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1 ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE BESTA-GLORIOSI Via Generale Gonzaga n 94 Telef. e fax 0828/ Battipaglia (SA) Cod. meccanografico SAISO34OOP Cod. fiscale Indirizzo Indirizzo PEC: Prot. n. 6767/A22 Agli studenti delle classi III e IV dell Istituto e ai loro genitori All albo dell Istituto Al sito web Programma Operativo Nazionale Obiettivo convergenza Competenze per lo sviluppo 2007 IT 051 PO 007- FSE. Anno scolastico 2013/2014 Obiettivo C Azione 1 Codice autorizzazione C1-FSE04-POR-CAMPANIA Let s communicate e!qué viva España! BANDO RECLUTAMENTO ALUNNI IL DIRIGENTE SCOLASTICO - Vista la C.M. prot. n. AOODGAI/11547 del 08/11/2013 avente come oggetto: avviso per la presentazione delle proposte relativa all azione C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave-comunicazione nelle lingue straniere e C5-Tirocini/Stage (in Italia e nei paesi Europei) del Programma Operativo Nazionale Competenze per lo Sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 finanziato con il FSE. Annualità 2014 Attuazione Programma Operativo FSE Regione Campania Obiettivo Convergenza Preso atto della Nota del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per la Programmazione Direzione Generale per gli Affari internazionali UFF. IV, prot. n. AOODGAI/2705 del 31/03/2014 e relativi allegati, con la quale è stata comunicata l autorizzazione all avvio delle attività ed il relativo finanziamento di due interventi finanziamento di due interventi C5 e dei due interventi C1 di seguito indicati, e successive modificazioni ed integrazioni: Obiettivo/Azione C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave/comunicazione nelle lingue straniere CODICE: C1-FSE04-POR-CAMPANIA Titolo modulo Tipologia Destinatari Let s communicate Viaggio studio Gran Bretagna con Un gruppo di max 15 alunni delle certificazione TRINITY livello B1 classi III, IV (geometra)!qué viva España Viaggio studio in Spagna con Un gruppo di max 15 alunni delle certificazione DELE Cervantes livello B1 classi III, IV (commerciale) - Viste le Disposizioni ed Istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/ Fondo sociale europeo Competenze per lo sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.E. - Edizione febbraio 2009, prot. n.aoodgai/749 del Visto il DPR 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche - Visto il D.I. n. 44 /2001 Regolamento concernente le "Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni Scolastiche" del Visto il Regolamento CE n della Commissione del , relativo alle Azioni Informative e Pubblicitarie sugli interventi PON per l attuazione dei progetti del Piano Integrato 1

2 degli interventi autorizzati, recante disposizioni attuative del Regolamento CE n. 1083/2006 e del Regolamento CE n. 1081/2006, richiamato nella Circolare Prot del 27/09/2012. Azioni di informazione e pubblicità nell ambito dei Programmi Operativi Nazionali PON FSE 2007 IT 05 1 PO 007 Competenze per lo sviluppo e PON FESR 2007 IT 16 1 PO Vista la circolare Prot. n. AOODGAI/10304 del 26/06/2013 Programmazione dei Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Ambienti per l apprendimento FESR 2007 IT 16 1 PO 004 Richiamo sulle disposizioni relative alle spese ammissibili, alla selezione esperti madre lingua, alla individuazione Enti Certificatori - Vista la delibera del Collegio dei Docenti del 03/12/2013, (delibera n.1 verbale n.5, punto1), con cui venivano proposte tali azioni - Vista la delibera del Collegio dei Docenti del 29/04/2014 con la quale è stata inserita la progettualità dei POR-FSE autorizzati all interno dell Offerta Formativa dell Istituzione Scolastica, per l anno scolastico 2013/2014 (verbale n. 7 delibera n. 2, punto 2) e con la quale si indicavano i criteri di selezione per gli studenti partecipanti, riconfermati nel Collegio dei Docenti del 19/05/2014 al punto 2 verbale n.8) - Vista la delibera del Consiglio di Istituto del 29/04/2014, che ha assunto i POR approvati al bilancio dell Istituzione Scolastica (delibera n. 2/65, verbale n.65 punto 3) - Vista la delibera del Consiglio d Istituto del 28/05/2014, con la quale si stabilivano i criteri di selezione degli studenti e i destinatari dei progetti (delibera n.7/66 verbale n.66 punto8) - Considerata la necessità di selezionare 30 studenti appartenenti a questa Istituzione scolastica (15 del geometra e 15 del commerciale) per la partecipazione gratuita ai percorsi formativi di cui sopra INDICE un bando per la selezione e il reclutamento di studenti che intendono partecipare a tali progetti. Caratteristiche. I percorsi formativi in oggetto, della durata di 60 ore ciascuno, saranno articolati in 3 settimane di soggiorno- studio, in una località del Regno Unito/Spagna, in un periodo compreso tra il 1 settembre 2014 e il 10 ottobre 2014; essi hanno lo scopo di migliorare l uso della lingua inglese/spagnola e di promuovere un periodo di diretta interazione con la civiltà anglosassone/spagnola e sono finalizzati al conseguimento della certificazione linguistica secondo il Framework Europeo, di livello B1 (Trinity/DELE CERVANTES). La partecipazione, per gli studenti selezionati, non prevede oneri a carico delle famiglie (fatta eccezione per le spese personali): tutte le spese di vitto, alloggio, viaggio, formazione e certificazioni, sono a carico del e del MIUR nell ambito del Piano Operativo Nazionale e del Piano Operativo Regionale Campania Obiettivo Convergenza. Sono previste anche escursioni, visite guidate nel Paese ospite e varie attività culturali e di interesse. Ciascun gruppo di studenti sarà accompagnato da 2 tutor nominati dalla scuola, preferibilmente insegnanti delle classi interessate e prioritariamente di lingua inglese/spagnolo. I corsi di inglese e spagnolo saranno tenuti da esperti madrelingua presso una scuola del Regno Unito/Spagna, specializzata. Entrambi i corsi prevedono un modulo aggiuntivo di 15 ore di insegnamento linguistico, da svolgersi presso l Istituto Besta-Gloriosi e tenuto, se possibile, da esperti madrelinga: per la lingua inglese esso si svolgerà prima della partenza, presumibilmente, dal 20 agosto 2014, ed è finalizzato alla individuazione/definizione di gruppi di livello omogeneo; per la lingua spagnola, invece, si svolgerà al rientro dal soggiorno-studio, presumibilmente, nel mese di ottobre e comunque prima della data prevista per gli esami, per potenziare le competenze linguistiche acquisite in Spagna e 2

3 consentire agli studenti il conseguimento delle certificazioni. È obbligatorio, per gli studenti partecipanti, sostenere l esame finale per il conseguimento della certificazione di competenze in lingua inglese/spagnola secondo il Framework Europeo delle lingue (inglese Trinity, spagnolo DELE). La certificazione Trinity sarà conseguita presso l Ente di formazione della località ospitante, prima del rientro in Italia, quella DELE, presso un Istituto accreditato al rientro in Italia. Finalità. La finalità principale del progetto è quella di migliorare la conoscenza della lingua straniera esponendo gli studenti all uso di essa in situazioni reali, di full immersion, quali scuola e vita quotidiana; la conoscenza più approfondita di una realtà differente (geografica, artistica, sociale, culturale) attraverso l esperienza diretta, permetterà dunque, il confronto tra sé e gli altri, l adeguamento a situazioni diverse dalla propria realtà, l accettazione della diversità e lo sviluppo della persona in una dimensione europea. Ciò incrementerà l attrattiva dell istruzione e della formazione professionale, agevolerà la mobilità nella formazione e nelle professioni future. Gli studenti potenzieranno la motivazione all apprendimento della lingua straniera, perché l apprendimento, proposto da qualificati insegnanti madrelingua, in un paese straniero, diventa più stimolante rispetto a quello tradizionale e conseguiranno la certificazione secondo il Framework Europeo. Obiettivi specifici: a) linguistici potenziare le competenze nelle abilità specifiche della lingua straniera, in un contesto comunicativo reale e migliorare la fluency; b) culturali c) conoscere una realtà sociale, culturale e geografica diversa dalla propria attraverso l esperienza diretta; d) relazionali acquisire una maggior conoscenza del gruppo classe e non e) trasversali operare raffronti su tematiche socio-economiche e culturali; far conoscere direttamente culture, persone, sistemi pedagogico-didattici, ambienti familiari e sociali diversi; migliorare le capacità relazionali e comunicative; favorire processi di intercultura per agevolare il superamento delle barriere nei confronti degli stranieri. f) didattici e/o professionali potenziare le capacità linguistiche in lingua straniera; conoscere la cultura locale, gli usi, le tradizioni, l arte Metodologie. Apprendimento in situazione. Lezione presso un istituto linguistico specializzato. Escursioni e visite guidate. Partecipazione ad eventi. Destinatari. A ciascun progetto saranno ammessi max 15 studenti che hanno frequentato il III e il IV anno nel corso dell a.s e come da delibere del Collegio dei Docenti del 03/12/2013, del 29 aprile 2014 e successivi, per il viaggio-studio in Inghilterra essi saranno selezionati tra gli studenti del geometra e per quello in Spagna tra quelli del commerciale. Lo studente selezionato dovrà: essere disponibile ad incrementare competenze nell area linguistico-espressiva, e a migliorare le capacità di comunicazione nella lingua straniera (inglese/spagnola); essere propenso ad effettuare un soggiorno significativo, per caratteristiche e durata, presso un paese estero (soggiorno-studio); 3

4 sviluppare il senso di integrazione e di adattamento in una realtà straniera. impegnarsi a sottoscrivere il patto formativo e a rispettare le condizioni in esso contenute. Criteri di selezione. Nel rispetto dei criteri di ammissione approvati dal Collegio Docenti del 29/04/2014 (delibera n. 2, verbale 7 punto 2) e dal Consiglio d Istituto del 28 maggio 2014 (delibera 7/66, verbale 66 punto 8), come indicato nell avviso Prot. N. AOODGAI/11547 del 08/11/2013, ai fini del riconoscimento del merito e della trasparenza delle operazioni, gli studenti saranno selezionati sulla base dei seguenti criteri: merito scolastico, media dei voti riportati in tutte le materie, incluso il voto di condotta, conseguita nello scrutinio finale dell anno scolastico 2013/2014; votazione riportata nella lingua straniera, certificazioni linguistiche in lingua inglese/spagnolo, partecipazione a corsi PON/POR. Nel dettaglio: M = Media dei voti scrutinio finale, incluso il voto di condotta: M = 6/10 punti 3 6 < M 6,5 punti 6 6,5 < M 7 punti 9 7 < M 7,5 punti 12 7,5 < M 8 punti 15 8 < M 8,5 punti 18 8,5 < M 9 punti 21 9,5 < M 10 punti 24 I/S = Voto in inglese/spagnolo I/S = 6/10 punti 1 I/S = 7/10 punti 2 I/S = 8/10 punti 4 I/S = 9/10 punti 8 I/S = 10/10 punti 10 Certificazioni linguistiche (lingua inglese/spagnola) se la certificazione posseduta è di un livello inferiore a quella da conseguire al termine del percorso punti 5 per ogni altra certificazione e/o di livello inferiore, punti 3 N. B le certificazioni in lingua non sono cumulabili, viene valutata solo quella di livello più alto e, in questa voce non valgono i corsi in lingua inglese Partecipazione a precedenti percorsi PON/POR Per ogni modulo punti 2, se è specifico di inglese/spagnolo punti 3 Partecipazione ad altri corsi di lingua inglese/spagnola, nell ambito del POF o altro Per ogni corso punti 2 L Istituzione Scolastica si riserva di richiedere le certificazioni e/o gli attestati che danno diritto a punteggio agli studenti collocati in graduatoria in posizione utile. A parità di punteggio sarà data priorità agli allievi appartenenti a nuclei familiari con reddito più basso, in base alla certificazione ISEE. Tale modello sarà presentato dagli interessati, solo ed esclusivamente, su richiesta dell Istituzione Scolastica se si dovesse verificare la condizione di cui sopra. NOTE 4

5 la partecipazione ai singoli moduli non può essere richiesta da coloro che hanno già conseguito una certificazione di competenze in lingua di livello superiore a quella prevista; Nel caso non si raggiunga il numero previsto, saranno prese in considerazione anche le domande degli studenti con sospensione di giudizio In fase di selezione, in presenza di studenti che hanno già partecipato ad un percorso di formazione all estero finanziato nell ambito delle circolari starordinarie prot. AOODGAI/ e AOODGAI/ , sarà data priorità a quelli che non ne abbiano usufruito. I genitori degli studenti ammessi alla partecipazione saranno convocati dal Dirigente Scolastico per l assunzione di un impegno formale per la partenza, in quanto, una volta acquistati i bigliettti aerei non saranno più rimborsabili. Presentazione delle domande. La domanda di partecipazione, compilata sul modulo allegato, è disponibile sul sito web e presso gli uffici di segreteria dell Istituto e, dovrà essere presentata a mano all ufficio protocollo dell Istituto entro e non oltre le ore del 18 agosto Essa dovrà contenere, a pena di esclusione: i dati personali dello studente; la scelta del modulo cui si richiede di partecipare la media dei voti il voto in inglese/spagnolo l indicazione della eventuale certificazione di competenze in lingua inglese/spagnola posseduta; l indicazione degli eventuali percorsi PON effettuati in passato; l indicazione di eventuali corsi in lingua seguiti la firma dello studente e la firma del genitore o del tutore legale; l autorizzazione al trattamento dei dati personali. Conferma di partecipazione e rinuncia. Successivamente all approvazione ed affissione della graduatoria definitiva, gli studenti selezionati dovranno confermare entro 5 giorni la propria disponibilità a partecipare al progetto. Tale conferma dovrà essere controfirmata da entrambi i genitori, anche per gli studenti maggiorenni; entro lo stesso termine dovrà pervenire eventuale rinuncia; nel caso di mancata accettazione e/o rinuncia, entro i termini previsti, lo studente sarà considerato rinunciatario e si procederà allo scorrimento della graduatoria. Il presente bando viene pubblicato e pubblicizzato sul sito della Scuola e all albo dell Istituto 5

6 Ai sensi dell art. 8 comma 4 del Regolamento CE n. 1828/2006, si informa che i progetti formativi in oggetto del presente invito fanno parte del Programma Operativo PON Competenze per lo sviluppo cofinanziato dal Fondo Sociale Europeo FSE Battipaglia 06/08/2014 Il Dirigente Scolastico (Dott. Giuseppe Di Canto) La firma è omessa ai sensi dell art.3,co 2, D.Lvo 39/1993 6

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