Fondazione Sanguanini Rivarolo MN Programma corso di Spagnolo 1 livello Docente: Nair Maconi Durata del corso: 30 ore costo: 130 PERIODO/ORE
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1 Fondazione Sanguanini Rivarolo MN Programma corso di Spagnolo 1 livello Docente: Nair Maconi Durata del corso: 30 ore costo: 130 CONTENUTI SPECIFICI UNITA DIDATTICHE E/O MODULI E/O ED EVENTUALI APPROFONDIMENTI U.D. MODULO - PERCORSO FORMATIVO -APPROFONDIMENTO Modulo 1: "Alfabeto, sonidos y profesiones" Contenuto funzionale: il saluto formale e informale, identificarsi (origine, nazionalità, età, professione...), le presentazioni e i saluti. Contenuto grammaticale: l'alfabeto e indicativo presente del verbo llamarse. PERIODO/ORE Modulo 2: "Verbos y numeros" Contenuto grammaticale: indicativo presente dei verbi ser, tener, i numeri da 0 a 101. Contenuto lessicale: aggettivi di nazionalitá, nomi dei Paesi, le professioni. Modulo 3: "Género y número" Contenuto grammaticale: indicativo presente del verbo trabajar, il genere e il numero. Contenuto lessicale: le interrogative Cómo/ De dónde/ Cuántos? Modulo 4: "Los verbos regulares y los articulos" Contenuto funzionale: ubicare le cose e le persone. Contenuto grammaticale: indicativo presente dei verbi regolari che terminano in -ar/ -er/ -ir, l'articolo determinativo e indeterminativo, l'utilizzo di hay/ está-n. Contenuto lessicale: vocabolario degli oggetti della classe. Modulo 5: Modulo 7: "Ser y estar Contenuto funzionale: descrivere oggetti. Contenuto grammaticale: l'utilizzo dei verbi ser e estar, locuzioni prepositive, le interrogative: Dónde, Quién, Qué? Contenuto lessicale: i colori, il vocabolario della casa, il lessico relazionato con le direzioni.
2 Modulo 6: "Los posesivos" Contenuto funzionale: descrivere persone e esprimere possessione. Contenuto grammaticale: aggettivi e pronomi possessivi, i verbi ser, tener, llevar utilizzati nella descrizione fisica, la concordanza tra aggettivo e sostantivo. Contenuto lessicale: il vocabolario della famiglia. Modulo 7: "La Navidad en España" Contenuto culturale: vocabolario del Natale e lettura di un testo relativo al Natale in Spagna: el día de los reyes Magos, el Sorteo de la Lotería de Navidad, la Nochevieja y el diá de los Santos Inocentes. Modulo 8: "Los demonstrativos" Contenuto grammaticale: aggettivi e pronomi dimostrativi. Contenuto lessicale: vocabolario dell'aspetto fisico e della personalità. Modulo 9: "La ropa" Contenuto funzionale: descrivere l'abbigliamento. Contenuto lessicale: vocabolario dell'abbigliamento e vocabolario dei negozi. "Las necesidades" Contenuto funzionale: esprimere necessità, preferenze e desideri. Contenuto grammaticale: uso dei comparativi di uguaglianza, superiorità, e inferiorità. I verbi necesitar, querer e preferir. Modulo 10: "Los transportes" Contenuto grammaticale: il verbo ir e le preposizioni a e en con i verbi di movimento. Contenuto lessicale: i mezzi di trasporto e gli stabilimenti commerciali. Modulo 11: "La hora" Contenuto funzionale: domandare e dare informazioni, domandare e chiedere l'ora, descrivere azioni abituali, orari e date. Contenuto lessicale: attività quotidiane, le parti del giorno.
3 Modulo 12: "Los verbos irregulares y reflexivos" Contenuto grammaticale: Indicativo Presente dei verbi irregolari, verbi riflessivi. Le espressioni e gli avverbi di frequenza. Ripasso dei verbi regolari. "Los pronombres indefinidos" Contenuto funzionale: esprimere e domandare quantità, parlare dell'esistenza o meno di qualcosa o qualcuno, esprimere dubbio e domandare il prezzo di un prodotto. Contenuto grammaticale: pronomi di oggetto diretto, pronomi e aggettivi indefiniti: algo/nada, alguien/nadie, alguno/ninguno. Modulo 13: "También y Tampoco" Contenuto funzionale: esprimere gusti, esprimere accordo e disaccordo, domandare qualcosa in un ristorante. Contenuto grammaticale: Indicativo Presente dei verbi gustar, doler, encantar, gli avverbi: también e tampoco e i pronomi oggetto indiretto. Contenuto lessicale: vocabolario degli alimenti. "El tiempo atmosférico" Contenuto funzionale: descrivere un'azione che si stà realizzando. Contenuto grammaticale: estar + gerundio e seguir + gerundio. Verbi relativi al tempo atmosferico: llover, nevar, etc. L'utilizzo di Hace + muy/mucho Contenuto lessicale: parti del corpo, dal medico, il tempo atmosferico. Modulo 14: "El tiempo atmosférico" Contenuto funzionale: descrivere un'azione che si stà realizzando. Contenuto grammaticale: estar + gerundio e seguir + gerundio. Verbi relativi al tempo atmosferico: llover, nevar, etc. L'utilizzo di Hace + muy/mucho Contenuto lessicale: parti del corpo, dal medico, il tempo atmosferico. I numeri da 101 a mille, il Pretérito Perfecto. Modulo 15: "Repaso general" Esercizi in classe di ripasso generale relativo al corso svolto e traduzione di brevi frasi dall'italiano allo spagnolo.
4 METODOLOGIE (lezione frontale, processi individualizzati, etc.) Lezione frontale, lavoro individuale; discussione; alternanza di domande, risposte brevi, brevi spiegazioni. MATERIALI DIDATTICI (testo adottato, tecnologie audiovisive e/o multimediali, etc.) -Libro di testo: María Ángeles Casado, Anna Martínez, Ana María Romero, Método de español para extranjeros Prisma nivel A1, Edinumen + supporto CD. -Libro degli esercizi: María Ángeles Casado, Anna Martínez, Ana María Romero, Método de español para extranjeros Prisma de ejercicios nivel A1, Edinumen. -Materiale di supporto del professore relativo al vocabolario, agli esercizi e alla grammatica (di accompagnamento ai libri sopra menzionati). -Materiale consigliato agli alunni per approfondimenti individuali: siti internet per l'approfondimento della pronuncia dei vocaboli e canali televisivi per approfondimenti di ascolto. A conclusione del corso sarà rilasciato un attestato di frequenza ai partecipanti che avranno seguito il 75% degli incontri.
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Programma recupero di lingua spagnola
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