Curriculum Vitae Europass

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1 Curriculum Vitae Eurpass Infrmazini persnali Cgnme /Nme AMAT CRISTINA Indirizz Via Cir Mentti, n Rende (CS) Telefni Mbile E - mail amatcristina09@gmail.cm, amicri@liber.it Cittadinanza Italiana Data di nascita 20 febbrai 1982 Sess Femminile Esperienza prfessinale Lavr psizini ricperte Principali attività e respnsabilità 07 Gennai Lugli 2013 Cllabrazine crdinata e cntinuativa Elabrazine determinazini di impegn e di liquidazine Elabrazine Delibere di Giunta e di Cnsigli Cmunale Verifiche di cassa e del cnt del Tesriere Gestine del Servizi Smaltiment Rifiuti (Dichiarazine MUD, Gara smaltiment rifiuti ingmbranti, Rapprti scietà in huse Luzziservizi S.r.l., Cura dei rapprti amministrativi cn il Respnsabile delle iniziative finalizzate al definitiv subentr della Regine Calabria nel crdinament degli interventi da eseguirsi nel cntest di criticità nel settre dei rifiuti slidi urbani, etc.) Gare per l affidament in cnvenzine degli impianti sprtivi cmunali Delibera e cnvenzine cn assciazine per il servizi di prtezine civile (emergenza incendi) Pratiche di richiesta certificat antimafia Lavr psizini ricperte Principali attività e respnsabilità Cmune di Luzzi (CS) Settre Bilanci e Prgrammazine, Settre Tutela del Patrimni 12 Nvembre Aprile 2013 Cllabrazine crdinata e cntinuativa Ptenziament dei SUAP esistenti e creazine di nuvi SUAP: Predispsizine ed acquisizine delle analisi territriali, sci-ecnmiche, finanziarie, ambientali, etc. del territri prvinciale Realizzazine di frum, fcus grup ed altri mmenti finalizzati al cnfrnt ed alla frmazine tra i sggetti interessati ai prcessi di innvazine e semplificazine amministrativa Supprt alle attività istituzinali dei diversi rganismi individuati dalle linee guida reginali e dai piani di attività Prvincia di Csenza Settre Prgrammazine ed Internazinalizzazine Pagina 1 / 8 - Curriculum vitae di

2 Lavr psizini ricperte Principali attività e respnsabilità 01 Settembre Agst 2012 Cllabrazine crdinata e cntinuativa Supprt per ricgnizine residui attivi e passivi; Cntrll di gestine; Eventuale cnversine prgramma sftware. Cmune di Luzzi (CS) Settre Bilanci e Prgrammazine Finanziaria Lavr psizini ricperte Principali attività e respnsabilità 26 Lugli Dicembre 2012 Respnsabile amministrativ Gestine cntabile; Amministrazine rapprti banche, clienti, frnitri ed agenti; Rendicntazine; Redazine e registrazine cntratti; Slleciti di pagament. Impresa privata perante nel settre della cmunicazine Amministrazine Lavr psizini ricperte Principali attività e respnsabilità 07 Lugli Lugli 2010 Cllabrazine Cnsulenza cmmerciale e fiscale; Attività di revisine cntabile press un Cnsrzi perante nel settre della ricerca e delle innvazini tecnlgiche; Gestine cntabile e di prgetti in un nlus perante nel settre dell assistenza sciale e sanitaria. Studi cmmerciale e centr elabrazine dati Cnsulenza cmmerciale e fiscale 23 Febbrai ttbre 2010 Lavr psizini ricperte Esperienza lavrativa di stage - Prgramma Stages di cui alla legge reginale n. 8 del 2007 Principali attività e respnsabilità Inseriment nella struttura rganizzativa dell Amministrazine spitante (nell specific: Facltà di Scienze Plitiche Scula Superire di Scienze delle Amministrazini Pubbliche); Svlgiment di cmpiti cerenti cn la prfessinalità richiesta dalla P.A. (nell specific: press la Scula Superire di Scienze delle Amministrazini pubbliche, quale autnm Centr di Gestine per l Alta Frmazine pst-laurea, h svlt attività inerenti alle prcedure di natura amministrativa riguardanti il mdell rganizzativ gestinale, attività di gestine cntabile e rendicntazine ed attività di rganizzazine e cntrll di crsi di alta frmazine). Cnsigli Reginale della Calabria Palazz Campanella Settre Segreteria Assemblea Via Cardinale Prtanva Reggi Calabria Ambit prfessinale cntabile in P.A. 01 febbrai maggi 2008 Pagina 2 / 8 - Curriculum vitae di

3 Lavr psizini ricperte Attività di praticantat finalizzata all abilitazine all esercizi della prfessine di Dttre Cmmercialista e Revisre Cntabile Principali attività e respnsabilità Iscrizine e mdifica di ditte individuali e scietà c/ Agenzia delle Entrate (partita IVA); Tenuta della cntabilità; Predispsizine di atti e mdelli da presentare al Registr delle Imprese press la C.C.I.A.A.; Predispsizine md. f24 cn relativ invi telematic; Predispsizine e trasmissine telematica del mdell dei sstituti di impsta (md. 770); Definizine avvisi bnari e cartelle esattriali cn rateizzazine; Elabrazine buste paga cn relativi invii telematici (dm10 ed e-mens); Predispsizine mdelli cud. Studi cmmerciale e centr elabrazine dati Cnsulenza cmmerciale e fiscale Lavr psizine ricperte Principali attività e respnsabilità Lavr psizine ricperte Principali attività e respnsabilità 01 febbrai aprile 2006 Cperazine nell'attività di ricerca Attività di ricerca, realizzazine, smministrazine e gestine di questinari rivlti ad imprese marchigiane del settre agricl Università degli Studi di Urbin "Carl Bò" Via Saffi n Urbin Analisi dell svilupp territriale 12 lugli settembre 2004 Stage Frmazine sul marketing del settre (macchine mviment terra) cn riferiment territriale (Calabria) e sulla gestine cmmerciale di filiale. M.A.I.A. S.p.a. Z.I. C/da S. Valentin Rende (CS) Area Cmmerciale Lavr psizine ricperte Principali attività e respnsabilità 01 ttbre dicembre 2003 Cllabrazine part-time Svlgiment di attività gestinali, rganizzative e relazinali del centr universitari sprtiv Università Plitecnica delle Marche Facltà di Ecnmia G. Fuà P.zzale Martelli n Ancna Gestinale, amministrativ e rganizzativ Istruzine e frmazine ttbre 2012 Nvembre 2012 Crs sulla Revisine negli Enti Lcali L rdinament finanziari e cntabile e l rgan di revisine negli Enti Lcali rdine dei Dttri Cmmercialisti e degli Esperti Cntabili di Csenza Pagina 3 / 8 - Curriculum vitae di

4 Ann Accademic 2011/2012 (per cmplessive 1500 re pari a 60 cfu, durata annuale) Master Pst Lauream Didattica, valutazine, prgrammazine Il crs ha cme linee ispiratrici la capacità di effettuare una valutazine delle cmpatibilità tra cntesti, situazini di apprendiment e prgrammazine dei curricula. Adeguati supprti cgnitivi favriscn e stimlan la valutazine sclastica, frnend esemplificazini di mmenti didattici utili quali strumenti di lavr per gli insegnanti. Il crs intende, inltre, sviluppare una cnscenza apprfndita dei prcessi cgnitivi sttstanti all apprendiment sclastic. Frmazine per la Cmunicazine Cnsrzi Interuniversitari Rma Ann Accademic 2010/2011 (per cmplessive 1500 re pari a 60 cfu, durata annuale) Master Pst Lauream Fndamenti di lgica della matematica Il Crs intende sviluppare la cnscenza delle cmpnenti della disciplina per quant riguarda i sui argmenti cstitutivi. Dedica quindi un spazi specific alla trattazine delle basi della lgica, alla teria degli insiemi, alle strutture algebriche e numeriche, alla gemetria e all'analisi infinitesimale. L'analisi e l'apprfndiment cndtt sui prgrammi sclastici è inltre finalizzat a suggerire chiavi di interpretazine e metdlgie di realizzazine nei diversi cntesti di insegnament apprendiment. Frmazine per la Cmunicazine Cnsrzi Interuniversitari Rma 13 aprile giugn 2010 Crs di Alta Frmazine Dnne, Plitiche e Amministrazini Nme e tip d rganizzazine ergatrice dell istruzine e frmazine Il Crs ha cme biettiv quell di frmare e prmuvere cmpetenze prfessinali che, all'intern delle amministrazini (pubbliche e private), sian in grad di facilitare e rendere perativi gli indirizzi di mainstreaming di genere previsti dalle direttive eurpee. Le principali tematiche sn: Plitiche di Pari pprtunità e Gender Mainstreaming: il cas delle plitiche di cnciliazine, Bilanci sciali e Bilanci di genere nelle amministrazini pubbliche, I diritti del lavr: prfili di genere, Plitiche eurpee, Fndi Strutturali e Prgettazine cmunitaria, Gestine e mtivazine dei gruppi per il Gender Mainstreaming. Università della Calabria Scula Superire di Scienze delle Amministrazini Pubbliche Nme e tip d rganizzazine ergatrice dell istruzine e frmazine 20 ttbre ttbre 2010 Percrs frmativ Prgramma Stages per i migliri givani laureati della Calabria, della durata di ventiquattr mesi cn cnseguente ricnsciment di 60 crediti frmativi universitari, valevle cme Master universitari di II livell Amministrazine e Plitica tra autnmia e respnsabilità, Diritt Cstituzinale: disciplina e legittimazine del ptere degli rgani amministrativi, Diritt Amministrativ, Cntabilità e Bilanci delle Pubbliche Amministrazini, Ecnmia delle Aziende e delle Amministrazini Pubbliche, Principi di Diritt Privat applicati alle Amministrazini Pubbliche, Relazini sindacali all intern delle Pubbliche Amministrazini, Il Diritt alla prtezine dei dati persnali, Prfili di Respnsabilità nelle Amministrazini Pubbliche, Nzini di Diritt Cmunitari, Test Unic degli Enti Lcali e Cdice delle Autnmie, Nzini di Diritt Tributari. Dipartiment di Scienze Giuridiche Cstantin Mrtati Ann Accademic 2009/2010 (per cmplessive 1500 re pari a 60 cfu, durata annuale) Master Pst Lauream Didattica della Matematica Pagina 4 / 8 - Curriculum vitae di

5 Nme e tip d rganizzazine ergatrice dell istruzine e frmazine Il Crs è finalizzat a sviluppare la cnscenza delle cmpnenti della disciplina per quant riguarda i sui argmenti cstitutivi. Dedica, quindi, un spazi specific alla trattazine delle basi della lgica, alla teria degli insiemi, alle strutture algebriche e numeriche, alla gemetria ed all analisi infinitesimale. L analisi e l apprfndiment cndtt sui prgrammi sclastici è, inltre, finalizzat a suggerire chiavi di interpretazine e metdlgie di attuazine. Frmazine per la Cmunicazine Cnsrzi Interuniversitari Rma Principali tematiche/cmpetenze 27 aprile giugn 2009 Abilitazine all Insegnament Secndari Indirizz Sstegn AREA Scientifica (Classe AD 01) Scula di Specializzazine per l Insegnament Secndari Ann Accademic 2008/2009 (per cmplessive 120 re pari a 20 cfu) Crs di Perfezinament in Difficltà di apprendiment e disagi sclastic Pedaggia generale, Pedaggia speciale, Didattica generale, Tecnlgie educative e Prgettazine educativa. Scula di Specializzazine per l Insegnament Secndari 01 ttbre aprile 2009 Abilitazine all Insegnament Secndari Indirizz Fisic- Matematic-Infrmatic (Classe 48/A) Scula di Specializzazine per l Insegnament Secndari 26 giugn nvembre 2008 Abilitazine all Esercizi della Prfessine di Dttre Cmmercialista e Revisre Cntabile Esame di Stat di Abilitazine Prfessinale 06 nvembre aprile 2008 Attestat di Partecipazine alla Scula di Frmazine per l Esercizi della Prfessine di Dttre Cmmercialista e di Espert Cntabile La scula di frmazine ha previst la trattazine di tutte le materie ggett dell esame di stat; il prgramma, sttpst all apprvazine del Cnsigli Nazinale dei Dttri Cmmercialisti, ha integrat l esperienza pratica, maturata press l studi prfessinale, cn mduli di lezine; l impstazine metdlgica ha privilegiat l svlgiment e l apprfndiment di casi pratici di natura interdisciplinare. Pagina 5 / 8 - Curriculum vitae di

6 Fndazine Athena P.zza Zumbini, n Csenza Vtazine Titl Tesi di Laurea 01 nvembre febbrai 2007 Laurea Specialistica in Ecnmia e Management - Management e Sistemi di Cntrll 110/110 cum laude Il principi di significatività e rilevanza: un indagine empirica. Il percrs ha mirat a frmare figure di espert in ecnmia e direzine aziendale, cn riguard alla funzini manageriali di rganizzazine, strategia, gestine dei prcessi aziendali, e più in particlare, alle funzini di finanza aziendale e di prgrammazine e cntrll della gestine. Università Plitecnica delle Marche Facltà di Ecnmia G. Fuà Vtazine Titl Tesi di Laurea 01 nvembre nvembre 2004 Laurea Triennale in Ecnmia e Cmmerci - Marketing e Gestine Cmmerciale 110/110 cum laude Il sistema infrmativ per il marketing. Il principale biettiv del crs è stat frnire imprtanti cnscenze di base ed apprpriate cnscenze prfessinali a livell di marketing, di gestine e di rganizzazine delle attività cmmerciali, in stretta interdipendenza cn la funzine prduttiva e cn la funzine rganizzativa ed in cllegament cn i mercati nazinali ed internazinali. Università Plitecnica delle Marche Facltà di Ecnmia G. Fuà 01 ttbre lugli 2001 Vtazine 100/100 Capacità e cmpetenze persnali Maturità Scientifica Italian, matematica, lingua straniera (inglese) Lice Scientific Statale "Pitagra" Via Panagulis Rende (CS) Madrelingua(e) Italian Altra(e) lingua(e) Autvalutazine Cmprensine Parlat Scritt Livell eurpe (*) Asclt Lettura Interazine rale Prduzine rale inglese B1 B2 B2 B1 C1 (*) Quadr cmune eurpe di riferiment per le lingue Capacità e cmpetenze sciali ttime cmpetenze sciali sviluppate nel crs dell esperienza di vlntariat press l Assciazine Marchigiana per l'assistenza e la Cura dei Bambini Affetti da Leucemia e Tumri (Ambalt). Buna capacità di cmunicazine, ttenuta grazie all svlgiment dell'attività di ricerca press l'università di Urbin e della gestine dell sprtell infrmativ del centr universitari sprtiv e curata cn la partecipazine ad un crs di frmazine specific. Pagina 6 / 8 - Curriculum vitae di

7 Capacità e cmpetenze rganizzative Capacità e cmpetenze infrmatiche Capacità e cmpetenze artistiche Altre capacità e cmpetenze Patente Sens dell'rganizzazine, acquisit nelle esperienze lavrative e nella realizzazine di lavri di grupp per il ssteniment di alcuni esami universitari. ttima cnscenza del pacchett di Micrsft ffice, garantita da Eurpean Cmputer Driving Licence, dei prgrammi Sistema Impresa IPSA, Team System e Matcs. Nell'attività di vlntariat press l'ambalt (Assciazine Marchigiana per l'assistenza e la Cura dei Bambini Affetti da Leucemia e Tumri) h sviluppat capacità e cmpetenze creative. Capacità nell'rganizzazine di mstre, spettacli, incntri, ecc. sviluppate nell'attività di vlntariat press l'ambalt (Assciazine Marchigiana per l'assistenza e la Cura dei Bambini Affetti da Leucemia e Tumri). B La sttscritta autrizza il trattament dei dati persnali ai sensi del D.Lgs. del 30 giugn 2003, n Firma... Pagina 7 / 8 - Curriculum vitae di

8 C M P R E N S I N E P A R L A T P R D U Z I N E S C R I T T A Asclt Lettura Interazi ne Prduzi ne rale Prduzi ne scritta A1 A2 B1 B2 C1 C2 Riesc a ricnscere parle che mi sn familiari ed espressini mlt semplici riferite a me stess, alla mia famiglia e al mi ambiente, purché le persne parlin lentamente e chiaramente. Riesc a capire i nmi e le persne che mi sn familiari e frasi mlt semplici, per esempi quelle di annunci, cartellni, catalghi. Riesc a interagire in md semplice se l interlcutre é dispst a ripetere a rifrmulare più lentamente certe cse e mi aiuta a frmulare ciò che cerc di dire. Riesc a prre e a rispndere a dmande semplici su argmenti mlt familiari che riguardan Riesc a usare bisgni immediati. espressini e frasi semplici per descrivere il lug dve abit e la gente che cnsc. Riesc a scrivere una breve e semplice cartlina, ad esempi per mandare i saluti delle vacanze. Riesc a cmpilare mduli cn dati persnali scrivend per esempi il mi nme, la nazinalità e l indirizz sulla scheda di registrazine di un alberg. Riesc a capire espressini e parle di us mlt frequente relative a ciò che mi riguarda direttamente (per esempi infrmazini di base sulla mia persna e sulla mia famiglia, gli acquisti, l ambiente circstante e il lavr). Riesc ad afferrare l essenziale Riesc a leggere di messaggi testi e mlt annunci brevi brevi, e semplici e e a chiari. trvare infrmazini specifiche e prevedibili in materiale di us qutidian, quali pubblicità, prgrammi, menù e rari. Riesc a capire lettere persnali semplici e brevi. Riesc a cmunicare affrntand cmpiti semplici e di rutine che richiedan sl un scambi semplice e dirett di infrmazini su argmenti e attività cnsuete. Riesc a partecipare a brevi cnversazini, anche se di slit nn capisc abbastanza per riuscire a Riesc sstenere ad usare la una cnversazine. serie di espressini e frasi per descrivere cn parle semplici la mia famiglia ed altre persne, le mie cndizini di vita, la carriera sclastica e il mi lavr attuale il più recente. Riesc a prendere semplici appunti e a scrivere brevi messaggi su argmenti riguardanti bisgni immediati. Riesc a scrivere una lettera persnale mlt semplice, per esempi per ringraziare qualcun. Riesc a capire gli elementi principali in un discrs chiar in lingua standard su argmenti familiari, che affrnt frequentemente al lavr, a scula, nel temp liber ecc. Riesc a capire l essenziale di mlte trasmissini radifniche e televisive su Riesc argmenti a capire di attualità testi scritti temi di di us mi crrente interesse persnale legati alla sfera prfessinale, qutidiana purché lavr. il discrs Riesc a sia capire la relativamente descrizine di lent e chiar. avvenimenti, di sentimenti e di desideri cntenuta in lettere persnali. Riesc ad affrntare mlte delle situazini che si pssn presentare viaggiand in una zna dve si parla la lingua. Riesc a partecipare, senza essermi preparat, a cnversazini su argmenti familiari, di interesse persnale riguardanti la vita qutidiana Riesc a descrivere, ( per esempi cllegand la semplici famiglia, gli hbby, espressini, il lavr, esperienze i viaggi ed i fatti avvenimenti, di attualità). i miei sgni, le mie speranze e le mie ambizini. Riesc a mtivare e spiegare brevemente pinini e prgetti. Riesc a narrare una stria e la trama di un libr di un film e a descrivere le mie impressini.. Riesc a scrivere testi semplici e cerenti su argmenti a me nti di mi interesse. Riesc a scrivere lettere persnali espnend esperienze e impressini. Riesc a capire discrsi di una certa lunghezza e cnferenze e a seguire argmentazini anche cmplesse purché il tema mi sia relativamente familiare. Riesc a capire la maggir parte dei ntiziari e delle trasmissini TV che riguardan fatti d attualità Riesc a leggere e la maggir articli parte e relazini dei film su in questini lingua standard. d attualità in cui l autre prende psizine ed esprime un punt di vista determinat. Riesc a cmprendere un test narrativ cntemprane. Riesc a cmunicare cn un grad di spntaneità e sciltezza sufficiente per interagire in md nrmale cn parlanti nativi. Riesc a partecipare attivamente a una discussine in cntesti familiari, espnend e sstenend le mie pinini. Riesc a esprimermi in md chiar e articlat su una vasta gamma di argmenti che mi interessan. Riesc a esprimere un pinine su un argment d attualità, indicand vantaggi e svantaggi delle diverse pzini. Riesc a scrivere testi chiari e articlati su un ampia gamma di argmenti che mi interessan. Riesc a scrivere saggi e relazini, frnend infrmazini e ragini a favre cntr una determinata pinine. Riesc a scrivere lettere mettend in evidenza il significat che attribuisc persnalmente agli avvenimenti e alle esperienze. Riesc a capire un discrs lung anche se nn é chiaramente strutturat e le relazini nn vengn segnalate, ma rimangn implicite. Riesc a capire senza trpp sfrz le trasmissini televisive e i film. Riesc a capire testi letterari e infrmativi lunghi e cmplessi e s apprezzare le differenze di stile. Riesc a capire articli specialistici e istruzini tecniche piuttst lunghe, anche quand nn appartengn al mi settre. Riesc ad esprimermi in md scilt e spntane senza dver cercare trpp le parle. Riesc ad usare la lingua in md flessibile ed efficace nelle relazini sciali e prfessinali. Riesc a frmulare idee e pinini in md precis e a cllegare abilmente i miei Riesc interventi a presentare cn quelli di descrizini altri interlcutri. chiare e articlate su argmenti cmplessi, integrandvi temi secndari, sviluppand punti specifici e cncludend il tutt in md apprpriat. Riesc a scrivere testi chiari e ben strutturati sviluppand analiticamente il mi punt di vista. Riesc a scrivere lettere, saggi e relazini espnend argmenti cmplessi, evidenziand i punti che riteng salienti. Riesc a scegliere l stile adatt ai lettri ai quali intend rivlgermi. Nn h nessuna difficltà a capire qualsiasi lingua parlata, sia dal viv sia trasmessa, anche se il discrs é tenut in md velce da un madrelingua, purché abbia il temp di abituarmi all accent. Riesc a capire cn facilità praticamente tutte le frme di lingua scritta inclusi i testi terici, strutturalmente linguisticamante cmplessi, quali manuali, articli specialistici e pere letterarie. Riesc a partecipare senza sfrzi a qualsiasi cnversazine e discussine ed h familiarità cn le espressini idimatiche e cllquiali. Riesc ad esprimermi cn sciltezza e a rendere cn precisine sttili sfumature di significat. In cas di difficltà, riesc Riesc a ritrnare presentare sul discrs descrizini e a rifrmularl in argmentazini md csí scrrevle chiare e che scrrevli, difficilmente in un stile qualcun adeguat se al cntest ne accrge. e cn una struttura lgica efficace, che pssa aiutare il destinatari a identificare i punti salienti da rammentare. Riesc a scrivere testi chiari, scrrevli e stilisticamente apprpriati. Riesc a scrivere lettere, relazini e articli cmplessi, supprtand il cntenut cn una struttura lgica efficace che aiuti il destinatari a identificare i punti salienti da rammentare. Riesc a scrivere riassunti e recensini di pere letterarie e di testi specialisti. Pagina 8 / 8 - Curriculum vitae di