ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE "G.BONSIGNORI" REMEDELLO (BS) RELAZIONE PROGRAMMA ANNUALE 2011 predisposta dalla Giunta Esecutiva il.
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- Lorenza Corsini
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1 RELAZIONE PROGRAMMA ANNUALE 2011 predisposta dalla Giunta Esecutiva il Premessa L Istituto di Istruzione Superiore La vita nella comunità scolastica dell'istituto di Istruzione Superiore G. BONSIGNORI di Remedello (Brescia) si radica nella più che secolare storia dell Istituto, rapportandosi secondo criteri di reciprocità con il territorio di riferimento, con le istituzioni, con le altre realtà scolastiche e di formazione professionale. E inoltre aperta ad efficaci relazioni ed esperienze di collaborazione con realtà economiche ed imprenditoriali o professionali con una buona ricaduta sulla qualità didattica dell azione educativa e sul futuro inserimento nel mondo del lavoro. L istituto è posto in Remedello. La tranquillità del luogo, lontano dalla frenesia del centro urbano, e la contenuta dimensione (circa seicento allievi) consentono di ricreare condizioni ideali per concentrarsi nello studio. L istituto, che ha conseguito la certificazione di qualità UNI 2001:2008 per i suoi servizi formativi e di orientamento, è dotato di tutti i laboratori necessari all attività didattica (biblioteca, palestre, linguistico, informatica, audiovisivi, chimica, fisica, scienze, agronomia, micropropagazione, meccanica, zootecnia, azienda agraria, serre, vivai, topografia, informatica CAD, aula tecnigrafi, misure elettroniche ) La scuola pratica degli inizi, la Colonia Agricola fondata nel 1895, si vede integrata con la scuola di avviamento nel 1924/ 25; si evolve poi nell Istituto Tecnico Agrario legalmente riconosciuto nel 1942/ 43 a cui si affiancano l Istituto Tecnico per Geometri legalmente riconosciuto nel 1951/ 52 e il Centro di Formazione professionale nel 1957/ 58. L Istituto Tecnico Agrario e l Istituto Tecnico per Geometri vengono statizzati il 22 giugno Nell anno 2003/ 04 la Scuola statale ha dato inizio all Istituto Tecnico Industriale per l Informatica. I tre indirizzi citati sono confluiti a seguito del riordino nei seguenti percorsi: Agraria, Agroalimentare e Agroindustria; Costruzioni, Ambiente e Territorio, Informatica e Telecomunicazioni. L identità degli istituti tecnici si caratterizza per una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico in linea con le indicazioni dell Unione europea, costruita con l obiettivo di far acquisire agli studenti, in relazione all esercizio di professioni tecniche, i saperi e le competenze necessari per un rapido inserimento nel mondo del lavoro, per l accesso all università e all istruzione e formazione tecnica superiore. I percorsi dell istituto prevedono 1155 ore di laboratorio (nel curricolo quinquennale del riordino) con la presenza in classe dell insegnante specialista che affianca il consueto docente. I percorsi sono strutturati in modo da favorire un collegamento organico con il mondo del lavoro e delle professioni, ivi compresi il volontariato ed il privato sociale. Stage, tirocini e alternanza scuola lavoro sono pertanto strumenti didattici da valorizzare per la realizzazione dei percorsi di studio. Questo motiva la scelta dell istituto di inserire nel proprio organigramma una funzione obiettivo dedicata alla migliore organizzazione di queste ultime attività così come la scelta di individuare un docente referente per le attività di volontariato. Per realizzare le finalità dell istruzione tecnica la efficienza dei laboratori e il radicamento con il territorio e con le associazioni professionali di categoria costituiscono elementi da valorizzare nel migliore dei modi. Al termine dell anno solare 2010 si è proceduto al rinnovo e all integrazione dei laboratori esistenti utilizzando i fondi concessi da sponsor (ZAVA fornitura macchine automatiche, Mantova Banca 1896 istituto cassiere) e i contributi volontari delle famiglie. 1
2 Si sta inoltre costituendo il comitato tecnico scientifico (hanno già comunicato il nominativo del componente il Collegio dei Geometri e Associazione Industriali Bresciani. Attendiamo i nominativi di Collegio dei Periti Agrari, Periti Industriali e Università Statale che hanno già confermato la propria disponibilità). Importante contributo alla gestione dei laboratori è conseguente all attivazione dell ufficio tecnico che è stato possibile realizzare nel corrente anno ( ) grazie al riconoscimento della importante risorsa da parte dell Ufficio Scolastico Territoriale. Questo dovrebbe inoltre rendere possibile la predisposizione di un progetto per la documentazione dell attività didattica. Il registro elettronico si sta sempre più consolidando. Stiamo inoltre sperimentando nuove modalità che integrano quelle usuali nei rapporti con le famiglie. Intendiamo ora introdurre gli SMS per avvisare con maggiore tempestività le famiglie su assenze, ritardi, uscite anticipate. Sono state installate due LIM per consentire a un docente in ciascun plesso di sperimentare queste nuove tecnologie. Siamo consapevoli che in questo come in altri campi l evoluzione tecnologica è molto veloce, crediamo tuttavia indispensabile stimolare l interesse di docenti stabili per le nuove tecnologie che di rimando inducono anche la revisione delle metodologie didattiche. Se la sperimentazione darà l esito sperato abbiamo predisposto un progetto che, grazie ai contributi di alcuni sponsor, dovrebbe consentirci di dotare di LIM ciascuna aula, nel 2011 per tutte le aule del biennio, nel 2012 per tutte le aule del triennio. Sempre nel 2011, grazie al finanziamento offerto dal Collegio dei Geometri della Provincia di Brescia, sarà possibile acquistare alcune attrezzature e rinnovare alcuni software dell indirizzo. Una novità il cedolino unico. Si segnala che seguendo le indicazioni della nota ministeriale prot. N dell 11 novembre 2010, non è stata inserita nel programma annuale la somma di ,03 lordo dipendente per il pagamento degli istituti contrattuali relativi al periodo da gennaio ad agosto L indicazione, che discende dall art.2 comma 197 della Legge Finanziaria per il 2010, porta a contraddire quanto indicato all art.2 c. 2 del D.I. 44/2001 costringendo l istituzione scolastica alla gestione di fondi al di fuori del programma annuale diversi dalle fattispecie consentite. Sarà cura del ds e del dsga rendicontare in modo accurato al Consiglio la gestione di tali fondi. Per la formulazione del Programma Annuale 2011 si tiene conto del Decreto Interministeriale nr. 44 del 1 febbraio 2001, del D.M. 1 marzo 2007 n. 21 e della nota del MIUR prot. n del 11 novembre 2010 DETERMINAZIONE DELLE ENTRATE La determinazione delle Entrate avviene sulla base degli accertamenti di volta in volta richiamati Aggregato 01 - avanzo di amministrazione E' determinato sulla base dell'allegato mod. D (art.3 comma 2 D.l. 44) e ammonta ad ,28 distinto in ,49 per la parte vincolata ed ,79 per la parte non vincolata. 02 -Dotazione Ordinaria Aggregato 02 -finanziamenti dallo Stato 2
3 L art. 1, comma 6, della legge 27 dicembre 2006, n. 296 (legge finanziaria 2007) introduce una semplificazione nelle procedure di assegnazione delle risorse finanziarie alle istituzioni scolastiche, prevedendo che le stesse siano attribuite dal Ministero della pubblica istruzione direttamente alle scuole, sulla base di criteri e parametri definiti con decreto del Ministro, criteri e parametri che sono indicati nel D.M. n. 21 del 1 marzo tipologia di istituto sedi aggiuntive; popolazione scolastica; numero di alunni diversamente abili, limitatamente agli oneri relativi alla sperimentazione didattica; compensi dei revisori dei conti, per le scuole individuate come capofila ; supplenze brevi e saltuarie; compensi e indennità per il miglioramento dell offerta formativa, limitatamente ai parametri di cui alla nota prot del 2 dicembre 2003, Allegato A ; numero delle classi terminali di scuole secondarie di 2 grado, sedi di esami di Stato. Con la comunicazione n del 11 novembre 2010, il MIUR ha fornito le indicazioni per la redazione del Programma annuale delle istituzioni scolastiche per l anno Con la stessa nota ha comunicato l ammontare della somma di ,00 che corrisponde alla risorsa finanziaria su cui la scuola può fare affidamento per il suddetto esercizio finanziario. La risorsa finanziaria di euro ,00, in conformità con i criteri di cui al DM 21/07, è stata iscritta in entrata (mod. A) in conto competenza all'aggregato "02 Finanziamento dello Stato", voce "01 Dotazione Ordinaria" (cfr. art. 1 comma 2 D.I. n. 44/2001) ed è stata determinata dal MIUR come dettagliato di seguito: euro ,00 quale assegnazione base per le supplenze brevi e saltuarie (tabella 1 Quadro A) (cfr. paragrafo Supplenze brevi e saltuarie); euro 2.000,00 quale quota fissa per istituto (tabella 2 Quadro A); euro 200,00 quale quota per sede aggiuntiva (tabella 2 Quadro A); euro ,00 quale quota per alunno (tabella 2 Quadro A); euro 48,00 quale quota per alunno diversamente abile (tabella 2 Quadro A); euro3.258,00 in qualità di scuola individuata capofila all interno del proprio ambito territoriale di revisione dei conti (art. 3 comma 5 DM21/07). Tale somma corrisponde al 90% (cfr. art. 6 comma 3 del decreto legge 78/2010) del compenso massimo annuo ai revisori secondo la normativa previgente. Dal 2011 il compenso spettante ai revisori è infatti ridotto del 10% ed è pari a euro = x 0,9. Il rimanente 10% viene versato in conto entrata Stato direttamente da questa Direzione Generale. Ai sensi dell art. 31 comma 4 del D.I. n. 44/2001, la risorsa finanziaria comprende anche: euro27.977,00 quale quota per l acquisto di servizi non assicurabili col solo personale interno, causa parziale accantonamento dell organico di diritto dei collaboratori scolastici per il periodo gennaiogiugno
4 Tale somma potrà essere integrata come da paragrafo Eventuali integrazioni della nota MIUR 10773; La suddetta risorsa finanziaria è stata suddivisa tra le seguenti attività: (cfr. art. 2 comma 6 D.I. 44/01) A03 Supplenze brevi ,00 assegnazione base per il pagamento dei supplenti A03 Indennità di missione al 5.000,00 Le spese previste sono necessarie per il pagamento personale della scuola delle indennità di missione al personale docente che accompagna gli alunni nei viaggi di istruzione o visite guidate. Rimborso spese al personale che A01 Funzionamento amministrativo generale A01 Funzionamento amministrativo generale A01/03/10 Servizi ausiliari A01 Funzionamento amministrativo generale A01(revisori) si reca fuori sede per motivi di servizio ,00 Le spese previste sono necessarie per garantire un corretto funzionamento amministrativo dell Istituzione Scolastica. Risultano spese in previsione per acquisto di macchinari per ufficio, cancelleria, spese postali e telegrafiche, manutenzioni varie, assicurazione beni, visite fiscali, ecc ,00 Oneri per il servizio di pulizia. Il finanziamento del MIUR è finalizzato al pagamento della Ditta COMPASS per lo svolgimento del servizio di pulizia nelle aule e in alcuni laboratori dell indirizzo Geo-ITIS ,00 Il finanziamento del MIUR è finalizzato al pagamento del compenso spettante ai Revisori dei Conti Fondo di riserva 2.000,00 Contenuto nella misura massima prevista (5% della Dotazione Ordinaria) Totale ,00 Per le seguenti voci come da indicazioni del MIUR Non si possono accertare altre entrate, per quanto di competenza di questa Direzione Generale se non specificamente autorizzate con apposita comunicazione alla data odierna non si prevedono somme in entrata. Aggregato 02 - Voce 01 formazione ed aggiornamento del personale del comparto scuola e dei dirigenti scolastici formazione dei docenti specializzati nelle attività di sostegno agli alunni diversamente abili spese per le attrezzature tecniche, per i sussidi didattici e per ogni altra forma di ausilio tecnico necessario alla integrazione scolastica degli alunni diversamente abili spese in materia di sicurezza nelle scuole. Finanziamenti POF e di Formazione e aggiornamento ai sensi legge 440/97 e della direttiva attuativa 06/08/2008 4
5 Finanziamento ex DPR 567/96 Finanziamento Funzioni superiori e di reggenza Aggregato 02 - Voce 04 Altri finanziamenti vincolati non si dà luogo a previsioni in attesa di Aggregato 04 -finanziamenti enti locali - Provincia 03 -Contributi spese d'ufficio, piccole manutenzioni, noleggi, contratti ecc.: l'importo iscritto è pari ad 5.760,00 pari al finanziamento iniziale Comune 04- Diritto allo Studio: 05 -Comune vincolati: 06-Contributo da Istituto Cassiere: specifico finanziamento Aggregato 05 -contributi da privati - Contributi di laboratorio dalle famiglie degli studenti: la voce principale relativa a questo Aggregato è data dal contributo degli studenti che viene utilizzato per il pagamento del premio di Assicurazione, delle pagelle, del contributo per spese postali e telefoniche sostenute per le comunicazioni alle famiglie, spese di gestione dei laboraori. Si prevede, in via prudenziale, il contributo di n. 400 alunni X 100 euro cad. = ,00 appostati nel programma annuale rispettivamente alla voce: 05/01 Famiglie non vincolati ,00 Contributi per viaggi d'istruzione e attività extracurricolari: i contributi relativi possono essere stimati in ,00. Tale importo si ricava mettendo in relazione il Piano visite d'istruzione per l'a.s. 2010/2011 con i probabili partecipanti per ogni destinazione. Aggregato 06 -proventi da gestioni economiche 01 - Azienda Agraria: ,00. Vedi relazione Azienda Agraria. (All. 1) 03 -Attività per conto terzi: previsione. 5
6 Aggregato 07 -altre entrate 01 -Interessi attivi Interessi attivi sui depositi e conto corrente bancario per l'anno 2011: entrate certe. 04 -Entrate diverse 02 -Fotocopiatrice a scheda ed eliocopiatrice: entrate certe Partite di giro 02 -Anticipazioni: su questo Aggregato si imputa il Fondo per le Minute Spese che è quantificato in. 300,00 come anticipazione al Direttore S.G.A per l esercizio finanziario Determinazione delle spese La determinazione delle Spese è stata effettuata tenendo conto delle entrate accertate, dei costi effettivi sostenuti nell'anno precedente opportunamente verificando, alla luce delle necessità prevedibili, gli effettivi fabbisogni per l'anno In questo senso per ogni Attività e per ogni Progetto è stata predisposta una scheda di Spesa allegata al modello A dove vengono elencate in maniera analitica le esigenze di spesa relative ad ognuna di esse. E desiderio degli organi istituzionali dell Istituto dotare tutte le classi del biennio di una lavagna multimediale. Per provvedere all acquisto si è provveduto al prelevamento dall avanzo di amministrazione della somma di ,21 che è stata appostata all Attività A04 Spese di investimento Elenco delle attività e dei progetti: ATTIVITA A01 Funzionamento Amministrativo Generale ,00 A02 Funzionamento Didattico Generale ,00 A03 Spese di Personale ,38 A04 Spese di Investimento ,21 Totale AGGREGATO A ,59 PROGETTI P01 Orientamento 2000,00 P02 Registro Elettronico 2000,00 P03 Educazione Stradale 24,72 P05 Spese Per La Realizzazione del POF 2766,77 P07 Formazione e addestramento personale istituto 745,08 P08 Fondo Provinciale 5760,00 P09 Alternanza Scuola Lavoro 1995,54 P10 Educazione alla salute 2000,00 P11 Corsi pomeridiani 1500,00 P12 Stage di potatura 1500,00 P13 Fecondazione Artificiale ,00 Totale Progetti 22292,11 G01 Azienda Agraria ,00 Totale Aggregato G ,00 ANTICIPAZIONE MINUTE SPESE Viene prevista, quale partita di giro, l anticipazione delle minute spese al Direttore SGA entro il limite annuo di Euro
7 Determinazione del fondo di riserva Il Fondo di Riserva viene determinato in ,00 contenuto nella misura massima prevista (5% della Dotazione Ordinaria). Quadratura del programma annuale Utilizzo avanzo di amministrazione L'Avanzo di Amministrazione vincolato è stato coerentemente distribuito sulle Attività e sui Progetti secondo il vincolo di destinazione. A tal riguardo si faccia riferimento al modello D allegato. VOCE Z01-Disponibilità da programmare La nota ministeriale n del 11 novembre 2010 indica Si ribadisce che una somma pari all ammontare dei residui attivi di competenza dello Stato venga opportunamente inserita nell aggregato Z disponibilità da programmare. Pertanto la Disponibilità da programmare è pari a ,58 che sommata a ,00 del fondo di Riserva comporta una disponibilità complessiva da programmare di ,58. Alla luce delle cifre esposte in questa Relazione e degli Allegati tutti a corredo, la Giunta Esecutiva invita il Consiglio d'istituto a voler deliberare il Programma Annuale che pareggia in un importo complessivo pari a ,28 Remedello, 03/02/2011 F.to IL DIRETTORE S.G.A (Salvatore Casciaro) F.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO (prof. Venceslao Boselli) 7
RELAZIONE TECNICA D.S.G.A. RIFERITA AL PROGRAMMA ANNUALE 2014
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