CORSI DI MUSICA. CORSI di LIUTERIA MODERNA CORSI INDIVIDUALI CORSI COLLETTIVI CORSI DI MUSICA D INSIEME CORSO DI PROPEDEUTICA PER BAMBINI

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1 CORSI DI MUSICA CORSI INDIVIDUALI Pianoforte - Tastiere - Canto - Sax - Batteria - Percussioni - Basso Chitarra classica / elettrica / acustica - Finger Style CORSI COLLETTIVI Armonia - Ukulele - Percussioni - Canto corale - Teoria e solfeggio Laboratorio di scrittura e notazione musicale CORSI DI MUSICA D INSIEME Rock - Pop - Metal - Funky CORSI di LIUTERIA MODERNA 1 livello - Corso Teorico della durata di 3 mesi 2 livello - Corso Pratico della durata di 12 mesi (Il corso pratico di liuteria moderna si prefigge lo scopo di realizzare, interamente a mano, uno strumento elettrico (chitarra o basso) a cassa solida (solid body). A ciascun allievo del corso verranno forniti tutti i principi tecnici-pratici per la realizzazione in proprio di uno strumento totalmente artigianale e di unicità costruttiva, seguendo comunque le tecniche della comprovata liuteria italiana) CORSO DI PROPEDEUTICA PER BAMBINI dai 3 ai 6 anni LABORATORIO DI TEATRO MUSICALE MUSICAL sono aperte le iscrizioni canto, recitazione, dizione, danza e arte scenica Via Mocenigo, 26 - Mira Venezia Service Audio Luci Strumenti Musicali Tel Studio Registrazione Sale Prova Via Ghebba, 85/E - oriago Venezia Associazione Musicale e Culturale scuola di musica riviera del brenta Via Ghebba 65/E/6 - Oriago di Mira (VE) - Tel Cell

2 CHI è la scuola Fondata nel 1971 dal M Lino Dal Corso, L Associazione Musicale e Culturale Riviera del Brenta ha insegnato ad intere generazioni di musicisti, con seminari, stage, saggi e concerti, attraverso la promozione della musica a 360 a seconda dei più diversi stili musicali: pop, rock, jazz, funky. Tutta la sua vita è stata accompagnata dalla musica, da quando con una prima sgangherata chitarra classica, ha cominciato a studiare e a suonare. Quello è stato l inizio di un lungo e tortuoso percorso, a volte anche insidioso, che ci riporta ai giorni nostri, riuscendo ad avviare varie attività tutte in ambito musicale anche e soprattutto, con la preziosa collaborazione dei suoi figli. Dopo quell inizio di gioco e di scommessa continua ancora adesso per dimostrare che ne valeva la pena. I NOSTRI VALORI: onestà, rispetto, solidarietà, trasparenza L Associazione Musicale e Culturale Riviera del Brenta è una associazione senza fini di lucro, che si prefigge, come scopo principale, la divulgazione e l insegnamento in un nuovo spazio fisico, come contenitore-laboratorio di iniziative e proposte musicali. Con oltre quarant anni di attività nel campo della musica, l Associazione RB svolge corsi musicali, concerti, convegni e seminari principalmente nella nostra Provincia. Ogni buona istituzione funziona se è in grado di migliorarsi continuamente e adeguarsi ai propri tempi e la nostra scuola di musica non vuole e non deve sottrarsi a questa importante responsabilità. SEGRETERIA Il servizio di Segreteria è attivo: Lunedì - Mercoledì - Venerdì 16:00-18:30 Tel info@scuoladimusicarivieradelbrenta.com

3 I bambini che iniziano da piccoli a imparare a suonare uno strumento musicale, sviluppano una grandissima capacità di concentrazione che ne amplifica l intelligenza linguistica, emotiva e sociale creando in loro una solida e profonda base biologica. TECNICA i corsi L Associazione tiene CORSI INDIVIDUALI e COLLETTIVI di strumento e materie complementari, in modo da poter soddisfare tutte le esigenze, in termini di impegno, orari, livello di preparazione, consentendo agli interessati di poter preparare e superare gli esami nei Conservatori. La Durata dei corsi va da settembre a giugno. Gli insegnanti sono tutti professionalmente preparati ed in grado di dare agli studenti una preparazione didattica specifica e qualificata. la MUSICA è... Un linguaggio globale, la magica chiave che apre i cuori della gente al di là delle differenze di nazionalità, etnia e religione. CORSI INDIVIDUALI di musica classica e moderna - PIANOFORTE (classico, moderno) - CHITARRA (Classica, Acustica, Finger Style - Elettrica) - BASSO elettrico - BATTERIA - PERCUSSIONI - CANTO - SAX 4... Un grande catalizzatore che porta l armonia nel cuore, nella mente delle persone, unendo l umanità in una sola cosa.... La melodia dell avanzare della vita che trasmette gioia, coraggio e speranza.... Il suono dell attività dinamica, della creatività e del progresso. Concentrarsi sui molti suoni diversi, aiuta a stimolare agilità e prontezza mentale che aumenta la sensibilità e facilita l apprendimento di fattori come l intonazione, il ritmo, l accento ma anche quello delle parole I corsi sono rivolti a coloro i quali vogliono affrontare l apprendimento di un linguaggio musicale consolidato da secoli nella cultura occidentale. Autori come Bach, Mozart, Beethoven, Chopin, Verdi, fino ai contemporanei che rappresentano un caposaldo della tradizione musicale dell umanità. Per il Moderno, il jazz, il pop, e ogni altro linguaggio caratteristico della modernità vengono affrontati con professionalità e un continuo aggiornamento stilistico. Per tutti questi corsi sono previsti programmi analoghi a quelli di Conservatorio e la possibilità di sostenere gli esami dell ordinamento scolastico musicale vigente. CORSI COLLETTIVI - CORSO DI MUSICA D INSIEME - CORSO DI LIUTERIA MODERNA - CORSO DI PROPEDEUTICA - LABORATORIO DI TEATRO MUSICALE MUSICAL - ARMONIA - UKULELE - PERCUSSIONI - CANTO CORALE - TEORIA E SOLFEGGIO - LABORATORIO DI SCRITTURA E NOTAZIONE MUSICALE Le attività di gruppo prediligono gli aspetti pratici e già a partire dai corsi per i più piccoli la musica viene vissuta come un progetto da costruire insieme e come un bene da condividere con gli altri. Nei laboratori destinati agli allievi che parallelamente seguono un percorso di apprendimento di uno strumento specifico, il momento collettivo diviene l occasione per mettere in pratica quanto appreso, in un naturale e gratificante completamento della propria formazione musicale. 5

4 LABORATORIO DI MUSICA D INSIEME IL Laboratorio di Musica d Insieme nasce con la finalità di creare e strutturare uno spazio di socializzazione nel Fare Musica Insieme e sono rivolti a tutti coloro che suonano uno strumento musicale o cantano, ad ogni livello di preparazione ed esperienza. L iscrizione al Laboratorio è aperta sia a singoli strumentisti che a gruppi musicali già formati, di diversi generi e stili musicali. I gruppi del Laboratorio sono formati in base alle personali esperienze, interessi musicali e preparazione degli allievi, al fine di creare gruppi il più possibile omogenei. La scuola unirà gli allievi secondo l età, il genere musicale (pop, rock, jazz) e la disponibilità di orario di ognuno dei partecipanti. Tutti i laboratori sono seguiti dagli insegnanti della scuola ed ogni laboratorio è seguito da un insegnante che, insieme agli allievi, riarrangia i brani scelti, con la finalità di creare una vera e propria band ed iniziare a calcare il palco del nostro club live: rock Incontro!! Nell anno 2014 la classe di MdI ha avuto la possibilità di registrare un vero e proprio disco presso la sede dell associazione grazie alla direzione di Enrico Pellizer e Roberto Scarpa. Il DEMO della durata di 50 minuti è interamente dedicato ad uno dei gruppi più famosi del mondo: PINK FLOYD. STARE INSIEME E QUINDI FARE MUSICA D INSIEME È IMPARARE CON GLI ALTRI A MI- GLIORARE SE STESSI Con la collaborazione di Roberto Scarpa e Patrick Bordin nella fase di mixaggio, ottimizzazione e masterizzazione, il nostro gruppo di MDI ha riprodotto quasi fedelmente le atmosfere, le canzoni e le parti strumentali registrando un cd unico nella qualità sonora e musicale. 6 CORSO di PROPEDEUTICA MUSICALE Durata: da settembre a giugno INIZIAZIONE ALLA MUSICALITÀ - Bambini dai 3 ai 6 anni Ore: 1 Orario: pomeridiano L esperienza musicale che si vuole proporre ha una peculiarità ludica che permette al bambino di potersi esprimere liberamente con il canto, il movimento del corpo e l uso di strumenti a percussione. Attraverso giochi musicali, che prevedono l integrazione fra stimolazione musicale e movimento del corpo, i bambini stabiliscono delle relazioni con lo spazio che li circonda e con gli altri. L obiettivo finale del corso consiste più che nella preparazione del saggio conclusivo nell esperienza del laboratorio stesso che diventa uno strumento efficace come stimolo all espressione della creatività personale, alla scoperta di sé e all interazione con gli altri. Il fine è quello di avvicinare i bambini in modo divertente e istintivo al mondo della musica, stimolandone la curiosità e l immaginazione. Abituare il bambino all ascolto di sé e dei suoni che lo circondano, creare un ambiente di lavoro sereno e alla sua portata concorrono in modo positivo alla capacità relazionale del bambino e alla sua crescita emotiva e artistica. GLI OBIETTIVI DEL CORSO SONO: 1. Sensibilizzare le capacità percettive uditive: timbro, altezza, intensità del suono attraverso la pratica di strumenti musicali, quali flauto a stantuffo, voce, campanelle, richiami di uccelli Sviluppare il senso ritmico attraverso i colpi che riconducono al proprio ritmo vitale mettendo in connessione il respiro e il battito cardiaco (attraverso il martello sonoro, legnetti, tamburo, maracas, crotali, cimbali...) 3. Repertorio di canti dedicato all infanzia (per sviluppare l apparato vocale e l intonazione): acquisizione progressiva di brani semplici e orecchiabili con particolare attenzione alla loro finalità pedagogica: canzoni da 2 a 5 note, canzoni d intervallo, canzoni per l accordo maggiore, minore, diminuito, eccedente. Il repertorio prevede la conoscenza di letteratura vocale di molti paesi stranieri in lingua originale. 4. Sviluppare i movimenti naturali del corpo: la parte più vitale ed istintiva, dove i bambini producono e inventano movimenti naturali (marce, saltello, galoppo...) su brani della grande musica classica, su lezioni pre-registrate o su improvvisazione dell insegnante. 5. Body percussion: suonare col proprio corpo inteso come strumento musicale che tutti abbiamo a disposizione per poter far musica, battendo mani, piedi, dita. L educazione musicale è uno strumento privilegiato per la conoscenza del bambino e del ragazzo, della sua personalità, del suo carattere. Il bambino fin dalla più tenera età, ha in se un enorme potenziale che va adeguatamente risvegliato e incanalato. Non è mai troppo presto per accostare i bambini al mondo affascinante della musica. Pertanto l iniziazione musicale si rivolge a tutti i bambini a partire dall età di 3 anni. METODOLOGIA WILLEMS: parte dal principio che tutti gli elementi fondamentali dell attività musicale (ovvero il ritmo, la melodia e l armonia) sono già insiti nel bagaglio genetico dell essere umano (si pensi all istinto ritmico, alla percezione uditiva) e pertanto la propedeutica musicale non fa altro che stimolare e risvegliare il potenziale che è già innato in ognuno di noi, creando cosi un percorso che prenda in considerazione le tappe evolutive del bambino e i suoi naturali ritmi di evoluzione. 7

5 corso base DI liuteria moderna Durata: 3 mesi Durata: 12 mesi 8 Ore: 2 Orario: pomeridiano CENNI STORICI: La liuteria dal Rinascimento ad oggi Conoscenza dei liutai storici I più famosi liutai moderni Come sono fatti gli strumenti: - Conoscenza di base degli strumenti classici a corda, a fiato, a percussione e i vari pianoforti - Conoscenza approfondita degli strumenti elettrici moderni (chitarre, bassi) - Catalogazione internazionale del proprio strumento (bolt-on, neck thorughbody, etc) - Smontare e rimontare lo strumento (tutti i componenti) - I legni (corpo, tastiera, manico) - Le meccaniche (chiavette, ponti, truss rod, etc) - Le corde (le differenze e la loro importanza) - I pickups (single coil, humbuckers, dual coil, bipolari o monopolo) - L elettronica (attiva e pasiva, potenziometri, condensatori, switch, etc) - La colorazione, la finitura, la verniciatura (ad olio, gommalacca, nitro, poliuretanica, etc) - Componenti ossei o ferrosi (capotasto, tasti, viti, bottoni cinghia, abbassa corde). Ore: 2 Orario: pomeridiano IL CORSO È COSÌ SVILUPPATO: Progettazione e sviluppo tramite calcoli accurati e disegni tecnici in scala 1:1 Creazione di dime (sagome di riferimento) di corpo e manico su compensato da 1 cm Scelta dei legni, capire le loro dimensioni e la loro qualità sonora Imparare a farsi un truss rod (barre regolatrice del manico) Body shape (smussi e sfiancature) Curvatura del manico tramite pialle e raspe Creazione della paletta e canale per il truss rod Creazione coperture plastiche Inserire i pickup Saldare potenziometri, ingresso jack, pickups, switch ed eventuale altra elettronica Finitura a gommalacca tramite tampone (con pomiciatura iniziale) oppure finitura ad olio Creazione capotasto Come mettere correttamente le corde Set up dello strumento (action, curvatura del manico, intonazione) Nel costo del corso verranno forniti tutti i materiali utili alla realizzazione dello strumento: Legni, Meccaniche (truss rod, chiavette, ponti, viteria etc), Pickups, Elettronica, Plastiche, Materiali di scarto (carte vetrate, olio, cera etc). Teorico 1 LIVELLO corso base DI liuteria moderna Pratico 2 LIVELLO Il corso pratico di liuteria moderna si prefigge lo scopo di realizzare, interamente a mano, uno strumento elettrico (chitarra o basso) a cassa solida (solid body). A ciascun allievo del corso verranno forniti tutti i principi tecnicipratici per la realizzazione in proprio di uno strumento totalmente artigianale e di unicità costruttiva, seguendo comunque le tecniche della comprovata liuteria italiana. laboratorio di teatro musicale musical Durata: da ottobre a giugno con spettacolo finale Ore: 1 Orario: serale TEST DI AMMISSIONE: colloquio attitudinale/audizione I TRIMESTRE: elementi base di dizione, recitazione, canto tecniche di concentrazione, interpretative e rilassamento. SAGGIO: ESECUZIONE DI UNA CANZ ONE TRATTA DAL REPERTORIO DEL MUSICAL INTERNAZIONALE O DI UN MONOLOGO RECITATO. II TRIMESTRE: arte scenica, studio del personaggio (oltre a canto, recitazione, ecc) SAGGIO: ESECUZIONE DI UNA CANZONE E UN DUETTO/ TERZETTO O CONCERTATO TRATTI DAL REPERTORIO DEL MUSICAL INTERNAZIONALE. III TRIMESTRE: sviluppo del personaggio sia dal punto di vista vocale che da quello posturale e scenico, movimento coreografico (oltre a discipline del I e dell II trimestre). SAGGIO: ESECUZIONE DI SCENE O SELEZIONE DI MUSICAL IN FORMA COMPLETA (con costumi e trucco)*. Durante l anno potranno essere promossi stage di trucco, danza, recitazione; il corso può prevedere la collaborazione di più insegnanti specializzati nelle discipline sopra indicate. *i costumi sono a carico dei corsisti e saranno realizzati su indicazioni del regista o costumista IL CORSO consiste in un percorso di formazione che tocca le diverse discipline quali la dizione nonché la recitazione, regia, canto moderno, arte scenica e movimento coreografico attraverso lo studio di metodologie e tecniche vocali attoriali e interpretative volte alla conoscenza e alla consapevolezza di se stessi come artisti. Il corso è indicato non solo per tutti coloro che intendono avvicinarsi o perfezionarsi al musical, ma anche per gli artisti (cantanti, attori, ballerini) che vogliono migliorare la loro presenza scenica e la capacità interpretativa e comunicativa. La Scuola crede nell interdisciplinarietà che stimola gli allievi a ricercare capacità artistiche sperimentandosi creativa-mente attraverso una continua osservazione e ascolto di se stessi e degli altri. 9

6 SALE PROVA e STUDIO La Scuola di Musica Riviera del Brenta si trova in una struttura di 300 metri quadrati in località Oriago di Mira (VE), composta da studio di registrazione, 8 sale indipendenti, compreso uno spazio di fruizione collettiva per l organizzazione di eventi, attività culturali, incontri ed esibizioni. Tutte le sale sono attrezzate, insonorizzate, climatizzate, progettate e realizzate secondo le tecniche costruttive più moderne. Uno staff di tecnici professionisti è in grado di darvi un valido supporto attraverso l utilizzo di strumentazione di prima qualità. SIETE UNA BAND E AVETE VOGLIA DI REGISTRARE IL VOSTRO DISCO? La nostra struttura offre ciò che non potete fare in altri studi!!!! Attraverso una comunicazione audiovideo è possibile usufruire di tutte le sale per la registrazione contemporanea di più strumenti senza avere alcuna contaminazione sonora. Nello specifico grande utilità la si trova registrando una formazione di più elementi, nello stesso momento e in ambienti differenti (la batteria in una sala di ripresa, il basso in un altra, ecc). 10

7 ...ora tu pensa: un Pianoforte. I tasti iniziano. I tasti finiscono. Tu sai che sono 88, su questo nessuno puo fregarti. Non sono infiniti loro. Tu sei infinito, e dentro quei tasti, infinita la musica che puoi fare. Loro sono 88. Tu sei infinito... A. Baricco Novecento Via Mocenigo, 26 - Mira Venezia Service Audio Luci Strumenti Musicali Tel Studio Registrazione Sale Prova Via Ghebba, 85/E - oriago Venezia Associazione Musicale e Culturale scuola di musica riviera del brenta Via Ghebba 65/E/6 - Oriago di Mira (VE) - Tel Cell