I.C. G.Turrisi Colonna/ B.D Acquisto PALERMO Comenius project: Games and Sports

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1 I.C. G.Turrisi Colonna/ B.D Acquisto PALERMO Comenius project: Games and Sports

2 L istituto Comprensivo G.Turrisi Colonna/B.D Acquisto si pone come comunità educante, impegnandosi a costruire per ogni alunno condizioni relazionali e situazioni pedagogiche adeguate per favorirne lo sviluppo ottimale della personalità. Il Piano dell Offerta Formativa, elaborato ed approvato dal Collegio dei Docenti, prevede l adozione e la realizzazione di interventi e progetti finalizzati alla messa in atto di azioni funzionali verso specifiche e definite esigenze educative individuali. L obiettivo primario è lo sviluppo delle competenze negli apprendimenti, nella comunicazione, nella relazione, nella socializzazione per garantire l attuazione del processo di integrazione e di sviluppo personale. Alla presenza di alunni con diverse e specifiche disabilità la scuola risponde pianificando una riorganizzazione del sistema prevedendo percorsi di adeguamento ed adattamento di forme educative e spazi laboratoriali e coinvolgendo tutte le componenti scolastiche al processo di integrazione. L adesione al progetto Comenius Games and sports ha fornito una possibilità formativa di approfondimento e ripensamento verso le tematiche relative la disabilità, coinvolgendo i docenti della scuola dell infanzia, primaria e secondaria di primo grado in un esperienza di interscambio culturale con docenti di altri paesi europei. Gli incontri hanno offerto la possibilità di sperimentare e rappresentare attività di tipo ludico e sportivo. In questo documento ne vengono raffigurati alcuni esempi.

3 GIOCHI MOTORI per alunni delle classi terza, quarta, quinta della scuola primaria La galleria - The tunnel 1) Il gruppo dei bambini verrà suddiviso in due squadre che verranno poste in fila dietro una linea sul pavimento. 1) The Children s group will be halved and put in line behind a line on the ground. 2) Ad ogni bambino verrà assegnato un numero. 2) Each child will be assigned a number. 3)L insegnante si metterà di fronte alle due squadre. 3)The teacher will stay in front of two teams.

4 4) Al comando dell insegnante i bambini chiamati correranno in fondo alla fila, mentre tutti gli altri bambini divaricheranno le gambe. 4) At the teacher s order children called will run at the bottom of the line, whereas all others children will splay their legs. 5) Cammineranno carponi nel tunnel formato dai loro compagni e all uscita correranno verso l insegnante. 5)They will crawl in the tunnel made by their classmates and at the exit will run towards the teacher.

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6 6)Il bambino che per prima toccherà la mano dell insegnante guadagnerà un punto per la propria squadra. 6)The child who firstly will touch the teacher s hand will gain a point for his team. Varianti al gioco: 1) I bambini si accovacceranno formando un millepiedi e quelli chiamati lo attraverseranno a gambe divaricate. 1) Others children will squat and to make a caterpillar and children called will pass it walking with their splayed legs.

7 2) I bambini formeranno un ponte poggiando mani e piedi sul pavimento. I bambini chiamati cammineranno carponi sotto il ponte. 2 ) Others children will make a bridge putting their hands and feet on the ground. Children called will crowl under the bridge.

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9 GIOCHI MOTORI per alunni della scuola dell infanzia e delle classi prima e seconda della scuola primaria Numeri / Colori / Animali / Paesi Numbers / Colours/ Animals/ Countries Ogni numero/colore/animale/paese corrisponderà ad un esercizio che i bambini dovranno eseguire al comando dell insegnante. Each number/colour/animal/country will correspond to one exercise that children will have to do at the signal of the teacher. Questo gioco potrebbe essere utilizzato come riscaldamento all inizio della vostra lezione. This game could be used as warm-up children at the beginning of your lesson. Per esempio: For example:

10 Uno/Rosso/Cane/Italia : correre in giro per la palestra. One/Red/ Dog/Italy: to run around the gym. Due/Verde/Gatto/Germania: sedersi sul pavimento a gambe incrociate. Two/Green/Cat/Germany: to sit on the ground with crossed legs.

11 Tre/Blue/Pappagallo/ Spagna: saltare aprendo e chiudendo le gambe Three/Blue/Parrot/ Spain: to jump opening and closing their legs. Quattro/Giallo/Elefante/Bulgaria: rotolarsi sul pavimento. Four/Yellow/Elephant/Bulgary: to roll about on the ground.

12 Cinque/Nero/Orso/Belgio: formare un cerchio in dieci secondi. e così via Five/Black/Bear/Belgium: to make a circle in ten seconds. and so on