Questionario. per gli allievi TEST PISA Svizzera Italiano OFS BFS UST

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1 Svizzera Italiano OECD Programme for International Student Assessment Monitoring Knowledge and Skills in the New Millenium Questionario per gli allievi TEST PISA 2003 OFS BFS UST

2 Nel presente questionario troverai domande che riguardano: te e la tua famiglia (parti A e B). la tua formazione (parte C). la tua vita a scuola (parte D). l apprendimento della matematica (parte E). le tue lezioni di matematica (parte F). il tuo uso del computer e di Internet (parte G) il tuo futuro e il tuo domicilio (parte H) Leggi con attenzione ogni domanda e rispondi nel modo più preciso possibile. Nel test, in linea di massima, ti è stato chiesto di segnalare la tua risposta cerchiando quella da te scelta. In questo questionario dovrai invece rispondere quasi sempre mettendo una crocetta nella casella corrispondente alla tua risposta. Per un limitato numero di domande ti sarà chiesto di rispondere con un breve testo scritto. Se vuoi correggere una risposta data, cancella la crocetta e mettila sulla casella che intendi scegliere veramente. Se invece vuoi correggere una frase che hai scritto, sbarra la tua risposta e riscrivila accanto. Nel presente questionario non ci sono risposte «giuste» o «sbagliate». Rispondi indicando quel che è vero per te. Se una domanda non ti è chiara o se hai dei dubbi non esitare a chiedere aiuto. Le tue risposte saranno combinate con quelle di altri per fare dei totali e delle medie, nei quali nessuna persona può essere identificata. Le tue risposte saranno trattate in modo strettamente confidenziale. Grazie per la collaborazione. 2

3 PARTE A: SU DI TE Da Che anno di scuola frequenti? Non considerare le eventuali ripetizioni di classe Db Che scuola frequenti? (Metti una sola crocetta). Scuola media (GR), Avviamento pratico (GR) o secondaria (GR)... 0 Corsi preparatori (0 anno) Scuola di maturità (liceo, scuola cantonale di commercio) Formazione professionale che prepara alla maturità professionale (3-4 anni) Apprendistato o scuola professionale (3-4 anni) Scuola di diploma (3 anni) Apprendistato o scuola professionale (-2 anni) Scuola di cultura generale (2 anni)

4 D2 Qual è la tua data di nascita? (Indica p.f. il giorno, il mese e l anno di nascita ). < 98 > Giorno Mese Anno D3 Sei una ragazza o un ragazzo? Ragazza Ragazzo 2 4

5 PARTE B: SU DI TE E LA TUA FAMIGLIA In questa parte del questionario troverai domande sulla tua famiglia e sulla tua casa. Alcune delle domande che seguono si riferiscono a tua madre o a tuo padre (o alla/alle persona(e) che si occupa(no) di te al posto di tua madre o di tuo padre: ad esempio tutori, matrigne o patrigni, genitori adottivi, ecc.). Se passi il tuo tempo con due famiglie diverse, rispondi alle seguenti domande facendo riferimento alle persone con cui passi la maggior parte del tempo. D4 Con chi vivi la maggior parte del tempo? (Se necessario, metti più crocette). a) Con mia madre.... b) Con un altra donna che ne fa le veci (es.: madre adottiva, compagna del padre).... c) Con mio padre.... d) Con un altro uomo che ne fa le veci (es.: padre adottivo, compagno della madre).... e) Altri (es.: fratello, sorella, cugino/a, nonni)... 5

6 D5 Quale attività svolge attualmente tua madre? (Metti una sola crocetta). a) Un attività professionale a tempo pieno.... b) c) Un attività professionale a tempo parziale Non lavora, ma è alla ricerca di un impiego d) Altro (es.: attività domestica, in pensione)... 4 D6 Quale attività svolge attualmente tuo padre? (Metti una sola crocetta). a) Un attività professionale a tempo pieno.... b) c) Un attività professionale a tempo parziale Non lavora, ma è alla ricerca di un impiego d) Altro (es.: attività domestica, in pensione)

7 D7 Qual è la professione principale svolta da tua madre? (Es.: insegnante, infermiera, commessa) (Se attualmente non lavora, indica l ultima attività principale da lei svolta). Indica per favore la sua professione: D8 Che cosa fa tua madre durante la sua attività professionale principale? (Es.: insegna agli allievi di scuola media, si occupa di persone malate, è alla cassa di un grande magazzino) Descrivi in alcune parole in cosa consiste o consisteva il suo lavoro. D9 Qual è la professione principale svolta da tuo padre? (Es.: insegnante, falegname, venditore) Se attualmente non lavora, indica l ultima attività principale da lui svolta. Indica per favore la sua professione: D0 Che cosa fa tuo padre durante la sua attività professionale principale? (Es.: insegna agli allievi di scuola media, fabbrica mobili, vende automobili) Descrivi in alcune parole in cosa consiste o consisteva il suo lavoro. 7

8 D a) Quale/i delle seguenti formazioni ha terminato tua madre? (Se necessario, metti più crocette.) Scuola di maturità (liceo, scuola cantonale di commercio, scuola magistrale, maturità professionale)... b) Scuola cantonale di amministrazione, scuola di cultura generale, scuola di diploma, apprendistato o scuola professionale a tempo pieno... c) Scuola dell'obbligo (7-9 anni di scuola)... d) Scuola elementare (4-6 anni di scuola)... e) Nessuna di queste... D2 Tua madre ha conseguito uno dei seguenti titoli? (Se necessario, metti più crocette). a) Scuola universitaria professionale, università, politecnico, alta scuola pedagogica... b) Formazione professionale superiore o maestria federale... c) Scuola di maturità per adulti, formazione professionale sanitaria superiore (scuola cantonale in cure infermieristiche, scuola cantonale medico tecnica, durata minima 3 anni)... 8

9 D3 a) Quale/i delle seguenti formazioni ha terminato tuo padre? (Se necessario, metti più crocette.) Scuola di maturità (liceo, scuola cantonale di commercio, scuola magistrale, maturità professionale)... b) Scuola cantonale di amministrazione, scuola di cultura generale, scuola di diploma, apprendistato o scuola professionale a tempo pieno... c) Scuola dell'obbligo (7-9 anni di scuola)... d) Scuola elementare (4-6 anni di scuola)... e) Nessuna di queste... D4 Tuo padre ha conseguito uno dei seguenti titoli? (Se necessario, metti più crocette.) a) Scuola universitaria professionale, università, politecnico, alta scuola pedagogica... b) Formazione professionale superiore o maestria federale.... c) Scuola di maturità per adulti, formazione professionale sanitaria superiore (scuola cantonale in cure infermieristiche, scuola cantonale medico tecnica, durata minima 3 anni)... 9

10 D5a In che paese sei nato/a tu e dove sono nati i tuoi genitori? (Metti una sola crocetta per ogni colonna.) Tu Tua madre Tuo padre Svizzera Germania, Austria Francia, Belgio Italia Spagna Portogallo Ex-Jugoslavia (Bosnia-Erzegovina, Croazia, Macedonia, Montenegro, Slovenia, Serbia) Albania, Kosovo Turchia Altro paese D5b Se NON sei nato/a in Svizzera, che età avevi quando sei arrivato/a in Svizzera?? (Se avevi meno di 2 mesi, p.f indica «zero» (0)). Anni 0

11 D6a Qual è la lingua che abitualmente parli a casa? (Metti una sola crocetta). Svizzero tedesco Tedesco Francese Dialetto ticinese o dialetto regionale italiano Italiano Romancio Spagnolo Portoghese Lingua slava del sud (bosniaco, croato, macedone, serbo, sloveno) Albanese Turco.... Inglese Altra lingua D6b A casa parli anche una seconda lingua? Sì No 2 Se sì, quale?

12 D7 A casa, disponi di: (Se necessario, metti più crocette). Sì a) una scrivania per studiare?... b) una propria camera?... c) un luogo tranquillo dove studiare?... d) un computer che puoi utilizzare per lo studio?... e) software educativo?... f) un collegamento a Internet?... g) una calcolatrice tua?... h) libri di letteratura classica (ad es. Dante)... i) raccolte di poesie?... j) opere d arte (es.: quadri)? k) libri di testo per aiutarti nei compiti?... l) un dizionario?... m) una lavastoviglie... n) Uno strumento musicale (per es. pianoforte, violino, chitarra)... 2

13 D8 A casa, la tua famiglia dispone delle seguenti cose e se sì di quante? (Metti una sola crocetta per ogni riga.) nessuna una due tre o più a) Telefono cellulare... b) Televisione... c) Computer... d) Automobile... e) Sala da bagno D9 Quanti libri ci sono a casa tua? Si calcolano circa 40 libri per metro di scaffale. Non sono da includere le riviste, i giornali, o i tuoi libri scolastici. (Metti una sola crocetta.) 0-0 libri libri libri libri libri... 5 Più di 500 libri

14 PARTE C: LA TUA FORMAZIONE D20 Hai frequentato la scuola dell infanzia (asilo)? No... Sì, per un anno o meno... 2 Sì, per più di un anno... 3 D2 A che età hai iniziato le scuole elementari? Anni D22 Hai mai ripetuto un anno scolastico? (Metti una sola crocetta per ogni riga). No, mai Sì, una volta Sì, due volte o di più a) Alla scuola elementare b) Alla scuola media c) Dopo la scuola media

15 D23 Tra le seguenti scuole, quale/i pensi di terminare?? a) (Se necessario, metti più crocette). Scuola media e/o corso preparatorio (0 Anno)... b) Scuola di diploma, scuola professionale a tempo pieno, apprendistato (AFC o equivalente) c) Formazione empirica... d) Scuola di maturità (liceo, scuola cantonale di commercio, scuola di maturità professionale )... e) Scuola di maturità per adulti, formazione professionale sanitaria superiore (scuola cantonale in cure infermieristiche o scuola cantonale medico tecnica)... f) g) Formazione professionale superiore o maestria federale... Alta scuola pedagogica, scuola universitaria professionale, università, politecnico.... D24 Pensa a ciò che hai imparato a scuola: In che misura sei con le seguenti affermazioni? (Metti una sola crocetta per ogni riga) Completamente D accordo Non Per niente a) La scuola ha fatto poco per prepararmi alla vita adulta b) La scuola è stata una perdita di tempo c) La scuola ha contribuito a darmi fiducia in me stesso/a per prendere decisioni d) La scuola mi ha insegnato cose che potrebbero essere utili nel mio futuro lavoro

16 PARTE D: LA TUA VITA A SCUOLA D25 Tra le seguenti ragioni, quali ti hanno spinto/a a frequentare questa scuola? (Se necessario, metti più crocette.) a) E la scuola locale per gli allievi che vivono in questa zona... b) Questa scuola è ritenuta migliore delle altre della zona.... c) Questa scuola propone dei programmi di studio specifici.... d) Questa scuola abbraccia una filosofia religiosa particolare.... e) Altri membri della mia famiglia hanno frequentato questa scuola nel passato..... f) Altre ragioni.... D26 Pensa agli insegnanti della tua scuola: In che misura condividi le seguenti affermazioni? (Metti una sola crocetta per riga). Completamente D accordo Non Per niente a) Gli allievi vanno d'accordo con la maggior parte degli insegnanti b) La maggior parte degli insegnanti s'interessa al benessere degli allievi c) La maggior parte dei miei insegnanti è veramente interessata a quel che ho da dire d) Se ho bisogno di ulteriore aiuto gli insegnanti me lo offrono e) La maggior parte dei miei insegnanti mi tratta con giustizia

17 D27 La mia scuola è un posto in cui: (Metti una sola crocetta per riga). Completamente D accordo Non Per niente a) Mi sento un/a estraneo/a (o escluso/a) b) Mi faccio facilmente degli amici c) Mi sento a mio agio d) e) Mi sento spesso a disagio, non mi sembra di essere al posto giusto Gli altri allievi danno l'impressione di apprezzarmi f) Mi sento solo/a D28 Nel corso delle ultime due settimane di scuola, quante volte sei arrivato/a a scuola in ritardo? (Metti una sola crocetta) Mai.... Una o due volte Tre o quattro volte Cinque volte o più

18 La domanda seguente mira a raccogliere informazioni sul tempo che dedichi in totale ai compiti e allo studio al di fuori delle regolari lezioni. Includi in questo totale il tempo dedicato ai compiti e allo studio di tutte le materie. D29 In media, quante ore dedichi ogni settimana alle attività seguenti? Quando rispondi includi anche il tempo durante il week-end. a) Compiti a casa o altra forma di studio dati dagli insegnanti... ore a settimana b) Lezioni di recupero a scuola... ore a settimana c) Approfondimento per allievi dotati, a scuola... ore a settimana d) Lezioni di ripetizione private individuali... ore a settimana e) Corsi all infuori della scuola... ore a settimana f) Altra forma di studio... ore a settimana 8

19 PARTE E: L APPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA D30 Pensa al tuo atteggiamento verso la matematica: In che misura sei con le seguenti affermazioni? (Metti una sola crocetta per ogni riga). a) Completamente D accordo Non Per niente Mi piacciono i libri sulla matematica b) Vale la pena di fare uno sforzo in matematica perché mi aiuterà nel mestiere che voglio fare più tardi c) Aspetto con impazienza le lezioni di matematica d) Faccio matematica perché mi piace e) Imparare la matematica per me è importante perché aumenterà le mie prospettive di carriera professionale f) Sono interessato/a a quello che imparo in matematica g) La matematica è importante per me perché è necessaria per le materie che voglio studiare in futuro h) Imparerò molte cose in matematica che mi aiuteranno a trovare lavoro

20 D3 Se dovessi svolgere i seguenti compiti di matematica, in che misura ti sentiresti sicuro/a di riuscire a farli? (Metti una sola crocetta per ogni riga). Completamente sicuro/a Sicuro/a Non molto sicuro/a Per niente sicuro/a a) Calcolare, utilizzando l orario ferroviario, quanto tempo ci vorrebbe per andare da un luogo ad un altro b) Calcolare di quanto diminuirebbe il prezzo di un televisore dopo uno sconto del 30% c) Calcolare quanti metri quadrati di piastrelle ci vorrebbero per rivestire un pavimento d) Capire i grafici presentati nei giornali e) Trovare il valore di x in una equazione del tipo: 3x + 5 = f) Calcolare la distanza reale tra due luoghi su una carta in scala :0' g) Trovare il valore di x in un' equazione del tipo: (x+3)2 = (x + 3)(x - 3) h) Calcolare il consumo di benzina di un automobile

21 D32 Pensa a quando studi matematica: In che misura sei con le seguenti affermazioni? (Metti una sola crocetta per ogni riga). Completamente D accordo Non Per niente a) Spesso temo che per me le lezioni di matematica saranno difficili b) Non sono portato/a per la matematica c) Sono molto ansioso/a quando devo fare i compiti di matematica d) Ottengo delle buone note in matematica e) Sono molto agitato/a quando svolgo problemi di matematica f) In matematica imparo velocemente g) Ho sempre creduto che la matematica fosse una delle materie dove vado meglio h) Mi sento perso/a quando svolgo un problema di matematica i) A matematica capisco anche le cose più difficili j) Temo che otterrò brutte note in matematica

22 La domanda seguente mira a raccogliere informazioni sul tempo che dedichi ai compiti e allo studio della matematica al di fuori delle regolari lezioni di matematica. D33 In media, quanto tempo dedichi ogni settimana alle attività seguenti? Quando rispondi includi anche il tempo durante il week-end. a) Compiti a casa o altra forma di studio di matematica dati dall'insegnante di matematica... ore a settimana b) Lezioni di recupero in matematica a scuola... ore a settimana c) Approfondimento in matematica per allievi dotati, a scuola... d) Lezioni di ripetizione private individuali di matematica... ore a settimana ore a settimana e) Corsi di matematica all infuori della scuola... ore a settimana f) Altre attività di matematica (p.es. gare di matematica, club di matematica)... ore a settimana 22

23 D34 Ci sono diversi modi di studiare e imparare la matematica: In che misura sei con le affermazioni seguenti? (Metti una sola crocetta per ogni riga). Completamente D accordo Non Per niente a) Quando studio per le prove di matematica, cerco di determinare quali sono i punti più importanti da imparare b) Quando risolvo problemi di matematica, penso spesso a nuovi modi di arrivare alla risposta c) Quando studio matematica controllo sempre se ho memorizzato tutto quello che ho imparato d) Quando studio matematica cerco di stabilire quali sono i concetti che non ho ancora ben capito e) Penso a come la matematica che ho imparato può essere usata nella vita quotidiana f) Rifaccio alcuni problemi di matematica così spesso che mi sembra che potrei risolverli mentre dormo g) Quando studio matematica memorizzo più cose possibili h) Cerco di capire nuovi concetti di matematica mettendoli in relazione con quello che so già i) Per ricordare il metodo per risolvere un problema di matematica, ripasso gli esempi più volte

24 j) Quando non capisco qualcosa in matematica, cerco delle informazioni complementari per chiarire il problema k) Quando risolvo un problema di matematica penso spesso a come la soluzione potrebbe essere applicata ad altre domande interessanti l) Quando studio matematica comincio col determinare cosa esattamente è necessario imparare m) Per imparare la matematica cerco di memorizzare tutti i passi di un procedimento n) Quando studio matematica cerco di mettere il lavoro in relazione a cose che ho imparato in altre materie

25 PARTE F: LE TUE LEZIONI DI MATEMATICA La domanda seguente riguarda le tue ore di lezioni di matematica. La ora di lezione è la durata di ogni lezione in una giornata scolastica normale. Alcune materie possono durare per due ore di lezioni di seguito, ma per ora di lezione si intende l unità di tempo di base che serve a stabilire l orario della tua giornata di scuola. D35a Quanti minuti, in media, ci sono in un ora di lezione? Minuti in un ora di lezione: minuti D35b Durante l ultima settimana di scuola completa, quante sono state le ore di lezione di matematica? Numero di ore di lezione di matematica : Ore di lezione D35c Durante l ultima settimana di scuola completa, quante sono state le ore di lezione in totale? Numero di TUTTE le ore di lezione (incluse le tue ore di lezione di matematica): Ore di lezione D36 In media, qual è il numero di allievi nella tua classe di matematica? allievi 25

26 D37 Pensa alle tue lezioni di matematica: In che misura sei con le seguenti affermazioni? (Metti solo una crocetta per ogni riga). Completamente D accordo Non Per niente a) Vorrei essere il migliore (la migliore) nella mia classe di matematica b) In matematica mi piace lavorare in gruppo con altri allievi c) Mi impegno a fondo in matematica perché nelle prove voglio fare meglio degli altri allievi d) Quando si lavora in gruppo a un progetto in matematica penso che sia importante mettere insieme le idee di tutti gli allievi e) Faccio un grande sforzo a matematica perché voglio essere uno dei migliori (delle migliori) f) Riesco a ottenere i miei risultati migliori in matematica quando lavoro con altri allievi g) In matematica tento sempre di fare meglio degli altri allievi della mia classe h) In matematica mi piace aiutare gli altri a lavorare bene in gruppo i) In matematica imparo meglio quando lavoro con altri allievi della mia classe j) In matematica lavoro meglio quando cerco di fare meglio degli altri

27 D38 Con che frequenza capitano le seguenti situazioni durante le lezioni di matematica? (Metti una sola crocetta per ogni riga.) Ad ogni lezione A quasi ogni lezione Ad alcune lezioni Mai o quasi mai a) L insegnante s interessa ai progressi di ogni allievo b) Gli allievi non ascoltano l insegnante c) L insegnante dà aiuto supplementare quando gli allievi ne hanno bisogno d) Gli allievi lavorano con libri di testo o altri documenti stampati e) L insegnante aiuta gli allievi nel loro apprendimento f) C è chiasso e agitazione g) L insegnante continua a spiegare finché gli allievi hanno capito h) L insegnante deve aspettare a lungo prima che gli allievi si calmino i) Gli allievi non possono lavorare tranquillamente j) L insegnante offre agli allievi l occasione di esprimere le proprie opinioni k) Gli allievi iniziano a lavorare solo parecchio tempo dopo l inizio delle lezioni

28 PARTE G: IL TUO USO DEL COMPUTER E DI INTERNET Le domande seguenti riguardano i computer: ciò non include calcolatrici o console da gioco come la PlayStation. A Hai la possibilità di usare un computer nei seguenti posti? (Metti una crocetta per ogni riga) Sì No a) A casa... 2 b) A scuola c) Altrove A2 Hai già usato un computer? Sì No 2 Se usi un computer (è indifferente dove) per favore continua a rispondere alle seguenti domande. Se non usi un computer, vai alla domanda Ba pagina 34 A3 Da quanto tempo usi un computer? (Metti una sola crocetta.) Meno di un anno.... Da uno a tre anni Da tre a cinque anni Più di cinque anni

29 A4 Con che frequenza usi un computer nei posti seguenti: (Metti una crocetta per ogni riga.) Quasi ogni giorno Alcune volte alla settimana Fra una volta alla settimana e una volta al mese Meno di una volta al mese Mai a) A casa b) A scuola c) Altrove

30 A5 a) Con che frequenza usi: (Metti una crocetta per ogni riga.) Internet per cercare informazioni su persone, cose o idee?... Quasi ogni giorno Alcune volte alla settimana Fra una volta alla settimana e una volta al mese Meno di una volta al mese Mai b) Giochi su computer? c) Un programma di trattamento testi (per esempio Word o Word Perfect )? d) Internet per collaborare con un gruppo o un team? e) Dei fogli elettronici (per es. Lotus 2 3 o Microsoft Excel )? f) Internet per scaricare software (inclusi giochi)? g) Programmi di disegno, pittura, o di grafica? h) Software educativi come programmi di matematica? i) Il computer come supporto nello studio di materie scolastiche? j) Internet per scaricare musica? k) Il computer per programmare? l) Il computer per comunicare per via elettronica (per esempio posta elettronica o «chat»)?

31 A6 Quanto sei bravo/a in ognuna di queste attività al computer? (Metti una crocetta per ogni riga.) Lo so fare molto bene da solo(a) Lo so fare con l aiuto di qualcuno So cosa significa ma non lo so fare Non so cosa significa a) Fare partire un gioco al computer b) Usare un software per individuare e eliminare virus informatici c) Aprire un file d) Creare o modificare un documento e) Fare scorrere un documento sullo schermo f) Usare un database per generare una lista di indirizzi g) Copiare un file da un dischetto h) Salvare un documento o un file i) Stampare un documento o un file j) Eliminare un documento o un file k) Spostare dei file da un posto all altro del computer l) Connettermi a Internet m) Copiare o scaricare dei file da Internet n) Allegare un file a un messaggio di posta elettronica o) Creare un programma informatico (per es. in Logo, in Pascal, in Basic) p) Usare un foglio elettronico per fare un grafico q) Creare una presentazione (p.es.: usando PowerPoint)

32 r) Giocare a giochi informatici s) Scaricare musica da un sito Internet t) Creare una presentazione multimediale (con suoni, immagini, video) u) Disegnare figure usando il mouse v) Redigere e inviare messaggi di posta elettronica ( ) w) Costruire una pagina web A7 Pensa alla tua esperienza coi computer: In che misura sei con le seguenti affermazioni? (Metti una crocetta per ogni riga) Completamente D accordo Non Per niente a) Per me è molto importante lavorare con un computer b) Penso che giocare o lavorare su computer sia veramente divertente c) Uso un computer perché mi interessa molto d) Quando lavoro al computer non mi accorgo che il tempo passa

33 A8 Chi ti ha insegnato di più sull uso dei COMPUTER? (Metti una sola crocetta.) La mia scuola.... I miei amici La mia famiglia Ho imparato da solo/a... 4 Altri A9 Chi ti ha insegnato di più sull uso di INTERNET? (Metti una sola crocetta.) Non so come usare Internet.... La mia scuola... 2 I miei amici La mia famiglia Ho imparato da solo/a Altri

34 j) Scuola diploma/ Scuola media di commercio PARTE H: IL TUO FUTURO E IL TUO DOMICILIO B Quale formazione o attività prevedi di fare il prossimo anno? a) 3a o 4a classe della scuola media.... b) 0 anno scolastico in Ticino (propedeutica, scuola privata, ecc.) c) 0 anno scolastico in Svizzera Interna d) Stage, attività pratiche (per es. ragazza alla pari, baby-sitter, volontariato, ecc.) e) Apprendistato con tirocinio in azienda (indica la professione e il settore) Professione: Settore: 5 f) Formazione empirica (indica la professione) Professione: 6 g) Pre tirocinio h) Formazione come docente di Scuola dell'infanzia o elementare (non vale per il Ticino) i) Scuola professionale a tempo pieno (per es. Arti e mestieri) k) Scuola di maturità (liceo, scuola cantonale di commercio).... l) Altra formazione (precisare) Quale? 2 m) Lavoro (precisare) Quale? 3 n) Altro (precisare) Cosa? 4 o) Non so ancora

35 B2 Dove abiti? Indica il codice di avviamento postale, il domicilio e il cantone. Codice di avviamento postale:... domicilio : cantone: (p.es. ZH) Grazie per la tua collaborazione. 35