ISTITUTO COMPRENSIVO DI ILBONO

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO DI ILBONO ANNO SCOLASTICO 2008/09

2 SCUOLA PRIMARIA STATALE VIA ELINI ILBONO DENOMINAZIONE DEL PROGETTO: IL MIO TERRITORIO: COLORI, SUONI, SAPORI Classi coinvolte : prima, seconda,terza, quarta e quinta. Referente del progetto : Piroddi Maria Grazia Insegnanti coinvolti: Cordeddu Maria Cecilia, Murru Maria Cecilia, Delogu Anna, Ladu Franca, Piroddi Maria Grazia,Piroddi Franca Nuccia, Usai Flavianna Dirigente Scolastico: Tului Antonio

3 SINTESI DEL PROGETTO Lo scopo di questo progetto è quello di guidare i bambini a conoscere in modo diretto e giocoso il loro territorio attraverso la ricerca, l'indagine e l'esplorazione del territorio in cui vivono a partire dal loro paese, il territorio circostante, Gli alunni, sviluppando la capacità di individuare gli elementi più specifici del proprio ambiente, collocando persone, fatti ed eventi nel tempo, conoscendo la propria realtà territoriale con la sua storia e le sue tradizioni, cogliendo il senso gioioso del folclore, perveranno alla consapevolezza della propria identità sociale e culturale. IL CONTESTO La scuola Primaria fa parte dell Istituto Comprensivo di Ilbono da anni impegnato nella progettazione e sperimentazione di attività volte a rinforzare negli allievi il metodo di studio e le competenze trasversali, e per le sue caratteristiche organizzative a utilizzare le risorse messe a diasposizione dal suo territorio. Come si evince dal l POF la scuola si identifica in : favorire l apertura della scuola verso l esterno; contribuire alla valorizzazione del proprio territorio, al recupero e alla conservazione della memoria collettiva con una serie di attività; compiendo significativi sforzi di cambiamento e sperimentazione per migliorare la qualità della didattica e del rapporto insegnamento /apprendimento; proponendo un offerta formartiva differenziata e articolata, in modo da rispondere alle diverse esigenze dei destinatari; LA PROGETTAZIONE Le finalità del progetto sono: conoscere in maniera approfondita i vari aspetti della realtà in cui i bambini vivono ; valorizzare le risorse umane, culturali, economiche e ambientali del paese attraverso la ricerca, lo studio, le inchieste, il contatto con gli anziani ; valorizzare e salvaguardare le risorse come investimento per il futuro;

4 far maturare nei ragazzi il desiderio di conoscenza del proprio territorio nei suoi diversi aspetti, come presupposto per un comportamento coerente ed ecologicamente corretto, il rispetto del territorio e lo sviluppo. OBIETTIVI FORMATIVI Conoscere il territorio da vari punti di vista: geografico, storico, scientifico,culturale, musicale, religioso e delle tradizioni. Maturare capacità di ricerca sul territorio. Obiettivi specifici: RELIGIONE CATTOLICA La religione nel periodo prenuragico e nuragico. La nascita del cristianesimo in Sardegna. La chiesa parrocchiale Le chiese campestri. Le feste religiose:madonna delle Grazie. Pietà popolare: tradizioni e preghiere. ITALIANO Comprendere l argomento e le informazioni principali di discorsi affrontati Interagire in una conversazione formulando domande e dando risposte pertinenti su argomenti di esperienza diretta. Leggere e confrontare informazioni provenienti da testi diversi per farsi un idea di un argomento, per trovare spunti a partire dai quali parlare o scrivere (leggende, miti, fiabe, favole, proverbi e detti, filastrocche e muttetos ilbonesi; Raccogliere le ideee, organizzarle per punti, pianificare la traccia di un racconto o di un esperienza ; Produrre racconti scritti delle esperienze vissute personalmente o da altri che contengono le informazioni essenziali relative a persone, luoghi, tempi, situazioni, azioni (testi descrittivi, narrativi, informativi, regolativi); Realizzare testi collettivi in cui si fanno resoconti delle esperienze fatte sui vari territori

5 STORIA Storia della Sardegna: la civiltà prenuragica e nuragica. Riscoprire le tradizioni alimentari di Ilbono : conoscere alcuni prodotti tipici. GEOGRAFIA La Sardegna. Caratteristiche della collina: clima, coltivazioni. SCIENZE Flora e fauna. ARTE E IMMAGINE Realizzazione di disegni del territorio. Analisi dei manufatti e dei prodotti artigianali ilbonesi. MUSICA Musica e danze sarde in particolare del paese di Ilbono. INGLESE Didascalie e traduzioni. I PRODOTTI: Disegni, foto, manufatti artigianali. METODOLOGIA Lezioni teoriche, incontri, uscite sul territorio, visite, attività di tipo esperienziale in classe e non, uscite didattiche, produzione di materiali. TEMPI Il progetto si svolgerà in orario curricolare ed extracurricolare nell anno scolastico 2008/09.

6 . RISORSE UMANE ED ENTI COINVOLTI Le insegnanti coinvolte :Cordeddu Maria Cecilia,Murru Maria Cecilia,Delogu Anna,LaduFranca,Piroddi Maria Grazia, Piroddi Franca Nuccia,Usai Flavianna e alcuni collaboratori scolastici. Esperti nella conoscenza del territorio ; Comune di Ilbono Laore. Gruppo archeologico ogliastrino. Intervento di un fisarmonicista. Intervento di alcuni artigiani Vari interventi di anziani. RISORSE FINANZIARIE Il progetto comporterà i seguenti costi: - Mezzi di trasporto: uso del pulmino scolastico per le uscite all'interno del territorio; (3 visite alle chiese campestri di S.Giovanni, S.Cristoforo, S.Rocco, S.Pietro, classe 2^: 16 alunni; classe 4^: 21 alunni; classe 5^: 19 alunni); (3 visite al complesso nuragico di Scerì, classe 3^: 16 alunni; classe 4^: 21 alunni; classe 5^: 19 alunni. - -Interventi di diversi esperti: Collaborazione con due espertoi d arte: uno per la realizzazione di disegni e uno per la lavorazione della creta. Collaborazione con l agenzia Laore per lo studio del territorio e delle coltivazioni locali. Intervento di un fisarmonicista per conoscere ed imparare il ballo sardo. (20 ore per un gruppo di alunni ) Spesa di circa 500. Intervento di alcuni artigiani del paese. Intervento di esperti di archeologia con relative visite ai siti archeologici ilbonesi. Spesa forfetaria (per la benzina)di 100 Materiale occorrente di facile consumo: carta di vari tipi, toner, dischetti per PC, colori (tempere, matite colorate, pennarelli,colla, e materiali specifici per i diversi manufatti...). Totale spese 1000 circa. Progettazione comune di 28 ore per N 7 insegnanti. DESTINATARI

7 Gli alunni delle classi III (16) con la partecipazione dell insegnante Delogu Anna per l ambito storico-geografico, II^ (16 ),IV (21),V (19) e in proporzione alla diversa età, coinvolgimento della I^ (11). DURATA Un anno scolastico 2008/2009. ATTIVITA' Si affronterà lo studio del proprio paese e del suo territorio dal punto di vista: geografico, storico, religioso, economico (attività commerciali, artigianato...). VERIFICHE Le attività saranno verificate e valutate rispetto a partecipazione e coinvolgimento, efficacia nel raggiungimento degli obiettivi. Le insegnanti

8 Al Dirigente Dell Istituto Comprensivo Di Ilbono VARIANTI AL PROGETTO IL MIO TERRITORIO: colori, suoni e sapori. Poichè l attività laboratoriale di manipolazione,lavorazione della creta, sarà svolta all interno del progetto previsto dalla Delibera Regionale 51/7 del 24/09/08, detta attività sarà esclusa finanziariamente dal progetto Il mio territorio..., sia per l operato dell esperto esterno che per il materiale previsto. Perciò il finanziamento concesso dal Comune di Ilbono ( 2000 euro) sarà destinato alle altre attività, in particolare per il laboratorio di musica e danza sarda;con le seguenti modalità: -20 ore per ogni classe coinvolta (classi II,IV e V) per un totale di 60 ore che corrispondono a 1800 euro. I restanti 200 euro saranno destinati,in parte (100 euro) alla guida archeologica che accompagnerà le diverse classi ai siti archeologici e alle chiese campestri; il restante (100 euro )ad evntuali imprevisti in itinere. Si ricorda che i viaggi previsti nel progetto sono a carico del Comune di Ilbono, come da accordi presi con l Assessore Stochino.