Competenza di riferimento per la lezione/uf. dedotta dal Piano Formativo specifico. Titolo: DISPENSA INGLESE-GRAMMATICANDO INSIEME (CLASSI SECONDE)

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1 Titolo: DISPENSA INGLESE-GRAMMATICANDO INSIEME (CLASSI SECONDE) Area: LINGUAGGI Autore: PROF.SSA BIGNAMI SONIA Competenza di riferimento per la lezione/uf dedotta dal Piano Formativo specifico TESTO ED IMMAGINI SONO A CURA DELLA DOCENTE, NON SONO STATI PRESI DA ALCUN TIPO DI LIBRO, MA E STATA VISIONATA LA SEGUENTE BIBLIOGRAFIA: Fiocchi Patrizia, Jordan Edward (2008), Steps 1, Editrice La Scuola Fiocchi Patrizia, Jordan Edward (2008), Steps 2, Editrice La Scuola

2 DISPENSA DI INGLESE Grammaticando insieme Classi seconde A cura della docente Prof.ssa Bignami Sonia 2

3 USI PARTICOLARI DI TO BE IN INGLESE IL VERBO ESSERE VIENE USATO ANCHE PER INDICARE DELLE SITUAZIONI CHE IN ITALIANO SONO TRADOTTE COL VERBO AVERE QUINDI ATTENZIONE! RICORDARSI CHE IN INGLESE CERTE FORMULE NON SI TRADUCONO CON AVERE MA SOLO CON TO BE CONIUGATO! TO BE COLD = AVERE FREDDO TO BE WARM = AVERE CALDO TO BE HOT = AVERE MOLTO CALDO TO BE HUNGRY = AVERE FAME TO BE THIRSTY = AVERE SETE TO BE RIGHT = AVERE RAGIONE TO BE SLEEPY = AVERE SONNO TO BE WRONG = AVERE TORTO / AVER SBAGLIATO TO BE IN A HURRY = AVERE FRETTA TO BE AFRAID = AVERE PAURA TO BE ASHAMED = AVERE VERGOGNA 3

4 DA NON CONFONDERE TO BE HUNGRY (= AVERE FAME) CON TO BE ANGRY (= ESSERE ARRABBIATO) E RICORDARSI CHE L ETA IN INGLESE SI CHIEDE COL VERBO ESSERE (QUANTI ANNI SEI VECCHIO? SONO VECCHIO 18 ANNI) ED IL VERBO TO BE VA SEMPRE CONIUGATO! ESERCIZI SU TO BE E SUGLI USI PARTICOLARI DI TO BE 1 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI LUI E PAUL, LEI E MARY. SONO INGLESI, SONO DI LONDRA. QUESTA E UNA PENNA. QUESTA RAGAZZA E JENNY, LEI E MIA SORELLA E IL TUO CAFFE, E CALDO LUI E MIO PADRE, E DOTTORE QUESTA E LA MIA AUTO, E NUOVA QUESTO NEGOZIO E GRANDE, E UN SUPERMERCATO QUESTO AUTOBUS E PIENO QUELLA CASA E PICCOLA LA MIA SCUOLA E VECCHIA MARY E JOHN SONO FRATELLI IL CANE E SOTTO AL TAVOLO, IL GATTO E SULLA SEDIA LA BORSA E SUL DIVANO I FIORI SONO PER MARY C E UN REGALO PER TE IL TUO LIBRO E SUL LETTO E LA MIA BAMBOLA E SUL TAVOLO IL BICCHIERE E VUOTO E LA BOTTIGLIA E PIENA I BAMBINI SONO A SCUOLA I CANI SONO IN GIARDINO LA TUA STANZA E SPORCA 4

5 IL BAMBINO HA SONNO, HA FAME E HA SETE LA CUCINA E PULITA IL CANE HA PAURA TU HAI RAGIONE: NOI ABBIAMO FRETTA! 2 METTI LE FRASI DELL ESERCIZIO PRECEDENTE ALLA FORMA INTERROGATIVA E NEGATIVA 3 COLLEGA HOW ARE YOU? WHAT S YOUR NATIONALITY? WHICH IS YOUR NATIONALITY, ENGLISH OR AMERICAN? WHAT S HER NAME? WHAT S HIS NAME? WHAT ARE YOU DOING? WHAT IS MUM DOING? WHERE ARE YOU? I M AMERICAN I M READING HE IS GEORGE I M HERE I M 18 YEARS OLD I M FINE, THANKS THEY RE 15 YEARS OLD I M GREEK WHERE IS MY BOOK? HOW OLD ARE YOU? HOW ARE THEY? HOW OLD ARE THE BOYS? IS MOLLY FROM BELFAST? IS PARIS IN SCOTLAND? HE IS 17 YEARS OLD, SHE IS 14 YEARS OLD IT S MARY IT IS ON THE BED SHE IS COOKING NO, IT IS IN FRANCE NO, SHE ISN T 4 SEGUI LE INDICAZIONI DATE CHIEDI A MARY SE E ITALIANA CHIEDIMI SE SONO FRANCESE O SPAGNOLO CHIEDI SE MISS TAYLORS E INSEGNANTE CHIEDIMI DOVE E MIA SORELLA DI CHE MARY E SUO FRATELLO NON SONO A CASA, MA SONO A SCUOLA CHIEDI SE I RAGAZZI SONO ALLA FERMATA DELL AUTOBUS 5

6 CHIEDI SE LE RAGAZZE SONO NELLA STANZA DI MARY CHIEDICI SE SIAMO FRATELLI CHIEDI DI CHE NAZIONALITA E PIERRE CHIEDI A MARY QUANTI ANNI HA CHIEDI A MR JACKSON SE E DOTTORE CHIEDI A TUA MADRE DOVE E DI CHE TUA SORELLA E IN CUCINA CHIEDI DOVE E IL TUO LIBRO DI CHE IL TUO CANE E SOTTO AL TAVOLO IN CUCINA CHIEDI ALLA TUA INSEGNANTE SE IL TUO LIBRO E SUL TAVOLO 5 COMPLETA IL DIALOGO A B MY NAME IS MARY A ARE YOU ENGLISH? B A OH! WHERE ARE YOU FROM IN AMERICA? B A NEW YORK IS A WONDERFUL CITY! B YES, IT IS LOVELY! AND YOU? WHERE ARE YOU FROM? A B WHERE IS TURIN? A 6 SCRIVI UNA LETTERA A MARY, PRESENTANDOTI E DICENDO CHE HAI AVUTO IL SUO INDIRIZZO DA UN AMICO IN COMUNE (=MUTUAL FRIEND), DILLE CHE FAI, QUANTI ANNI HAI E PARLALE DELLA TUA FAMIGLIA, DELLA SCUOLA 6

7 SI USA IL VERBO AVERE PER: USI PARTICOLARI DI TO HAVE - INDICARE POSSESSO ( I HAVE GOT A CAR) - INDICARE UNA RELAZIONE (SHE HAS GOT A SISTER) - DESCRIVERE PERSONE (SHE HAS GOT DARK HAIR) SI USA IL VERBO AVERE ANCHE PER PARARE DELLA SALUTE: MARY HAS GOT A COLD (= RAFFREDDORE) A COUGH (= TOSSE) A TEMPERATURE (= FEBBRE) A HEADACHE (= MAL DI TESTA) A TOOTHACHE (= MAL DI DENTI) A STOMACH-ACHE (= MAL DI STOMACO) FLU (= INFLUENZA) QUANDO TO HAVE NON ESPRIME POSSESSO E NON E SEGUITO DA GOT SI COMPORTA COME UN QUALSIASI VERBO E SI USANO GLI AUSILIARI DO E DOES ALLA FORMA INTERROGATIVA E NEGATIVA E PER LE RISPOSTE BREVI CON GLI USI PARTICOLARI DI TO HAVE SI USANO DO E DOES ED IL VERBO VA CONIUGATO TO HAVE BREAKFAST / TO HAVE LUNCH / TO HAVE DINNER / TO HAVE COFFEE / TO HAVE TEA / TO HAVE A DRINK / TO HAVE A SNACK 7

8 FARE COLAZIONE/ FARE PRANZO / FARE CENA / PRENDERE UN CAFFE / PRENDERE UN TE / PRENDERE UNA BIBITA / FARE UNO SPUNTINO TO HAVE A PIC NIC / TO HAVE A NAP / TO HAVE A WALK / TO HAVE A BATH / TO HAVE A SHOWER / TO HAVE A SWIM / TO HAVE A CHAT FARE UN PIC NIC / FARE UN RIPOSINO / FARE UNA PASSEGGIATA / FARE UN BAGNO / FARE UNA DOCCIA / FARE UNA NUOTATA / FARE UNA CHIACCHIERATA TO HAVE A FUN = TO HAVE A GOOD TIME / TO HAVE A PARTY / TO HAVE A RIDE ON A HORSE / TO HAVE A RIDE ON A MOTORBIKE DIVERTIRSI / FARE UNA FESTA / ANDARE A CAVALLO / ANDARE IN MOTO TO HAVE A HOLIDAY / TO HAVE A TRIP = TO HAVE A JOURNEY FARE UNA VACANZA / FARE UN VIAGGIO A SWIM! DOES SHE HAVE A SWIM? YES, SHE DOES. SHE HAS DO YOU HAVE A GOOD HOLIDAY IN ROME? YES, I DO. I HAVE A GOOD HOLIDAY! I HAVE A BIG BREAKFAST WITH EGGS AND BACON YOU DON T HAVE A SHOWER SHE DOESN T HAVE A LUNCH WITH ME 8

9 ESERCIZI SUGLI USI PARTICOLARI DI TO HAVE 1 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI FACCIAMO UN PIC NIC CON MARY ED I NOSTRI AMICI FAI LA DOCCIA? NO, NON LA FACCIO. FACCIO IL BAGNO MARY FA LA DOCCIA GEORGE PRENDE UN CAFFE CON SUA MOGLIE I BAMBINI FANNO UN GIRO IN BICICLETTA LE RAGAZZE FANNO UNA FESTA IL BAMBINO FA IL RIPOSINO NON PRANZO A MEZZOGIORNO I RAGAZZI NON CENANO CON NOI, LORO CENANO CON MARY PRENDO IL TE ALLE 5 FACCIO LA DOCCIA OGNI MATTINA MARY FA UNA CHIACCHIERATA CON SUA SORELLA NOI NON FACCIAMO UNA CHIACCHIERATA CON PAUL, LUI NON E SIMPATICO FAI COLAZIONE CON JOHN? MARY E SUA SORELLA NON FANNO UNA FESTA, SONO MALATE 2 RICOPIA 3 VOLTE GLI USI PARTICOLARI DI TO HAVE 9

10 PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO ME YOU HIM HER IT US YOU THEM IL PRONOME COMPLEMENTO OGGETTO SEGUE SEMPRE UNA PREPOSIZIONE (OF, FOR ) O UN VERBO HERE IS A CUP OF TEA FOR HIM = C E UNA TAZZA DI TE PER LUI TAKE IT EASY = PRENDILA CON CALMA SHE LOVES HIM = LEI LO AMA ANN WROTE TO HIM JUST YESTERDAY = ANN GLI HA SCRITTO PROPRIO IERI 10

11 ESERCIZI SUI PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO 1 COMPLETA CON HIM-HER MARY LOVES VERY MUCH BUT HE DOESN T LOVE I GO TO ROME WITH (GEORGE) SHE GOES TO MILAN WITH (MARY) I HAVE A CUP OF TEA FOR (JESSICA) AND A CUP OF COFFEE FOR (JOHN) I KNOW (MISS TAYLOR) TOM IS OLDER THAN (HIS SISTER) 2 COMPLETA CON I PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO ADATTI THIS IS A GIFT FOR (THE CHILDREN) THIS IS A LETTER FOR (MARY) I BUY (THE BOOK) FOR (I) I LOVE (GINO) SHE LOVES (PAUL) THESE PENS ARE FOR ( MARY AND GEORGE) THE CAKE IS FOR (YOUR SISTER AND YOU) THIS BOX IS FOR (ME AND YOU) WE ARE ON THE BALCONY WITH (OUR FRIENDS) WHERE IS ALEX? THERE IS A VISIT FOR THE TOURISTS ARE AT THE COLOSSEO AND THEIR GUIDE IS WITH THIS IS A GIFT FOR, MARY! THERE IS A LETTER FOR ME AND JOHN! ARE YOU SURE IT IS FOR? THIS POST CARD IS FOR (ME AND MY HUSBAND) JESSICA AND PAUL LOVE (THE CHILDREN) 11

12 3 INDICA SE I PRONOMI PERSONALI SOTTOLINEATI SONO SOGGETTO (S) O COMPLEMENTO OGGETTO (CO) SHE LIVES IN LONDON WE LIVE IN AMERICA WITH THEM I LOVE YOU SHE WORKS IN A BANK WE NEVER SEE THEM I LIKE HER VERY MUCH SHE LOVES HIM SHE GOES WITTH US CAN I HAVE A CUP OF COFFEE? 4 SOSTITUISCI LE PAROLE SOTTOLINEATE CON I PRONOMI PERSONALI COMPLEMENTO I LIKE TOM S NEW MOBILE PHONE THOMAS IS IN LOVE WITH MARY THIS PRESENT IS FOR TOM MARY LIKES DANCING THIS BOOK IS ABOUT ANIMALS THE CHILDREN ARE WITH ME AND MARY SUSAN IS IN THE GARDEN WITH HER BROTHERS 5 LEGGI IL BRANO ED INDIVIDUA LE PREPOSIZIONI (PREP), I PRONOMI PERSONALI SOGGETTO (PPS), I PRONOMI COMPLEMENTO OGGETTO (PCO), GLI AGGETTIVI POSSESSIVI (AP), GLI ARTICOLI INDETERMINATIVI (AI), GLI ARTICOLI DETERMINATIVI (AD), I VERBI AL PRESENT SIMPLE (PS) MARY LIVES IN MANCHESTER, SHE IS 28 YEARS OLD, SHE IS MARRIED, SHE HAS A DAUGHTER, EMILY (7 YEARS OLD) AND TOM AND SAM (TWINS OF 2). SHE IS A TEACHER AND SHE WORKS AT A PRIMARY SCHOOL JUST OUTSIDE MANCHESTER. SHE TELLS US ABOUT A TYPICAL DAY IN HER LIFE. MY NAME IS MARY, I AM AN ENGLISH WOMAN, I AM A TEACHER, I LOVE CHILDREN AND I AM MUMMY OF 3 SONS: MY FIRST DAUGHTER IS EMILY AND SHE IS A NICE LITTLE GIRL, SHE IS A VERY GOOD STUDENT! I HAVE 2 SONS, THEY ARE TWINS AND THEY ARE MY DEVILS! MY HUSBAND IS A DOCTOR, HE WORKS IN A 12

13 HOSPITAL IN MANCHESTER WHERE WE LIVE! I GET UP AT 6 O CLOCK EVERY MORNING, I HAVE A SHOWER AND THEN I HAVE MY BREAKFAST WITH MY HUSBAND MICHAEL. AT 7,30 I PREPARE MY SONS BREAKFAST AND AFTER I PREPARE THEM! I CATCH THE BUS TO WORK AT ABOUT 8.20 ANRD I USUALLY ARRIVE AT SCHOOL AT 8,45. I START MY LESSONS AT 9 O CLOCK. I HAVE A SANDWICH OR A TOAST FOR LUNCH AT SCHOOL AND I HAVE AGAIN LESSONS! AFTER THAT, I GO HOME AND I PREPARE MY LESSONS FOR THE NEXT DAY. IN THE EVENING, I HELP MY DAUGHTER WITH HER HOMEWORK, I PREPARE OUR DINNER AND I PLAY WITH THE TWINS. I HAVE DINNER WITH MY SONS AND MY HUSBAND AT 8 O CLOCK. AFTER DINNER, I WATCH A LITTLE OF TV WITH MICHAE. THE CHILDREN GO TO BED AT 9,30 AND I AND MICHAEL WE GO TO BED AT 11 O CLOCK. IN MY FREE TIME I AND MY HUSBAND MEET OUR FRIENDS, PLAY TENNIS OR GOLF OR WE GO SWIMMING WITH OUR CHILDREN! I ENJOY EVERY MINUTE OF MY FREE TIME WITH MY FAMILY! 6 TRADUCI IN ITALIANO IL BRANO PRECEDENTE 13

14 PREPOSIZIONE IN SI USA DAVANTI AI MESI SI USA DAVANTI AGLI ANNI (IN MAY ) (IN 1998, IN THE YEAR 1998 ) SI USA DAVANTI ALLE STAGIONI (IN SPRING ) SI USA CON IN THE MORNING/ IN THE EVENING/IN THE AFTERNOON SI USA CON LUOGHI CHIUSI/CIRCOSCRITTI (IN THE KITCHEN ) SI USA CON CITTA /NAZIONI (IN ROME, IN ITALY, IN EUROPE ) SI USA CON INDIRIZZI SENZA NUMERO (IN MILANO STREET ) SI USA CON IN THE NORTH/IN THE SOUTH/ IN THE EAST/IN THE WEST IN BED/ IN AN ARMCHAIR (=POLTRONA)/IN THE NEWSPAPER IN THE MOUNTAINS/IN THE OPEN AIR/IN THE STREET IN THE FOREGROUND (=PRIMO PIANO)/IN THE BACKGROUND IN 14

15 PREPOSIZIONE AT SI USA DAVANTI ALLE ORE (AT 9 O CLOCK ) SI USA DAVANTI AI PASTI (AT LUNCH TIME/AT DINNER ) SI USA DAVANTI A FESTIVITA (AT CHRISTMAS/AT EASTER ) SI USA CON AT MIDDAY/AT NIGHT/AT NOON/AT MIDNIGHT AT THE WEEKEND LUOGHI PUBBLICI CONSIDERATI PER ATTIVITA SVOLTA E COME EDIFICIO (AT SCHOOL/AT THE BUS STOP/AT WORK/AT THE CINEMA/AT THE BANK/AT THE RESTAURANT/AT THE GREENGROCER S ) CON INDIRIZZI COL NUMERO CIVICO (AT 25, MILANO STREET) AT HOME/AT THE SEASIDE AT THE BEGINNING OF/AT THE END OF AT 15

16 PREPOSIZIONE ON SI USA DAVANTI ALLE DATE (ON 1 st MAY ) SI USA DAVANTI AI GIORNI DELLA SETTIMANA (ON MONDAY ) SI USA DAVANTI A FESTIVITA CON LA PAROLA DAY ACCANTO (ON EASTER DAY, ON HALLOWEEN DAY ) ON INDICA ANCHE SOPRA/SU CON CONTATTO (THE BOOK IS ON THE TABLE ) ON THE 1 st / 2 nd FLOOR ON THE LEFT (=SINISTRA)/ ON THE RIGHT (=DESTRA) ON TV/ON THE RADIO/ON THE HOLIDAY/ON BUSINESS ON FOOT (=A PIEDI) ON 16

17 LE ALTRE PREPOSIZIONI AFTER = DOPO THE DAY AFTER MONDAY IS TUESDAY BEFORE = PRIMA THE DAY BEFORE TUESDAY IS MONDAY TILL/UNTILL = FINO A I ARRIVE TILL THE PARK EVERY DAY FROM TO = DA A I GO FROM ROME TO MILAN BETWEEN = TRA (SOLO RIFERITO A 2 COSE/PERSONE) MARY IS SITTING BETWEEN JOHN AND PAUL AMONG = TRA (SOLO RIFERITO A PIU COSE/PERSONE) MARY IS AMONG HER FRIENDS FOR = PER THERE IS A PRESENT FOR YOU! OVER = SU/SOPRA MA SENZA CONTATTO THE PLANE FLIES OVER THE ALPS UNDER = SOTTO THE DOG IS UNDER THE TABLE NEAR = VICINO MY SCHOOL IS NEAR THE HOSPITAL NEXT TO = ACCANTO A MARY IS SITTING NEXT TO THE WINDOW 17

18 IN FRONT OF = DAVANTI MY SCHOOL IS IN FRONT OF THE CINEMA IN THE MIDDLE OF = IN MEZZO A THERE IS A BOX IN THE MIDDLE OF THE ROOM AGAINST = CONTRO THE CHAIR IS AGAINST THE DOOR BEHIND = DIETRO BEHIND MY SCHOOL THERE IS A SUPERMARKET ABOUT = CIRCA/RIGUARDO I READ A BOOK ABOUT THE HISTORY OF MEXICO THERE ARE ABOUT 50 PEOPLE IN THIS ROOM OF = DI THE NAME OF THE CAPITAL OF ITALY IS ROME WITH = CON WITHOUT= SENZA I GO WITH MARY I GO WITHOUT MARY BY = CON MEZZI DI TRASPORTO BY TRAIN/ BY BUS/ BY PLANE / BY CAR ABOVE ZERO = SOPRA ZERO BELOW ZERO = SOTTO ZERO UPSTAIRS = AL PIANO DI SOPRA DOWNSTAIRS = AL PIANO DI SOTTO INSIDE = ALL INTERNO OUTSIDE = ALL ESTERNO 18

19 1 SCEGLI LA PREPOSIZIONE ADATTA ESERCIZI SULLE PREPOSIZIONI I GO IN/TO OXFORD IN/BY PLANE WITH/TO MARY FROM/FOR A WEEK SHE GOES IN/TO SCHOOL ON/BY FOOT THERE ARE ABOUT 800 KM FROM/TO BRESCIA FROM/TO NAPLES HER SISTER ARRIVED IN/AT FEBRUARY AT/IN AFRICA I LIVE IN/AT ROME WHERE IS TURIN? IT IS ON/IN THE NORTH IN/OF ITALY I WAS BORN AT/ON MONDAY, AT/IN SPRING, AT/IN APRIL SHE WAS BORN IN/AT 2000 THE PARTY IS AT/ON SATURDAY I AM AT/IN THE BUS STOP WITH/TO MARY IT IS RAINING AND I AM WITH/WITHOUT AN UMRELLA, IT IS TERRIBLE! I HAVE MY LUNCH ON/ AT 2 O CLOCK I LIVE IN/AT A SMALL BUT CONFORTABLE FLAT IN/ON 2 ND FLOOR IN/AT ROME AT/ON 44 MILANO STREET I LIVE AT/ON MILANO STREET I SURF IN/ON THE INTERNET EVERY DAY I SPEAK TO/FROM HIM IN/ON THE PHONE YOU CAN PARK THE CAR UNTIL/WITH 5 I AM GOING OUT TO/WITH MY FRIENDS TELL ME ABOUT/ON YOUR TRIP IN MOROCCO THERE ARE AT/ABOUT 20 PEOPLE IN THIS ROOM AT/ON EASTER DAY I EAT A LOT OF CHOCOLATE AT/ON EASTER I EAT A LOT OF CHOCOLATE THIS IS A PHOTO TO/OF OUR HOUSE THE PEN IS ON/OVER THE TABLE 19

20 THE PLANE FLIES ON/OVER US THE PHOTO IS BETWEEN/AMONG THE BOOKS MARY IS SITTING BETWEEN/AMONG JOHN AND GEORGE WHERE ARE YOU FROM/IN? I COME TO/FROM BRAZIL I GO TO/FROM ROME TO/FROM PARIS IN/BY PLANE WITH/FOR MARY THERE IS A PRESENT OF/FOR YOU I WAS AT/IN HOME MY OFFICE IS AT/ON 1 ST FLOOR WHEN I WAS IN/AT FRANCE I SPENT 5 DAYS IN/AT PARIS I AM GOING TO/ON HOLIDAY NEXT WEEK IN/ON THE RIGHT THERE IS A MUSEUM AND ON/AT THE LEFS THERE IS A THEATRE SEE YOU AT/ON MONDAY THEY ARE ON/IN THE GARDEN MARY IS SITTING IN/ON THE SOFA AND HER SISTER IS SITTING IN/ON AN ARMCHAIR PUT THE CHAIR IN/AGAINST THE WALL WRITE YOUR NAME IN THE MIDDLE OF/ON THE PAGE 20

21 WHO-WHAT-WHICH-WHERE-WHEN-WHY- WHOSE -HOW SONO LE QUESTION WORDS E SI CHIAMANO COSI PERCHE SERVONO AD INTRODDURE DELLE DOMANDE WHO = CHI WHO ARE YOU? I M MARY CHI SEI? SONO MARY WHAT = CHE COSA/QUALE TRA UN NUMERO ELEVATO DI SCELTE WHAT IS YOUR NAME? IT S PAUL QUALE E IL TUO NOME? PAUL WHICH = CHE COSA/ QUALE TRA UN NUMERO LIMITATO DI SCELTE WHICH IS YOUR NAME? LUCA OR PIERO? QUALE E IL TUO NOME? LUCA O PIERO? WHERE = DOVE WHERE ARE YOU FROM? I COME FROM MILAN DA DOVE VIENI? VENGO DA MILANO 21

22 WHEN = QUANDO WHEN IS YOUR BIRTHDAY? TOMORROW HOW = COME HOW ARE YOU? I AM FINE COME STAI? STO BENE! QUANDO E IL TUO COMPLEANNO? DOMANI WHY = PERCHE (SOLO BECAUSE) WHY ARE YOU HAPPY? BECAUSE THE SCHOOL IS NOT OPEN PERCHE SEI FELICE? PERCHE LA SCUOLA NON E APERTA 22

23 HOW LONG = DURATA HOW LONG HAVE YOU BEEN A VET? DA QUANTO SEI VETERINARIO? HOW TALL = PER ALTEZZA (SOLO PERSONE) HOW TALL ARE YOU? 23

24 HOW FAR = QUANTO DISTA HOW FAR IS IT FROM MILAN TO NAPLES? QUANTO DISTA MILANO DA NAPOLI? WHOSE PENS ARE THESE? THEY ARE MINE DI CHI SONO QUESTE PENNE? SONO LE MIE HOW OFTEN DO YOU EAT PIZZA? OGNI QUANTO MANGI PIZZA? WHOSE SERVE PER LE DOMANDE RELATIVE ALL APPARTENENZA ED IL POSSESSO! SI USA SOLO PER COSE, MENTRE SI USA WHO PER PERSONE MARY) (WHO ARE YOU? I M 24

25 ESERCIZI SU QUESTION WORDS 1 RISPONDI ALLE DOMANDE SU DI TE WHAT S YOUR NAME? WHAT S YOUR SURNAME? WHAT S YOUR NICK NAME? WHEN WERE YOU BORN? WHERE WERE YOU BORN? HOW OLD ARE YOU? HOW ARE YOU? WHEN IS YOUR BIRTHDAY? HOW TALL ARE YOU? WHAT S YOUR NATIONALITY? WHICH LANGUAGES DO YOU SPEAK? HOW MANY MEMBERS ARE THERE IN YOUR FAMILY? HOW OLD ARE THE MEMBERS OF YOUR FAMILY? WHAT ARE THE NAMES OF THE MEMBERS OF YOUR FAMILY? HAVE YOU GOT ANY PETS? WHERE DO YOU LIVE? HAVE YOU GOT A SMALL OR A BIG HOUSE? DO YOU LIVE IN A FLAT? ARE YOU A STUDENT? WHAT IS YOUR SCHOOL? WHERE IS YOUR SCHOOL? ARE YOUR SCHOOLMATES NICE? ARE YOUR TEACHERS STRICT? WHERE IS BRESCIA? 25

26 WHAT IS THE CAPITAL OF ITALY? 2 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL ESERCIZIO PRECEDENTE 3 SEGUI LE INDICAZIONI DATE CHIEDI A MARY DI CHE NAZIONALITA E CHIEDI A MARY QUANTI ANNI HANNO I SUOI FRATELLI CHIEDI A MARY COME E IL TEMPO DI A MARY CHE OGGI FA FREDDO CHIEDI A MARY QUANTI MEMBRI CI SONO NELLA SUA FAMIGLIA CHIEDI A MARY QUANTI COMPAGNI DI SCUOLA CI SONO IN AULA CHIEDI AL TUO NUOVO AMICO COME SI CHIAMA E DA DOVE VIENE CHIEDI AL TUO AMICO DI CHE NAZIONALITA E LA SUA FIDANZATA CHIEDI L ETA AI BAMBINI CHIEDI A MARY SE E INGLESE O AMERICANA CHIEDI COME SI CHIAMA L AMICA DI PAUL CHIEDI A MARY PERCHE E TRISTE DI CHE SEI FELICE PERCHE OGGI HAI PRESO 8 IN INGLESE CHIEDI QUANTI ANNI HA LA SIGNORA TAYLOR CHIEDI A MARY QUANDO E NATA CHIEDI QUANTO SONO ALTI I RAGAZZI CHIEDI QUANTO E ALTA MARY CHIEDI DI CHI E IL CANE CHIEDI CHI E QUELLA DONNA CHIEDI DI DOVE E JULIA CHIEDI COME SI CHIAMA QUELLA RAGAZZA CHIEDI DI DOVE E PINO CHIEDI DOVE E IL TUO LIBRO 26

27 SOSTANTIVI NUMERABILI E NON NUMERABILI NUMERABILI - COUNTABLES NON NUMERABILI - UNCOUNTABLES HANNO IL SINGOLARE ED IL PLURALE HANNO SOLO IL SINGOLARE E NON HANNO IL PLURALE POSSONO ESSERE PRECEDUTI AL SINGOLARE DA A/AN NON POSSONO ESSERE PRECEDUTI DA A/AN POSSONO ESSERE PRECEDUTI AL PLURALE DA UN NUMERO NON POSSONO ESSERE PRECEDUTI DA UN NUMERO SONO TUTTE LE COSE CHE POSSIAMO CONTARE E TOCCARE SONO SOPRATTUTTO SOSTANZE E GENERI ALIMENTARI A BOY 5 BOYS SUGAR TEA MILK COFFEE A PEN 5 PENS BUTTER BEER WATER A DOG 5 DOGS CI SONO ALCUNE PAROLE CHE IN INGLESE NON SONO NUMERABILI E QUINDI HANNO SOLO IL SINGOLARE E NON HANNO IL VERBO AL PLURALE E SONO: FURNITURE (=MOBILI) HAIR (=CAPELLI) MONEY (= SOLDI) NEWS (=NOTIZIE) HOUSEWORK (=FACCENDE DOMESTICHE) 27

28 HOMEWORK (=COMPITI) INFORMATION (=INFORMAZIONI) QUINDI: MY HAIR IS LONG THE MONEY IS IMPORTANT THIS HOMEWORK IS EASY THIS NEWS IS GOOD THIS FURNITURE IS OLD THE HOUSEWORK IS HEAVY I HAVE AN INFORMATION FOR YOU TRASFORMARE I NON NUMERABILI IN NUMERABILI SI NECESSITA DI ALCUNE PAROLE COME: A PIECE OF/ 4 PIECES OF (=PEZZO/PEZZI) A LITRE OF/4 LITRES OF (=LITRO/LITRI) A SLICE OF/4 SLICES OF (FETTA/FETTE) A LOAF OF/ 4 LOAVES OF (=PAGNOTTA/PAGNOTTE) 28

29 A KILO OF/ 4 KILOS OF (= KILO) A BAR OF/ 4 BARS OF (= BARRETTA/BARRETTE) A GRAM OF/50 GRAMS OF (=GRAMMO/GRAMMI) A BOTTLE OF /4 BOTTLE OF (=BOTTIGLIA/BOTTIGLIE) A GLASS OF / 4 GLASSES OF (= BICCHIERE/ BICCHIERI) A CUP OF / 4 CUPS OF (=TAZZA/TAZZE) A PACKET OF /4 PACKETS OF (=PACCHETTO/PACCHETTI) A TIN OF / 4 TINS OF (=SCATOLETTA / SCATOLETTE) A CAN OF / 4 CANS OF (=LATTINA/ LATTINE) A JAR OF / 4 JARS OF (= BARATTOLO/ BARATTOLI) A TUBE OF / 4 TUBES OF (= TUBETTO/ TUBETTI) 29

30 I PARTITIVI : SOME-ANY-NO-NONE SOME ANY NO NONE PARTITIVO: TRADUCE UN PO, QUALCHE, ALCUNI, DEI PARTITIVO: TRADUCE UN PO, QUALCHE, ALCUNI, DEI SI USA CON I NOMI SI USA CON I NOMI PLURALI E COI NOMI PLURALI E COI NOMI NON NUMERABILI NON NUMERABILI SI USA NELLE FRASI SI USA NELLE FRASI AFFERMATIVE NEGATIVE SI USA NELLE FRASI SI USA NELLE FRASI INTERROGATIVE DI INTERROGATIVE CORTESIA (ESEMPIO CLASSICHE PER OFFRIRE) I HAVE SOME COFFEE I HAVEN T ANY COFFEE I HAVE SOME BOOKS I HAVEN T ANY BOOKS WOULD YOU LIKE HAVE YOU GOT ANY SOME MILK? / CAN I BROTHERS? HAVE SOME COFFEE? PARTITIVO: TRADUCE UNA QUANTITA NULLA NO E AGGETTIVO E DEVE SEGUIRE UN NOME SI USA COI NOMI NON NUMERABILI E COI PLURALI THERE AREN T EGGS = THERE ARE NO EGGS THERE IS NOT CHEESE = THERE IS NO CHEESE PARTITIVO: TRADUCE UNA QUANTITA NULLA NONE E USATO COME PRONOME SOSTITUISCE IL NOME E NON DEVE ESSERE SEGUITO DAL NOME THERE ARE NOT ANY = THERE ARE NONE THERE IS NOT ANY = THERE IS NONE 30

31 ESERCIZI SUI NUMERABILI E NON NUMERABILI E SU SOME ED ANY 1 RICOPIA 3 VOLTE LE PAROLE CHE SERVONO PER TRASFORMARE I NOMI NON NUMERABILI IN NUMERABILI 2 RICOPIA 5 VOLTE LE PAROLE CHE IN INGLESE SONO SINGOLARI E NON HANNO IL PLURALE 3 RISPONDI ALLE SEGUENTI DOMANDE COSA SONO I NOMI NUMERABILI? COSA SONO I NOMI NON NUMERABILI? FAI 5 ESEMPI DI NOMI NUMERABILI FAI 5 ESEMPI DI NOMI NON NUMERABILI COME SI POSSNO TRASFORMARE I NOMI NON NUMERABILI IN NUMERABILI? QUALI SONO LE PAROLE CHE IN INGLESE HANNO SOLO IL SINGOLARE? COSA INDICANO I PARTITIVI? QUALI SONO I PARTITIVI? CHE DIFFERENZA C E TRA SOME/ANY? QUANDO SI USA SOME? QUANDO SI USA ANY? NELLA PAROLE COME MONEY-HAIR IL VERBO VA AL SINGOLARE O PLURALE? CHE DIFFERENZA C E TRA NO/NONE? 4 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI MARY HA DELLE LETTERE PER TE NON HO DELLE PENNE ROSSE, HO SOLO (=ONLY) DELLE PENNE NERE C E DEL CAFFE PER ME? NO, NON C E! C E DEL LATTE! TI PIACEREBBE DEL CAFFE? POSSO AVERE UNA FETTA DI TORTA? POSSO AVERE DELLA TORTA? NON CI SONO BAMBINI IN QUESTO PARCO 31

32 CI SONO DELLE RAGAZZE IN QUESTA AULA? CI SONO DEI RAGAZZI CON MIA SORELLA, CHI SONO? SONO GLI AMICI DI MARY C E DELLO ZUCCHERO SUL TAVOLO CI SONO DEI LIBRI SUL DIVANO, DI CHI SONO? SONO I MIEI C E DEL FORMAGGIO? POSSO AVERE DEI BISCOTTI? CI SONO DELLE BOTTIGLIE SOTTO AL TAVOLO. SONO VUOTE CI SONO DELLE FRAGOLE? NO, NON CI SONO DELLE FRAGOLE, CI SONO DELLE CILIEGIE. VUOI (= DO YOU WANT) DELLE CILIEGIE? CI SONO DEGLI ERRORI NELLA TUA VERIFICA. NON E UN BUON COMPITO! NON CI SONO DEGLI ERRORI NELLA TUA VERIFICA CI SONO DEI SOLDI NEL MIO PORTAFOGLIO NON CI SONO DELLE CILIEGIE NEL CESTINO CI SONO DELLE CILIEGIE NEL CESTINO? POSSO AVERE UNA PAGNOTTA DI PANE? POSSIAMO AVERE DUE PAGNOTTE DI PANE? POSSO AVERE 3 LITRI DI VINO? POSSO AVERE DELLE BOTTIGLIE DI VINO? 5 INDICA SE I SEGUENTI NOMI SONO NUMERABILI (N) O NON NUMERABILI (NN) COFFEE SUITCASE BEACH DOG PEN BOOK HAIR HOMEWORK BEER BEAR APPLE WATER MILK BOTTLE HOUSEWORK BISCUIT FURNITURE FLOUR CHAIR WATCH BABY WINE BREAD TEA TEAPOT BASKET CHERRY LITRE SISTER GLASS 6 SCRIVI I SIGNIFICATI DI TUTTE LE PAROLE DELL ESERCIZIO PRECEDENTE 7 TRASFORMA LE FRASI IN INTERROGATIVE E NEGATIVE THERE IS SOME SUGAR IN THIS CUP THERE ARE SOME PEOPLE IN THIS ROOM 32

33 THERE ARE SOME NICE BEACHES IN OUR COUNTRY THERE IS SOME COFFEE FOR ME THERE ARE SOME CROCODILES IN THIS RIVER! 8 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL ESERCIZIO PRECEDENTE 9 COMPLETA CON SOME/ANY ARE THERE STRAWBERRIES? SORRY, THERE ARE NOT STRAWBERRIES BUT THERE ARE CHERRIES. THEY ARE SO GOOD! WOULD YOU LIKE? CAN YOU PASS ME SALT PLEASE? WOULD YOU LIKE ORANGE JUICE? YES PLEASE! I D LOVE THERE ARE MISTAKES IN YOUR TEST! CAN YOU PASS ME BEER FROM THE FRIDGE, PLEASE? WE HAVEN T GOT BUTTER FOR THE TOAST! CAN YOU BUY? THERE ARE LETTERS ON THE TABLE BUT THERE AREN T STAMPS THERE IS BREAD WITH CHEESE WOULD YOU LIKE COFFEE? CAN I HAVE MILK? THERE AREN T BOYS IN THIS ROOM BUT THERE ARE GIRLS! ARE THERE EGGS TO MAKE THE CAKE? IS THERE MILK TO MAKE THE CAKE? THERE IS SUGAR IN YOUR CUP BUT WOULD YOU LIKE MILK IN YOUR TEA? ARE THERE PENS ON YOUR DESK? HAVE YOU GOT BROTHERS OR SISTERS? ARE THERE BOOKS ON THIS TABLE? THERE AREN T ROSES IN MY GARDEN THERE ARE SANDWICHES IN THE FRIDGE, IF YOU ARE HUNGRY TEA IS READY, WOULD YOU LIKE? CAN YOU GIVE ME OF THAT CHEESE? 10 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL ESERCIZIO PRECEDENTE 33

34 11 SCEGLI LA RISPOSTA CORRETTA WOULD YOU LIKE A SLICE/GLASS OF WATER? WOULD YOU LIKE A PIECE/TIN OF CAKE? CAN I HAVE A PACKET/GLASS OF BISCUITS? WOULD YOU LIKE A SLICE/CUP OF CAKE WITH YOUR TEA? WE HAVE ONLY GOT A CUP/TIN OF PEELED TOMATOES CAN YOU BUY A PACKET/TUBE OF MAYONNAISE? WE HAVE GOT 2 LITRES/GRAMS OF WINE WOULD YOU LIKE SOME/ANY SANWICHES? ARE THERE SOME/ANY EGGES TO MAKE A CAKE? IS THERE SOME/ANY SUGAR FOR MY COFFEE? IS/ARE THERE SOME/ANY WATER? ARE THERE SOME/ANY BOOKS ON THE TABLE, WHY? I BUY A CARTON OF/TO MILK AND SOME/ANY CANS OF/TO COKE 12 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL ESERCIZIO PRECEDENTE 13 COMPLETA CON NO/NONE THERE ARE BOYS IN THIS ROOM HAVE YOU GOT ANY BROTHERS OR SISTERS? NO, I HAVVE GOT NONE OF US CAN SPEAK THIS LANGUAGE! THERE ARE DAISIES IN MY GARDEN PARENTS ARE PRESENT AT THE SCHOOL MEETING TODAY OF THEM CAN HELP MARY 34

35 AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI S S S S S S S DEVONO AVERE UN NOME ACCANTO (MY BROTHER, YOUR DOG, OUR FRIENDS) NON HANNO UN NOME ACCANTO LO SOSTITUISCONO (THIS IS MY PEN, IT S MINE) MINE= MY PEN SIA GLI AGGETTIVI CHE I PRONOMI POSSESSIVI INDICANO POSSESSO E NON HANNO MAI L ARTICOLO THE (THE MY SISTER) SONO INVARIABILI, VUOL DIRE CHE SONO UGUALI PER IL MASCHILE, IL FEMMINILE, IL SINGOLARE ED IL PLURALE IL MIO AMICO = MY FRIEND I MIEI AMICI = MY FRIENDS LA MIA AMICA = MY FRIEND LE MIE AMICHE = MY FRIENDS ALLA 3 PERSONA SINGOLARE (HIS-HER-HERS-ITS) CONCORDANO CON IL POSSESSORE E NON CON LA COSA POSSEDUTA IL SUO LIBRO (DI LEI) = HER BOOK SUA SORELLA (DI LUI) = HIS SISTER 35

36 ESERCIZI SUGLI AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI 1 COMPLETA CON GLI AGGETTIVI POSSESSIVI NAME IS MARY AND THIS IS BROTHER, NAME IS JOHN. WE ARE FROM LONDON THAT S MISTER BROWN, FIRST NAME IS MICHEAL THAT S MRS TAYLOR, FIRST NAME IS SANDY THIS BOY IS VERY NICE AND SISTER IS NICE TOO! WE ARE BOB AND TOM AND THIS IS FRIEND, NAME IS MIKE THEY ARE GERMAN, BUT FATHER IS FRENCH THE STUDENTS ARE AT THE CINEMA WITH ENGLISH TEACHER POOR MARY! MOTHER IS IN HOSPITAL! PAUL IS HERE! HE IS WITH DOG! LOOK AT THE HOUSE! WINDOWS ARE BROKEN! 2 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL ESERCIZIO PRECEDENTE 3 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI MIO FRATELLO E DOTTORE ED IL TUO? DI CHI E QUESTA PENNA? E LA MIA! CHI E SUSAN? E SUA (=DI LUI) SORELLA COME TI CHIAMI? MI CHIAMO PETER COME SI CHIAMA LEI? IL SUO NOME E TERESA QUESTO E IL TUO CANE? NO, E IL SUO (=DI LEI) CANE MARY E TRISTE, SUO PADRE E IN OSPEDALE DI CHI E QUELLA BORSA SUL TAVOLO? E LA NOSTRA I LORO AMICI SONO SIMPATICI ED I VOSTRI? LA NOSTRA CASA HA UN GRANDE GIARDINO IL CANE DORME SUL TAPPETO, VICINO AI SUOI GIOCATTOLI SONO SEVERI I TUOI INSEGNANTI? I MIEI SONO MOLTO BUONI 36

37 QUESTA E NOSTRA FIGLIA QUESTA PENNA E NOSTRA I VOSTRI LIBRI SONO SUL TAVOLO, I LORO SONO SUL DIVANO MARY E NELLA SUA STANZA CON LE MIE AMICHE MIA SORELLA E LA TUA SONO MOLTO SCIOCCHE! I TUOI PIATTI SONO SPORCHI, I MIEI SONO PULITI DOVE E IL VOSTRO TELEFONO? IL MIO LIBRO E NELLA SUA (=DI LEI) BORSA CON I VOSTRI QUADERNI E TUO QUESTO CAPPELLO? SI, E MIO LA MIA MACCHINA E NUOVA, LA TUA E VECCHIA LA SUA (= DI LUI) MACCHINA E VERDE, LA SUA (=DI LEI) E ROSSA QUESTO E IL MIO NUOVO LIBRO SONO QUESTI I NOSTRI ESERCIZI? MARY E LORO FIGLIA, JOHN E LORO FIGLIO 4 TRASFORMA LE SEGUENTI FRASI CON AGGETTIVO IN FRASI CON PRONOME THIS IS OUR CAR THOSE ARE THEIR BOOKS THAT IS HER DRESS THIS IS MY NEW RADIO 5 COMPLETA CON I PRONOMI POSSESSIVI IS THIS MY PENCIL? NO, THIS IS MY PENCIL, IS ON THE DESK IS THAT THEIR CAR? NO, IS BLACK IS THIS HIS BOOK? NO, IS IN MY BAG IS THIS THEIR DOG? YES, IT S THIS ISN T OUR RADIO, IS VERY OLD 37

38 UN VERBO SPECIALE : CAN CAN TRADUCE IL VERBO POTERE E SAPERE FARE QUALCOSA, E UN VERBO CHE NON HA L INFINITO (NON ESISTE TO CAN) ED E UGUALE PER TUTTE LE PERSONE (ANCHE ALLA 3 SINGOLARE NON PRENDE LA S )! I CAN PLAY THE GUITAR (= SO/POSSO SUONARE LA CHITARRA) I CAN T SPEAK JAPANESE (= NON POSSO/SO PARLARE GIAPPONESE) SI USA ANCHE PER CHIEDERE UN PERMESSO! CAN I GO TO THE TOILET PLEASE? SOGGETTO + CAN SOGGETTO + CAN NOT / CANNOT CAN + SOGGETTO? NELLE RISPOSTE BREVI SI USA YES, SOGGETTO + CAN NO, SOGGETTO + CAN T 38

39 ESERCIZI SU CAN 1 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI POSSO FUMARE QUI? SI, CERTO PUOI VENIRE CON MARY LUI NON PUO VENIRE ALLE 5 SAI GUIDARE? SI POSSO USARE IL TELEFONO PER FAVORE? PUOI SCRIVERE IN CINESE? NO, MA POSSO SCRIVERE IN GIAPPONESE, MARY SA SCRIVERE IN CINESE PERCHE SUO MARITO E DELLA CINA POSSIAMO ANDARE AL CINEMA? MIO FRATELLO NON SA SUONARE LA CHITARRA SAPETE NUOTARE? NO, NON SAPPIAMO NUOTARE PUOI PULIRE LA TUA CAMERA? POSSIAMO APRIRE LA FINESTRA? PUOI CHIUDERE LA PORTA? POTETE DARMI LA PENNA? I RAGAZZI POSSONO GUARDARE QUESTO FILM LE RAGAZZE POSSONO LEGGERE QUESTO LIBRO 39

40 I BAMBINI POSSONO SCRIVERE UNA LETTERA A MARY IN FRANCESE PUOI VENIRE CON NOI! NON PUOI USCIRE POTETE STUDIARE IN CAMERA DI MARY SAI NUOTARE? SI, TU? I BAMBINI POSSONO APRIRE I REGALI POSSIAMO COMPRARE UNA BAMBOLA? NOI NON SAPPIAMO SUONARE IL PIANOFORTE MA SAPPIAMO SUONARE IL SAXOFONO PUOI APRIRE LA FINESTRA? MARY SA NUOTARE MOLTO BENE I BAMBINI POSSONO GIOCARE CON IL TUO CANE? POTETE AIUTARMI A FARE LA TORTA? LA MAMMA SA CUCINARE MOLTO BENE PUOI COMPRARE IL GIORNALE PER MIO FRATELLO? SALLY SA GUIDARE L AUTO? LORO NON SANNO PARLARE GIAPPONESE, MA MARY SA PARLARE CINESE NON SO USARE I VIDEO GIOCHI I TUOI FIGLI (=SONS) SANNO USARE IL PC? POSSIAMO ANDARE CON MARY? TU SAI CANTARE MOLTO BENE IL TUO CANE NON PUO CORRERE SUL LETTO! 2 RISPONDI ALLE SEGUENTI DOMANDE COSA TRADUCE CAN? CAN SI USA SOLO PER INDICARE IL POTER FAR QUALCOSA? COME SI FORMA IL PRESENTE DI CAN ALLA FORMA AFFERMATIVA? COME SI FORMA IL PRESENTE DI CAN ALLA FORMA NEGATIVA? COME SI FORMA IL PRESENTE DI CAN ALLA FORMA INTERROGATIVA? 40

41 COSA SUCCEDE ALLA 3 PERSONA SINGOLARE A CAN? ESISTE TO CAN? 3 OSSERVA LA TABELLA E PONI LE DOMANDE CON CAN E DAI RISPOSTE BREVI NAME SURF THE NET SWIM COOK DRIVE A CAR SING SPEAK FRENCH PLAY THE PIANO MARY YES NO NO NO YES YES YES YOU YES NO YES YES NO NO NO TOM YES YES NO YES NO NO YES WE YES YES NO YES NO YES NO THE GIRLS NO NO YES NO YES NO YES 4 TRADUCI IN ITALIANO LE SEGUENTI FRASI CAN YOU PASS ME THE SALT PLEASE? CAN YOU HELP ME? CAN YOU LEAVE A MESSAGE FOR YOUR BROTHER? EXCUSE ME, CAN I SIT HERE? YOU CAN SURF THE NET EVERY DAY! CAN YOU TURN OFF THE TELEVISION, PLEASE? MARY CAN BUY SOME MAGAZINES FOR THE JOURNEY! THE CHILD CAN WATCH TV CAN YOU REPEAT PLEASE? I CANNOT UNDERSTAND THIS LANGUAGE CAN YOU SKI? CAN I HAVE A LOOK AT YOUR NEWSPAPER, PLEASE? CAN YOU HELP ME WITH MY HOMEWORK? 5 RISPONDI ALLE DOMANDE RIVOLTE A TE E TRADUCILE IN ITALIANO CAN YOU SPEAK ENGLISH? CAN YOU WRITE A LETTER IN ENGLISH? CAN YOU COOK? CAN YOU SWIM? 41

42 CAN YOU READ A BOOK IN FRENCH? CAN YOU SING? CAN YOU SKI? CAN YOU MAKE A CAKE? CAN YOU RUN? CAN YOU PLAY THE GUITAR? VERBI MODALI A CONFRONTO : CAN E COULD CAN USATO PER ESPRIMERE CAPACITA ED ABILITA, E UGUALE PER TUTTE LE PERSONE E NON PRENDE LA S ALLA 3 PERSONA SINGOLARE (I CAN, SHE CAN ) PER FARE LA FORMA NEGATIVA AGGIUNGE NOT (I CAN NOT, SHE CAN T, HE CANNOT ) PER FARE LA FORMA INTERROGATIVA SI INVERTE (CAN I?, CAN WE?...) NON HA L INFINITO (NON ESISTE TO CAN) SI USA PER DARE O RICEVERE UN PERMESSO (CAN I USE YOUR PC?, CAN YOU OPEN THE WINDOW, PLEASE?...) CAN PUO ESSERE SOSTITUITO DA MAY: CAN E PIU INFORMALE, MAY E FORMALE COULD USATO PER ESPRIMERE CAPACITA ED ABILITA AL PASSATO, UGUALE PER TUTTE LE PERSONE (I COULD SING WHEN I WAS YOUNG, HE COULD PLAY GUITAR WHEN HE WAS 8 YEARS OLD ) PER FARE LA FORMA NEGATIVA AGGIUNGE NOT (I COULD NOT ) PER FARE LA FORMA INTERROGATIVA SI INVERTE (COULD YOU GIVE ME YOUR PEN, PLEASE?...) PER ESPRIMERE UN PERMESSO IN MANIERA PIU FORMALE RISPETTO A CAN (COULD I OPEN THE WINDOW, PLEASE?...) 42

43 VERBI MODALI A CONFRONTO : MUST /MUST NOT / HAVE TO / DON T HAVE TO MUST E HAVE TO INDICANO UN OBBLIGO ED UNA NECESSITA E SONO USATI IN MANIERA UGUALE I MUST FEED MY CAT = I HAVE TO FEED MY CAT MUSTN T E DON T HAVE TO INDICANO PROIBIZIONE E MANCANZA DI NECESSITA MUST NOT E DON T HAVE TO O DOESN T HAVE TO SONO DIVERSI MUST SI USA MUST PER ESPRIMERE DOVERE O OBBLIGO MORALE (I MUST HELP MY MOTHER, I MUST PLAY WITH MY LITTLE BROTHER THIS AFTERNOON ) SI USA MUST PER ESPRIMERE UNA REGOLA O UN OBBLIGO (YOU MUST STOP AT THE CROSSROADS!...) MUST NOT SI USA MUST NOT PER INDICARE DIVIETO (YOU MUST NOT COME HOME LATE ) MUST NOT SI USA PER UN DIVIETO O PROIBIZIONE (YOU MUST NOT GO TO BED LATE, YOU MUST NOT FEED ANIMALS ) DON T HAVE TO/ DOESN T HAVE TO DON T HAVE TO O DOESN T HAVE TO SI USA PER ESPRIMERE UNA MANCANZA DI OBBLIGO O UNA COSA NON NECESSARIA (YOU DON T HAVE TO GO TO BED LATE NON E NECESSARIO CHE VAI A LETTO PRESTO PUOI ANDARE O MENO, SHE DOESN T HAVE TO STUDY ALL SUBJECTS, ONLY 3 OR 4) 43

44 ESERCIZI SU MUST, MUST NOT, DON T HAVE TO, DOESN T HAVE TO 1 COMPLETA CON MUST O MUSTN T YOU PARK YOUR CAR HERE! IT S FORBBIDEN YOU RUN OR YOU WILL MISS THE TRAIN I GO TO THE BANK, I NEED SOME MONEY YOU SMOKE, IT IS BAD FOR YOUR HEALTH! YOU EAT A LOT OF FRUIT AND VEGETABLES! YOU EAT A LOT OF CHOCOLATE! YOU DISTURB ANIMALS YOU PICK FLOWERS YOU TAKE THIS MEDICINE AFTER DINNER YOU SPEAK TO STRANGERS YOU EAT DURING THE LESSONS YOU EXCEED THE SPEED LIMIT I DRINK MILK BECAUSE I AM ALLERGIC TO IT 2 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL ESERCIZIO PRECEDENTE 3 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI LEI NON E NECESSARIO CHE MANGI TUTTO QUESTO CIBO SE NON HA FAME NON DEVI BERE BIRRA IO DEVO STUDIARE INGLESE OGGI, HO LA VERIFICA DOMANI NON DEVI DISTURBARE IL GATTO TU NON DEVI VENIRE CON ME SE TU SEI STANCA NOI NON DOBBIAMO STUDIARE TUTTE LE PAGINE, SOLO 10! LEI SI DEVE ALZARE ALLE 5 DOMANI, DEVE ANDARE A LETTO ORA! 44

45 LA TRADUZIONE DI MOLTO: A LOT OF/ MUCH / MANY /VERY A LOT OF MUCH MANY VERY SI USA NELLE FRASI AFFERMATIVE CON SINGOLARI E PLURALI WE HAVE GOT A LOT OF FLOUR (= ABBIAMO MOLTA FARINA) WE HAVE GOT A LOT OF FRIENDS (= ABBIAMO MOLTI AMICI) SI USA NELLE FRASI INTERROGATIVE E NEGATIVE SOLO CON SINGOLARI (NOMI NON NUMERABILI) WE HAVEN T GOT MUCH FLOUR (= NON ABBIAMO MOLTA FARINA) HAVE WE GOT MUCH COFFEE? (= ABBIAMO MOLTO CAFFE?) SI USA NELLE FRASI INTERROGATIVE E NEGATIVE SOLO CON PLURALI (CON NOMI NUMERABILI) WE HAVEN T GOT MANY FRIENDS (= NON ABBIAMO MOLTI AMICI) HAVE WE GOT MANY BOOKS? (= ABBIAMO MOLTI LIBRI?) SI USA CON GLI AGGETTIVI SHE IS VERY NICE (= E MOLTO CARINA) SI USA CON GLI AVVERBI THIS FILM IS VERY INTERESTING (= QUESTO FILM E MOLTO INTERESSANTE) DOPO UN VERBO I LIKE IT VERY MUCH 45

46 LA TRADUZIONE DI POCO : A LITTLE / LITTLE / A FEW / FEW A LITTLE LITTLE A FEW FEW CON NOMI SINGOLARI NON NUMERABILI PER QUANTITA CHE E POCA MA SUFFICIENTE PER QUALCOSA I HAVE A LITTLE OF FLOUR, IT S ENOUGH TO MAKE A CAKE (=HO UN PO DI FARINA, ABBASTANZA PER FARE UNA TORTA) CON NOMI SINGOLARI NON NUMERABILI PER QUANTITA POCA E INSUFFICIENTE PER FARE QUALCOSA I HAVE LITTLE FLOUR, IT ISN T ENOUGH TO MAKE A CAKE (= HO POCA FARINA NON ABBASTANZA PER FARE UNA TORTA) CON PLURALI NOMI PER QUANTITA CHE E POCA MA SUFFICIENTE PER QUALCOSA I HAVE GOT A FEW OF EGGS, THEY RE ENOUGH TO MAKE A CAKE (= HO UN PO DI UOVA SUFFICIENTI PER FARE UNA TORTA) CON PLURALI NOMI PER QUANTITA POCA E INSUFFICIENTE PER FARE QUALCOSA I HAVE GOT FEW EGGS TO MAKE A CAKE (=HO POCHE UOVA NON ABBASTANZA PER FARE UNA TORTA) QUANTO / QUANTI? : HOW MUCH / HOW MANY? HOW MUCH CON NOMI SINGOLARI NON NUMERABILI HOW MUCH TRAFFIC IS IN THIS CITY? (QUANTO TRAFFICO C E IN QUESTA CITTA?) HOW MANY CON NOMI PLURALI HOW MANY PEOPLE ARE THERE AT THIS PARTY? (=QUANTE PERSONE CI SONO A QUESTA FESTA?) LA TRADUZIONE DI TROPPO: TOO MUCH / TOO MANY / TOO TOO MUCH TOO MANY TOO CON NOMI SINGOLARI NON THERE IS TOO MUCH TRAFFIC IN NAPLES CON NOMI PLURALI CON AGGETTIVI O AVVERBI O DOPO UN VERBO THERE ARE TOO MANY SHE IS TOO NICE CHILDREN IN THIS ROOM HE DRIVES TOO FAST 46

47 ESERCIZI SU A LOT OF / MUCH / MANY / VERY / A LITTLE / LITTLE / A FEW / FEW /TOO MUCH / TOO MANY / TOO / HOW MUCH? / HOW MANY? 1 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI HAI MOLTI AMICI? MARY HA MOLTI LIBRI QUESTO RAGAZZO NON E MOLTO SIMPATICO QUELLA DONNA E MOLTO BELLA LUI NON GUIDA MOLTO VELOCE NON ABBIAMO MOLTO CAFFE HO MOLTE MELE, MA NON HO MOLTE FRAGOLE CI SONO MOLTE SCATOLE SUL TAVOLO HO MOLTI AMICI INGLESI MA NON HO MOLTI AMICI FRANCESI MARY SA PARLARE FRANCESE MOLTO BENE NON C E MOLTO ZUCCHERO NON ABBIAMO MOLTO CAFFE, MA ABBIAMO MOLTO LATTE! MARY NON HA MOLTA FARINA PER FARE LA TORTA TUA SORELLA NON E MOLTO SIMPATICA TUO FRATELLO E MOLTO ALTO 47

48 ABBIAMO MOLTE BICCHIERI DA PULIRE (=TO CLEAN)? LA TUA STANZA E MOLTO SPORCA ABBIAMO POCHE BAMBOLE NON SONO SUFFICIENTI PER LE MOLTE BAMBINE ABBIAMO MOLTI LIBRI, SONO SUFFICIENTI PER L ESAME HO POCO LATTE, NON E SUFFICIENTE PER IL TUO CAFFE ABBIAMO POCHE PENNE, NON SONO SUFFICIENTI PER I MOLTI STUDENTI HO POCHI BICCHIERI, MA SONO SUFFICIENTI PER LA FESTA HO POCO ZUCCHERO, MA E SUFFICIENTE PER UNA TAZZA DI CAFFE QUANTA ACQUA PER UN CHILO DI SPAGHETTI? QUANTI STUDENTI CI SONO NELLA TUA CLASSE? QUANTI ERRORI CI SONO NEL MIO TEST? QUANTO COSTA QUESTO LIBRO? CIRCA 10 EURO 2 COMPLETA CON HOW MUCH / HOW MANY WATER DO WE NEED FOR A KILO OF SPAGHETTI? SAUSAGES ARE THERE IN THE FRIDGE? FRIENDS ARE THERE IN OUR ROOM? MONEY HAVE WE GOT? LETTERS ARE IN THIS BOX? ARE THESE PENS? GLASSES ARE THERE ON THE TABLE? 3 COMPLETA CON A LOT OF/ MUCH / MANY / VERY I HAVE NOT MONEY TODAY I HAVE LETTERS TO SEND BUT I HAVE NOT STAMPS SHE IS NICE BUT SHE IS BOSSY! THEY HAVE NOT BOOKS ABOUT ROME I HAVE NOT FLOUR TO MAKE THE CAKE WE HAVE PHOTOS OF YOU! 48

49 4 COMPLETA CON TOO MUCH / TOO MANY / TOO THERE ARE PEOPLE IN THIS ROOM! YOU PUT SUGAR IN YOUR COFFEE HE IS GETTING FAT HE DRINKS BEER DON T DRIVE FAST MARY THINKS HER DAUGHTER SPEND LE CONGIUNZIONI : AND / THEN (= NEXT)/ AFTER / BEFORE / WHEN THEN / NEXT = POI AND = E MARY AND PAUL ARE BROTHERS BEFORE I STUDY THEN / NEXT I WATCH TV PRIMA STUDIO POI GUARDO LA TV MARY E PAUL SONO FRATELLI 49

50 AFTER = DOPO AFTER WATCHING TV I GO TO BED DOPO AVER GUARDATO LA TV VADO A LETTO BEFORE = PRIMA BEFORE GOING TO BED, I WATCH TV PRIMA DI ANDARE A LETTO GUARDO LA TV WHEN = QUANDO CLOSE THE DOOR WHEN YOU ARE AT HOME CHIUDI LA PORTA QUANDO SEI A CASA BEFORE / AFTER VANNO SEMPRE ACCOMPAGNATI DA UN NOME O DA THAT O DA UN VERBO ALLA FORMA IN ING BEFORE DINNER / AFTER DINNER / BEFORE THAT / AFTER THAT / BEFORE GOING TO / AFTER GOING TO 50

51 LE CONGIUNZIONI : BUT / BECAUSE / SO / TO BUT = MA I AM GOING TO VISIT ROME BUT I AM NOT GOING TO VISIT MILAN STO ANDANDO A VISITARE ROMA MA NON STO ANDANDO A VISITARE MILANO BECAUSE = PERCHE (INDICA LA CAUSA) HE IS GOING TO STUDY HARD BECAUSE HE WANTS TO PASS THE TEST STA STUDIANDO SODO PERCHE VUOLE PASSARE IL TEST 51

52 SO = COSI (INDICA LA CONSEGUENZA) HE WANTS TO PASS THE TEST SO HE IS GOING TO STUDY HARD VUOLE PASSARE IL TEST COSI STA STUDIANDO SODO TO = PER (INDICA LO SCOPO) PAOLO IS GOING TO LONDON TO IMPROVE HIS ENGLISH PAOLO STA ANDANDO A LONDRA PER MIGLIORARE IL SUO INGLESE 52

53 1 SCEGLI LA RISPOSTA ADATTA ESERCIZI SULLE CONGIUNZIONI I LIKE TEA AND/BUT/SO I DON T LIKE COFFEE I CANNOT SWIM AND/BUT/SO I CAN SKI I WANT A NEW TELEVISION AND/BUT/BECAUSE THE ONE I HAVE NOW IS BROKEN I HAD TO WORK ON SATURDAY BUT/SO/BECAUSE I COULDN T GO TO JIM S PARTY MY NAME IS MISS TAYLOR AND/BUT/BECAUSE I AM YOUR TEACHER WE LL HAVE TO GO SHOPPING BECAUSE/BUT/AND WE HAVE NOTHING FOR DINNER THE HISTORY TEST WAS DIFFICULT AND/SO/BUT THE ENGLISH ONE WAS EASY WE DIDN T GO TO THE BEACH YESTERDAY BUT/SO/BECAUSE IT WAS RAINING WE HAVE A TEST ON MONDAY SO/BUT/BECAUSE I LL HAVE TO STUDY THIS WEEKEND JAMES BUT/AND/SO MARY ARE BROTHERS WE GO OUT TO DINNER AND/BECAUSE/WHEN THE MOVIE ENDS 53

54 LIKE / WOULD LIKE LIKE PER DIRE CIO CHE PIACE SOGG + LIKE /LIKES + OGGETTO SHE LIKES APPLES / WE LIKE APPLES SOGG + DON T LIKE / DOESN T LIKE SHE DOESN T LIKE APPLES / WE DON T LIKE APPLES DO / DOES + SOGG + LIKE + OGGETTO? DOES SHE LIKE APPLES? / DO WE LIKE APPLES? PER DIRE CIO CHE PIACE FARE SOGG + LIKE /LIKES + VERBO IN ING SHE LIKES READING / WE LIKE DANCING SOGG + DON T LIKE / DOESN T LIKE SHE DOESN T LIKE READING / WE DON T LIKE DANCING DO / DOES + SOGG + LIKE + OGGETTO DOES SHE LIKE READING? / DO WE LIKE APPLES? RISPOSTE BREVI YES, SOGG + DO / DOES NO, SOGG + DO / DOES NOT WOULD LIKE PER DIRE CIO CHE CI PIACEREBBE / DESIREREBBE / VORREBBE SOGG + WOULD LIKE + OGGETTO SHE WOULD LIKE AN APPLE / WE WOULD LIKE AN APPLE PER DIRE CIO CHE CI PIACEREBBE / DESIREREBBE / VORREBBE FARE SOGG + WOULD LIKE + INFINITO CON TO SHE WOULD LIKE TO READ THIS BOOK / WE WOULD LIKE TO READ THIS BOOK PER OFFRIRE QUALCOSA O INVITARE QUALCUNO A FARE QUALCOSA WOULD + SOGG + LIKE WOULD YOU LIKE A CUP OF TEA? / WOULD YOU LIKE TO GO TO THE CINEMA TONIGHT? POSSIBILI RISPOSTE ALLE OFFERTE YES, PLEASE / NO, THANKS / YES, I D LOVE TO / SORRY BUT / NO I DON T LIKE WOULD LIKE E UGUALE PER TUTTE LE PERSONE E NON PRENDE LA S ALLA 3 PERSONA SINGOLARE!!! ESERCIZI SU LIKE / WOULD LIKE 1 COMPLETA CON LIKE / LIKES / WOULD LIKE I HORROR FILMS AND MARY DOESN T THEM 54

55 MARY SWIMMING WE TO GO ON HOLIDAY THEY TO LEARN FRENCH I A CUP OF COFFEE MARY TO GO TO THE BEACH YOU LIKE A PIECE OF CAKE? YES, PLEASE WE READING SHE READING WE TO READ A NEW BOOK SHE TO READ AN ENGLISH BOOK THEY TO EAT A PIZZA I EATING PIZZA SHE PIZZA DO YOU GOING TO SCHOOL? YOU LIKE TO GO TO A NEW SCHOOL? 2 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL ESERCIZIO PRECEDENTE 3 COMPLETA CON DO /DOES / WOULD YOU LIKE AN ORANGE? YES, PLEASE YOU LIKE COFFEE? NO, I DON T YOU LIKE ORANGES? NO, I DON T YOU LIKE A CUP OF COFFEE? NO, THANKS YOU LIKE TO GO TO THE DISCO ON SATURDAY NIGHT? SHE LIKE PIZZA? MARY LIKE READING? 4 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL ESERCIZIO PRECEDENTE 5 CONIUGA IL VERBO TRA PARANTESI CON IL TO O CON LA FORMA IN ING WOULD YOU LIKE (GO) TO THE CINEMA ON FRIDAY AFTERNOON? DO YOU LIKE (PLAY) COMPUTER GAMES? 55

56 DOES SHE LIKE ( LISTEN) TO MUSIC? WOULD YOU LIKE (COME) TO MY BIRTHDAY PARTY? WOULD YOU LIKE (IMPROVE) YOUR ENGLISH? DO YOU LIKE (LEARN) ENGLISH? WOULD YOU LIKE (WRITE) A LETTER TO MARY? WOULD YOU LIKE (MEET) MARY AT THE PUB TOMORROW? DO YOU LIKE (GO) TO THE CINEMA? DO YOU LIKE (EAT) PIZZA? WOULD YOU LIKE (EAT) PIZZA? 6 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL ESERCIZIO PRECEDENTE 7 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI TI PIACEREBBE ANDARE A LONDRA? TI PIACE LA MUSICA? A MARY PIACE LEGGERE? TI PIACEREBBE ANDARE AL CINEMA SABATO POMERIGGIO? TI PIACEREBBE UNA FETTA DI TORTA? NO, GRAZIE! NON MI PIACCIONO LE TORTE TI PIACEREBBE UN BICCHIERE DI LATTE? SI, GRAZIE! TI PIACEREBBE UNA PIZZA CON NOI? TI PIACE STUDIARE? A MARY PIACE STUDIARE? TI PIACEREBBE ABITARE A LIVERPOOL? TI PIACE LONDRA? A MARY NON PIACE MANGIARE LA PIZZA! A TERESA PIACEREBBE ANDARE A LONDRA A MIGLIORARE IL SUO INGLESE 56

57 PAST SIMPLE DI ESSERE SOGGETTO AFFERMATIVA NEGATIVA INTERROGATIVA I WAS WAS NOT (WASN T) WAS I? YOU WERE WERE NOT (WEREN T) WERE YOU? HE WAS WAS NOT (WASN T) WAS HE? SHE WAS WAS NOT (WASN T) WAS SHE? IT WAS WAS NOT (WASN T) WAS IT? WE WERE WERE NOT (WEREN T) WERE WE? YOU WERE WERE NOT (WEREN T) WERE YOU? THEY WERE WERE NOT (WEREN T) WERE THEY? IL PASSATO DI TO BE, COME IL PASSATO DI QUALSIASI VERBO SI USA PER PARLARE DI AZIONI AVVENUTE IN UN TEMPO DETERMINATO DEL PASSATO E CORRISPONDE ALL IMPERFETTO ITALIANO, AL PASSATO PROSSIMO E AL PASSATO REMOTO IL VERBO AL PASSATO DI TO BE SI USA PER PARLARE DELLA NASCITA 57

58 WHEN AND WHERE WAS MARY BORN? SHE WAS BORN ON 22 ND AUGUST IN LONDON CI SONO ALCUNE ESPRESSIONI DI TEMPO CHE CI AIUTANO AD INTRODURRE UN VERBO AL PASSATO COME : YESTERDAY (IERI) THE DAY BEFORE YESTERDAY (L ALTRO IERI) LAST NIGHT / WEEK / MONTH / YEAR (LA SCORSA NOTTE/SETTIMANA/MESE/ANNO) TWO DAYS AGO/ WEEKS AGO/ MONTHS AGO/ YEARS AGO (2 GIORNI FA/SETTIMANE FA/MESI FA/ANNI FA) WHEN I WAS A CHILD / WHEN I WAS 10 YEARS OLD / AT THE AGE OF 10 (QUANDO ERO BAMBINO / QUANDO AVEVO 10 ANNI / ALL ETA DI 10 ANNI) IN JANUARY/IN 200/ON 12 TH SEPTEMBER/ON MONDAY (IN GENNAIO/NEL 2000/IL 12 SETTEMBRE/ LUNEDI ) LAST NIGHT / YESTERDAY EVENING (IERI SERA) NON SI DICE LAST EVENING!!! VERBI AL PASSATO : PAST SIMPLE DEI VERBI REGOLARI ED IRREGOLARI VERBI REGOLARI E UN VERBO UGUALE PER TUTTE LE PERSONE E NON PRENDE LA S ALLA 3 PERSONA SOGG + FORMA BASE DEL VERBO + ED SHE WORKED WITH HER HUSBAND SOGG + DID NOT (DIDN T) + VERBO FORMA BASE SHE DIDN T WORK IN A FACTORY DID +SOGG + VERBO FORMA BASE DID SHE WORK IN A FACTORY? VERBI IRREGOLARI OGNI VERBO IRREGOLARE SEGUE LA FORMA PROPRIA SOGG + FORMA PROPRIA DEL VERBO SHE HAD A LOT OF DOLLS SOGG + DID NOT (DIDN T) + VERBO FORMA BASE SHE DIDN T HAVE A BIG FLAT DID +SOGG + VERBO FORMA BASE DID THEY HAVE A SON? YES, SOGG + DID 58

59 YES, SOGG + DID YES, SHE DID NO, SOGG + DIDN T NO, SHE DIDN T SUFFISSO ED HA LE SEGUENTI VARIAZIONI VERBI FINISCONO PER E AGGIUNGONO SOLO D (LIKE = LIKED) VERBI FINISCONO PER CONSONANTE E Y (STUDY = STUDIED) VERBI MONOSILLABICI CON VOCALE E CONSONANTE RADDOPPIANO (STOP = STOPPED) VERBI IN L RADDOPPIANO (TRAVEL = TRAVELLED) IL VERBO TO HAVE AL PASSATO SI CONIUGA SEMPRE CON HAD A TUTTE LE PERSONE E SEGUE LE REGOLE DI QUALSIASI ALTRO VERBO AL PASSATO UTILIZZANDO L AUSILIARE DID YES, SHE DID NO, SOGG + DIDN T NO, THEY DIDN T TO COST = COST TO PUT = PUT TO BUY = BOUGHT TO HAVE = HAD TO COME = CAME TO BRING = BROUGHT TO GO = WENT TO SEE = SAW TO SPEND = SPENT TO TELL = TOLD TO WIN = WON TO WRITE = WROTE TO BECOME = BECAME TO BUILD = BUILT TO CATCH = CAUGHT TO DREAM = DREAMT TO FEEL = FELT TO FIND = FOUND TO GET = GOT TO LEARN = LEARNT TO LOSE = LOST TO MAKE = MADE TO MEAN = MEANT TO MEET = MET TO PAY = PAID TO READ = READ TO RUN = RAN TO SAY = SAID TO SELL = SOLD TO SIT = SAT TO SEND = SENT TO TEACH = TAUGHT TO TELL = TOLD TO SPEND = SPENT TO THINK = THOUGHT TO UNDERSTAND = TO UNDERSTOOD TO DO = DID TO DRAW = DREW TO BREAK = BROKE TO CHOOSE = CHOSE TO DRIVE = DROVE TO DRINK = DRANK TO EAT = ATE TO FORGET = FORGOT TO KNOW = KNEW 59

60 TO SWIM = SWAM TO TAKE = TOOK TO WAKE = WOKE TO WEAR = WORE ESERCIZI SUL PAST SIMPLE 1 COPIA 3 VOLTE TUTTI I VERBI IRREGOLARI 2 TRADUCI IN ITALIANO TUTTI I VERBI IRREGOLARI PRESENTI NELLA TABELLA 3 METTI LE FRASI SEGUENTI AL PASSATO SHE IS A VERY NICE GIRL I HAVE A BLACK DOG SHE HAS LONG HAIR SHE IS A VERY GOOD STUDENT MY FATHER WORKS IN A FACTORY SHE HASN T A BIG FLAT THEY DON T WORK IN LONDON SHEILA DOESN T LOVE HIM WE BUY A NEWSPAPER MY MOTHER COOKS YOU DON T SPEAK ENGLISH I LIKE PIZZA THEY STOP THE CAR THE DOGS SLEEP HE TEACHES ENGLISH AND WE TEACH ITALIAN YOU READ AN INTERESTING BOOK WE STUDY ENGLISH MY FRIEND WINS A CUP 4 TRADUCI IN ITALIANO LE FRASI DELL ESERCIZIO PRECEDENTE 60

61 5 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI ANDO A LONDRA MARY? NON AVEVANO MOLTO DENARO A LEI NON PIACEVA IL FILM NOI SIAMO ANDATI A LONDRA IO ERO A BOSTON DUE MESI FA SPESSO ANDAVO IN QUEL BAR QUANDO ERO BAMBINO GIOCAVO CON MARY ANDAVAMO A RIMINI A GIUGNO LEI VISITO SUA ZIA LA SETTIMANA SCORSA TU STUDIAVI INGLESE IERI TOM COMPRO DEI FIORI A MARY LORO VINSERO LA PARTITA PIERRE ERA IN SPAGNA PER LAVORO MARY NON HA PERSO LE SUE CHIAVI IERI ABBIAMO SCRITTO UNA LETTERA ALLA NOSTRA INSEGNANTE MARY HA LETTO IL LIBRO E SUO FRATELLO HA GIOCATO CON IL CANE AVETE MESSO LA BORSA DI MARY SULLA SEDIA? HO TROVATO QUESTO OROLOGIO ALLA FERMATA DELL AUTOBUS SIAMO ANDATI A BOLOGNA IN TRENO ABBIAMO FATTO LA DOCCIA IERI 6 FAI IL PASSATO DEI SEGUENTI VERBI ARRIVE WATCH MARRY FLY TRAVEL PAY PLAY STUDY HAVE BE LIKE CUT CHOOSE COME LIVE WORK WRITE TEACH BUY FORGET EAT THINK TELL SPEAK DRIVE SWIM DO BECOME HAVE LOVE GO 61

62 IMPERATIVO L IMPERATIVO SI USA SOLO PER LE SEGUENTI PERSONE: YOU (TU/VOI) E WE (NOI) SI USA PER DARE ORDINI, PER DARE ISTRUZIONI, PER DARE RICETTE, PER FARE RACCOMANDAZIONI, PER DARE CONSIGLI E PER FARE PROPOSTE E L UNICO VERBO CHE NON VUOLE MAI IL SOGGETTO!!! FORMA AFFERMATIVA: VERBO SENZA TO E SENZA SOGGETTO! GO! WRITE! STUDY! READ! SPEAK! FORMA NEGATIVA : DO NOT / DON T + VERBO DON T GO! DON T WRITE! DON T PLAY! DON T EAT! DON T DRINK! FORMA AFFERMATIVA: LET S (= LET US) + VERBO LET S GO! LET S HAVE A PARTY! LET S STUDY! FORMA NEGATIVA: LET S (=LET US) NOT + VERBO LET S NOT GO! LET S NOT STUDY! LET S NOT EAT! 62

63 ESERCIZI SULL IMPERATIVO 1 TRADUCI IN ITALIANO LE SEGUENTI FRASI PHONE MARK! LET S GO HOME! DON T GO HOME! DON T PICK THESE FLOWERS! FASTEN YOUR SEAT BELTS! OPEN THE WINDOW! CLOSE THE DOOR! LET S NOT FEED THE MONKEY! CLEAN THE ROOM! LET S WRITE TO MARY! DON T PLAY! STUDY! LET S HAVE A PARTY! LET S GO TO A PUB! LET S NOT STUDY FRENCH! LET S STUDY ENGLISH! 2 TRADUCI IN INGLESE LE SEGUENTI FRASI STUDIA! NON TELEFONARE A MARY! NON GIOCATE! NON MANGIARE IN CLASSE! ANDIAMO AL CINEMA! CHIUDI LA FINESTRA ED APRI LA PORTA! DAMMI IL TUO LIBRO! NON SUONARE IL PIANO! GIOCHIAMO! COMPRIAMO UN VIDEO GIOCO! 63