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1 Meravigliarsi di tutto è il primo passo della ragione verso la scoperta L. Pasteur Piano dell Offerta Formativa

2 Origine Il liceo scientifico è nato nell anno 2008/2009 e completa il ciclo scolastico dell Istituto, in cui sono presenti la scuola primaria L Arca e la scuola secondaria di primo grado San Massimiliano Kolbe, gestite dalla cooperativa La Carovana. Il liceo ha ottenuto regolare riconoscimento di parità dal Ministero della Pubblica Istruzione nel maggio Dall anno si è concluso il primo ciclo di studi con la partecipazione all Esame di Stato. È una scuola libera È una scuola paritaria

3 Metodo didattico-educativo Il nostro METODO ha al centro l attenzione alla persona dell alunno, questo si traduce in: Conoscenza delle aspettative affettive e culturali di ciascuno e attenzione ai singoli bisogni di relazione. Valorizzazione degli aspetti positivi della personalità dello studente. Attuazione di interventi individualizzati. Valorizzazione di esperienze dirette, come sviluppo e verifica della didattica. Apertura ad una prospettiva di ricerca e di rielaborazione che rilanci ad una riappropriazione personale e critica del percorso proposto dall insegnante.

4 Scuola e famiglia I genitori hanno il compito di accompagnare i propri figli nella scelta dell indirizzo di studi: si tratta di un momento determinante sia per la vita dei più giovani, sia dei genitori stessi e dell intera società. Il nostro liceo collabora con la famiglia al compito educativo. Molteplici sono le forme di dialogo e di sostegno fra genitori e scuola, a cominciare dai colloqui individuali con Preside e docenti, rivolti al perseguimento dello stesso fine in ruoli diversi.

5 Gli insegnanti Punto qualificante della proposta didattica è dato dalla possibilità della scuola di scegliere i docenti. Il corpo docente è formato da un nucleo di insegnanti di esperienza e da altri più giovani così che oggi l attività didattica è arricchita e qualificata dalla stimolante collaborazione di diversi mondi esperienziali. I docenti si assumono la situazione globale della vita dei ragazzi, potenziando le capacità cognitive ed intuitive di ciascuno e sostenendo gli alunni in difficoltà. La funzionalità del Collegio Docenti è garantita dalla presenza autorevole e competente di chi guida, ovvero del Coordinatore Didattico. La professionalità del corpo docente si realizza attraverso lavoro collegiale e formazione permanente.

6 Come accompagniamo gli studenti Studio pomeridiano assistito. Tutoraggi individuali. Attività di sospensione didattica. Attivazione di corsi per recuperi.

7 I numeri del Liceo ALUNNI alunni 144 alunni PERSONALE 21 docenti 2 madrelingua 1 tecnico di laboratorio 2 personale amministrativo

8 laboratorio linguistico laboratorio di fisica laboratorio di scienze e chimica laboratorio di musica biblioteca aula studio palestra campo esterno per attività sportive aula magna Le strutture Le attrezzature computer fisso in ogni aula tablet ad ogni docente tablet per gli alunni di intere classi in via sperimentale due postazioni mobili multimediali

9 Esito Esame di Stato 2012/13 18 alunni 2 alunni con votazione di 100/100 9 alunni con votazione superiore a 80/100

10 Prove INVALSI commento all analisi dei dati OCSE PISA 2012 Quali fattori possono incidere sul clima che si respira in classe e perché, come dice la stessa indagine, hanno una fortissima correlazione con il risultato degli studenti? prof.ssa Elena Ugolini ex-sottosegretario al MIUR

11 Prove INVALSI comparazione dati relativi ai LICEI Classe 2^ anno scolastico 2012/2013 Prova Liceo Tirinnanzi media nazionale media Lombardia ITALIANO 80,1 72,1 77,5 MATEMATICA 71,3 47,6 54,8

12 Il piano di studi Prima Seconda Terza Quarta Quinta Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina Lingua straniera 1 (inglese) (1) 3+1 = = Storia e Geografia 3 3 Storia Filosofia Matematica Fisica Scienze naturali Musica 0 +1 = = = = =1 Disegno e storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica Totale = = = = = 31 (1) con il supporto di un lettore madrelingua dalla classe I alla classe IV

13 I due assi portanti Il percorso del si caratterizza per la piena complementarietà dell ambito scientifico e di quello umanistico con una particolare attenzione alla pratica della lingua inglese e all utilizzo delle nuove tecnologie

14 Perché studiare latino? Il valore del passato «La cultura occidentale è adesso sottoposta a cambi rapidi e violenti come non fu mai. Una delle conversioni che più possono impressionare gli spiriti attenti è il diminuire precipitoso della conoscenza delle lingue classiche [ ]. Certo chi ha fiducia nella stirpe umana ama credere che sempre creature fortunate e generose molte o poche - leggeranno nel testo originale Omero, Sofocle e Platone, Virgilio, Seneca e Tacito, i Vangeli e S. Agostino. Ma ogni giorno nell autobus che a New York mi portava da uptown a downtown vedevo stringersi attorno tante facce d ogni colore, che pensavo che o noi eredi della civiltà occidentale riusciremo dentro qualche decennio a proporre come tuttora validi i valori intimi della cultura classica letteratura, filosofia, arte ai cinesi, agli indiani e agli africani, agli uomini di altra origine e tradizione che sono diventati e sempre più diventeranno partecipi della nostra vita, o quella cultura si ridurrà a un fossile: non più governata da pastori di molte anime, ma solo sorvegliata da pii necrofori nelle biblioteche e nei musei.» G. Billanovich

15 Perché studiare latino? Il valore del passato «Siamo talmente immersi in questo presente che ci sfinisce da aver perso il senso del tempo: è scomparsa la memoria del passato e, con lei anche la possibilità del futuro» M. Calabresi «l idolatria dell urgenza ha cancellato la profondità temporale» G. A. Ferrari «Non si imparava il latino e il greco per parlarli, per fare i camerieri, gli interpreti, i corrispondenti commerciali. Si imparava per conoscere direttamente la civiltà dei due popoli, presupposto necessario della civiltà moderna, cioè per essere se stessi e conoscere se stessi consapevolmente.» A. Gramsci

16 La lingua inglese Lo sguardo al futuro Lettore madrelingua come aiuto alla conversazione. English talks: interventi di relatori esterni in lingua inglese. Certificazioni europee: al termine della classe seconda gli studenti partecipano all esame PET, al termine della classe quarta al FCE. Soggiorni studio estivi (per singoli e gruppi). Accoglienza di alunni e docenti stranieri che favoriscono una reale integrazione culturale.

17 Libertà di educazione e diritto allo studio Per rimuovere impedimenti di natura economica, si ricorda che le famiglie possono contare sulle seguenti risorse: la Dote Scuola componente Buono Scuola della Regione Lombardia, sulla base del reddito familiare e della composizione del nucleo familiare; l eventuale Integrazione al reddito della suddetta Dote, qualora il nucleo familiare abbia una certificazione ISEE inferiore o uguale a ,00 Euro; la Dote merito della Regione Lombardia per gli studenti meritevoli e privi di mezzi (a partire dall esame di licenza media e fino all esame di Stato)

18 Le parole dei nostri studenti Quello che continua a sorprendermi nel ripensare ai cinque anni di liceo vissuti, ai tre di medie e a quelli precedenti è il percorso compiuto. Dopo questo periodo posso affermare con certezza Sono cresciuto, ora sono più uomo. Questo giudizio, più che il voto in sé di maturità, sarà quello che mi rimarrà tutta la vita di questi anni. Paolo quest anno è stato un percorso piuttosto difficile, ma voi avete sempre trovato il modo di non farmi arrendere, avete sempre avuto fiducia in me e grazie alla forza che mi avete trasmesso sono arrivata dove volevo, anzi, siamo arrivati insieme alla fine di questo percorso. Sento che mi si è aperta una nuova strada, che mi offre la possibilità di ricominciare Claudia

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