ESPERTO ISTRUTTORE DEI FORMATORI PER LA SICUREZZA SUL LAVORO EXPERT INSTRUCTOR OF TRAINERS FOR WORKPLACE SAFETY

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1 ESPERTO ISTRUTTORE DEI FORMATORI PER LA SICUREZZA SUL LAVORO EXPERT INSTRUCTOR OF TRAINERS FOR WORKPLACE SAFETY IL PRESENTE SCHEMA È STATO REDATTO IN CONFORMITÀ ALLE NORME: UNI CEI EN ISO/IEC 17024:2012 REQUISITI GENERALI PER ORGANISMI CHE ESEGUONO LA CERTIFICAZIONE DI PERSONE LEGGE 3 AGOSTO 2007, N. 123 "MISURE IN TEMA DI TUTELA DELLA SALUTE E DELLA SICUREZZA SUL LAVORO E DELEGA AL GOVERNO PER IL RIASSETTO E LA RIFORMA DELLA NORMATIVA IN MATERIA" DECRETO LEGISLATIVO 9 APRILE 2008, N. 81 ATTUAZIONE DELL'ARTICOLO 1 DELLA LEGGE 3 AGOSTO 2007, N. 123, IN MATERIA DI TUTELA DELLA SALUTE E DELLA SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO DECRETO LEGISLATIVO 3 AGOSTO 2009, N. 106 DISPOSIZIONI INTEGRATIVE E CORRETTIVE DEL DECRETO LEGISLATIVO 9 APRILE 2008, N. 81, IN MATERIA DI TUTELA DELLA SALUTE E DELLA SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO DECRETO 6 MARZO 2013 CRITERI DI QUALIFICAZIONE DELLA FIGURA DEL FORMATORE PER LA SALUTE E SICUREZZA SU LAVORO

2 FIGURA L Esperto istruttore dei formatori per la sicurezza sul lavoro (IFSL) è una persona che ha le conoscenze, l'esperienza e la capacità necessarie per la gestione dei processi di apprendimento degli adulti nel settore della sicurezza sul lavoro così come disciplinato dal D.Lgs. 81/2008 e s.m.i. per la formazione dei formatori per la sicurezza sul lavoro (FSL). Tale figura è caratterizzata da un uso appropriato dei metodi e delle tecniche, dalla loro coerenza con i processi organizzativi (strategie, strutture, tecnologie, sistemi di pianificazione e controllo) e sociali (esigenze delle risorse umane, cultura organizzativa, professionalità, sistemi di comunicazione). Il presente schema, considerando la vastità della materia, prevede tre aree: normativa/giuridica/organizzativa rischi tecnici/igienico-sanitari relazioni/comunicazione L esperto dovrà: dimostrare di possedere una professionalità specifica, nel settore della sicurezza sul lavoro, fatta di conoscenze, attività e strumenti atti a garantire l'efficacia del suo operato; dare prova dei riferimenti concettuali ed analitici utili per analizzare il contesto organizzativo, al fine di comprenderne le esigenze di sviluppo e formazione delle organizzazioni stesse; dare prova di conoscere le fasi in cui si evolve il processo formativo (diagnosi, progettazione, erogazione, valutazione dei risultati) e approfondire le competenze e le capacità necessarie alla progettazione e all'utilizzo dei principali strumenti di analisi dei bisogni formativi La certificazione delle competenze, rilasciata da un organismo di certificazione (OdC) che opera in conformità alla norma UNI CEI EN ISO/IEC 17024, in esperto istruttore dei formatori per la sicurezza sul lavoro è sinonimo di garanzia preventiva e continua, consentendo la visibilità delle proprie competenze. Il sistema delle certificazioni, rilasciate da OdC di terza parte indipendente, è un rilevatore di professionalità, per il mercato della formazione per la sicurezza sul lavoro, immediato, oggettivo, garantito e costituisce un fattore di efficienza e competitività nei mercati aperti oltre ad essere un ostacolo allo sviluppo di mercati distorti e protetti

3 REQUISITI DELL ENTE/ORGANIZZAZIONE/STRUTTURA CHE EROGA IL CORSO ENTE/ORGANIZZAZIONE/ STRUTTURA HA DESIGNATO un RESPONSABILE TECNICO PER LA DIDATTICA il quale coordina il corso e definisce la struttura. EROGA corsi in aula fino ad un massimo di 20 partecipanti o in alternativa FAD fino ad un massimo di 20 partecipanti con una percentuale in aula di almeno il 20% VIGILA sull effettiva riqualificazione annuale del docente richiedendo un impegno minimo di attività di docenza, interventi formativi e corsi nel settore di riferimento dello schema, di almeno 8 ore/anno o la continuità nell esperienza lavorativa nel settore oggetto del corso ASSICURA l idoneità della struttura che ospiterà il corso, degli esami e degli strumenti didattici SCEGLIE gli opportuni mezzi di comunicazione per informare il discente in merito a: Ente/Organizzazione/Struttura che organizza il corso Tipologia del corso Destinatari e requisiti di accesso per i partecipanti Scopo e finalità Programma, contenuto ed obiettivi Validità del corso come uno dei requisiti per accedere al processo di valutazione (PV) per la certificazione delle competenze. Tipologia di erogazione (in presenza o in videoconferenza o in e- learning) Frequenza minima Numero massimo partecipanti Luogo, date e durata Referenti per informazione (staff) Costi Prevede un metodo di valutazione dell attività effettuata del docente durante l erogazione del corso PREDISPONE, rendendo disponibile a chi ne faccia richiesta, il regolamento del corso nel quale dovranno essere indicate le modalità di: iscrizione, svolgimento del corso, esecuzione degli esami, gestione dei ricorsi e dei reclami, gestione dei casi particolari, rilascio degli attestati, eventuale ripetizione dell esame, percentuali di assenze consentite (che non deve essere superiore al 20%) e condizioni di annullamento del corso CONTROLLA l effettiva partecipazione dei discenti predisponendo registri per le lezioni in aula e predisponendo sistemi di tracciamento per le ore in FAD

4 REQUISITI DEI DOCENTI DOCENTI E TUTOR (per la parte di corso in FAD) REQUISITI DEI PARTECIPANTI PER ACCEDERE AL CORSO Per corsi con un numero di partecipanti fino a 20 persone: almeno un docente possiede: certificazione delle competenze rilasciato da OdC che opera ai sensi della UNI CEI EN ISO/IEC come Esperto Istruttore/Formatore/Docente dei Formatori per la Sicurezza sul Lavoro o in alternativa almeno 5 anni di esperienza lavorativa documentata nel settore della formazione per la sicurezza sul lavoro dà evidenza della conoscenza degli argomenti trattati dà evidenza dell aggiornamento professionale 1 Diploma di scuola media superiore - almeno 6 anni di esperienza in enti, aziende, studi professionali, ecc. ricomprendo incarichi tecnici, manageriali e professionali in materia di prevenzione e sicurezza sul lavoro - possesso di attestato di frequenza, con verifica dell apprendimento, a corso/i di formazione per RSPP/ASPP (moduli A,B e C o evidenza di esenzioni applicabili, organizzato/i dai soggetti di cui all art. 32 del D.Lgs. 81/2008 e s.m.i.) - precedente esperienza come docente in corsi di formazione RSPP/ASPP per almeno 60 ore negli ultimi 3 anni. 2 Diploma di laurea o laurea triennale - almeno 4 anni di esperienza in enti, aziende, studi professionali, ecc. ricomprendo incarichi tecnici, manageriali e professionali in materia di prevenzione e sicurezza sul lavoro - possesso di attestato di frequenza, con verifica dell apprendimento, a corso/i di formazione per RSPP/ASPP (moduli A,B e C o evidenza di esenzioni applicabili, organizzato/i dai soggetti di cui all art. 32 del D.Lgs. 81/2008 e s.m.i.) - precedente esperienza come docente in corsi di formazione RSPP/ASPP per almeno 60 ore negli ultimi 3 anni. 3 Laurea magistrale, specialistica o vecchio ordinamento o nel caso di master post laurea in sicurezza e salute sul lavoro almeno 3 anni di esperienza in enti, aziende, studi professionali, ecc. ricomprendo incarichi tecnici, manageriali e professionali in materia di prevenzione e sicurezza sul lavoro - possesso di attestato di frequenza, con verifica dell apprendimento, a corso/i di formazione per RSPP/ASPP (moduli A,B e C o evidenza di esenzioni applicabili, organizzato/i dai soggetti di cui all art. 32 del D.Lgs. 81/2008 e s.m.i.) - precedente esperienza come docente in corsi di formazione RSPP/ASPP per almeno 60 ore negli ultimi 3 anni Sono accettati tutti i titoli, corsi e diplomi riconosciuti equipollenti a quelli italiani, ai sensi delle vigenti disposizioni di Legge

5 CARATTERISTICHE MINIME DELLA STRUTTURA DEL CORSO MODALITA DI EROGAZIONE E NUMERO MASSIMO DI PARTECIPANTI 1 In aula, con un numero massimo di 20 partecipanti 2 in FAD, con almeno il 20% delle ore in aula con un numero massimo di 20 partecipanti DURATA DEL CORSO 1 In aula minimo ore 40 oltre le ore di esame 2 In FAD minimo 40 ore di cui almeno 8 ore in aula oltre le ore di esame OBIETTIVO DEL CORSO Conoscenza e comprensione degli argomenti oggetto del corso Acquisizione di conoscenze, abilità e caratteristiche personali per la figura MATERIALE DIDATTICO Il corso di formazione è definito da un pacchetto formativo scritto, documentale e/o multimediale, composto da Guida per il docente che deve contenere descrizione dettagliata dei contenuti descrizione delle esercitazioni da effettuare e utilizzo dei relativi strumenti descrizione delle metodologie didattiche da applicare in ciascuna attività tempi da dedicare a ciascuna attività criteri per la raccolta ed archiviazione delle registrazioni Materiale per il partecipante che deve contenere materiale didattico completo utilizzato in aula o in videoconferenza una bibliografia selettiva regolamento del corso comprendente i reclami criteri di valutazione delle prove d esame Guida per la conduzione degli esami finali che deve contenere: descrizione della modalità di svolgimento criteri di valutazione

6 ARGOMENTI ESPERTO ISTRUTTORE DEI FORMATORI PER LA SICUREZZA SUL LAVORO Tecniche di public speaking Dinamiche dei gruppi e tecniche di conduzione dei piccoli gruppi Metodologia, tecniche e strumenti del processo di formazione in presenza, in aula Metodologia, tecniche e strumenti del processo di formazione non in presenza, audio-video-conferenza ed e-learning Microprogettazione formativa Stili di apprendimento Psicologia della motivazione Metodi di valutazione delle conoscenze, delle abilità e valutazione formativa Argomenti relativi alla formazione dei formatori per la sicurezza sul lavoro di cui all allegato A1 (modulo A), A2 (modulo B) e A3 (modulo C) della conferenza permanente tra lo stato le regioni autonome e le provincie di Trento e Bolzano del 26 gennaio 2006 Teorie, modelli e tecniche della comunicazione (comunicazione verbale e non verbale) Comunicazione grafica, desktop publishing, programmazione neurolinguistica Teorie dell'apprendimento (psicologia dell'apprendimento) Elementi di psicologia comportamentale e dell apprendimento Elementi di pedagogia e di andragogia Progettazione formativa Elementi di legislazione sul diritto d'autore Sistemi di gestione per la qualità applicabili alla formazione Metodologie, tecniche e strumenti per il controllo qualitativo delle attività formative (ISO 10015)

7 ESERCITAZIONI Le esercitazioni devono costituire almeno il 30% del tempo totale del corso e devono essere svolte nell ambito degli argomenti costituenti il programma Le esercitazioni dovranno essere formalizzate e registrate PROVE FINALI OBIETTIVI DELLE PROVE FINALI Con le prove dovranno essere verificate la conoscenza e comprensione degli argomenti oggetto del corso l acquisizione di conoscenze, abilità e caratteristiche personali per la figura FORMALIZZAZIONE E REGISTRAZIONE La valutazione di ogni partecipante deve essere formalizzata e registrata e deve consentire di determinare se gli obiettivi del corso sono stati conseguiti ORGANIZZAZIONE DELLE PROVE La prova finale sarà organizzata come disposto dal regolamento del corso con lo scopo di verificare l apprendimento la capacità di approfondimento la confidenza con le casistiche tipiche della professione REQUISITI DEGLI ESAMINATORI ESAMINATORI/ COMMISSARI Per corsi con un numero di partecipanti fino a 20 persone almeno un esaminatore possiede: certificazione delle competenze rilasciato da OdC che opera ai sensi della UNI CEI EN ISO/IEC come Esperto Istruttore/Formatore/Docente dei Formatori per la Sicurezza sul Lavoro o in alternativa almeno 5 anni di esperienza lavorativa documentata nel settore della formazione per la sicurezza sul lavoro dà evidenza della conoscenza degli argomenti trattati dà evidenza dell aggiornamento professionale