MASTER NELLA CURA E NELLA TUTELA DEL MINORE 3 edizione

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1 MASTERNELLACURAENELLATUTELADELMINORE 3 edizione Lacrescenterichiestaistituzionalediprofessionisticompetentinelcampodellatutelaminorileelamancanzadi un offerta formativa completa e coerente hanno condotto la Fondazione Minotauro, la Cooperativa Sociale Arimo,eilCBM(CentroperilBambinoMaltrattatoelaCuradellaCrisiFamiliare),realtàdelsocialeimpegnate damoltissimiannisuquestotema,aformularequestapropostaformativa,giuntaormaiallaterzaedizione. PRESENTAZIONEDELCORSO Consempremaggiorefrequenzaledisciplinegiuridicheelescienzepsicologiche,socialiededucativesitrovano a condividere le prassi di intervento, in particolare quando sono coinvolti bambini o adolescenti: nel settore della tutela del minore così come nel caso di decisioni inerenti all affido o al collocamento e ancor più nel processo penale minorile è ormai accertato che soltanto una stretta collaborazione di rete fra professionisti altamentespecializzatinellescienzepsicologiche,educativeesocialienelledisciplineforensipuòconsentiredi prendere le decisioni più adeguate. Vorremmo quindi proporre un iter formativo che prepari professionisti di questequattrodisciplinealavorareinmodointegratoenoncompetitivo. L interessedelminoredevefavorireunosforzocomune,unmotivodiincontrointerprofessionale.troppevolte, infatti,laconflittualitàel incomprensionefraprofessionistidiversihaamplificatoildannoalminoreannullando oriducendosignificativamenteilvaloreprotettivodellareteistituzionale. Cisiamosentitichiamatiallaformulazionediquestapropostaformativadallestesseistituzionisanitarie,socialie giuridicheperlacuraelatuteladeiminori.questoconsolidalanostraambizionediconiugarelaformazionecon unaforteedirettaesperienzapraticad intervento.atalfine,seppuremoltideinostridocentiricopranoincarichi didocenzauniversitaria,abbiamosceltounapprocciopiùorientatoallavorodiquellouniversitariocoinvolgendo direttamentenelledocenzeimaggioriprofessionistinelsettoreecreandoaccordidirettidicollaborazioneconi servizieconleistituzionigiuridiche. LaLombardiaèlaculladiesperienzevirtuosed interventonelcampodellatuteladelminoreedeltrattamento della devianza minorile. Abbiamo cercato di far convogliare chi ha dedicato la sua vita professionale a queste esperienzeall internodeldispositivodidatticofornendocosìalcorsounacaratteristicaunicaepreziosa. WORKSHOP Perfavorireilcoinvolgimentodirettoeattivodegliallievinelladidatticalelezionisarannointegratedaunlavoro diworkshopcondiscussionicliniche,attivazionitramiterole playingediscussioniinpiccologruppo. Gliallieviavranno mododipartecipareadalcunericerche cheicentriorganizzanosulle tematicheoggettodel corso. 1

2 Infine,èprevistaunavisitapressol IstitutodegliInnocentidiFirenze,strutturaantichissimaperl accoglimento deiminoricheoggicoordinalericerchesultemadellatutelaminorilealivellonazionale. Questocorsohal ambizionedifornireunapreparazioneperleareeprofessionalielencatediseguito: 1. LacollaborazioneconilTribunaleperiMinorennicomeGiudiceOnorario. La figura di un giudice non togato ma esperto di problemi attinenti alla tutela minorile rappresenta una peculiarità del procedimento minorile. Chi intende proporsi per assolvere a questo incarico non può prescindere da una formazione specifica come quella proposta nel corso unita ad una approfondita esperienzadilavorosulcampo. 2. L areaperitaleediconsulenzatecnicapressotribunaleinambitopenaleecivile. Peresserechiamatiadeffettuareperizieoconsulenzetecnicheinambitominorileènecessario,oltreaduna laureaadeguata,dimostrarediavereunesperienzaformativaspecialisticacomequellachefornisceilcorso eun esperienzadilavoronelsettorecheinpartepotrebbeessereeffettuataall internodeltirocinio.questi sonoiprerequisitiancheperiscriversiall elencodeiconsulentitecnicipressoiltribunaleperiminorenni. 3. L interventopsicologicoeducativoosocialepressoiservizispecialisticidituteladeicomuniedellea.s.l.. La crescita delle situazioni familiari segnalate al Tribunale per i Minorenni ha portato a sviluppare negli ultimidecennicompetenzespecialisticheperintervenirenellacuraenellaprotezionedelminorearischiodi pregiudizio e nel recupero delle competenze genitoriali. L acquisizione di tale competenza appare sempre piùrichiestainparticolaredalleequipeterritorialispecializzatenelsettore. 4. L interventoall internodeiservizidellagiustiziaminorile(areapenale). La legislazione penale minorile pone al centro dell intervento gli aspetti riabilitativi del minore e la valutazionedellasuapersonalità.l ambitopenaleminorileèsicuramenteunodiquelliincuimaggiormente interventogiuridicoeinterventoriabilitativosiintreccianoalserviziodelrecuperodelminore. 5. Illavoroall internodellecomunitàperminori. Negliultimianni le comunitàper minorisistannocaratterizzandoperlegrandi capacità educative eperle altecompetenzepsicologichedeilorooperatoriingradodiforniretemporaneamenteunluogoditutelaedi curaalternativoallafamigliaodicompensazionedifronteasituazionifamiliaritraumatiche. 6. Illavorogiuridicoepsicologicosull affidamentoeilcollocamentodeifigliinsituazionediseparazione. In Italia, il numero di genitori separati è in costante aumento. In presenza di figli minorenni, quando il conflitto genitoriale è troppo elevato è importante sostenere i genitori perché nell affermazione dei loro dirittipersonalinontralascinoibisognideifiglicercandounamodalitàdisuperamentodellacrisifamiliare. 7. L interventogiuridiconelsettoredelpenaleminorile. L interventodell avvocatonell assistenzadiminorisottopostiaprocedimentopenalehaunasuaspecificitàe prevede necessariamente la conoscenza di aspetti inerenti non soltanto al diritto minorile ma anche alle disciplinepsicologicheededucative.questofavorisceunamaggioreefficaciadell interventoeunamaggiore competenzanellanecessariarelazioneconglioperatoripsico socio educativi. 2

3 DESTINATARI IlmastersirivolgealaureatiinPsicologia,Giurisprudenza,Scienzedell EducazioneScienzedellaFormazionee ScienzedelServizioSocialeeatuttiiprofessionistichegiàlavoranoinquestosettore. E previstaunapartecipazionemassimadi50allievi. L iscrizioneèsubordinataall esitopositivodiuncolloquiodivalutazionepreliminare. PROGRAMMADELCORSO Ilcorsoavràduratabiennale:damarzo2015adicembre2016. Leoretotalicomplessivedicorsosaranno220cosìdistribuite: 140oredilezioneteoricacondiscussionedicasieattivazionitramiterole playingolavorodigruppo, 32oredisupervisioneinpiccologruppodell attivitàpraticaeclinica, 30oredilavorodiricercafinalizzatoallastesuradiunelaboratodapresentarealconvegnoconclusivo, 8 ore per la visita di una giornata all Istituto degli Innocenti di Firenze in cui verranno presentati i risultatidelleultimericerchedell OsservatorioNazionaleperiMinorisullasituazionedeiminoriinItalia, 10oredipartecipazionealconvegno. Lelezioniteorichesarannosuddiviseincinqueparti: una parte di carattere introduttivo che fornirà alcune nozioni relative al diritto minorile, al funzionamentoproceduraledellagiustiziaminorileealruolodellediversefigurecheoperanoinquesto settore. una parte di carattere generale dove si proporrà l esposizione di contenuti inerenti agli strumenti d indagineperitale. unaparterelativaall interventonell ambitodelprocedimentocivileeamministrativominorile. unaparteriguardantel interventoinabitodiprocedimentopenaleminorile. unaparteriguardanteilminorenonaccompagnato. Diseguitovienepresentatalalistadegliinsegnamentiprevistiperidueannidicorso. 3

4 PRIMOANNO DATA Lezione ore Lezione/Workshop ore TEMA 13/03/2015 GherardoColombo CarloTrionfi 10/04/2015 GustavoPietropolli Charmet ChiaraLupo(T) 08/05/2015 StefanoCirillo MichelaGardon(T) 05/06/2015 SusannaGalli PaoloTartaglione(T) CarloTrionfi(L) ChiaraLupo(W) LucaCateni(W) PaolaCovini(W) MichelaGardon(W) SusannaGalli(L) PaoloTartaglione(T) Iminorielalegge Lafamiglia,compitieruolioggi Iltrattamentodellafamiglia Rispondereallerichiestedell autorità giudiziaria:l indaginepsicosocialetra valutazionedelrischioevalorizzazionedei fattoridiprotezione 03/07/2015 JosephMoyersoen PaoloTartaglione(T) PaoloTartaglione(W) LucaCateni(W) Ilsistemadellagiustiziaminorileitaliana,nel quadrodellanormativainternazionale 11/09/2015 AlessandroVassalli ChiaraLupo(T) 16/10/2015 StefanoCirillo MichelaGardon(T) 20/11/2015 MichelaGardon 18/12/2015 AndreanaOlivieri MichelaGardon(T) AnnalisaDILuca(L) ChiaraLupo(T) AnnalisaDiLuca(W) MichelaGardon(W) MichelaGardon(L) AlbertoPenna(L) MichelaGardon(T) Ildisturbopostraumatico L esitoinetàadultadell abusoall infanzia Valutazionedellarecuperabilità L affidofamiliare (L) (W) (T) lezione workshop tutor 4

5 SECONDOANNO DATA Lezione ore Lezione/Workshop ore TEMA 15/01/2016 ChiaraLupo CristinaColli(L) ChiaraLupo(T) L adozione:minoriefamiglia 12/02/2016 CeciliaRagaini ChiaraLupo(T) 11/03/2016 LodovicoPerulli ChiaraLupo(T) 08/04/2016 GloriaServetti PaoloTartaglione(T) 06/05/2016 IreneBernardini CarloTrionfi(T) CeciliaRagaini(L) ChiaraLupo(T) CarloTrionfi(W) ChiaraLupo(W) CarloTrionfi(W) PaoloTartaglione(W) LauraHoesch(L) CarloTrionfi(T) Laconsulenzatecnicaininfanzia Laperiziainambitopenale Laseparazioneconflittuale:contestogiuridico Strategiediinterventonellaseparazione conflittuale 10/06/2016 GustavoPietropolli Charmet ChiaraLupo(T) 01/07/2016 MatteoLancini ChiaraLupo(T) 16/09/2016 LucaVilla PaoloTartaglione(T) CarloTrionfi(W) ChiaraLupo(W) StefaniaCrema(L) ChiaraLupo(T) PaoloTartaglione(W) LucaCateni(W) Nuoveproblematichenellacuraenellatutela dell'adolescente Lacuraelatuteladelminorenell'utilizzodelweb L interventodeltribunaleperiminorenniin adolescenza:quadrogiuridico. 14/10/2016 AlfioMaggiolini ChiaraLupo(T) 18/11/2016 LambertoBertolè PaoloTartaglione(T) CarloTrionfi(W) ChiaraLupo(W) PaoloTartaglione(W) LucaCateni(W) Iltrattamentodelminoresottopostoa procedimentopenale L interventoeducativoneicontestiresidenziali 16/12/2016 PaoloTartaglione CarloTrionfi(L) Autonomiaereinserimento. Conclusionedelcorso (L) (W) (T) lezione workshop tutor Ilprogrammapotràsubiredellelievivariazioni. 5

6 TUTORD AULA Alfinedifavorireunacoesioneedun omogeneitàfraidifferentiinsegnamentisièvalutatoopportunogarantire la presenza di tutor d aula che seguiranno le lezioni dei docenti e faciliteranno collegamenti, momenti di raccordoediconfrontofraledifferentidiscipline. PERCORSOBIBLIOGRAFICOVIRTUALE Gli allievi e i docenti saranno affiancati negli insegnamenti e nell attività di ricerca dalla grande biblioteca dell Istituto degli Innocenti (Biblioteca Innocenti Library). Per ogni lezione del corso gli esperti dell Istituto hannomessoapunto,insiemealdocente,unpercorsobibliograficovirtuale. Gli studenti del corso (così come i docenti) avranno accesso a tutte le maggiori riviste di settore tramite abbonamentoonlinemessoadisposizionedallabibliotecainnocentilibrary. AUSILIOE LEARNING Il master si avvarrà di una piattaforma web per lo scambio di materiale scientifico e per sostenere la comunicazionefragliallievieidocenti. Lelezioniverrannoinoltreregistrateepotrannorimanereadisposizioneesclusivadegliallievi. LUOGODIFREQUENZA Le lezioni si terranno, un venerdì al mese dalle ore 9.00 alle ore 17.00, presso la sede di Minotauro sita in via Omboni4,Milano(MMrossaPortaVenezia). SUPERVISIONE Perrenderepiùformatival esperienzadistudio(el esperienzalavorativaperchigiàoperanelsettore)perogni allievo sono previste 32 ore all anno di supervisione in piccolo gruppo, dove si discuterà di casi e situazioni trattatepersonalmente. CONVEGNOCONCLUSIVO A conclusione del corso è prevista una giornata di convegno finalizzata non solo alla presentazione degli elaborati degli studenti ma anche e soprattutto a creare un momento di scambio importante fra gli esperti, le istituzionieglientidelprivatosocialenelmeritodellatutelaminorile. PATROCINI Saràrichiestoilpatrociniodeiseguentienti: ASLCittàdiMilano, AssociazioneItalianadeiMagistratiperiMinorennieperlaFamiglia, CameraMinorilediMilano, 6

7 CameraPenalediMilanoGianDomenicoPisapia, CentroperlaGiustiziaMinoriledellaLombardia, CISMAI, ComunediMilano, IstitutodegliInnocentidiFirenze, OrdineAssistentiSocialiRegioneLombardia. Talipatrocinisonoagaranziadelriconoscimentodelvaloredelcorsoedell attestatorilasciatoaltermine. ACCREDITAMENTIeATTESTATIFINALI Saranno richiesti per entrambe le annualità i crediti formativi per assistenti sociali (FCAS) e professioni sanitarie (ECM). Nelle precedenti edizioni, il percorso ha ottenuto annualmente 25 crediti formativi per assistentisocialie50creditiformativiecmperprofessionistisanitari. Gliattestatifinalidipartecipazionesarannorilasciatiannualmentesoloaidiscenticheavrannoraggiuntol 80% dipresenzaallelezioni.specifichiamo,inoltre,cheinoccasionedellesingolegiornateformativeedegliincontri disupervisioneaidiscentisaràrilasciatouncertificatodipresenza. COSTO Ilcorsocosterà 3.000,00complessive(esentedaiva)dapagarecosìcomesottoprecisato: 700,00aconfermaiscrizione, 800,00amarzo2015, 1.500,00amarzo2016. Considerandoilfortebisognodioperatoriformatiinquestosettore,abbiamocercatodicontenereicostiilpiù possibilesenzaperderequalitàpergarantirelapiùampiapartecipazione. Il corso non ha alcuno scopo di lucro: tutti i proventi del corso saranno reinvestiti nel corso stesso o eventualmentedevolutiaprogettiinerentiallacuraeallatuteladeibambiniedegliadolescenti. COMITATOSCIENTIFICO PaolaBarachetti,responsabiledelSettoreFormazioneCBM. LucaCateni,responsabileServizio ChiavidiCasa,Arimo. ChiaraLupo,membrodell EquipediPsicologiaGiuridicadellaFamiglia,Minotauro. MichelaGardon,referentedelSettoreValutazioneeTrattamentoCBM. PaoloTartaglione,vicepresidenteArimo. CarloTrionfi,responsabiledell EquipediPsicologiaGiuridicadellaFamiglia,Minotauro. DirettoreScientifico:CarloTrionfi ISCRIZIONIEDINFORMAZIONI M.CristinaGinevraSpotti,SegreteriaOrganizzativapressoCBM ViaCalatafimi10,Milano. Tel Fax E mailformazione@cbm milano.it 7