Scuola Primaria Trento TROVA

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1 Scuola Primaria Trento TROVA

2 Carissimi genitori e bambini, sono lieto di farvi giungere il mio più cordiale saluto e, al tempo stesso, presentarvi il Collegio Arcivescovile. È una scuola di lunga tradizione che, fondata su iniziativa della Diocesi, opera fin dal 1863 nel campo dell istruzione, ispirandosi ai valori cattolici della formazione e dell educazione integrale della persona. Dal 2001 sono stati attivati anche i corsi di scuola primaria e, in forza dell esperienza fin qui maturata, vogliamo sottoporvi la nostra proposta educativa che si fonda principalmente su due elementi che consideriamo portanti nel processo di formazione: - creare un ambiente nel quale il bambino si senta accolto e possa esprimere al meglio le sue potenzialità; - stabilire una stretta collaborazione con i genitori per accompagnare l alunno, nel rispetto della differenza dei ruoli di scuola e famiglia, nella sua crescita umana e spirituale. È nostro impegno dar vita ad un ambiente sereno, che sappia al contempo valorizzare, in questo importante periodo della sua evoluzione, tutte le innumerevoli risorse del bambino. Cercheremo di scoprirle con pazienza ed intelligenza in modo tale che possa sviluppare fiducia in se stesso e sicurezza nei rapporti sociali. Benvenuti all Arcivescovile nella speranza che la scelta che vorrete compiere soddisfi le vostre aspettative, confidando nella sincera, reciproca collaborazione. 2 Il Rettore Don Bruno Tomasi Il nostro progetto educativo FINALITÀ Sviluppo armonico e globale della personalità dell alunno Acquisizione delle competenze elementari di base OBIETTIVI La crescita umana integrale Offrendo un ambiente sereno e costruttivo Porgendo stimoli e strumenti per sviluppare le varie potenzialità dell alunno Favorendo la maturazione e l autostima personali Aprendo al dialogo, al rispetto, alla comprensione, alla collaborazione, all accoglienza delle persone anche nelle loro diversità Motivando l assunzione delle prime responsabilità Educando al sano divertimento e allo sport La crescita cristiana Rendendo coscienti gli alunni delle proprie domande esistenziali Presentando le risposte della religione cattolica Proponendo opportune esperienze di riflessione di preghiera e di impegno Vivendo insieme, alunni e insegnanti, i rapporti quotidiani con spirito cristiano La crescita culturale Evidenziando la gioia e motivando la possibilità di apprendere le competenze essenziali (l alfabetizzazione linguistica, matematica, informatica; l attivazione delle capacità espressive figurative; l esperienza di relazioni spaziotemporali...) Dando consapevolezza della complessità del sapere Sviluppando progressivamente il senso critico 3

3 La Scuola si propone di contribuire alla formazione integrale dell alunno mediante una IL BAMBINO È IL PROTAGONISTA DELLA SCUOLA. È posto al centro dell azione educativa in tutti i suoi aspetti: cognitivi affettivi relazionali religiosi CRESCITA umana cristiana Viene messo nelle condizioni di ESPRIMERSI in quanto PERSONA mediante intellettuale Sviluppo della personalità Clima di classe sereno e collaborativo Sviluppo delle conoscenze e delle abilità di base 4 5

4 Il piano di studio I II III IV V Religione Cattolica Lingua Italiana Lingue Straniere Inglese Tedesco Storia e Geografia Matematica Scienze Tecnologia e Informatica Musica 1 1 1* 1 1 Arte e Immagine 1* 2** Scienze Motorie e Sportive Attività facoltative Attività facoltative in lingua inglese Totale NOTE: * in inglese; ** 1 ora in inglese. 6 Lingue straniere con insegnanti di madrelingua Dalla prima elementare: 5 ore di inglese: - 2 ore curriculari - 1 ora in lingua veicolare - 2 ore di laboratorio 2 ore di tedesco Le attività facoltative sono a carattere espressivo-creativo-sportivo; altre si propongono finalità di consolidamento delle competenze di base. 7

5 Organizzazione didattica La nostra Scuola Primaria è articolata secondo il modello dell insegnante prevalente, titolare dell area linguistico-artistica; matematico-scientifica; storico-geografica. Per inglese e tedesco insegnanti di madrelingua. L insegnamento della religione, d informatica ed educazione motoria è affidato a insegnanti specialisti. Strategie didattiche attività per la piena integrazione e per la realizzazione delle individualità (percorsi didattici specifici) lavori di ricerca e di gruppo esperienze con strumenti tecnici della comunicazione, audiovisivi e multimediali attività legate all educazione all immagine, musicale, motoria, teatrale momenti di incontro fuori aula (feste di classe, di fine anno, con i genitori ) attività di recupero attività ludiche coinvolgenti più classi uscite didattiche sul territorio, viaggi di istruzione e visite guidate 8 9

6 L orario GIORNO lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì Anticipo MATTINO Lezioni Ricreazione MATTINO Lezioni MENSA POMERIGGIO Lezioni* ATTIVITÀ FACOLTATIVE** POSTICIPO POMERIGGIO ORGANIZZATO NOTE: * Lezioni pomeridiane: classe I a due pomeriggi, dalla classe II a alla classe V a due pomeriggi più un altra ora pomeridiana ( ). ** Attività facoltative: classe I a due pomeriggi, dalla classe II a alla classe V a un pomeriggio più un altra ora pomeridiana ( ). Possibilità di anticipo ogni giorno dalle ore 7.30 e di posticipo fino alle Venerdì pomeriggio e sabato liberi dalle attività educativo-didattiche. Mensa Nei giorni di rientro pomeridiano l alunno, utilizzando i buoni pasto del C5, può pranzare presso la mensa della Scuola Primaria Doposcuola È facoltativo: si effettua dopo le lezioni pomeridiane e il venerdì, fino alle ore 17.30, su richiesta della famiglia. I nostri servizi Anticipo: tutti i giorni dalle 7.30 alle Mensa e interscuola: dal lunedì al giovedì dalle alle Il venerdì dalle alle Posticipo: (su richiesta) dal lunedì al giovedì dalle alle Il venerdì pomeriggio organizzato dalle alle

7 I progetti didattici e formativi PROGETTO COMUNE DI SOLIDARIETÁ Ogni anno la scuola attua un percorso di solideriatà rivolto a una realtà individuata dagli insegnanti all inizio dell anno scolastico. INIZIATIVE DI ANIMAZIONE PASTORALE All inizio dell anno, a Sant Alberto Magno, a Natale, a Pasqua e a fine anno. CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE DELLA LINGUA INGLESE (STARTERS CAMBRIDGE CLASSE V) PER LA CLASSE V SOGGIORNO ESTIVO IN AUSTRIA Il soggiorno di una settimana in Tirolo, per le classi IV e V, è organizzato in collaborazione con un agenzia austriaca. Durante tutto il soggiorno gli alunni sono accompagnati, oltre che dai nostri insegnanti, da animatori di madre lingua tedesca. Il corso di tedesco è strutturato in modo ludico e basato soprattutto sulla conversazione in lingua. USCITE E VISITE GUIDATE Viaggi d istruzione, uscite e visite guidate sono previsti nell ambito dei percorsi formativi programmati annualmente, tenuto conto anche delle proposte degli Enti Locali

8 LABORATORI DIDATTICI EDUCAZIONE ALLA SALUTE INIZIATIVE SPORTIVE Educazione stradale, orienteering, tornei. EDUCAZIONE ALLA PACE La scuola partecipa alla Giornata della Pace organizzata dal Comune di Trento ed ad altre iniziative similari. 14 APPRENDIMENTO DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA Fin dai primi anni (classi prime e seconde) vengono attivate delle iniziative volte all identificazione precoce di eventuali difficoltà nella lettura e nella scrittura al fine di approntare strategie didattiche adeguate. 15

9 I rapporti scuola - famiglia Per la riuscita del Progetto Educativo è necessaria una collaborazione sincera e costruttiva tra Scuola e Famiglia, in un rapporto di reciproca fiducia nonché nel rispetto delle specifiche competenze e dei ruoli educativi. Per raggiungere questo obiettivo è fondamentale una comunicazione diretta e trasparente attraverso le occasioni di incontro che la scuola offre: - i colloqui individuali e generali; - nelle Assemblee di Classe, nei Consigli di Classe, nel Consiglio dell Istituzione Scolastica; - comunicazione con il libretto scolastico e la scheda scolastica; - negli incontri culturali, formativi e di festa. AGeSC Nel nostro istituto è attiva una sezione dell AGeSC ( Associazione Genitori Scuole Cattoliche ). Questa associazione svolge un ruolo educativo e formativo nei confronti dei genitori e favorisce la collaborazione e l incontro tra Scuola e Famiglia, mediante l organizzazione di varie iniziative culturali e ricreative. Aderire significa prendere parte in maniera più piena e coinvolgente alla vita scolastica dei propri figli. AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO La scuola promuove annualmente un attività finalizzata a valutare periodicamente il raggiungimento degli obiettivi del Progetto di Istituto. Allo scopo è prevista la rilevazione di dati significativi nonché la somministrazione di un questionario ai genitori ed agli insegnanti

10 Le nostre strutture Aule scolastiche, biblioteca, laboratori linguistici e informatici, museo di scienze naturali, palestre, campi sportivi, sale mensa, cappella e aula magna. Iscrizioni 18 Sono aperte in ogni momento. Si richiede alla Famiglia l accettazione del nostro Progetto Educativo e l impegno, per la parte di sua competenza, a raggiungere gli obiettivi in esso definiti. Il Collegio chiede alle Famiglie il pagamento di una retta di iscrizione e di frequenza. Le Famiglie possono godere delle seguenti agevolazioni: dei buoni pasto, a prezzo ridotto, rilasciati dal C5 da utilizzare nei giorni di rientro dell assegno di studio della Provincia Autonoma di Trento (L.P. 29/1990) in base al reddito di borse di studio e di posti gratuiti messi annualmente a disposizione dal Collegio 19

11 Anno Scolastico Collegio Arcivescovile Celestino Endrici Via Endrici, 23 - Trento Tel Fax TROVA

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