UNIVERSITÀ DI VERONA. area medicina e chirurgia area scienze motorie. guida ai corsi

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1 UNIVERSITÀ DI VERONA area medicina e chirurgia area scienze motorie guida ai corsi

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3 corsi dell area medicina e chirurgia Lauree pag 3 Fisioterapia P pag Igiene dentale P pag 7 Infermieristica P pag 9 Logopedia P pag 11 Ostetricia P pag 13 Tecnica della riabilitazione psichiatrica P pag 1 Tecniche della prevenzione nell ambiente e nei luoghi di lavoro P pag 17 Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare P pag 19 Tecniche di laboratorio biomedico P pag 21 Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia P corsi dell area scienze motorie Lauree pag 33 Scienze delle motorie e sportive P Lauree Magistrali pag 3 Scienze dello sport e della prestazione fisica P pag 37 Scienze motorie preventive ed adattate P Lauree Magistrali pag 23 Scienze infermieristiche e ostetriche P pag 2 Scienze riabilitative delle professioni sanitarie P Lauree Magistrali a ciclo unico pag 27 Medicina e chirurgia P pag 30 Odontoiatria e protesi dentaria P tipo di accesso accesso libero con verifica V tipo di accesso numero chiuso con test d ingresso P per tutte le informazioni sui corsi vai a

4 Le informazioni riportate in questa guida hanno valore indicativo e possono subire variazioni. Per informazioni più aggiornate sull offerta formativa si raccomanda di consultare il sito A cura di: UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI VERONA: Direzione Didattica e Servizi agli Studenti Ufficio Orientamento allo Studio Comunicazione Integrata di Ateneo Luglio 201 ORIENTAMENTO ALLO STUDIO Chiostro S. Francesco, Via San Francesco, Verona tel , fax e pagina web: servizio.orientamento@ateneo.univr.it Orari di apertura: dal lunedì al venerdì, ore 9-13

5 tipo corso di laurea classe L/SNT2 Professioni sanitarie della riabilitazione durata 3 anni crediti 10 CFU 3 FISIOTERAPIA (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista) tipo di accesso numero chiuso con test d ingresso il corso di studio in breve Il Corso di Studi in Fisioterapia è di tipo prevalentemente professionalizzante e mira a fornire conoscenze e competenze necessarie all esercizio della professione così come disciplinato dal profilo del Fisioterapista (DM 71/199). In particolare i laureati in Fisioterapia svolgono la propria nei servizi di fisioterapia e riabilitazione nell ambito del S.S. Nazionale e Regionale, strutture private accreditate e convenzionate con il S.S.N., Istituti di ricerca, case di cura, cliniche, fondazioni, strutture e centri di riabilitazione, Residenze Sanitarie Assistenziali, a domicilio del paziente, stabilimenti termali e centri benessere, ambulatori medici e/o ambulatori polispecialistici. Vengono svolte di didattica frontale (lezioni) e didattica di tirocinio (esercitazioni/simulazioni/esperienze di tirocinio). Durante il percorso di studio lo studente comincia coll acquisire le conoscenze essenziali biologiche, biomediche, chinesiologiche/biomeccaniche, neurofisiologiche, cognitive, igienico-preventive di base, per poi affrontare la prima esperienza di tirocinio. Successivamente gli vengono fornite le conoscenze relative alle modificazioni motorie, cognitive e funzionali nell ambito della patologia ortopedica e neurologica dell adulto, preliminari alle esperienze di tirocinio relative in cui pratica abilità intellettive, relazionali e gestuali ricercando nel contempo le migliori evidenze disponibili in letteratura. Un ultimo periodo è finalizzato all approfondimento specialistico e all acquisizione di conoscenze e metodologie inerenti all esercizio professionale, alla capacità di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi. Lo studente sperimenta una graduale assunzione di autonomia e responsabilità con la supervisone di esperti; acquisisce ulteriori competenze metodologiche di ricerca scientifica durante l elaborazione della tesi. requisiti di ammissione il corso è tenuto in lingua italiana Possono essere ammessi al Corso di Laurea in Fisioterapia i candidati che siano in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all estero, riconosciuto idoneo. I pre-requisiti richiesti allo studente che si vuole iscrivere al corso dovrebbero comprendere: buona capacità di contatto umano e di lavoro di gruppo, abilità ad analizzare e risolvere i problemi. L accesso al Corso di laurea in Fisioterapia è a numero programmato in base alla legge 2/99 e prevede un esame di ammissione che consiste in una prova con test a scelta multipla. Per essere ammessi al Corso di Laurea in Fisioterapia è richiesto il possesso di una adeguata preparazione nei campi della biologia, fisica e matematica. Agli studenti ammessi al Corso con un livello inferiore alla votazione minima prefissata saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi nelle discipline di biologia, fisica e matematica con le modalità specificate nel Regolamento di Corso. sbocchi professionali sede Verona, Rovereto (TN), Vicenza Il fisioterapista è un operatore dell area sociosanitaria, che mette in campo le proprie competenze in strutture sanitarie e assistenziali (residenze per anziani, RSA, Hospice), pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero-professionale. La normativa in vigore consente lo svolgimento della libera professione in forma individuale o associata, in associazioni o società sportive di varia tipologia, in servizi di prevenzione pubblici o privati, in organizzazioni non governative (ONG) e in cooperative di servizi. Borsista o assegnista presso centri di ricerca. Il corso prepara alla professione di: Fisioterapisti

6 piano didattico Fisioterapia 1 anno 7 Anatomia umana e istologia (BIO/17, MED/, BIO/1) Chinesiologia (MED/, BIO/09) Fisiologia (M-PSI/01, BIO/09) Metodologia della riabilitazione e della sicurezza (M-DEA/01, MED/2, MED/3, MED/) Propedeutica alla riabilitazione (M-PED/01, MED/3, MED/) Scienze propedeutiche fisiche e biologiche (FIS/07, MED/01, BIO/10, BIO/13) 1 Informatica (INF/01) 3 Inglese scientifico (L-LIN/12) 1 Laboratori professionali (primo anno) (MED/) 1 Tirocinio professionalizzante (primo anno) (MED/) 2 anno Neurologia (MED/2, MED/27) Patologia (MED/07, BIO/1, MED/0) 9 Riabilitazione cognitiva (M-PSI/02, MED/0, MED/) Riabilitazione delle malattie osteoarticolari (MED/33, MED/3, MED/1, MED/) Riabilitazione in età evolutiva (MED/39, MED/, MED/3) Riabilitazione nelle malattie neurologiche (MED/3, MED/) 1 Laboratori professionali (secondo anno) (MED/) 20 Tirocinio professionalizzante (secondo anno) (MED/) 3 anno 7 Metodologie avanzate in fisioterapia e introduzione alla ricerca (MED/, ING-INF/0) Principi legali, bioetici e deontologici dell'esercizio professionale (MED/3, MED/, M-PSI/0, SPS/07, SECS-P/10) Riabilitazione viscerale I (MED/12, MED/09, MED/, MED/10, MED/11) Riabilitazione viscerale II (MED/09, MED/0, MED/2, MED/) Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) - Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) (-) Attività seminariali (professioni sanitarie) - Attività seminariali (professioni sanitarie) (-) 1 Laboratori professionali (terzo anno) (MED/) 22 Tirocinio professionalizzante (terzo anno) (MED/) 7 Prova finale (-)

7 tipo corso di laurea classe L/SNT3 Professioni sanitarie tecniche durata 3 anni crediti 10 CFU IGIENE DENTALE (abilitante alla professione sanitaria di Igienista dentale)) tipo di accesso numero chiuso con test d ingresso il corso è tenuto in lingua italiana sede Verona, Ala (TN) il corso di studio in breve Il Corso di laurea in Igiene dentale si propone di far acquisire agli studenti le conoscenze, abilità e attitudini atti a soddisfare le attese dei servizi odontoiatrici pubblici e privati. Il percorso formativo è finalizzato: - a fornire le fondamentali conoscenze Biomediche e igienico preventive, i principi della disciplina professionale relativa al mantenimento dello stato di salute dei tessuti orali e alla prevenzione delle patologie infiammatorie a carico del parodonto. - ad approfondire le conoscenze cliniche, le metodiche e le tecniche di prevenzione della patologia cariosa fino al raggiungimento delle competenze e delle abilità pratiche di rimozione della placca e del tartaro. - all approfondimento specialistico delle varie tipologie di paziente odontoiatrico con particolare riferimento al trattamento del paziente implantare e con patologie sistemiche. Indirizzato inoltre all acquisizione di conoscenze e metodologie inerenti l esercizio professionale, la capacità di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi, nonché le metodologie di ricerca scientifica anche a supporto dell elaborato finale. Al fine di ottenere tali figure professionali il percorso formativo è caratterizzato da una forte di tutoraggio,da tirocini pratici ed è inoltre indirizzato all acquisizione capacità di lavorare in team e in contesti organizzativi complessi. requisiti di ammissione Possono essere ammessi al Corso di Laurea in Igiene Dentale i candidati che siano in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all estero, riconosciuto idoneo. I pre-requisiti richiesti allo studente che si vuole iscrivere al corso dovrebbero comprendere buona capacità al contatto umano, buona capacità al lavoro di gruppo, abilità ad analizzare e risolvere i problemi. L accesso al Corso di Laurea è a numero programmato in base alla Legge 2/99 e prevede un esame di ammissione che consiste in una prova con test a scelta multipla. Per essere ammessi al Corso di Laurea in Igiene dentale è richiesto il possesso di un adeguata preparazione nei campi della biologia e della chimica. Agli studenti ammessi al Corso con un livello inferiore alla votazione minima prefissata saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi nelle discipline di biologia e di chimica con le modalità specificate nel Regolamento di Corso. sbocchi professionali I laureati in Igiene Dentale possono trovare occupazione in strutture odontoiatriche e odontostomatologiche pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che libero-professionale. In particolare gli sbocchi occupazionali sono individuabili: nell odontoiatria privata; nelle diverse aree specialistiche di odontoiatria, odontostomatologia e chirurgia maxillo-facciale ospedalieri ed extraospedalieri appartenenti al Servizio Sanitario Nazionale e nelle analoghe strutture private; nelle cliniche odontoiatriche pubbliche e private; nelle Università, nei laboratori di ricerca universitaria ed extra universitaria del settore odontoiatrico; nelle industrie di produzione e agenzie di commercializzazione operanti nel settore dell igiene dentale e dell odontoiatria. Il corso prepara alla professione di: Igienisti dentali

8 piano didattico Igiene dentale 1 anno 9 Fondamenti biomolecolari della vita (BIO/10, BIO/13) Fondamenti morfologici e funzionali della vita (BIO/17, BIO/09, BIO/1) Metodologia educativa applicata (M-PSI/0, M-PSI/01, MED/2, MED/0) Patologia generale e odontostomatologica (MED/2, MED/0, MED/3, MED/0) Prevenzione oro-dentale (MED/12, MED/0) 7 Promozione della salute e della sicurezza (MED/07, MED/, MED/2, MED/17, MED/) 2 Informatica (INF/01) 3 Inglese scientifico (L-LIN/12) 1 Laboratori professionali (primo anno) (MED/0) 2 anno Conservativa oro-dentale (MED/2, MED/0) Farmacologia, anestesia ed emergenza in odontoiatria (MED/, BIO/1, MED/1) Odontoiatria e igiene orale dell'età evolutiva (MED/2, MED/0, MED/3) Odontostomatologia clinica e chirurgia maxillo-facciale (MED/29, MED/2, MED/0) 3 Ortodonzia e fisica applicata (MED/2, FIS/07) 10 Parodontologia e tecniche di igiene dentale (MED/2, MED/0) 1 Laboratori professionali (secondo anno) (MED/0) 22 Tirocinio professionalizzante (secondo anno) (MED/0) 3 anno Diritto e organizzazione dei servizi sanitari (MED/2, IUS/07, SPS/07) 9 Implantologia e protesi (MED/2, MED/0) Metodologia per una pratica professionale basata sulle evidenze (MED/01, ING-INF/0) Principi etici, legali e deontologici dell'esercizio della professione (MED/3, MED/0) 1 Laboratori professionali (terzo anno) (MED/0) 3 Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) - Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) (-) Attività seminariali (professioni sanitarie) - Attività seminariali (professioni sanitarie) (-) 23 Tirocinio professionalizzante (terzo anno) (MED/0) 7 Prova finale (-) 1 Tirocinio professionalizzante (primo anno) (MED/0)

9 tipo corso di laurea classe L/SNT1 Professioni sanitarie, infermieristiche e professione sanitaria ostetrica durata 3 anni crediti 10 CFU 7 INFERMIERISTICA (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) tipo di accesso numero chiuso con test d ingresso il corso di studio in breve il corso è tenuto in lingua italiana La professione infermieristica nell ultimo ventennio si è evoluta considerevolmente richiedendo agli operatori conoscenze e competenze e abilità complesse e innovative. Il corso di Laurea in Infermieristica cerca di rispondere in maniera compiuta a queste nuove esigenze professionali ponendosi come obiettivo prioritario l acquisizione da parte dello studente delle conoscenze e delle competenze necessarie per esercitare le funzioni previste dallo specifico profilo. In tale ottica il curriculum è professionalizzante e si conclude con un esame che ha valore di abilitazione professionale. Nel triennio la didattica frontale occupa circa la metà dei crediti formativi totali, mentre la restante quota è assegnata a tirocini professionalizzanti, a sessioni di tutorato su discussione di casi e problem-solving, a laboratori didattici per l apprendimento di abilità tecniche e relazionali, a seminari, allo studio guidato e alla produzione di report. Al termine del percorso formativo lo studente deve: possedere conoscenze nelle scienze di base e cliniche per la migliore comprensione dei più rilevanti elementi che sono alla base dei processi fisiologici e patologici ai quali è rivolto il loro intervento preventivo, assistenziale ed educativo; avere la capacità di affrontare ed analizzare i problemi con una visione unitaria, estesa anche alla dimensione psicologica e socio-culturale dei processi di salute-malattia e di cura; saper acquisire le metodologie di intervento proprie dell infermieristica ed essere in grado di applicarle in situazioni concrete; essere dotati di conoscenze rispetto alle dimensioni etiche, deontologiche e giuridiche del loro operato, oltre che di capacità relazionali da esprimere sia nella relazione di aiuto con gli assistiti che nell integrazione con le diverse figure professionali; essere in grado di utilizzare almeno una lingua dell Unione Europea, oltre l italiano, nell ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali. requisiti di ammissione Possono essere ammessi al Corso di Laurea in Infermieristica i candidati che siano in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all estero, riconosciuto idoneo. I pre-requisiti richiesti allo studente che si vuole iscrivere al corso dovrebbero comprendere buona capacità alle relazioni con le persone, flessibilità e abilità ad analizzare e risolvere problemi; L accesso al Corso di Laurea è a numero programmato in base alla legge 2/99 e prevede un esame di ammissione che consiste in una prova con test a scelta multipla. Per essere ammessi al Corso di Laurea in Infermieristica è richiesto il possesso di un adeguata preparazione nei campi della biologia e della chimica. Agli studenti ammessi al Corso con un livello inferiore alla votazione minima prefissata saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi nelle discipline di sede Verona, Bolzano, Legnago (VR), Trento, Vicenza biologia e della chimica con le modalità specificate nel Regolamento di Corso. sbocchi professionali I laureati in Infermieristica possono trovare occupazione in strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che libero professionale. In particolare gli sbocchi occupazionali sono individuabili: - negli ospedali in tutte le unità operative di degenza e nei servizi ambulatoriali; - nei servizi di emergenza territoriale ed ospedaliera; - nelle strutture per post acuti,di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri di riabilitazione, centri di assistenza per disabili, hospice; - nei servizi sanitari territoriali, domiciliari e ambulatoriali; - nei servizi di prevenzione e sanità pubblica. Il corso prepara alla professione di: Professioni sanitarie infermieristiche

10 piano didattico Infermieristica 1 anno Fisiopatologia applicata all'infermieristica (MED/, MED/0, BIO/1, MED/09) Fondamenti biomolecolari della vita (BIO/10, BIO/13) Fondamenti morfologici e funzionali della vita (BIO/17, BIO/09, BIO/1) Infermieristica generale e metodologia applicata (MED/) Promozione della salute e della sicurezza (MED/07, MED/, MED/2, MED/) 3 Inglese scientifico (L-LIN/12) 1 Laboratori professionali (primo anno) (MED/) 1 Tirocinio professionalizzante (primo anno) (MED/) 2 anno Applicazione dei processi diagnostici e terapeutici (MED/, BIO/1, MED/3, MED/9) Infermieristica clinica della cronicità (MED/, MED/09, MED/2, MED/3, MED/13) Infermieristica clinica in area chirurgica (MED/, MED/33, MED/1, MED/1) Infermieristica clinica in area medica (MED/, MED/0, MED/17, MED/10, MED/11, MED/09) Relazione di aiuto nei processi assistenziali (MED/, M-PSI/0) 1 Laboratori professionali (secondo anno) (MED/) 20 Tirocinio professionalizzante (secondo anno) (MED/) 3 anno Infermieristica clinica in area materno-infantile (MED/, MED/7, MED/0, MED/3) Infermieristica clinica nella criticità vitale (MED/, MED/09, MED/1, MED/1) Metodologia dell'infermieristica basata sulle evidenze (MED/, MED/01) Metodologie di intervento nella comunità (MED/, M-PSI/01, SPS/07, MED/2) Organizzazione sanitaria e dei processi assistenziali (MED/, MED/2, IUS/07, SPS/07) Principi legali, bioetici e deontologici dell'esercizio professionale (MED/, MED/3, MED/02) Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) - Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) (-) Attività seminariali (professioni sanitarie) - Attività seminariali (professioni sanitarie) (-) 1 Laboratori professionali (terzo anno) (MED/) 2 Tirocinio professionalizzante (terzo anno) (MED/) 7 Prova finale (-)

11 tipo corso di laurea classe L/SNT2 Professioni sanitarie della riabilitazione 9 LOGOPEDIA (abilitante alla professione sanitaria di Logopedista) tipo di accesso numero chiuso con test d ingresso durata 3 anni crediti 10 CFU il corso di studio in breve Il Laureato in logopedia è un professionista sanitario che si occupa della cura, della riabilitazione, dell educazione, e della prevenzione delle patologie della voce, del linguaggio scritto e orale, della deglutizione e più in generale della comunicazione in età evolutiva, adulta e geriatrica. Le didattiche del CdL sono articolate in: lezioni frontali teoriche; esercitazioni, laboratori, didattica frontale interattiva; formazione professionale; di stage/tirocinio professionale. Tutte queste hanno obbligo di frequenza: del 7% per le lezioni frontali e del 100% per il tirocinio. Il percorso formativo è stato suddiviso e ripartito negli anni, in maniera tale da ottenere una omogenea distribuzione del carico didattico e la coerenza tra le competenze teoriche acquisite e le pratiche svolte nel tirocinio professionalizzante: la fisiologia al primo anno, le patologie dell età infantile al secondo anno, e le patologie dell età adulta al terzo anno. In questo modo si favorisce sia la comprensione dei diversi processi patologici sui quali si focalizza l intervento riabilitativo e/o terapeutico in età evolutiva, adulta e geriatrica, sia l acquisizione di competenze comportamentali e relazionali: ascoltare, informare, dialogare con pazienti e familiari in modo efficace e comprensibile e adattare la comunicazione a seconda del contesto e nel rispetto di differenze culturali, etniche e valoriali delle persone assistite. In questo loro percorso gli studenti sono seguiti dal Coordinatore della didattica professionale (CDP) che, tra l altro, fornisce loro consulenza pedagogica e di orientamento con colloqui ed incontri programmati, progetta e coordina le loro di tirocinio e assicura l integrazione tra gli insegnamenti teorici e il tirocinio. Durante l esperienza di tirocinio la supervisione dello studente è garantita da Guide di Tirocinio che valutano il raggiungimento o meno degli obiettivi di apprendimento. Ulteriori formative svolte sono i Laboratori professionali, che anticipano le esperienze di tirocinio per far acquisire agli studenti abilità tecnico-pratiche e relazionali in contesti di laboratorio protetto, per ridurre l impatto emotivo degli studenti e per garantire eticità e sicurezza ai pazienti. Queste vengono affidate ad un tutor docente dello stesso profilo professionale. Inoltre vengono proposti agli studenti didattiche opzionali a scelta dello studente, con lezioni, corsi di aggiornamento, corsi interattivi in piccoli gruppi. Tali si concludono con una valutazione finale. Sono previsti anche Seminari che affrontano una tematica con approccio interdisciplinare: sono svolti, di norma, in compresenza di più docenti, anche di settori Scientifici Disciplinari diversi. Al termine del percorso formativo, pertanto, gli studenti raggiungono la padronanza di tutte le necessarie competenze ed un livello sufficiente di autonomia professionale, decisionale ed operativa. requisiti di ammissione Possono essere ammessi al Corso di Laurea in Logopedia i candidati che siano in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all estero, riconosciuto idoneo. I pre-requisiti richiesti il corso è tenuto in lingua italiana allo studente che si vuole iscrivere al corso dovrebbero comprendere buona capacità alle relazioni con le persone, flessibilità e abilità ad analizzare e risolvere problemi. L accesso al Corso di Laurea è a numero programmato in base alla legge 2/99 e prevede un esame di ammissione che consiste in una prova con test a scelta multipla. Per essere ammessi al Corso di Laurea in Logopedia è richiesto il possesso di un adeguata preparazione nei campi della fisica e matematica e della biologia. Agli studenti ammessi al Corso con un livello inferiore alla votazione minima prefissata saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi nelle discipline della fisica e matematica e della biologia con le modalità specificate nel Regolamento di Corso. sbocchi professionali sede Verona I laureati in Logopedia possono trovare occupazione in strutture sanitarie e socio-assistenziali pubbliche o private, sia in regime di dipendenza che libero professionale. In particolare gli sbocchi occupazionali sono individuabili: negli ospedali presso unità operative di degenza e servizi ambulatoriali; nelle strutture per post acuti, di lungodegenza, residenze sanitarie assistite, centri di riabilitazione, centri di assistenza per disabili; nei servizi sanitari territoriali, domiciliari e ambulatoriali; nei servizi di prevenzione e sanità pubblica; in strutture per l educazione scolastica, quali scuole per l infanzia e scuole primarie. Il corso prepara alla professione di: Logopedisti

12 10 piano didattico Logopedia 1 anno 9 9 Filosofia e teoria dei linguaggi (M-PSI/0, M-PSI/01, M-FIL/0, MED/0) Glottologia e psicolinguistica, e metodologia di valutazione logopedica (L-LIN/01, M-PSI/01, MED/0, MED/32) Promozione della salute, prevenzione dei rischi e sicurezza (MED/07, MED/, MED/2, MED/3, MED/) Scienze anatomo-fisiologiche (BIO/1, BIO/09) Scienze biologiche e biochimiche (MED/03, BIO/10, BIO/13) Scienze fisiche e audiologiche (FIS/07, MED/32, MED/0) Scienze fisiopatologiche (MED/0, MED/09) 3 Inglese scientifico (L-LIN/12) 1 Laboratori professionali (primo anno) (MED/0) 1 Tirocinio professionalizzante (primo anno) (MED/0) 2 anno 9 7 Clinica foniatrica e maxillofacciale dell'età evolutiva (MED/31, MED/29, MED/32) Metodologie statistiche (M-PSI/03, MED/01, INF/01) Valutazione e riabilitazione logopedica dei disturbi foniatrici dell'età evolutiva (L-LIN/01, MED/0) Valutazione e riabilitazione logopedica in area neuropsichiatrica infantile (MED/39, MED/0, MED/3) 1 Laboratori professionali (secondo anno) (MED/0) 22 Tirocinio professionalizzante (secondo anno) (MED/0) 3 anno Clinica e riabilitazione logopedica in ambito neurologico (MED/2, MED/0) Diritto e organizzazione sanitaria (MED/3, MED/2, IUS/07) Metodologie di intervento professionale (SPS/0, MED/0) Riabilitazione logopedica dei disturbi foniatrici dell'adulto (MED/31, MED/0, MED/32) Riabilitazione logopedica delle patologie degenerative (MED/3, MED/0, MED/09, M-PSI/0) Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) - Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) (-) Attività seminariali (professioni sanitarie) - Attività seminariali (professioni sanitarie) (-) 1 Laboratori professionali (terzo anno) (MED/0) 22 Tirocinio professionalizzante (terzo anno) (MED/0) 7 Prova finale (-)

13 tipo corso di laurea classe L/SNT1 Professioni sanitarie, infermieristiche e professione sanitaria ostetrica 11 OSTETRICIA (abilitante alla professione sanitaria di Ostetrica/o) tipo di accesso numero chiuso con test d ingresso durata 3 anni crediti 10 CFU il corso è tenuto in lingua italiana sede Verona il corso di studio in breve Il Laureato in Ostetricia è un professionista della salute che presta assistenza preventiva, curativa, palliativa, riabilitativa e relazionale-educativa alla donna nelle varie fasi della vita (adolescenza, età fertile, maternità e menopausa) e al neonato sano nel contesto del nucleo familiare. Le didattiche sono articolate in: lezioni frontali teoriche; esercitazioni, laboratori, didattica frontale interattiva; formazione professionale; di stage/tirocinio professionale. Il percorso formativo è stato ripartito in maniera tale da ottenere una distribuzione omogenea del carico didattico ed un equilibrio tra le competenze teoriche acquisite e le pratiche svolte nel tirocinio professionalizzante. In questo percorso gli studenti sono seguiti dal Coordinatore della didattica professionale che fornisce consulenza e di orientamento con colloqui ed incontri programmati, progetta e coordina le di tirocinio e assicura l integrazione tra gli insegnamenti teorici e il tirocinio. Durante l esperienza di tirocinio la supervisione dello studente è garantita da Guide di Tirocinio che valutano il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento. Tra le formative vi sono i Laboratori professionali, che anticipano le esperienze di tirocinio per far acquisire agli studenti abilità tecnico-pratiche e relazionali in un contesto protetto, per ridurre l impatto emotivo degli studenti e per prepararli al confronto con il paziente. Queste vengono affidate ad un tutor docente dello stesso profilo professionale. Inoltre vengono proposte agli studenti didattiche opzionali a scelta dello studente, quali lezioni, corsi di aggiornamento, corsi interattivi in piccoli gruppi. requisiti di ammissione Possono essere ammessi al Corso di Laurea in Ostetricia i candidati che siano in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all estero, riconosciuto idoneo. I pre-requisiti richiesti allo studente che si vuole iscrivere al corso dovrebbero comprendere: buona capacità al contatto umano, buona capacità al lavoro di gruppo, abilità ad analizzare e risolvere i problemi. L accesso al Corso di Laurea è a numero programmato in base alla legge 2/99 e prevede un esame di ammissione che consiste in una prova con test a scelta multipla. Per essere ammessi al Corso di Laurea in Ostetricia è richiesto il possesso di una adeguata preparazione nei campi della biologia e della chimica. Agli studenti ammessi al Corso con un livello inferiore alla votazione minima prefissata saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi nelle discipline di biologia e della chimica con le modalità specificate nel Regolamento di Corso. sbocchi professionali La/il laureata/o in Ostetricia può trovare occupazione in strutture sanitarie pubbliche e/o private o in regime di libera professione. Gli ambiti occupazionali sono: servizi territoriali, domiciliari e/o ospedalieri dedicati alla prevenzione, diagnosi, cura, salvaguardia e recupero della salute e palliazione in campo ostetrico, neonatale, ginecologico. La/il laureata/o in Ostetricia attua interventi mirati al benessere dei seguenti soggetti: donna/coppia, embrione/feto/neonato, famiglia, gruppi, comunità. Tali interventi, di natura umanistica e tecnico/scientifica, si espletano in ambito assistenziale, relazionale, educativo, gestionale, formativo, di consulenza e di ricerca con responsabilità propria, in autonomia e/o in collaborazione con altri professionisti della salute. Il corso prepara alla professione di: Professioni sanitarie ostetriche

14 12 piano didattico Ostetricia 1 anno 7 7 Fondamenti morfologici e funzionali della vita (BIO/09, BIO/17, BIO/1) Promozione della salute e della sicurezza (MED/07, MED/2, MED/3, MED/7) Scienze biologiche e fisiche (MED/03, BIO/10, FIS/07 BIO/13) Scienze ostetriche e ginecologiche (BIO/1, MED/0, MED/7) Teoria midwifery e metodologia applicata (MED/, MED/7) 3 Inglese scientifico (L-LIN/12) 1 Laboratori professionali (primo anno) (MED/7) 1 Tirocinio professionalizzante (primo anno) (MED/7) 2 anno 7 7 Assistenza al parto e al puerperio (MED/7, MED/0) Assistenza chirurgica ostetrico-ginecologica (MED/1, MED/7, MED/0) Assistenza neonatale, pediatrica e sostegno all'allattamento (MED/20, MED/3, MED/7) Fisiopatologia della riproduzione (MED/0, MED/7) Fisiopatologia generale e trattamenti terapeutici (BIO/1, MED/0, MED/09, MED/0, MED/9) Scienze medico chirurgiche e specialistiche (MED/7, MED/17, MED/1, MED/2, MED/13, MED/2) 1 Laboratori professionali (secondo anno) (MED/7) 20 Tirocinio professionalizzante (secondo anno) (MED/7) 3 anno Metodologia dell'ostetricia basata sulle evidenze (MED/01, INF/01, MED/7) Oncologia ostetrico-ginecologica (MED/1, MED/0, MED/7, MED/0) Organizzazione dei servizi sanitari e legislazione (MED/2, IUS/07, MED/7) Principi legali, bioetici e deontologici professionali (MED/3, MED/02, MED/7) Relazione professionale e counseling ostetrico ginecologico (MED/7, M-PSI/0, M-FIL/02, M-PED/01) Attività seminariali (professioni sanitarie) - Attività seminariali (professioni sanitarie) (-) Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) - Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) (-) 1 Laboratori professionali (terzo anno) (MED/7) 2 Tirocinio professionalizzante (terzo anno) (MED/7) 7 Prova finale (-)

15 tipo corso di laurea classe L/SNT2 Professioni sanitarie della riabilitazione durata 3 anni crediti 10 CFU 13 TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) tipo di accesso numero chiuso con test d ingresso il corso è tenuto in lingua italiana sede Verona, Ala (TN) il corso di studio in breve Il percorso formativo previsto ha lo scopo di preparare il Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica che è un professionista delle professioni sanitarie dell area della riabilitazione che svolge con titolarità e autonomia professionale, nei confronti dei singoli individui e della collettività, dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale, al fine di espletare le competenze proprie previste dal relativo profilo professionale. Il percorso formativo comprende sia didattica teorico-pratica, sia pratica di tirocinio. Particolare rilievo nella formazione riveste l formativa pratica e di tirocinio svolta con la supervisione di esperti. Per esprimere la propria professionalità il laureato in Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica deve: conseguire un adeguata preparazione per una piena padronanza delle discipline di base, psicologiche, psichiatriche, sociologiche e pedagogiche tale da consentirgli la migliore comprensione dei più rilevanti elementi che sono alla base dei processi patologici sui quali si focalizza il suo intervento riabilitativo e/o terapeutico in età evolutiva, adulta e geriatrica; apprendere i fondamenti dell psichica, individuale e di relazione, normale e patologica; argomenti speciali di psicologia e psicopedagogia; nonché i fondamenti e i metodi del trattamento in psichiatria; raggiungere conoscenza e comprensione appropriate, e acquisire le capacità relative alla riabilitazione psichiatrica, inclusi metodi e tecniche di intervento riabilitativo in età adulta, evolutiva e geriatrica; acquisire una congrua conoscenza degli aspetti inerenti alla legislazione e alla organizzazione delle strutture e dei contesti in cui si troverà ad operare individuando finalità istituzionali, campo di intervento, ruoli e competenze delle figure professionali presenti, collegamenti e interazioni con altri servizi pubblici e privati; applicare i principi bioetici generali, quelli deontologici, giuridice e medico legali della professione; saper utilizzare almeno una lingua dell Unione Europea, oltre l italiano, nell ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali. Il percorso formativo include una formazione teorica e pratica che include anche l acquisizione di competenze relazionali così da garantire la piena padronanza di tutte le necessarie competenze e la loro immediata spendibilità nell ambiente di lavoro. Particolare rilievo, come parte integrante e qualificante della formazione professionale, riveste l formativa pratica e di tirocinio clinico, svolta con la supervisione e la guida di tutori professionali appositamente assegnati. requisiti di ammissione Possono essere ammessi al corso di laurea i candidati in possesso del Diploma di scuola secondaria superiore o altro titolo estero dichiarato equipollente. I prerequisiti del Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica dovrebbero comprendere: discreta maturità personale e stabilità psichica; interesse per i problemi delle persone; interesse per lo studio e l approfondimento; flessibilità e capacità di adattamento; rigore etico e scientifico: capacità di gestire rapporti interpersonali; a suo agio nel lavoro in équipe; disponibilità a mettersi in discussione. Per essere ammessi al corso di laurea in Tecnica della riabilitazione psichiatrica è richiesto il possesso di una adeguata preparazione nei campi della biologia e della chimica. L accesso al corso di laurea è a numero programmato e prevede un esame di ammissione con test a risposta multipla. Agli studenti ammessi al corso con un livello inferiore alla valutazione minima prefissata saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi nelle discipline di biologia e chimica con le modalità specificate nel Regolamento di corso in base alla legge 2/99. sbocchi professionali Il Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica svolge la sua professionale finalizzata alla riabilitazione e al reinserimento sociale delle persone in cura, presso strutture e servizi sanitari pubblici o privati: centri di salute mentale; centri diurni; comunità riabilitative residenziali; servizi psichiatrici di diagnosi e cura; ospedali psichiatrici giudiziari; servizi per tossicodipendenti; servizi per i disturbi del comportamento alimentare; servizi di neuropsichiatria infantile; servizi per l adolescenza; residenze sanitarie assistite e servizi riabilitativi geriatrici, strutture per minori, anziani, famiglie, ecc. e nella comunità per svolgere interventi preventivi, educativi e riabilitativi. Opera nel contesto del Territorio fornendo interventi di prevenzione primaria di educazione alla salute mentale a persone singole o gruppi, è in grado di intervenire con le famiglie in un contesto sociale per favorire l integrazione dei soggetti svantaggiati nella comunità; utilizza strumenti di valutazione e revisione della qualità dell assistenza in ambito riabilitativo e preventivo. Il corso prepara alla professione di: Tecnici riabilitazione psichiatrica

16 1 piano didattico Tecnica della riabilitazione psichiatrica 1 anno 10 7 Fondamenti biomolecolari della vita (BIO/10, BIO/13) Fondamenti della riabilitazione psichiatrica (MED/2, MED/) Fondamenti dell'attivita' psichica normali e patologici (MED/2, M-PSI/02, BIO/1) Fondamenti morfologico - funzionali e patologici dell'organismo vivente (BIO/09, BIO/17, MED/0, BIO/1) Fondamenti psicologici e sociali della vita individuale e di relazione (M-DEA/01, M-PSI/0, M-PSI/0) Promozione della salute e della sicurezza (MED/, MED/2, MED/3, M-PED/03) 3 Inglese scientifico (L-LIN/12) 1 Laboratori professionali (primo anno) (MED/) 11 Tirocinio professionalizzante (primo anno) (MED/) 2 anno 3 9 Argomenti speciali di psicologia e psicopedagogia (M-PSI/0) Fondamenti e metodi del trattamento in psichiatria (L-ART/0, BIO/1, MED/, MED/2) Fondamenti psicologici e psicoterapeutici della riabilitazione (MED/2, M-PSI/03) Metodi e tecniche di intervento riabilitativo (MED/) Riabilitazione psicogeriatrica (MED/, MED/09) Statistica medica, epidemiologia, informatica e metodologia della ricerca (MED/01, INF/01, SECS-S/02, MED/2) 1 Laboratori professionali (secondo anno) (MED/) 22 Tirocinio professionalizzante (secondo anno) (MED/) 3 anno Organizzazione dei servizi sanitari e sociali (SPS/09, MED/2, IUS/07, SPS/07) Principi legali, bioetici e deontologici dell'esercizio professionale (MED/3, MED/) Organizzazione dei servizi psichiatrici e lavoro di rete (MED/2) Riabilitazione nell'età evolutiva (MED/2, MED/39, MED/) Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) - Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) (-) Attività seminariali (professioni sanitarie) - Attività seminariali (professioni sanitarie) (-) 1 Laboratori professionali (terzo anno) (MED/) 27 Tirocinio professionalizzante (terzo anno) (MED/) 7 Prova finale (-)

17 tipo corso di laurea classe L/SNT Professioni sanitarie della prevenzione TECNICHE DELLA PREVENZIONE NELL AMBIENTE E NEI LUOGHI DI LAVORO (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della prevenzione nell ambiente e nei luoghi di lavoro) tipo di accesso numero chiuso con test d ingresso durata 3 anni crediti 10 CFU il corso è tenuto in lingua italiana sede Ala (TN) 1 il corso di studio in breve Il percorso formativo previsto ha lo scopo di preparare il Tecnico della prevenzione nell ambiente e nei luoghi di lavoro che è un professionista sanitario impegnato nella promozione e tutela della salute pubblica e svolge con autonomia tecnico-professionale e responsabilità tutte le di prevenzione, verifica e controllo in materia di igiene e sicurezza ambientale nei luoghi di vita e di lavoro, di igiene degli alimenti e delle bevande, di igiene e sanità pubblica veterinaria, di igiene e protezione ambientale in esecuzione a quanto stabilito dal profilo professionale. Nello specifico il laureato esercita le sue funzioni attraverso di vigilanza, controllo, consulenza, pareri, indagini, informazione, formazione, educazione, gestione e ricerca per il settore degli alimenti, per quello degli ambienti di lavoro e per l igiene ambientale. Il percorso formativo comprende sia didattica teorico-pratica sia pratica di tirocinio. Particolare rilievo, nella formazione, riveste l formativa pratica e di tirocinio, svolta con la supervisione di esperti. Per esprimere la propria professionalità il laureato in Tecniche della prevenzione nell ambiente e nei luoghi di lavoro deve: conseguire un adeguata preparazione nelle discipline di base al fine di conoscere e comprendere i più rilevanti elementi che caratterizzano i processi fisiologici e patologici ai quali è rivolto il proprio intervento professionale preventivo; acquisire la capacità di lavorare in gruppo e integrarsi con altre figure professionali nell di programmazione e di organizzazione del lavoro nella struttura in cui opera; conoscere almeno una lingua dell Unione Europea, oltre l italiano, nell ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali; applicare i principi bioetici generali, quelli deontologici, giuridici e medico legali della professione. requisiti di ammissione Possono essere ammessi i candidati in possesso di un Diploma di scuola secondaria superiore di durata quinquennale, ovvero di altro titolo di studio equipollente e riconosciuto idoneo conseguito all estero. Il riconoscimento dei titoli di studio conseguiti all estero ai fini dell ammissione al corso di laurea è deliberato nel rispetto degli accordi internazionali vigenti. I pre-requisiti richiesti allo studente che si vuole iscrivere al corso dovrebbero comprendere: buona capacità al contatto umano, buona capacità al lavoro di gruppo, abilità ad analizzare e risolvere i problemi. L accesso al Corso di laurea è a numero programmato in base alla legge 2/99 e prevede una prova di ammissione. Per sostenere con profitto il Corso di Laurea in Tecniche della prevenzione nell ambiente e nei luoghi di lavoro è richiesto il possesso di una adeguata preparazione nei campi della biologia e della chimica. Agli studenti ammessi al Corso con un livello inferiore alla votazione minima prefissata saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi nelle discipline di biologia e della chimica con le modalità specificate nel Regolamento di Corso. sbocchi professionali I laureati in Tecniche della prevenzione nell ambiente e nei luoghi di lavoro possono trovare occupazione in strutture sanitarie e aziende, pubbliche o private, in regime di dipendenza che di libera professione. In particolare gli sbocchi occupazionali sono individuabili presso il Servizio Sanitario Nazionale nei servizi di prevenzione e sicurezza ambienti di lavoro, ambiente, igiene alimenti e nutrizione, veterinaria, igiene e sanità pubblica e di assistenza territoriale, nelle Agenzie di prevenzione e protezione ambientale regionali e provinciali, nei Servizi di prevenzione e protezione di Enti e Aziende pubbliche o private, negli organi e articolazioni del Ministero del lavoro, della salute e delle politiche sociali e nelle aziende/settori privati negli ambiti di competenza sviluppati nel corso. Gli sbocchi professionali possono essere riferiti alle competenze professionali acquisite nel Corso di laurea e pertanto possono essere spese e sviluppate in forma trasversale su molteplici settori e economiche. Il corso prepara alla professione di: Tecnici della prevenzione nell ambiente e nei luoghi di lavoro

18 1 piano didattico Tecniche della prevenzione nell ambiente e nei luoghi di lavoro 1 anno Fondamenti biomolecolari della vita (BIO/10, BIO/13) Fondamenti di igiene, epidemiologia e sanità pubblica (MED/07, MED/2, MED/17) Fondamenti di prevenzione dei rischi negli ambienti di lavoro (MED/, MED/2, MED/0, MED/) Scienze biomediche e azione dei fattori di rischio (MED/0, MED/09, BIO/1) Scienze chimico-fisiche (CHIM/03, FIS/07, CHIM/0) Scienze della prevenzione applicate all'igiene degli alimenti (CHIM/10, MED/2, MED/0, AGR/1, CHIM/09) 1 Informatica e sistema elaborazione dati (-) 3 Inglese scientifico (L-LIN/12) 1 Laboratori professionali (primo anno) (MED/0) 1 Tirocinio professionalizzante (primo anno) (MED/0) 2 anno 7 Ingegneria e scienze della prevenzione per la tutela della salute negli ambienti di vita (ICAR/17, ING- IND/09, ING-IND/11, MED/0) Scienze della prevenzione applicate all'ambiente (MED/2, ICAR/20, MED/0, ICAR/03, CHIM/12) Scienze della prevenzione applicate alla salute e sicurezza nei luoghi di lavoro (MED/0, MED/3, MED/) Scienze giuridiche e medico legali (MED/3, IUS/17, IUS/09, IUS/1) Scienze psicosociali nella comunicazione e percezione dei rischi (M-PSI/0, SPS/0) 1 Laboratori professionali (secondo anno) (MED/0) 20 Tirocinio professionalizzante (secondo anno) (MED/0) 3 anno 3 Ergonomia e risk analysis (MED/0, MED/, CHIM/07) Organizzazione sanitaria e dei processi assistenziali (MED/2, MED/0, IUS/07, SPS/07) Ricerca, promozione ed educazione alla salute (MED/2, MED/01, MED/0) Scienze della prevenzione applicata alla sanità pubblica veterinaria (VET/0, MED/0) Sistemi di qualità e risk management (MED/0) Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) - Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) (-) Attività seminariali (professioni sanitarie) - Attività seminariali (professioni sanitarie) (-) 1 Laboratori professionali (terzo anno) (MED/0) 2 Tirocinio professionalizzante (terzo anno) (MED/0) 7 Prova finale (-)

19 tipo corso di laurea classe L/SNT3 Professioni sanitarie tecniche TECNICHE DI FISIOPATOLOGIA CARDIOCIRCOLATORIA E PERFUSIONE CARDIOVASCOLARE (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare) tipo di accesso numero chiuso con test d ingresso durata 3 anni crediti 10 CFU il corso è tenuto in lingua italiana sede Verona 17 il corso di studio in breve Il Corso di Studio propone di creare figure professionali in grado di integrarsi per la loro ampia formazione di base in molteplici aree sanitarie nei settori della: cardiologia (servizio di cardiologia, centri di ecografia, di elettrostimolazione cardiaca, di emodinamica ed angioplastica coronaria); cardiochirurgia (sale operatorie di cardiochirurgia e chirurgia vascolare, unità di assistenza cardiocircolatoria e respiratoria ECMO, centri di trapianto organi e applicazione di organi artificiali); rianimazioni (gestioni dei dispositivi atti a sostenere e/o sostituire le funzioni cardiache e/o respiratorie); unità di primo soccorso. Al fine di ottenere tali figure professionali il percorso formativo è caratterizzato da una forte di tutoraggio e da tirocini pratici. Durante il corso vengono fornite: conoscenze biomediche e igienico preventive di base; conoscenze di cardiologia interventistica, diagnostica vascolare, pneumologia, chirurgia toracica,cardiochirurgia pediatrica e dell adulto; competenze professionali relative alla esecuzione di esami ecocardiografici,test per la valutazione della funzionalità cardiorespiratoria, ed alla conduzione della circolazione extracorporea nell adulto e nel bambino. Viene infine promossa l acquisizione di conoscenze e metodologie inerenti l esercizio professionale e la capacità di lavorare in team. requisiti di ammissione Possono essere ammessi al Corso di Laurea in Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare i candidati che siano in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all estero, riconosciuto idoneo. I pre-requisiti richiesti allo studente che si vuole iscrivere al corso dovrebbero comprendere: buona capacità al contatto umano, buona capacità al lavoro di gruppo, abilità ad analizzare e risolvere i problemi. L accesso al Corso di laurea è a numero programmato in base alla legge 2/99 e prevede un esame di ammissione che consiste in una prova con test a risposta multipla. Per essere ammessi al Corso di Laurea è richiesto il possesso di una adeguata preparazione nei campi della biologia, della fisica e della matematica Agli studenti ammessi al Corso con un livello inferiore alla votazione minima prefissata saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi nelle discipline di biologia, della fisica e della matematica con le modalità specificate nel Regolamento di Corso. sbocchi professionali I laureati in Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione vascolare possono trovare occupazione sia in regime di dipendenza che libero professionale in Servizi e Unità ospedaliere, ed universitarie o strutture private in ambito cardiochirurgico nella conduzione della circolazione extracorporea, in ambito vascolare nella conduzione di circolazione extracorporea e di emorecupero, in ambito rianimatorio nella gestioni dei dispositivi atti a sostenere e/o sostituire le funzioni cardiache e/o respiratorie, in ambito oncologico per il trattamento antiblastico distrettuale, in ambito cardiologico per l esecuzione tecnica di esami ecocardiografici ed ecocolordoppler, in laboratori di emodinamica e cateterismo cardiaco,in ambito elettrofisiologico nella gestione di apparecchiature utilizzate per le procedure diagnostiche e di impianto di dispositivi e nel loro controllo strumentale di funzionalità, in ambito territoriale per la diagnostica strumentale ambulatoriale e/o con l ausilio della telemedicina nelle industrie di produzione e di agenzie di vendita operanti nel settore, nei laboratori di ricerca universitaria ed extrauniversitaria nel settore biomedico. La carriera del TFCPC è regolata da percorsi specialistici quali Master (I e II livello) e Laurea Magistrale (di II livello). I TFCPC possono, nell area didattica, ricoprire il ruolo di tutor, coordinatore e docente nei Corsi di Laurea in Tecniche di Fisiopatologia Cardiocircolatoria e Perfusione Cardiovascolare contribuendo alla formazione del personale di supporto e concorrendo direttamente all aggiornamento relativo al proprio profilo professionale; nell area dirigenziale, organizzare e gestire le risorse tecniche e tecnologiche ed le risorse umane all interno dei dipartimenti. Il corso prepara alla professione di: Tecnici della fisiopatologia cardiocircolatoria e della perfusione cardiovascolare

20 1 piano didattico Tecniche di fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare 1 anno Bioingegneria e tecnologia medica (FIS/07, ING- IND/3, ING-INF/0, ING-INF/07) Cardiopneumopatologia (MED/0, MED/23, MED/11, MED/10) Epidemiologia statistica medica igiene e medicina del lavoro (MED/, MED/01, MED/2, MED/3, MED/) Fondamenti morfologici e funzionali della vita (BIO/1, BIO/09) Patologia generale e farmacologia (MED/07, MED/0, BIO/1, MED/0) Scienze biologiche e biochimiche (BIO/10, BIO/13) 3 Inglese scientifico (L-LIN/12) 1 Laboratori professionali (primo anno) (MED/0) 1 Tirocinio professionalizzante (primo anno) (MED/0) 2 anno Angiologia e diagnostica vascolare (MED/22, MED/0, MED/11) Circolazione extracorporea (MED/0, MED/23, MED/1) Elettrocardiografia, aritmologia ed elettrostimolazione (MED/11, MED/0) Imagining cardiotoracico e sonografia cardiovascolare (MED/3, MED/0, MED/11) Pneumologia e patologia polmonare (MED/0, MED/10, MED/21) Tecniche cardiovascolari invasive (MED/11, MED/0) 1 Laboratori professionali (secondo anno) (MED/0) 23 Tirocinio professionalizzante (secondo anno) (MED/0) 3 anno Diritto ed organizzazione dei servizi sanitari (MED/2, IUS/07, SPS/07) Emergenze cardiorespiratorie (MED/0, MED/23, MED/1) Patologia chirurgica delle cardiopatie (MED/23) Principi psicologici, etici, legali, ed organizzativi che regolano l'esercizio professionale (MED/3, M-PSI/01, MED/0) Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) - Attività a scelta dello studente (professioni sanitarie) (-) Attività seminariali (professioni sanitarie) - Attività seminariali (professioni sanitarie) (-) 1 Laboratori professionali (terzo anno) (MED/0) 22 Tirocinio professionalizzante (terzo anno) (MED/0) 7 Prova finale (-)