Curriculum Vitae Europass

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1 Curriculum Vitae Europass Acconsento ai sensi della legge 30/06/2003 n 196 al trattamento dei dati personali contenuti nella presente dichiarazione per tutte le fasi relative al procedimento di selezione Informazioni personali Nome(i) / Cognome(i) Sito web personale Indirizzo(i) Malta, 53 I Brescia (Italia) omar.venturi@gmail.com Cittadinanza italiana Data di nascita 28/02/1976 Sesso Maschile Esperienza nel settore ICT Dal 1997 Occupazione desiderata / Settore professionale Progettista-Architetto software / Architettura del software, Architettura dell'informazione, Progettazione e programmazione orientata agli oggetti ed ai servizi Esperienza professionale Date 03/2013 oggi Sviluppatore per Qupika srl (freelance) Sviluppo applicazioni web per gestione processi aziendali Date 09/2012 oggi Technical marketing per Teraplan srl (freelance) Gestione del team di lavoro pianificazione delle attività Definizione dei requisiti per nuovi progetti Integrazione di nuove tecnologie Preventivazione e gestione dei costi Date 11/ /2012 Sviluppatore, project manager e team leader per Indeed srl (freelance) Gestione del team di lavoro pianificazione delle attività Definizione dei requisiti per nuovi progetti Sviluppo Date 03/ /2012 Progettista e sviluppatore per Twain srl (freelance) Sviluppo di un componente per il parsing di file CSV e la gestione dei relativi dati importati in un db SQL Server gestito tramite Entity Framework 4.3 Pagina 1 / 6 - Curriculum vitae di

2 Date 03/2010 oggi Libero professionista IT, sviluppatore, project manager e co-fondatore del progetto MoonAir ( Definizione dei requisiti funzionali, sviluppo completo di siti web (database, business logic, presentation). Breve esperienza nella creazione e revisione di business plan e nella gestione di campagne marketing online. Esperienza nelle dinamiche dei social network Date 06/ /2011 Nome e indirizzo del datore di lavoro Sviluppo C#/ASP.NET MVC presso HRHouse (Finlandia) Coinvolgimento su un progetto web all interno di un team di lavoro di 4 persone. L esperienza nasce all interno del programma europeo Erasmus per giovani imprenditori, grazie al quale è possibile collaborare con aziende europee per ampliare la rete dei propri contatti. HRHouse Date 01/ /2010 Project Manager e Software Architect presso ONION SpA (oggi AltenItalia) Analisi e formalizzazione dei requisiti presso clienti Progettazione dell'architettura e dei componenti Pianificazione delle attività Stima e controllo dei costi Coordinamento del gruppo di lavoro Nome e indirizzo del datore di lavoro Tipo di attività o settore Esperienza nella progettazione e realizzazione di gestionali Esperienza nella progettazione e realizzazione di soluzioni di Cross Media Publishing (db centralizzato, output su carta, web e CD) Esperienza nella progettazione e realizzazione di un sistema di E-learning complesso (quiz, lezioni on-demand, lezioni live) Esperienza nella progettazione e realizzazione di applicazioni Intranet/Extranet per specifici processi (approvvigionamento, controllo ordini, controllo del percorso formativo, valutazione personale) ONION S.p.A. Via L.Abbiati, 14, Brescia (Italia) Information Technology Date Disegno 2D e 3D Modellazione 3D con Autocad (vers ) Renderizzazione con 3D StudioMax Date Accoglienza clienti, vendita e piccola manutenzione telefonia mobile Istruzione e formazione Date 1995 Titolo della qualifica rilasciata Diploma di Perito Industriale Elettronica (48/60) Date 1996 Titolo della qualifica rilasciata Corso Professionale HTML Pagina 2 / 6 - Curriculum vitae di

3 Linguaggio HTML, composizione grafica della pagina Titolo della qualifica rilasciata Titolo della qualifica rilasciata Date 04/06/1999 Microsoft Certified Professional Desktop Applications with Microsoft Visual Studio 6.0 Date 08/06/2001 Microsoft Certified Solution Developer Microsoft Visual Studio 6.0 (Visual Basic 6.0/SQL Server 7.0) Date /04/2006 Titolo della qualifica rilasciata Laurea in Tecnologie per la società dell'informazione (107/110) Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione Titolo della qualifica rilasciata Capacità e competenze personali Basi di dati / Strutture dati / Programmazione / Reti di comunicazione Sociologia della comunicazione / Psicologia del lavoro Università di Milano (Università), Crema (Italia) Date 11/2006 Microsoft Certified Solution Developer Microsoft SQL Server 2000 Enterprise Edition /.NET Framework Web-based Client Development Madrelingua(e) Italiano Altra(e) lingua(e) Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale Inglese B2 Utente autonomo B2 Utente autonomo B2 Utente autonomo B2 Utente autonomo B1 Utente autonomo (*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue Capacità e competenze sociali Capacità e competenze organizzative Capacità e competenze tecniche Buona capacità a lavorare in gruppo. Come risorsa sono molto propositivo e collaborativo; come responsabile del team di lavoro cerco di ascoltare e coinvolgere attivamente le persone del team. Conosco le dinamiche del lavoro di gruppo, e so prendere decisioni anche in situazioni di stress. Gestione progetti: seguo più progetti contemporaneamente. Mi occupo di raccogliere e formalizzare i requisiti, progettare la soluzione, coordinare le risorse coinvolte. In qualche progetto ricopro anche il ruolo di sviluppatore. Ho partecipato come project manager a diversi progetti internazionali con gestione di un team di lavoro distribuito Brescia (Italia) Bangalore (India) e Italia-Svezia-India. Ottima esperienza in ambito e-learning e cross media publishing. Di seguito descrivo alcuni tra i principali progetti che ho progettato. MoonAir MoonAir è un social contest platform con interfaccia web. L idea e lo sviluppo iniziano nell Aprile del Sono l ideatore, il co-fondatore ed il progettista del progetto del quale sto seguendo tutti gli aspetti: dallo sviluppo alla gestione della campagna marketing. Da un punto di vista tecnico, MoonAir è un progetto sviluppato completamente con tecnologie Microsoft. Nella versione 1 (draft attualmente online) sono state utilizzate le seguenti tecnologie: - Sql Server 2005 Pagina 3 / 6 - Curriculum vitae di

4 - ASP.NET NET Framework IIS 6.0 Nella versione 2 (attualmente in fase di sviluppo) sono utilizzate le seguenti tecnologie: - Sql Server ASP.NET MVC 3 -.NET Framework 4 - IIS7 - LINQ - EF4 Click2Drive Click2Drive è un applicazione web-based di e-learning che permette agli utenti di studiare la teoria per il conseguimento della patente di guida italiana, sviluppata con tecnologie Microsoft ed Adobe. Per questo progetto ho ricoperto il ruolo di Project Leader, Software Architect e, nelle fasi iniziali, di sviluppatore. Il progetto è online dal 2005 ed è già alla terza release. Dal punto di vista tecnico, si tratta di un applicazione strutturata su tre layer; del livello presentation è stata realizzata una versione per il web ed una per dispositivi smartphone/mid (ottimizzata per display più piccoli, touchscreen e con banda inferiore). Attualmente l applicazione, che si appoggia a SQLServer 2005 come DBMS, gestisce più di utenti ed offre diverse funzionalità tra cui le lezioni online in modalità ondemand ed i quiz ministeriali. In particolare le lezioni online si appoggiano ai servizi di Adobe Media Streaming Server per la gestione dello streaming video del docente. PCM Product Catalogue Manager è un progetto di Cross Media Publishing basato su tecnologie Microsoft ed Adobe. La soluzione è a supporto delle agenzie creative, tipografie ed aziende manifatturiere per l organizzazione, la gestione e la pubblicazione (su carta, web, cd, ecc) delle informazioni commerciali. Per questo progetto ho ricoperto il ruolo di Project Leader, Software Architect e Sviluppatore. La soluzione si basa su un database centralizzato nel quale sono gestiti i dati dei cataloghi in un formato indipendente dal catalogo e dal dispositivo. La soluzione offre delle funzionalità di base comuni a tutti i cataloghi e, tramite il meccanismo dei plug-in, gestisce le peculiarità dei diversi cataloghi. Per l output cartaceo, la soluzione si integra con Adobe InDesign (CS2, CS3 desktop e CS3 server); per l output web la soluzione sfrutta la tecnologia ASP.NET; per l output su CD la soluzione sfrutta le tecnologie WinForm e SQL Server CE 3.5. Altri progetti Sono stato coinvolto in molti altri progetti tra cui: Marketplace verticale per il settore manifatturiero Gestione della valutazione di venditori Grossi gestionali per realtà con più di utenti Gestione di percorsi formativi Capacità e competenze informatiche Linguaggi di programmazione e markup: ottima conoscenza dei linguaggi XML, XSL, (X)HTML, Javascript (uso di pattern come namespace, prototype per la strutturazione del codice), VBA, C#, (T)SQL, HTML5, CSS3. Ottima conoscenza di tecnologie quali ASP.NET MVC, Entity Framework, Linq, JQuery, Json, Ajax Buona conoscenza delle API di Facebook e Twitter Ottima conoscenza degli ambienti di sviluppo: Visual Studio 6.0 (VB6), Visual Studio 2005/2008 Visual Studio 2012 Ottima conoscenza del.net Framework ( ) Conoscenza dei DBMS: SQLServer 7.0 (ottima), SQLServer 2000 (ottima), SQLServer 2005 (ottima), SQLServer 2008/2012 (buona), SQL Server Compact Edition 3.5 (buona) Ottima conoscenza del pacchetto Microsoft Office Buona conoscenza di applicazioni grafiche (Adobe Photoshop CS2/CS3/CS4, Adobe InDesign CS2/CS3/CS4) Buona conoscenza di applicazioni di post-produzione audio/video (Adobe Premiere Pro 2.0, Encore Pagina 4 / 6 - Curriculum vitae di

5 DVD 2.0, Audition 2.0, After Effects 2.0) Ottima conoscenza di UML, della programmazione ad oggetti e di alcuni Design Pattern (MVC, Facade, Command, Mediator, Strategy, Singleton) Conoscenza di base di Silverlight, Windows Phone 7.5/8, Expression Blend Conoscenza dei seguenti sistemi operativi: - Windows XP, Vista, Seven (Buona) - Windows Server 2000/2003/2008 (Buona) - Linux (Base) Sono stato docente per brevi corsi su diverse tematiche: Microsoft Access ASP.NET Microsoft.NET IIS SQL Server Adobe InDesign COM Patente A, B Pagina 5 / 6 - Curriculum vitae di

6 C O M P R E N S I O N E P A R L A T O SC RIT TO Ascolto Lettura Interazione Produzione orale Scritto GRIGLIA PER L'AUTOVALUTAZIONE A1 A2 B1 B2 C1 C2 Riesco a riconoscere parole che mi sono familiari ed espressioni molto semplici riferite a me stesso, alla mia famiglia e al mio ambiente, purché le persone parlino lentamente e chiaramente. Riesco a capire i nomi e le persone che mi sono familiari e frasi molto semplici, per esempio quelle di annunci, cartelloni, cataloghi. Riesco a interagire in modo semplice se l interlocutore é disposto a ripetere o a riformulare più lentamente certe cose e mi aiuta a formulare ciò che cerco di dire. Riesco a porre e a rispondere a domande semplici su argomenti molto familiari o che riguardano bisogni immediati. Riesco a usare espressioni e frasi semplici per descrivere il luogo dove abito e la gente che conosco. Riesco a scrivere una breve e semplice cartolina, ad esempio per mandare i saluti delle vacanze. Riesco a compilare moduli con dati personali scrivendo per esempio il mio nome, la nazionalità e l indirizzo sulla scheda di registrazione di un albergo. Riesco a capire espressioni e parole di uso molto frequente relative a ciò che mi riguarda direttamente (per esempio informazioni di base sulla mia persona e sulla mia famiglia, gli acquisti, l ambiente circostante e il lavoro). Riesco ad afferrare l essenziale di messaggi e annunci brevi, semplici e chiari. Riesco a leggere testi molto brevi e semplici e a trovare informazioni specifiche e prevedibili in materiale di uso quotidiano, quali pubblicità, programmi, menù e orari. Riesco a capire lettere personali semplici e brevi. Riesco a comunicare affrontando compiti semplici e di routine che richiedano solo uno scambio semplice e diretto di informazioni su argomenti e attività consuete. Riesco a partecipare a brevi conversazioni, anche se di solito non capisco abbastanza per riuscire a sostenere la conversazione. Riesco ad usare una serie di espressioni e frasi per descrivere con parole semplici la mia famiglia ed altre persone, le mie condizioni di vita, la carriera scolastica e il mio lavoro attuale o il più recente. Riesco a prendere semplici appunti e a scrivere brevi messaggi su argomenti riguardanti bisogni immediati. Riesco a scrivere una lettera personale molto semplice, per esempio per ringraziare qualcuno. Riesco a capire gli elementi principali in un discorso chiaro in lingua standard su argomenti familiari, che affronto frequentemente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc. Riesco a capire l essenziale di molte trasmissioni radiofoniche e televisive su argomenti di attualità o temi di mio interesse personale o professionale, purché il discorso sia relativamente lento e chiaro. Riesco a capire testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana o al lavoro. Riesco a capire la descrizione di avvenimenti, di sentimenti e di desideri contenuta in lettere personali. Riesco ad affrontare molte delle situazioni che si possono presentare viaggiando in una zona dove si parla la lingua. Riesco a partecipare, senza essermi preparato, a conversazioni su argomenti familiari, di interesse personale o riguardanti la vita quotidiana ( per esempio la famiglia, gli hobby, il lavoro, i viaggi e i fatti di attualità). Riesco a descrivere, collegando semplici espressioni, esperienze ed avvenimenti, i miei sogni, le mie speranze e le mie ambizioni. Riesco a motivare e spiegare brevemente opinioni e progetti. Riesco a narrare una storia e la trama di un libro o di un film e a descrivere le mie impressioni.. Riesco a scrivere testi semplici e coerenti su argomenti a me noti o di mio interesse. Riesco a scrivere lettere personali esponendo esperienze e impressioni. Riesco a capire discorsi di una certa lunghezza e conferenze e a seguire argomentazioni anche complesse purché il tema mi sia relativamente familiare. Riesco a capire la maggior parte dei notiziari e delle trasmissioni TV che riguardano fatti d attualità e la maggior parte dei film in lingua standard. Riesco a leggere articoli e relazioni su questioni d attualità in cui l autore prende posizione ed esprime un punto di vista determinato. Riesco a comprendere un testo narrativo contemporaneo. Riesco a comunicare con un grado di spontaneità e scioltezza sufficiente per interagire in modo normale con parlanti nativi. Riesco a partecipare attivamente a una discussione in contesti familiari, esponendo e sostenendo le mie opinioni. Riesco a esprimermi in modo chiaro e articolato su una vasta gamma di argomenti che mi interessano. Riesco a esprimere un opinione su un argomento d attualità, indicando vantaggi e svantaggi delle diverse opzioni. Riesco a scrivere testi chiari e articolati su un ampia gamma di argomenti che mi interessano. Riesco a scrivere saggi e relazioni, fornendo informazioni e ragioni a favore o contro una determinata opinione. Riesco a scrivere lettere mettendo in evidenza il significato che attribuisco personalmente agli avvenimenti e alle esperienze. Riesco a capire un discorso lungo anche se non é chiaramente strutturato e le relazioni non vengono segnalate, ma rimangono implicite. Riesco a capire senza troppo sforzo le trasmissioni televisive e i film. Riesco a capire testi letterari e informativi lunghi e complessi e so apprezzare le differenze di stile. Riesco a capire articoli specialistici e istruzioni tecniche piuttosto lunghe, anche quando non appartengono al mio settore. Riesco ad esprimermi in modo sciolto e spontaneo senza dover cercare troppo le parole. Riesco ad usare la lingua in modo flessibile ed efficace nelle relazioni sociali e professionali. Riesco a formulare idee e opinioni in modo preciso e a collegare abilmente i miei interventi con quelli di altri interlocutori. Riesco a presentare descrizioni chiare e articolate su argomenti complessi, integrandovi temi secondari, sviluppando punti specifici e concludendo il tutto in modo appropriato. Riesco a scrivere testi chiari e ben strutturati sviluppando analiticamente il mio punto di vista. Riesco a scrivere lettere, saggi e relazioni esponendo argomenti complessi, evidenziando i punti che ritengo salienti. Riesco a scegliere lo stile adatto ai lettori ai quali intendo rivolgermi. Non ho nessuna difficoltà a capire qualsiasi lingua parlata, sia dal vivo sia trasmessa, anche se il discorso é tenuto in modo veloce da un madrelingua, purché abbia il tempo di abituarmi all accento. Riesco a capire con facilità praticamente tutte le forme di lingua scritta inclusi i testi teorici, strutturalmente o linguisticamante complessi, quali manuali, articoli specialistici e opere letterarie. Riesco a partecipare senza sforzi a qualsiasi conversazione e discussione ed ho familiarità con le espressioni idiomatiche e colloquiali. Riesco ad esprimermi con scioltezza e a rendere con precisione sottili sfumature di significato. In caso di difficoltà, riesco a ritornare sul discorso e a riformularlo in modo cosí scorrevole che difficilmente qualcuno se ne accorge. Riesco a presentare descrizioni o argomentazioni chiare e scorrevoli, in uno stile adeguato al contesto e con una struttura logica efficace, che possa aiutare il destinatario a identificare i punti salienti da rammentare. Riesco a scrivere testi chiari, scorrevoli e stilisticamente appropriati. Riesco a scrivere lettere, relazioni e articoli complessi, supportando il contenuto con una struttura logica efficace che aiuti il destinatario a identificare i punti salienti da rammentare. Riesco a scrivere riassunti e recensioni di opere letterarie e di testi specialisti. Consiglio d'europa: Quadro europeo comune di riferimento per le lingue