1. Introduzione. 1.1 Che cos è la European Computer Driving Licence

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1 1. Introduzione 1.1 Che cos è la European Computer Driving Licence Il corso base proposto fa principalmente riferimento ai moduli dell European Computer Driving Licence (ECDL) - ossia "patente europea di guida del computer" che è un certificato comprovante che chi ne è in possesso ha una conoscenza dei concetti fondamentali dell'informatica e sa usare un personal computer nelle applicazioni più comuni ad un livello di base. In pratica, possedere la certificazione ECDL significa aver superato sette test, uno di natura teorica sui concetti della tecnologia dell informazione, gli altri sei di tipo pratico che verificano la capacità nell uso effettivo del computer. L ECDL è una certificazione di carattere internazionale. Si basa infatti su un documento concordato a livello europeo, il Syllabus che costituisce uno standard di riferimento che consente di uniformare i test, in qualunque Paese essi vengano effettuati. Il corso, vista la limitata estensione temporale, non può essere considerato come una completa preparazione agli esami ECDL, ma solo come una prima formazione di base per gli stessi. 1.2 Gli obiettivi elevare il livello di competenza nell'uso dell'informatica sia di chi già fa parte della forza-lavoro sia di chi aspira ad entrarvi accrescere la produttività di tutti coloro che hanno bisogno di usare il computer consentire un miglior ritorno degli investimenti nelle tecnologie dell'informazione garantire che tutti gli utenti di computer comprendano come esso possa essere utilizzato efficientemente e conoscano i problemi di qualità connessi all'impiego di tale strumento fornire una qualificazione che consenta a chiunque, indipendentemente dalla sua formazione di base, di essere parte della Società dell'informazione 1.3 Le lezioni Le lezioni avranno cadenza settimanale e si svolgeranno il mercoledì/giovedì dalle ore alle Il numero indicativo di massimo 6 partecipanti garantirà l adeguata assistenza individuale a ciascun partecipante. Ciascuna lezione, nella fase iniziale, riprenderà con un breve riassunto gli argomenti trattati nella lezione precedente e si concluderà con un riepilogo degli argomenti appena trattati. 1.4 Modalità di lavoro Lezione frontale o espositiva per l esposizione dei principali contenuti teorici.

2 Esercitazioni pratiche per lo svolgimento guidato delle principali tecniche informatiche previste dal corso. Apprendimento di piccolo gruppo sotto il controllo del docente che fungerà da coordinatore dell attività per le attività pratiche più corpose 2. I moduli Facendo riferimento alla suddivisione in moduli dell ECDL, il corso affronterà i medesimi temi focalizzandosi sui concetti considerati di maggiore utilità. Si noti che il modulo 5 ECDL è stato escluso dal corso base e potrà essere affrontato nel corso avanzato. Modulo 1 ECDL - Concetti di base della Tecnologia dell'informazione Questo modulo ha lo scopo di verificare la comprensione dei concetti fondamentali riguardanti la Tecnologia dell'informazione ed in particolare una conoscenza di base della struttura e del funzionamento di un personal computer, delle reti informatiche, ed avere l'idea di come queste tecnologie impattano la società e la vita di tutti i giorni. Modulo 2 ECDL - Uso del computer e gestione dei file Lo scopo di questo modulo è di conoscere le principali funzioni di base di un personal computer e del suo sistema operativo Microsoft Windows. Il partecipante sarà in grado di eseguire le attività essenziali di uso ricorrente quando si lavora col computer: organizzare e gestire file e cartelle, lavorare con le icone e le finestre, usare semplici strumenti di editing e le opzioni di stampa. Modulo 3 ECDL - Elaborazione testi (Microsoft Word) Questo modulo è focalizzato all'uso del personal computer come elaboratore di testi. Il partecipante sarà in grado di effettuare tutte le operazioni necessarie per creare, formattare e rifinire un documento. Inoltre imparerà funzionalità aggiuntive come la creazione di tabelle, l'introduzione di grafici e di immagini in un documento, la stampa di un documento per l'invio ad una lista di destinatari. Modulo 4 ECDL - Foglio elettronico (Microsoft Excel) Il modulo è focalizzato ai concetti fondamentali del foglio elettronico. Il partecipante saprà creare e formattare un foglio di calcolo elettronico, e utilizzare le funzioni aritmetiche e logiche di base. Inoltre si affronteranno funzionalità aggiuntive come l'importazione di oggetti nel foglio e la rappresentazione in forma grafica dei dati in esso contenuti. Modulo 6 ECDL - Strumenti di presentazione (Microsoft Power Point) Questo modulo riguarda l'uso del personal computer per generare presentazioni. Il partecipante affronterà strumenti standard di questo tipo per creare presentazioni per diversi tipi di audience e di situazioni. Modulo 7 ECDL - Reti informatiche 2

3 Questo modulo riguarda l'uso delle reti informatiche con un duplice scopo, ossia cercare informazioni e comunicare. Corrispondentemente esso consta di due parti. La prima concerne l'uso di Internet per la ricerca di dati e documenti nella rete. La seconda parte riguarda invece la comunicazione per mezzo della posta elettronica. 3

4 3. Argomenti trattati e calendario delle lezioni Lezion e Sezione Tema Argomento Modulo 1 - Concetti di base della Tecnologia dell'informazione Lez Concetti Comprendere il termine hardware. Hardware Comprendere cosa è un personal computer. Distinguere tra desktop, laptop (portatile), tablet PC dal punto di vista degli utenti tipici. Conoscere le parti principali di un personal computer, quali: unità centrale di elaborazione (CPU), tipi di memoria, disco fisso, dispositivi comuni di input/output. Identificare le più comuni porte di input/output, quali: USB, seriale, parallela, porta di rete Prestazioni di un computer Conoscere alcuni dei fattori che influenzano le prestazioni di un computer, quali: la velocità della CPU, la dimensione della RAM, il processore e la memoria della scheda grafica, il numero di applicazioni in esecuzione Dispositivi di memorizzazione Periferiche di input e di output Conoscere i diversi tipi di memoria centrale presenti nel computer, quali: RAM, ROM ed essere in grado di distinguerle anche rispetto alla loro funzione. Sapere come viene misurata la memoria di un computer: bit, byte, KB, MB, GB, TB. Conoscere i principali tipi di dispositivi di memorizzazione, quali: CD, DVD, chiavi USB, schede di memoria estraibili, dischi fissi interni, dischi fissi esterni, unità di rete, unità di memorizzazione online. Saper identificare alcune delle principali periferiche di input di un computer, quali: mouse, tastiera, trackball, scanner, touchpad, joystick, webcam, macchina fotografica digitale, microfono. Saper identificare alcune delle principali periferiche di output di un computer, quali: schermi/monitor, stampanti, altoparlanti, cuffie. Lez Software Concetti Comprendere il termine software. Comprendere cosa è un sistema operativo ed essere in grado di citare alcuni comuni 4

5 sistemi operativi. Identificare alcuni programmi applicativi più comuni ed il loro uso, quali: elaboratore testi, foglio elettronico, database, presentazione, posta elettronica, browser web, elaborazione immagini, videogiochi. 1.3 Reti Tipi di reti Comprendere i termini LAN, WLAN e WAN. Comprendere il termine client/server e peer2peer. Comprendere cosa è Internet e sapere quali sono i suoi principali impieghi Trasferimento dati Comprendere i concetti di scaricamento, caricamento da e verso una rete. Comprendere cosa significa velocità di trasferimento. Comprendere come viene misurata: bit per secondo (bps), kilobit per secondo (Kbps), megabit per secondo (Mbps). Conoscere quali sono le diverse possibilità di connettersi a Internet, quali: linea telefonica, telefono cellulare, cavo, wireless, satellite. 1.4 ICT nella vita di ogni giorno Lez Sicurezza 2.1 Sistema operativo Comunicazione Conoscere i diversi servizi Internet dedicati ai consumatori, quali: e-commerce, e- banking, egovernement. Comprendere il termine e-learning Comprendere il termine posta elettronica ( ). Comprendere il termine messaggistica istantanea (IM). Comprendere il termine VoIP (Voice over Internet Protocol) Identità e autenticazione Comprendere che per motivi di sicurezza è necessario che un utente che deve usare un computer fornisca un nome utente (ID) e una password per identificarsi. Conoscere alcune delle politiche corrette per la scelta delle password Sicurezza dei dati Comprendere l importanza di avere una copia di sicurezza remota dei dati. Comprendere cosa è un firewall Virus Comprendere il termine virus. Sapere come i virus possono penetrare in un computer. Sapere come proteggersi contro i virus e comprendere l importanza di aggiornare regolarmente il software antivirus. Modulo 2 - Uso del computer e gestione dei file Primi passi col computer Chiudere un applicazione che non risponde. Utilizzare le funzioni di Guida in linea (help) 5

6 Lez Gestione dei file disponibili Impostazioni Verificare le informazioni di base del computer: sistema operativo e versione, quantità di RAM (random access memory) installata. Modificare la configurazione del desktop del computer: data e ora. volume audio, opzioni di visualizzazione del desktop (impostazione dei colori, risoluzione dello schermo, impostazioni del salvaschermo o screensaver). Installare, disinstallare un applicazione. Utilizzare la funzione di stampa schermo da tastiera per catturare l intero schermo, la finestra attiva Uso delle icone Riconoscere le più comuni icone, quali quelle che rappresentano: file, cartelle, applicazioni, stampanti, unità, cestino dei rifiuti. Creare, eliminare dal desktop un icona di collegamento Uso delle finestre Identificare le diverse parti di una finestra: barra del titolo, barra dei menu, barra degli strumenti o barra multifunzione, barra di stato, barra di scorrimento Concetti fondamentali Comprendere come un sistema operativo visualizza le unità disco, le cartelle, i file in una struttura gerarchica File e cartelle Creare una cartella e un ulteriore sottocartella. Esplora file Operare con i file Riconoscere i file di tipo più comune: file di elaboratore testi, file di foglio elettronico, file di database, file di presentazioni, file di tipo PDF, file di immagini, file audio, file video, file compressi, file temporanei, file eseguibili. Rinominare file, cartelle Duplicare, spostare Selezionare file, cartelle singolarmente o come gruppo di file, cartelle adiacenti, non adiacenti. Duplicare file, cartelle tra cartelle e tra unità. Spostare file, cartelle tra cartelle e tra unità Eliminare, ripristinare Eliminare file, cartelle collocandoli nel cestino. Ripristinare file, cartelle presenti nel cestino. Svuotare il cestino Ricerca Utilizzare il comando di ricerca per trovare un file o cartella. 6

7 Lez Utilità Compressione di file Comprendere il significato di compressione di file. Comprimere file in una cartella di una unità Estrarre file compressi da un archivio su una unità. Modulo 3 - Elaborazione testi (Microsoft Word) 3.1 Utilizzo di Lavorare con i Creare un nuovo documento Word documenti Salvare un documento (diversi formati) 3.2 Creazione di un documento 3.3 Formattazon e Inserire testo Cambiare la visualizzazione di una pagina Inserire del testo in un documento. Inserire caratteri speciali e simboli Selezionare, modificare Mostrare e nascondere i caratteri non stampabili, quali: spazi bianchi, segni di fine paragrafo, segni di interruzione di riga, caratteri di tabulazione. Selezionare caratteri, parole, righe, frasi, paragrafi o interi testi. Modificare il contenuto inserendo caratteri e parole all interno di un testo esistente, o sovrascrivendo per sostituirlo. Usare un semplice comando di ricerca/sostituzione per trovare una parola o una frase specifica Formattare un testo Cambiare la formattazione del testo: tipo e dimensioni dei caratteri. Applicare formattazioni quali grassetto, corsivo, sottolineato. Applicare formattazioni quali apici, pedici. Applicare colori diversi al testo Formattare un paragrafo Inserire, eliminare le interruzioni di riga e di pagina. Allineamento del testo Applicare un rientro ai paragrafi: a sinistra, a destra, riga iniziale Applicare una spaziatura sopra, sotto i paragrafi. Applicare un interlinea singola, da 1,5, doppia ai paragrafi 7

8 Lez Oggetti Creare una tabella Creare una tabella per inserire dei dati. Selezionare righe, colonne, celle e l intera tabella. Inserire ed eliminare righe e colonne Oggetti grafici Inserire un oggetto (disegno, immagine, grafico) in una posizione specifica di un documento. Lez Stampa unione 3.6 Preparazion e della stampa 4.1 Utilizzo di Excel Preparazione Aprire, preparare un documento da utilizzare come documento principale per una stampa unione. Selezionare una lista di distribuzione, un altro tipo di file di dati, da utilizzare per una stampa unione. Inserire campi di dati in un documento principale di una stampa unione (lettera, etichette di indirizzi) Stampe Stampare i risultati di una stampa unione Impostazione Modificare l orientamento di un documento: orizzontale, verticale. Modificare le dimensioni della pagina Controllo e stampa Usare gli strumenti di controllo ortografico ed eseguire le modifiche, quali correggere gli errori, cancellare le ripetizioni Visualizzare l anteprima di un documento Stampare un documento Modulo 4 - Foglio elettronico (Microsoft Excel) Lavorare con il foglio elettronico Creare un nuovo foglio elettronico Salvare un foglio elettronico. Spostarsi tra fogli elettronici aperti. 4.2 Celle Inserire, selezionare Inserire un numero, una data o del testo in una cella. Selezionare una cella, un insieme di celle adiacenti, un insieme di celle non adiacenti, un intero foglio di lavoro Modificare, ordinare Modificare il contenuto di una cella, sostituire i dati esistenti. Usare il comando di ricerca per trovare dati specifici in un foglio di lavoro. Usare il comando di sostituzione per trovare dati specifici in un foglio di lavoro. Ordinare un insieme di celle. 4.3 Gestione di fogli di lavoro Copiare, spostare, cancellare Copiare il contenuto di una cella o di un insieme di celle all interno di un foglio di lavoro, tra fogli di lavoro diversi e tra fogli elettronici aperti Righe e colonne Selezionare una riga, un insieme di righe adiacenti, un insieme di righe non adiacenti. Selezionare una colonna, un insieme di colonne adiacenti, un insieme di colonne non adiacenti. Inserire, eliminare righe e colonne. Modificare la larghezza delle colonne, l altezza delle righe. 8

9 Lez Formule e funzioni 4.5 Formattazio ne Fogli di lavoro Spostarsi tra diversi fogli di lavoro. Inserire un nuovo foglio di lavoro, eliminare un foglio di lavoro. Copiare, spostare, rinominare un foglio di lavoro all interno di un foglio elettronico Formule aritmetiche Usare le funzioni di somma, media, minimo, massimo, conteggio, conteggio delle celle non vuote di un intervallo, arrotondamento. Usare la funzione logica SE (che restituisce uno dei due valori specificati) con l operatore di confronto: =, >, < Funzioni Aprire, preparare un documento da utilizzare come documento principale per una stampa unione. Selezionare una lista di distribuzione, un altro tipo di file di dati, da utilizzare per una stampa unione. Inserire campi di dati in un documento principale di una stampa unione (lettera, etichette di indirizzi) Numeri e date Formattare le celle in modo da visualizzare i numeri con una quantità specificata di decimali, visualizzare i numeri con o senza il punto che indica le migliaia. Formattare le celle in modo da visualizzare un formato specifico di data, visualizzare un simbolo di valuta. Formattare le celle per visualizzare i numeri come percentuali. Lez Contenuto Modificare l aspetto del contenuto di una cella: tipo e dimensioni dei caratteri. Applicare la formattazione al contenuto delle celle, quale: grassetto, corsivo, sottolineatura, doppia sottolineatura. Applicare colori diversi al contenuto, allo sfondo delle celle. Copiare la formattazione da una cella ad un altra, da un insieme di celle ad un altro Allineamento, bordi ed effetti Applicare la proprietà di andare a capo al contenuto di una cella, di un insieme di celle. Allineare il contenuto di una cella: in orizzontale, in verticale. Impostare l orientamento del contenuto di una cella. Unire più celle e collocare un titolo al centro delle celle unite. Aggiungere degli effetti di bordi ad una cella, ad un insieme di celle: linee, colori. 4.6 Grafici Creazione Creare differenti tipi di grafici a partire dai dati di un foglio elettronico: grafici a colonne, a barre, a linee e a torta. 4.7 Preparazion e della stampa Modifica Inserire, eliminare, modificare il titolo di un grafico. Inserire etichette ai dati di un grafico: valori/numeri, percentuali Impostazione Modificare i margini del foglio di lavoro: superiore, inferiore, sinistro, destro. Modificare l orientamento del foglio di lavoro: orizzontale o verticale. Cambiare le dimensioni della carta. Modificare le impostazioni in modo che il contenuto del foglio di lavoro sia presentato su un numero 9

10 Lez. 10 specifico di pagine Verifica e stampa Visualizzare l anteprima di un foglio di lavoro. Stampare un insieme di celle selezionate su un foglio di lavoro, un intero foglio di lavoro, un numero di copie specificato di un foglio di lavoro, l intero foglio elettronico, un grafico selezionato. Modulo 6 Strumenti di presentazione (Microsoft Power Point) 6.1 Utilizzo di Power Point 6.2 Sviluppare una presentazio ne Lavorare con le presentazioni Visualizzare le presentazioni Aprire, chiudere un programma di presentazione. Aprire, chiudere delle presentazioni. Creare una nuova presentazione basata sul modello predefinito. Salvare una presentazione. Cambiare modalità di visualizzazione della presentazione: vista normale, vista sequenza diapositive, vista presentazione Diapositivie Scegliere un layout predefinito diverso per una diapositiva. Applicare un modello di struttura disponibile ad una presentazione. Copiare, spostare diapositive all interno di una presentazione, tra presentazioni aperte Schemi diapositiva Inserire un oggetto grafico (fotografia, immagine, disegno) in uno schema diapositiva. Rimuovere un oggetto grafico da uno schema diapositiva. Inserire del testo nel piè di pagina di specifiche diapositive, di tutte le diapositive di una presentazione. Lez Testi Gestione dei testi Inserire del testo in una presentazione in visualizzazione normale o struttura Formattazione Cambiare la formattazione del testo: tipo e dimensioni dei caratteri. Applicare formattazioni al testo: grassetto, corsivo, sottolineatura, ombreggiatura. Applicare colori diversi al testo. Allineare un testo a sinistra, al centro, a destra in una cornice di testo Elenchi Indentare un elenco puntato. Eliminare l indentazione da un elenco puntato. Adattare l interlinea prima o dopo gli elementi di elenchi puntati e numerati Tabelle Inserire, modificare del testo in una diapositiva con tabella. 6.4 Grafici Usare i grafici Inserire dati per creare i vari tipi di grafici disponibili in una presentazione: colonne, barre, linee, torta Organigrammi Creare un organigramma con etichette disposte in ordine gerarchico, utilizzando una funzione integrata per la creazione di organigrammi. Lez Oggetti Grafici 6.6 preparazion e alla presentazio ne Inserire, manipolare Inserire un oggetto grafico (figura, immagine, disegno) in una diapositiva Disegnare oggetti Inserire oggetti di diversi tipi in una diapositiva: linee, frecce, frecce a blocchi, rettangoli, quadrati, cerchi, ovali, caselle di testo. Inserire del testo in una casella di testo, freccia a blocchi, rettangolo, quadrato, ovale, cerchio Preparazione Inserire, eliminare effetti di transizione tra le diapositive. Inserire, eliminare effetti di animazione predefiniti sui diversi elementi di una diapositiva. Inserire delle note di presentazione alle diapositive. 10

11 6.6.2 Controllo ortografico e rilascio Usare gli strumenti di controllo ortografico ed eseguire le modifiche, quali: correggere gli errori, cancellare le ripetizioni. Stampare un intera presentazione, diapositive specifiche, volantini, pagine di note, visualizzazione in sequenza delle diapositive, più copie di una presentazione. Avviare una presentazione dalla prima diapositiva, dalla diapositiva corrente. Spostarsi sulla diapositiva successiva, sulla diapositiva precedente, su una diapositiva specifica durante una presentazione. Modulo 7 Navigazione Web e comunicazione Lez Internet Concetti e termini Capire cosa è Internet. Capire cosa è il World Wide Web (WWW). Saper definire e comprendere i termini: Internet Service Provider (ISP), URL (Uniform Resource Locator), collegamento ipertestuale (hyperlink). Capire come è strutturato l indirizzo di un sito web. Capire cosa è un browser e saper indicare il nome di diversi browser Considerazioni sulla sicurezza Sapere cosa è un motore di ricerca. Sapere come identificare un sito protetto: https, simbolo del lucchetto. Sapere cosa è un certificato digitale associato ad un sito web. Comprendere il termine crittografia. Conoscere le minacce alla sicurezza provenienti da siti web, quali: virus, worm, cavalli di Troia, spyware. Comprendere il termine malware. Comprendere che il software antivirus regolarmente aggiornato aiuta a proteggere il computer contro le minacce alla sicurezza. Comprendere che un firewall aiuta a proteggere il computer dalle intrusioni. Sapere che le reti devono essere messe in sicurezza utilizzando nomi utenti e password. Lez Utilizzo del browser 7.3 Utilizzo del web Navigazione di base Aprire, chiudere un programma di navigazione in rete (browser). Inserire una URL nella barra degli indirizzi e raggiungerla. Visualizzare una pagina web in una nuova finestra, scheda Impostazioni Cambiare la pagina iniziale/home page di un browser. Cancellare la cronologia. Consentire, disattivare i popup. Consentire, bloccare i cookie. Cancellare i file Internet temporanei/cache Navigazione Attivare un collegamento ipertestuale. Spostarsi indietro e avanti tra le pagine web già visitate. Portarsi sulla home page. Visualizzare gli indirizzi già visitati usando la barra degli indirizzi del browser, cronologia Segnalibri Assegnare un segnalibro a una pagina web. Cancellare un segnalibro. Visualizzare una pagina web a partire da un segnalibro Moduli per raccolta dati Compilare un modulo utilizzando: caselle di testo, menu contestuali, elenchi a discesa, caselle di controllo, pulsanti di opzione. 11

12 Lez Estrazione di materiale dal web 7.5 Comunicazi one elettronica 7.6 Uso della posta elettronica 7.7 Gestione dei messaggi Inviare, svuotare un modulo Ricerca Selezionare un motore di ricerca specifico. Cercare informazioni specifiche mediante parola chiave, frase. Utilizzare funzioni di ricerca avanzate per affinare una ricerca: per frase esatta, escludendo parole, per data, per formato di file. Ricercare in una enciclopedia online, dizionario online Salvataggio di file Salvare una pagina web all interno di un unità disco. Copiare testi, immagini, URL da una pagina web a un documento Concetti e termini Comprendere il termine e conoscere i suoi impieghi principali. Capire come è strutturato un indirizzo di posta elettronica. Comprendere il termine VoIP (Voice Over Internet Protocol) e conoscerne i principali vantaggi. Comprendere i principali vantaggi dei messaggi istantanei (IM) quali: comunicazione in tempo reale, sapere quali contatti sono in linea, economicità, possibilità di trasferire file Considerazioni sulla sicurezza Teoria della posta elettronica Invio di un messaggio Ricevere un messaggio Essere consapevoli della possibilità di ricevere messaggi fraudolenti o non richiesti. Comprendere il termine phishing. Saper riconoscere un tentativo di phishing. Conoscere il pericolo di infettare il computer con virus aprendo messaggi sconosciuti o allegati presenti nei messaggi. Sapere cosa è una firma digitale. Comprendere i vantaggi della posta elettronica, quali: rapidità di consegna, economicità, possibilità di usare la posta elettronica in luoghi diversi attraverso account basati su siti web. Comprendere la differenza tra i campi A, Copia conoscenza (Cc), Copia nascosta (Ccn). Aprire, chiudere un programma di posta elettronica. Aprire, chiudere un messaggio. Inviare un messaggio, inviare un messaggio con alta/bassa priorità. Usare le funzioni Rispondi e Rispondi a tutti. Inoltrare un messaggio. Salvare un allegato su un unità disco e aprire il file Organizzazione Cercare un messaggio per mittente, oggetto, contenuto. Ordinare i messaggi per nome, per data, per dimensione. Creare, eliminare una cartella di posta Rubrica Aggiungere dettagli di un contatto ad una rubrica. Eliminare dettagli di un contatto da una rubrica. Creare, aggiornare una lista di distribuzione. 12

13 4. Risorse a disposizione degli iscritti Ciascun iscritto al corso avrà a disposizione in formato digitale (CD) il necessario materiale didattico (a cura del docente) di supporto allo studio suddiviso come segue: Dispense riportanti schemi e riassunti degli argomenti trattati durante il corso Esercitazioni Simulazioni d esame 5. Regolamento corsi Base - Il pagamento per le lezioni settimanali è anticipato ad inizio mese, costo di ogni singola lezione 30,00 iva inclusa. - Nel caso un partecipante al corso perda una lezione, il docente sarà disponibile ad effettuare una lezione riassuntiva individuale all inizio della lezione successiva su appuntamento (orario indicativo ). - Il numero massimo di partecipanti per lezione è di 5/6 partecipanti. - Ogni lezione avrà durata di 90 min dove verranno elaborati tutti i punti della lezione. - A fine corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione corso valido comq per eventuali impieghi lavorativi. 5. Regolamento corsi individuali avanzati - Il numero massimo di partecipanti per lezione è di 1/2 partecipanti - Costo di ogni singola lezione 38,00 iva inclusa se individuale, 30,00 se in due. - Possibilità di seguire il corso avanzato nei vari punti, oppure richiedere eventuali argomenti a propria scelta puntati ad approfondire le proprie esigenze lavorative o didattiche. - Ogni lezione avrà durata di 60 min dove verranno elaborati tutti i punti della lezione. Moduli avanzati Le lezioni si svolgeranno in accordo con l insegnante con la possibilità di richiedere argomenti specifici a propria scelta. Il numero indicativo di massimo 2/3 partecipanti al costo di 30,00 ciascuno garantirà l adeguata assistenza individuale a ciascun partecipante. In accordo con insegnante si potranno svolgere le lezioni anche individualmente con un costo di 38,00. 13

14 6. Lezioni private su moduli a richiesta Le lezioni si svolgeranno in accordo con l insegnante con la possibilità di richiedere argomenti specifici a propria scelta o prendendo spunto dai moduli presentati di seguito. Il numero indicativo di massimo 2/3 partecipanti al costo orario di 30,00 iva inclusa ciascuno garantirà l adeguata assistenza individuale a ciascun partecipante. In accordo con insegnante si potranno svolgere le lezioni anche individualmente con un costo orario di 38,00 iva inclusa. - GRAFICA o Modulo Grafica, Fotoritocco e colorazione di base con Photoshop - WEB o Modulo Introduzione all HTML con software Open Source e Dreamweaver o Modulo Grafica WEB con Dreamweaver e Flash - VIDEOSCRITTURA o Modulo Word Power Point - BASI DI DATI o Modulo Microsoft Access (Modulo 5 ECDL) o Modulo Microsoft Access e programmazione Visual Basic (VBA) - FOGLIO DI CALCOLO o Modulo Excel - ALGORITMI E PROGRAMMAZIONE o Modulo introduzione agli algoritmi e base di programmazione o Modulo programmazione web con c# o Modulo programmazione Java La lezione avrà luogo presso il laboratorio C3K in via Fenulli 105/g La lezione sarà video sorvegliata in quanto all interno della sala sono presenti attrezzature e materiale informatico Il corso metterà a disposizione, per eventuali partecipanti senza proprio computer, due postazioni attrezzate. La lezione potrà essere seguita su monitor 32 o video proiettore appositamente installato per le lezioni. Le lezioni potranno essere anche svolte direttamente presso la vostra sede aziendale in accordo con gli insegnanti ( costo da definire ) Il corso è svolta da: Sig. Pagani Corrado ( ing. Gestionale con dottorato informatico) Sig. Finistrella Salvo ( ing. Informatico) 14