 500 7,2% TTcmb chimica, materiali e biotecnologie 525 6,4% TTee elettronica ed elettrotecnica 432 6,6% TTee elettronica ed elettrotecnica 505 7,3% TTee elettronica ed elettrotecnica 603 7,4% TTgc grafica e comunicazione 320 4,9% TTgc grafica e comunicazione 358 5,2% TTgc grafica e comunicazione 424 5,2% TTit informatica e telecomunicazioni ,1% TTit informatica e telecomunicazioni ,1% TTit informatica e telecomunicazioni ,0% TTmme meccanica, meccatronica ed energia 340 5,2% TTmme meccanica, meccatronica ed energia 419 6,0% TTmme meccanica, meccatronica ed energia 433 5,3% TTsm sistema moda 81 1,2% TTsm sistema moda 79 1,1% TTsm sistema moda 84 1,0% TTtl trasporti e logistica 167 2,5% TTtl trasporti e logistica 228 3,3% TTtl trasporti e logistica 194 2,4% TOTALI % TOTALI % TOTALI % a.s. 2010/11 differenza tra iscritti % di incremento tra iscritti ,4%

12 Luglio Iscritti al 1 anno nella scuola secondaria di II grado in provincia di Milano a.s. 2011/12 - pag 12 di 12 L istruzione professionale Nel comparto professionale, nel confronto dei dati di iscrizione al primo anno 2010/11 e 2011/12, si registrano principalmente fenomeni di decremento. Risultano in incremento percentuale (non in valori assoluti) gli indirizzi dei Servizi per l'enogastronomia e ospitalità alberghiera e dei Servizi socio sanitari. E in forte decremento l indirizzo Servizi commerciali. Sono in calo gli indirizzi Manutenzione e assistenza tecnica e Produzioni industriali e artigianali. La differenza tra iscritti è del 40,8%, ma va ricordato che i frequentanti computano anche il dato di ripetenza, mediamente del 14% in questo comparto. Confronto tra le iscrizioni per l'a.s. 2010/11, quelle per l'a.s. 2011/12, e i frequentanti del 1 anno nell'a.s. 2010/11- Comparto professionale Iscritti 2010/11 Iscritti 2011/12 Frequentanti 2010/11 PIAmat manutenzione e assistenza tecnica ,9% PIAmat manutenzione e assistenza tecnica ,2% PIAmat manutenzione e assistenza tecnica ,6% PIApia produzioni industriali e artigianali ,9% PIApia produzioni industriali e artigianali 288 9,7% PIApia produzioni industriali e artigianali ,2% PSasr servizi per l'agricoltura e sviluppo rurale 24 0,7% PSasr servizi per l'agricoltura e sviluppo rurale 16 0,5% PSasr servizi per l'agricoltura e sviluppo rurale 34 0,7% PSc servizi commerciali ,7% PSc servizi commerciali ,6% PSc servizi commerciali ,1% PSeoa servizi per l'enogastronomia e ospitalita' alberghiera ,7% PSeoa servizi per l'enogastronomia e ospitalita' alberghiera ,3% PSeoa servizi per l'enogastronomia e ospitalita' alberghiera ,6% PSss servizi socio sanitari ,0% PSss servizi socio sanitari ,7% PSss servizi socio sanitari ,8% TOTALI % TOTALI % TOTALI % a.s. 2010/11 differenza tra iscritti % di incremento tra iscritti ,8%