Brani musicali in dialetto napoletano, in inglese Testi teatrali sull inclusione sociale e scolastica

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1 Le schede dei progetti che verranno di seguito pubblicate sono finalizzate al raggiungimento degli obiettivi previsti nel Piano della trasparenza e performance art.11 D. Lgvo 150/09. Comma 1, La trasparenza e' intesa come accessibilita' totale, anche attraverso lo strumento della pubblicazione sui siti istituzionali delle amministrazioni pubbliche, delle informazioni concernenti ogni aspetto dell'organizzazione, degli indicatori relativi agli andamenti gestionali e all'utilizzo delle risorse per il perseguimento delle funzioni istituzionali, dei risultati dell'attivita' di misurazione e valutazione svolta dagli organi competenti, allo scopo di favorire forme diffuse di controllo del rispetto dei principi di buon andamento e imparzialita'. Essa costituisce livello essenziale delle prestazioni erogate dalle amministrazioni pubbliche ai sensi dell'articolo 117, secondo comma, lettera m), della Costituzione.

2 1 Circolo Didattico di Giugliano in Campania (Na) P.zza Gramsci, 7 tel/fax Cod. Fisc Cod. Meccanografico: NAEE Scheda progetto GRAMSCI Denominazione del progetto IL MIO BRACCIO SOPRA IL TUO Obiettivi formativi Conoscere e valorizzare l espressione musicale, recitativa e corporea di ogni alunno. Promuovere l inclusione sociale e scolastica Promuovere l interazione scuola-territorio. Far comprendere che la lingua italiana è un sistema in evoluzione. O. A. Rispondere ad esigenze di espressione musicale, recitativa e corporea. Promuovere rapporti collaborativi nella condivisione realizzazione di un lavoro comune. Creare una maggior consapevolezza nella conoscenza di culture diverse, tramite balli, musiche, cibi, profumi, oggetti vari...

3 Contenuti Brani musicali in dialetto napoletano, in inglese Testi teatrali sull inclusione sociale e scolastica Attività Ascolto di canti e brani di diverso tipo. Cantare in coro e individualmente. Accompagnare il suono con i movimenti corporei. Memorizzazione e recitazione di testi legati alle festività napoletane. Scrittura del copione da recitare Metodologia Per le attività rivolte agli alunni, sarà privilegiata una metodologia ludica che li coinvolga accrescendo il loro interesse e la loro motivazione ad apprendere attraverso linguaggi alternativi. In modo particolare per la drammatizzazione si utilizzerà la tecnica dei sei cappelli di Edward De Bono Mezzi e strumenti (elenco materiale occorrente) Noleggio impianti amplificatori e microfoni. 24 rotoli di carta di carta crespa colori assortiti. 24 bottiglia di tempera colori assortiti. 2 HI-FI per la musica. Luci

4 Stoffa -fodera Materiale di facile consumo Destinatari Alunni di scuola primaria e scuola dell infanzia di 4/5 anni del plesso centrale. (nominativo docente referente) SIA ELENA (docenti impegnati in attività aggiuntive all insegnamento) CIRIELLO NUNZIA, COTARELLA MARIA, PARISI SPERANZA, PENNACCHIO MARIA, PIROZZI GIOVANNA, MAISTO ROSA, DI GIROLAMO M.DOMENICA, PALMA

5 ROSA DI NARDO ANNA MARIA,, SANTANIELLO ROSALBA, (docenti impegnati in attività aggiuntive funzionali all insegnamento) Solo se previste dal progetto SIA ELENA Tempi e modalità di attuazione (calendario incontri compreso il giorno della manifestazione) Periodo : febbroio-maggio Rappresentazione finale nel mese di maggio Spazi occorrenti N 6 di aule (lato LABRIOLA). Sala computer( solo per i docenti all occorrenza) Sala teatro per le prove. N. aula/e

6 Modalità di verifica e valutazione Risultati attesi Breve descrizione della manifestazione Osservazione sistematica e intenzionale da parte dei docenti durante le attività. Valutazione in itinere per controllare se l intervento messo in essere stia producendo esiti previsti negli obiettivi. Valutazione finale per verificare il raggiungimento degli obiettivi e l impatto socio-culturale che ha prodotto nei bambini e negli adulti. Arricchire la creatività di scrittura ed espressiva Valorizzare la diversità Il musical, attraverso la stesura di un copione, realizzato dagli alunni del modulo di scrittura creativa, drammatizzeranno i momenti salienti dell inclusione sociale e scolastica pervenendo alla valorizzazione di culture diverse dalla propria 1 Circolo Didattico di Giugliano in Campania (Na) P.zza Gramsci, 7 tel/fax Cod. Fisc Cod. Meccanografico: NAEE Scheda progetto I. NIEVO

7 Denominazione del progetto VIAGGIO NELL ARTE CONTEMPORANEA Obiettivi formativi Ascoltare e comprendere storie ; Sperimentare diverse forme di espressione artistica attraverso diversi materiali utilizzandoli con creatività. Favorire l integrazione di chi e di cio che appare come diverso Favorire la creatività e la libera espressione O. A. Si propone di familiarizzare i bambini con i linguaggi e le pratiche dell arte contemporanea, di favorire un atteggiamento estetico e di offrire ai bambini il punto di vista dell arte per guardare al di là di stereotipi e pregiudizi e leggere anche la realtà quotidiana con un atteggiamento di curiosità e di stupore Contenuti Attività -Equilibrio tra strumento e creazione originale attraverso una galleria di opere d arte di artisti come: Mondrian, Klee, Kandinskij e Haming -familiarizzare con le forme per arrivare alla stilizzazione delle figure umane e all interpretazione di nature morte di Picasso e Modigliani Riutilizzo del materiale di scarto nel ready-made e nell assemblaggio, attraverso le opere di Marcel Duchamp Ascolto della storia dell artista Osservazione dell opera Conversazione in circle time per consentire il confronto di idee e la ricerca di significati

8 Uso di materiale e tecniche espressive diverse e originali Realizzazione di produzioni artistiche Lavori individuali e di gruppo Metodologia Il percorso prevede attività e proposte individuali e di gruppo organizzate in incontri di scoperta e conoscenza dell arte Si utilizzerà una metodologia laboratoriale Mezzi e strumenti (elenco materiale occorrente) Matite scure colorate, tempera di vari colori, acquerelli di vario colore, 2 risme di fogli A4, cartoncini neri, bianchi e colorati, colla vinilica, colla a caldo, plastilina, DAS, argilla, materiali da riciclo,pennelli Destinatari Tutti gli alunni di 4 e 5 anni della scuola dell infanzia Piazza Gramsci. (nominativo docente CIRIELLO NUNZIA

9 referente) COTARELLA MARIA (docenti impegnati in attività aggiuntive all insegnamento) Agrillo luisa,,daniela Di Domenico, Marianna Granata, Rosalba Santaniello, Marino Giorgina Santoro Giuseppina (docenti impegnati in attività aggiuntive funzionali all insegnamento) Solo se previste dal progetto Ciriello Nunzia. Cotarella Maria Tempi e modalità di attuazione (calendario incontri compreso il giorno della manifestazione) Il progetto si attiverà dagli inizi di gennaio fino a maggio. Il percorso si rerrà il sabato dalle ore 9,00 alle ore 12,00. 7 sezioni della scuola dell infanzia N.

10 Spazi occorrenti aula/e Modalità di verifica e valutazione Risultati attesi La valutazione avverrà attraverso: L osservazione sistematica del bambino; La valutazione delle rielaborazioni verbali e grafico-pittoriche; Il grado di coinvolgimento di ciascun bambino; L analisi dei traguardi raggiunti rispetto agli obiettivi prefissati. Conoscere il valore dell arte Breve descrizione della manifestazione Allestimento di una mostra di arte contemporanea

11 1 Circolo Didattico di Giugliano in Campania (Na) P.zza Gramsci, 7 tel/fax Cod. Fisc Cod. Meccanografico: NAEE Scheda progetto NIEVO Denominazione del progetto MINIVOLLEY Obiettivi formativi Conoscere e percepire il proprio corpo. Sviluppare il coordinamento oculo-manuale. Educare allo sviluppo delle capacità motorie O. A. Favorire l acquisizione di capacità autonome per il conseguimento del proprio equilibrio psicologico e sociale Promuovere il superamento di comportamenti egocentrici e la presa di coscienza delle proprie azioni.

12 Contenuti Giochi di gruppo Sviluppo del palleggio battuta Attività Metodologia Esercizi di lateralizzazione Percezione spazio-tempo Esercizi di condizionamento organico con e senza palla Metodo della scoperta guidata Cooperative learning Mezzi e strumenti (elenco materiale occorrente) Destinatari Palestra, palloni, cerchi, tappeti, spalliera, rete, paletti 25 alunni delle III- IV-V classi.

13 (nominativo docente referente) DE STASIO MARIANNA (docenti impegnati in attività aggiuntive all insegnamento) DE STASIO MARIANNA. (docenti impegnati in attività aggiuntive funzionali all insegnamento) Solo se previste dal progetto DE STASIO MARIANNA Tempi e modalità di attuazione (calendario incontri compreso il giorno della manifestazione) 2 incontri settimanali, il martedì e il venerdì dal 4 marzo al 23 maggio.

14 Spazi occorrenti Palestra e attrezzature sportive N. aula/e Modalità di verifica e valutazione Risultati attesi Breve descrizione della manifestazione La valutazione avverrà attraverso: L osservazione diretta dell esecuzione degli esercizi La ripetizione Somministrazione di test padronanza del corpo rispetto delle regole miglioramento delle capacità relazionali Realizzazione di un torneo

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