La Sapienza orienta Le strutture di orientamento

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1 Seminario nazionale su La dimensione sociale nelle Università in Europa e in Italia: Quali risposte alle nuove domande degli studenti 29 Marzo 2012 Miur Sala Conferenze A Paolo Falaschi

2 La Sapienza orienta Le strutture di orientamento La Commissione Orientamento Tutorato e Placement: Composta da docenti delegati dai presidi delle Facoltà e presieduta dal delegato del rettore per il Diritto allo studio, orientamento e placement. Ogni anno elabora il piano delle attività per l orientamento e ripartisce i fondi assegnati per la realizzazione dei progetti. I SOrT, sportelli orientamento e tutorato di Facoltà: Sono attivi durante tutto l anno presso le sedi di ciascuna Facoltà, coordinati dai docenti delegati e dai manager didattici. Presso tali sportelli è possibile richiedere informazioni sui corsi e sulle attività didattiche: gli operatori del servizio sono studenti vincitori di apposite borse di collaborazione. CIAO, Centro Informazioni Accoglienza Orientamento: Servizio di orientamento in entrata per le matricole e gli iscritti che hanno bisogno di informazioni utili. Il centro è gestito da 180 studenti borsisti che rispondono anche via mail e su Facebook. SOUL: Sistema Orientamento Università Lavoro: Servizio pubblico e gratuito che fornisce gratuitamente attività di placement e di orientamento al lavoro.

3 Orientamento in rete Facoltà di Farmacia e Medicina Facoltà di Medicina e Psicologia Facoltà di Medicina e Odontoiatria RIFERIMENTO NORMATIVO: Protocollo d Intesa stipulato nell a. a tra il Ministero della Pubblica Istruzione, Provveditorato agli studi di Roma e la Sapienza, Università di Roma, rinnovato nel 2003 tra MIUR e l Ateneo. MOTIVAZIONE: Cercare di dare risposta alle domande provenienti dagli studenti delle Scuole Secondarie, relative alla necessità di raccordo tra Scuola e Università nel percorso di accesso ai corsi di laurea a numero programmato delle Facoltà dell area biomedica. Orientamento in rete Gruppo Coordinamento di progetto

4 Da 13 anni La Sapienza promuove e organizza il Progetto Orientamento in rete Corso on-line e/o a scuola Corsi estivi in presenza Orientamento in rete Gruppo Coordinamento di progetto

5 Orientamento in rete Obiettivi Preparare gli studenti ad affrontare e superare: La prova d ammissione Le materie del primo anno di corso Orientamento in rete Gruppo Coordinamento di progetto

6 Decreto Ministeriale 15 giugno 2011 Per l ammissione ai corsi è richiesto: Allegato A il possesso di una cultura generale, con particolari attinenze all ambito letterario, storico- filosofico, sociale ed istituzionale capacità di analisi su testi scritti di vario genere attitudini al ragionamento logico- matematico conoscenza delle discipline scientifiche Biologia, Chimica, Fisica e Matematica

7 ANALISI DEI DATI Anno accessi al sito dal 1 gennaio al 30 settembre 2011 Accessi al sito 1 gennaio/30 settembre 2011 Orientamento in rete Gruppo Coordinamento di progetto

8 ANALISI DEI DATI Anno Scuole aderenti al Progetto candidati al test d accesso per i corsi di laurea magistrale in Medicina e Chirurgia e Odontoiatria. Il 22% di questi ha frequentato i corsi del Progetto Orientamento in rete. 998 ammessi, dei quali ben il 29% ha frequentato i corsi del Progetto Orientamento in rete. Il 55% degli studenti che hanno frequentato il corso è stato ammesso alle Facoltà biomediche. Orientamento in rete Gruppo Coordinamento di progetto

9 ANALISI DEI DATI RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI COLMARE LACUNE ESERCITARSI SUI TEST RIPASSO AFFRONTARE IN MANIERA... SUPP.STUDIO INDIV. ALTO MEDIO BASSO NO RISP.

10 ANALISI DEI DATI GRADIMENTO DEI CORSI EFFICIENZA ORGANIZZ... CONGRUENZA PROG... INFORMATIVA PROVA GRADIMENTO CORSO ALTO MEDIO BASSO NO RISP.

11 ANALISI DEI DATI QUALITA' DELLE STRUTTURE ALTO MEDIO BASSO NO RISP VIVIBILITA' STRUMENTAZIONE TECNICA

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13 MODALITÀ DI ADESIONE: PER LE SCUOLE: Entro la fine di novembre tutte le Scuole interessate dovranno inviare la scheda di adesione al progetto secondo le modalità indicate sul sito PER GLI STUDENTI: Gli studenti che aderiscono tramite la propria scuola di appartenenza o individualmente nel mese di gennaio devono registrarsi sul sito indicando: Nome, Cognome, indirizzo e- mail, scuola di provenienza; Username, password (scelti dallo studente).

14 IL CORSO è articolato in 2 MODULI: MODULO INVERNALE Dal 23 gennaio al 31 marzo MODULO ESTIVO Dal 20 al 31 agosto

15 MODULO INVERNALE a distanza e/o in presenza Sul sito sono disponibili: Il corso on line sulle discipline oggetto delle prove d ingresso alle Facoltà dell area sanitaria e biomedica (50 ore). Le scuole aderenti al progetto potranno prevedere di svolgere attività tutoriale a supporto degli studenti. Tutti i materiali relativi ai test e alle esercitazioni (testi delle prove, soluzioni, modulo risposte).

16 NELLE SCUOLE CHE LO PREVEDANO I DOCENTI TUTOR POTRANNO Supportare gli studenti nell uso del software se gli studenti hanno difficoltà se non hanno il PC a casa Assistere gli studenti per approfondire i contenuti del corso on-line per commentare e favorire la riflessione a seguito dello svolgimento delle prove per svolgere le simulazioni inviate in sede

17 GLI STUDENTI DELLE SCUOLE CHE NON PREVEDONO ATTIVITA TUTORIALE POTRANNO COMUNQUE RIVOLGERSI PER SUPPORTO E CONSIGLI A: orientamento.inrete@libero.it

18 Struttura del corso invernale 6 unità didattiche per ciascuna disciplina Durata: 8 settimane Ogni 2 settimane esercitazione sugli argomenti trattati nel corso on-line

19 Esercitazioni - Test -Simulazioni Test Finale (dal 26 al 31 marzo 2012) Simulazione della prova d accesso Verifica di tutto il programma del corso Tempo concesso per la prova: 2 ore Numero di quesiti: 80

20 MODULO ESTIVO IN PRESENZA Dal 20 al 31 Agosto 2012 si terranno corsi estivi intensivi presso: le aule del Policlinico Umberto I le aule dell Ospedale Sant Andrea

21 Gli studenti delle scuole aderenti avranno la precedenza sulla scelta dei posti disponibili per i corsi estivi: dovranno pertanto iscriversi nel mese di giugno versando un contributo di 50 euro secondo le modalità indicate sul sito. Gli studenti delle altre scuole dovranno invece iscriversi nel mese di luglio sempre secondo quanto indicato sul sito.

22 CORSO ESTIVO INTENSIVO Totale studenti partecipanti nel 2011: 2489 ORE DISCIPLINE DEL CORSO 6 LOGICA 23 BIOLOGIA 17 CHIMICA 12 FISICA 12 MATEMATICA 70 TOTALE

23 ATTIVITA' DEL 2012 Presentazione Del Progetto 12 Gennaio 2012 Aula Magna Sapienza Università di Roma Registrazione Al Sito Dal 16 Gennaio 2012 I Esercitazione Gennaio 2012 II Esercitazione Febbraio 2012 III Esercitazione 6-11 Marzo 2012 Simulazione Test Finale Marzo 2012 Iscrizioni Corso Estivo Mese di Giugno e Luglio Corso Estivo Agosto 2012 Simulazione Prova D ammissione 31 Agosto 2012

24 DOPO L ESAME DI STATO Scadenze: Prima metà di luglio: Ritirare il bando di concorso presso la segreteria universitaria o scaricarlo da internet. Metà luglio-fine agosto: Presentare la domanda di ammissione al concorso; Informarsi, pochi giorni prima della prova, sull ubicazione dell aula alla quale si è stati assegnati. Prima metà di settembre: Svolgimento delle prove ufficiali, pubblicazione dei risultati pochi giorni dopo la data del test.

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26 La compilazione del questionario e la stampa del risultato sarà completamente gratuita per gli studenti partecipanti

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28 Big-bang bang! Portale per l esercizio l della lingua inglese Gli studenti dell ultimo anno delle Scuole Superiori di Roma e del Lazio possono acquisire i CFU relativi all idoneità di inglese prima di iscriversi all Università. Finalità Incoraggiare lo studio della lingua inglese nelle scuole superiori Offrire una alternativa valida e gratuita al proliferare di certificazioni a pagamento.

29 A partire dall a. a. in corso l attestato del superamento dell esame può essere scaricato dal candidato dal portale Bigbang e trasmesso direttamente alle segreterie amministrative per il riconoscimento dei CFU acquisiti.

30 Orientamento in rete Risposta al bisogno di raccordo tra Scuola Secondaria e Università attraverso lo scambio di esperienze tra i docenti delle due istituzioni. Risposta ai bisogni di orientamento degli studenti nella fase di transizione tra le due realtà, finalizzata a: consentire l acquisizione dei saperi minimi necessari per affrontare le prove d ammissione ai corsi di laurea a numero programmato, nonché gli esami del primo anno di corso; anticipare l acquisizione di crediti universitari attraverso il superamento dell esame di inglese scientifico; stimolare la consapevolezza della propria scelta universitaria e renderli protagonisti di un processo formativo di crescita personale.

31 Orientamento in rete È uno strumento di ricerca: P. Falaschi, L. Brienza, M. L. Morisani, G. Familiari. Orientamento e successo formativo. Medic. 2002; 10: 9-15 G. Familiari, P. Gallo, A. Lenzi, A. et al. Orientamento, accesso a Medicina e debito formativo. Ipotesi di studio e prospettive future. Med. Chir. 2002; 19: G. Familiari, E. Gaudio, L. Frati et al. Indagine nazionale su ingresso a medicina e risultati del I e II anno. Dati preliminari sulla correlazione tra maturità, test di ingresso ministeriale e media degli esami del I e II anno. Med. Chir. 2004; 25: P. Falaschi, L. Brienza, M. L. Morisani, M. Relucenti, E. Gaudio and G. Familiari, Vocational guidance and educational success: six years experience of an e-learning network, Conferenza Internazionale AMEE, Association for Medical Education in Europe, September 2006 Genoa, Italy. G. Familiari, P. Falaschi, L. Morisani, L. Brienza, E. Gaudio, L. Frati, V. Ziparo, Andrea Lenzi Corsi di orientamento in preparazione alle prove di accesso ai corsi di laurea in Medicina e Chirurgia e nelle Professioni sanitarie: una proposta di cooperazione Scuola-Università. Medicina e Chirurgia 35: , 2006 P. Falaschi, M. L. Morisani, L. Brienza, M. Relucenti, R. Baldini, R. Heyn, F. Cicone, E. Gaudio, V. Ziparo, G. Familiari, Effect of a pre-university orientation course on applicants ranking in the medical admission test, conferenza internazionale AMEE, Association for Medical Education in Europe, August 2007 Trondheim, Norway. P. Falaschi, M. Relucenti, G Familiari, F. Longo, E. Fancetti, M. L. Morisani, A. Redler, E. Gaudio, V. Ziparo, Online pre-university orientation project improves students performance for the medical school admission test: ten years experience, conferenza internazionale AMEE, Association for Medical Education in Europe, August 2011, Vienna, Austria.

32 I progetti e le iniziative di orientamento Porte aperte alla Sapienza : giornate di orientamento dedicate alle nuove matricole durante le quali circa giovani ogni anno incontrano nel mese di luglio i docenti ed altri studenti presso gli stand delle Facoltà, ricevendo informazioni utili ad orientare le loro scelte universitarie. Progetto Un ponte tra scuola ed università : prevede cicli di seminari ed incontri con le scuole superiori, articolati in diverse iniziative: - Professione Orientamento; - La Sapienza si presenta; - La Sapienza degli studenti. Progetto Orientamento in rete : prevede iniziative di orientamento e corsi di riallineamento sui saperi minimi per le facoltà ad accesso programmato dell area medico-sanitaria. Questionario Conosci te stesso : si propone di dare informazioni di orientamento relative ai percorsi professionali che potrebbero essere più congrui con gli studi da intraprendere e le capacità personali percepite dallo studente. Esame di Inglese scientifico : rivolto agli studenti dell ultimo anno delle Scuole superiori che posso sostenere, presso la Sapienza, l esame di inglese per il conseguimento di crediti in caso di successiva iscrizione a questo ateneo. Il centro di counselling psicologico: attraverso i suoi tre diversi sportelli, fornisce gratuitamente interventi di sostegno agli studenti che vivono difficoltà personali e nelle relazioni interpersonali tali da ostacolare il normale raggiungimento degli obiettivi accademici.