Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca

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1 Ministero dell Istruzione dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio Istituto Comprensivo Vito Fabiano Latina I.C. VITO FABIANO VIA DON V. ONORATI B.GO SABOTINO LATINA pec ltic80500x@pec.istruzione.it C.F Circolare n. 65 Borgo Sabotino, 28 /11/2013 A tutti i Docenti della scuola primaria e infanzia A tutto il personale Ata Oggetto: questionari primo soccorso I docenti della scuola primaria e tutto il personale ATA sono invitati a compilare il questionario Pediatric Basic Life Support and Early Defibrillation nell ambito di una attività di Ricerca dell Università La Sapienza di Roma. Il questionario è assolutamente anonimo.tempi di restituzione : entro MARTEDI 10 DIC. ore 13,00 presso gli uffici di segreteria (sig.ra Cristina) I dati saranno raccolti dala specializzanda Dott.ssa Cramerotti Sara che prenderà contatti con i fiduciari di plesso di scuola primaria per organizzare una simulazione sulla rianimazione pediatrica comprensiva della importante procedura di DISOSTRUZIONE. Vista la disponibilità della Dott.ssa Cramerotti, nella giornata del 10 Dicembre saranno effettuati anche brevissimi incontri in classe con gli insegnanti dell infanzia secondo il seguente calendario: Inf. Bainsizza: ore classi circa Inf. S. Maria : ore classi circa Inf. Sabotino : ore classi circa Si precisa che i docenti della scuola dell infanzia devono compilare il questionario. Si invitano tutti a partecipare. Il Dirigente Scolastico Marina Aramini l.l.

2 "Paediatric Basic Life Support and Early Defibrillation elementari dell'agro Pontino" Cramerotti Sara Università" La Sapienza " - Roma nelle scuole Gent.mo sig./ra, sono un'infermiera iscritta il master di I livello in "assistenza irufermieristica pediatrica" presso l'università "I-a Sapienza" di Roma. In collaborazione con l'infermiere del 118 Christian Manzi e la prof.ssa Michela Melone stiamo eseguendo uno studio sul PBLSD, per tanto Le sottoponiamo questo questionario per comprendere qual è il grado di formazione del personale scolastico riguardo il Paediatric Basic Ltfe Support and Early Defibrillation. I dati ottenuti in tale questionario rimarranno anonimi e saranno utilizzati ai sensi del D.lgs. 196 del La compilazione de1 questionario è assolutamente anonima: per questo Le chiediamo di rispondere in modo spontaneo e con la massima sincerità per garantire la buona riuscita della ricerca. Risponda a tutte le domande indicando, per ognuna, una sola risposta corretta. Tale ricerca è studiata per il personale scolastico delle scuole elementari. Gruzie per [a collaborazione.

3 Sesso: M F Età: [ ] -25 anni []25-35anni []35-50anni []+50anni Qualifi ca Profes sionale : [ ] Insegnante Materia lrl h' ff., lìti,, &l. fl', f. [ ] Personale A.T.A. [ ] Personale amministrativo Anni di servizio presso l ambiente scolastico: ll-diz lz-s tl6-10 tl10-20 Il+20 il. 1) Hamai frequentato un corso di PBLSD (Paediatric Basic Life Support and Early Defibrillation)? Si t I quando 1l $1i:l frl lll 1ti fff,, 2) Lascuola presso la quale presta servizio Le ha mai dato informazioni riguardo il PBLSD? si tl fl1, ' ll lli, ì 3) La scuola presso la quale lavora, Le ha mai offerto o chiesto di partecipare ad un corso di PBLSD? sitl 4) Secondo Lei quale dei seguenti è l'obiettivo del BLS pediatrico? [ ] Effettuare un'efficace rianimazione cardiopolmonare [ ] Evitare l?ipossia celebrale [ ] Chiamare correttamente il soccorso avanzato [ ] Prevenire l'arresto cardiaco nel bambino

4 5) In presenza di un bambino in alresto, secondo le sue conoscenze, quanto tempo ha per intervenire? [ ] Meno di l0 minuti [ ] Entro 30 minuti [ ] Nei primi 20 minuti [ ] Meno di 15 minuti 6) Come si effettua la stimolazione per valutare lo stato di coscienza nel bambino? [ ] Chiamando ad alta voce il bambino [ ] Scuotendo il bambino [ ] Chiamandolo ad alta voce epizzicandolo sulla spalla [ ] Uno stimolo doloroso 7) Qual è il corretto rapporto tra compressioni e ventilazioni in un bambino in arresto cardiorespiratorio? []5:1 [ ] 10:1 ll t5:2 ll30:2 8) Secondo Lei, dopo la valutazione dell'attività respiratoria in un bambino, occorre: [ ] Se assente controllare l'attività cardiaca [ ] Se assente eseguire 5 ventilazioni di supporto [ ] Iniziare laianimazione cardiopolmonare [ ] Chiamare il 118 9) Quanto devono essere profonde le compressioni toraciche nel bambino? [ ] La metà del diametro antero-posteriore del torace (circa 7 cm) [ ] Un terzo del diametro antero-posteriore del torace (circa 5 cm) []Circa3cm [] Circa 8 cm 10) A quale velocità devono essere eseguite le compressioni toraciche? [ ] Almeno 60 compressioni al minuto [ ] Almeno 80 compressioni al minuto [ ] Almeno 100 compressioni al minuto [ ] Almeno 130 compressioni al minuto 11) Quando viene utilizzato il defibrillatore? [ ] Appena disponibile [ ] Dopo almeno I minuto di compressioni e ventilazioni [ ] Appena disponibile anche se non sono state effettuate le manovre di RCP [ ] dopo almeno 5 minuti di RCP

5 12) Quale, tra se seguenti, è la posizione corretta.kà di applicazione delle placche del defibrillatore? tl tl,,m,,m 13) Secondo Lei, la posizione laterale di sicurezza deve essere utilizzata: [ ] In un bambino incosciente, che non respira in assenza di traumi [ ] In un bambino cosciente [ ] In un bambino incosciente, che respira in assenza di traumi [ ] In un bambino incosciente 14) Supponiamo che in una giornata di lavoro uno studente in Sua presenza cade a terra e apparentemente sembra non dare segni di vita. Qual è la giusta sequenza delle fasi da mettere in atto? [ ] BLS precoce- riconoscimento e allarme precoci - defibrillazione precoce - soccorso ayaflzato precoce. [ ] defibrillazione precoce - riconoscimento e allarme precoci - BLS precoce- soccorso avanzato precoce. [ ] riconoscimento e allarme precoci - BLS precoce- defibrillazione precoce - soccorso avanzato precoce. [ ] BLS precoce- soccorso avanzato precoce - riconoscimento e allarme precoci - defibrillazione precoce 15) Nella sua carriera, si è mai trovato/a in una situazione nella quale un bambino necessitasse di una rianim azione cardiopolmonare? tlsi []No Se si, come si è comportata?