L ospedale dei bambini

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1 VOLUME 1 PER LA PROVA INVALSI Unità 14 I diritti dei minori L ospedale dei bambini Cognome Nome Classe Data CHI L HA SCRITTO? I bambini della scuola elementare di Fano. DA DOVE È TRATTO? fano.ps.it DI CHE COSA PARLA? Si tratta di un documento che riporta le principali e più interessanti proposte che sono state discusse e avanzate dai giovanissimi utenti del reparto pediatrico dell ospedale di Fano. COME NE PARLA? Il documento mette in risalto la fantasia e l intelligenza con le quali i bambini hanno individuato suggerimenti e intuizioni che forse agli adulti sarebbero sfuggiti. Con il Consiglio dei Bambini sono state elaborate delle proposte per il nuovo reparto di Pediatria di Fano. Il lavoro del Consiglio dei bambini si è svolto nell arco di tre mesi e ha coinvolto tutte le scuole elementari di Fano. Da proposte di tipo generale si è passati a quelle più particolari, tenendo conto che per i bambini è importante che il luogo dove sono costretti a passare un periodo più o meno lungo sia il più vicino alle abitudini di vita quotidiane; il Consiglio dei bambini ha pensato a colori vivaci, che mettano allegria. Un altro punto su cui si è basata la riflessione è la paura che i bambini devono affrontare. A volte non basta la presenza dei genitori per un effetto rassicurante, ma è importante che i medici non raccontino bugie (l iniezione fa male un po : è importante che si spieghi con tranquillità cosa il bambino deve affrontare). Con l apporto delle ragazze europee del progetto SVE (Servizio Volontario Europeo) è stata fatta un indagine anche presso strutture d altri paesi europei. Sono stati contattati inoltre alcuni rappresentanti del settore ospedaliero (medici e infermieri), genitori, ecc. Queste, in sintesi, le principali proposte dei bambini. 1. Stanze grandi 2. Stanze più colorate 3. Corso di sorriso per medici e infermieri 4. Cibo più buono 5. Stanza per i giochi (biliardino, gioco da tavolo, materiale per disegni) 6. TV, biblioteca 7. Mettere i bambini neonati vicini alla madre 8. Animazioni e pagliacci 9. Tempi d attesa più corti 10. Orari più flessibili 11. Letti per le mamme 12. Eliminare l odore di medicina 13. Acquario nella sala d attesa I suddetti punti sono stati poi rielaborati in sedute successive del Consiglio dei Bambini e raggruppati secondo i temi seguenti:

2 1. STANZE più colorate, grandi, si potrebbero usare colori allegri e vivaci perché i bambini che stanno male, vedendo il nero, il grigio e il bianco, diventano più tristi camera singola per ogni bambino o con due letti camere solo per bambini piccoli camere separate per maschi e femmine pareti delle camere dei corridoi abbellite con poster e disegni dei bambini pareti tinteggiate con colori vivaci impianto stereo per ascoltare musica 2. ARREDI letti confortevoli e con luce per leggere pannelli alle pareti per appendere disegni fatti dai bambini TV, Play station coperte colorate letto per la mamma (anche di quelli che si possono chiudere per fare spazio durante il giorno), televisioni con cuffie per non disturbare pareti delle camere variopinte e abbellite con disegni armadi più bassi e più larghi 3. CIBO Buono, più appetitoso: si potrebbe servire un po di dolce cioccolato, gelato ecc STANZA PER GIOCHI (ci devono essere degli spazi che i bambini possano utilizzare per giocare, parlare con gli altri) biliardino giochi da tavolo materiale per disegno una piccola biblioteca degli animatori per far trascorrere dei momenti d allegria 5. ALTRI AMBIENTI un laboratorio per attività manuali una stanza dove possono leggere e giocare anche al computer e dove possono seguire le lezioni di scuola per non perdere l anno ambienti per accogliere i genitori dei bambini ricoverati ed altri familiari ambulatori ospedalieri provvisti di giochi per tranquillizzare i bambini garantire tempi d attesa più brevi la targa esterna dell ospedale potrebbe essere realizzata dai bambini

3 1. si evince: si deduce. 2. sconfinano: non riguardano un singolo reparto, ma la struttura ospedaliera in generale. 6. ORGANIZZAZIONE cambiare l orario delle visite per il pubblico dare più possibilità di svago e di distrazione agli ammalati assumere un insegnante per recuperare le lezioni che si perdono a causa della malattia assumere più personale preparazione adeguata per il bambino che dovrà essere ricoverato clown per divertire i bambini ricoverati donare piccoli regali ai bambini (dolciumi) se possibile, quando il dottore visita infermiere ben preparate e adatte a stare con i bambini (corso di sorriso per medici e infermieri) guida informativa sull uso della struttura per l utenza straniera; le informazioni su alimentazione, gioco ecc. devono essere tradotte in più lingue pulizia generale delle stanze e dei bagni Dal lavoro svolto, si evince 1 che la maggior parte dei bambini non ha avuto contatti diretti con il reparto di pediatria, ma quasi tutti hanno avuto contatti con il Pronto Soccorso. Le richieste di tempi d attesa meno lunghi, un arredo confortevole, la cortesia del personale dell ospedale sono richieste che necessariamente sconfinano 2 e sono rivolte anche al Pronto Soccorso. È stato chiesto infine ai bambini consiglieri, di produrre dei disegni rappresentativi di una stanza ideale d ospedale. Si è costituita poi all interno del servizio Città dei bambini una Commissione per elaborare proposte d arredo. L Istituto d Arte A. Apolloni sta realizzando dei pannelli decorativi sulla base dei disegni dei bambini

4 1. Il testo che hai letto: A. racconta l esperienza di bambini ricoverati in ospedale. B. descrive il reparto di pediatria di un ospedale. C. sintetizza le proposte dei bambini per migliorare il reparto di pediatria. D. stabilisce delle regole di comportamento da assumere nel reparto pediatrico. 2. I suggerimenti del Consiglio dei Bambini hanno l intento di: A. rendere l ambiente ospedaliero più accogliente per i bambini. B. illudere i bambini che un ricovero ospedaliero è un esperienza allegra. C. convincere i bambini ad andare volentieri in ospedale. D. convincere i medici ad essere più gentili con i bambini. 3. Nell espressione infermiere ben preparate e adatte a stare con i bambini (riga 90), che cosa significa adatte? A. Istruite e specializzate. B. Gentili e pazienti. C. Esigenti e severe. D. Responsabili e attente. 4. La frase che mettano allegria (riga 9) indica: A. un ipotesi. B. un fine. C. una causa. D. una circostanza. 5. La frase perché i bambini che stanno male, vedendo il nero, il grigio e il bianco, diventano più tristi (righe 39-40), indica: A. una causa. B. un fine. C. una circostanza. D. un ipotesi. Nella stessa frase, il gerundio 6. vedendo può essere sostituito con: A. siccome vedono. B. mentre vedono. C. se vedono. D. poiché vedono. 4

5 7. La proposta di assumere un insegnante per recuperare le lezioni che si perdono a causa della malattia (righe 82-83) fa intuire che: A. alcuni bambini ricoverati sono molto studiosi. B. alcuni bambini rimangono in ospedale per un lungo periodo. C. i bambini ricoverati ritengono la scuola molto importante. D. la malattia non va considerata una vacanza. 8. Nell espressione guida informativa sull uso della struttura (riga 92) la parola guida significa: A. persona che accompagna a visitare l ospedale. B. autista di un mezzo. C. scritto che fornisce informazioni. D. elenco con recapiti telefonici degli ambulatori. 9. L esigenza della presenza nelle camere di un letto per la mamma (riga 53) fa intuire che: A. le mamme sono spesso stanche e hanno bisogno di riposare. B. anche le mamme sono spesso ammalate. C. le mamme rimangono in ospedale anche durante la notte. D. le camere sono tanto grandi che c è posto per un letto per la mamma. 10. Perché, secondo il Consiglio dei Bambini, è importante che i medici non raccontino bugie (righe 12-13)? A. Perché gli adulti non devono raccontare bugie. B. Perché altrimenti sono medici poco seri. C. Perché le bugie vengono presto scoperte. D. Perché i bambini devono potersi fidare di loro. 11. La parola apporto, alla riga 15, significa: A. aiuto. B. contributo economico. C. trasporto. D. notizia. 12. Trascrivi una frase tratta dal testo che dimostri che alcuni suggerimenti dei bambini sono stati accolti e messi in pratica Dal brano si deduce che i bambini hanno elaborato le loro proposte: A. dopo essersi documentati e confrontati con adulti competenti. B. dopo essersi confrontati con i bambini ricoverati. C. dopo essersi consultati con l Istituto d Arte Apolloni D. basandosi esclusivamente sulle loro esperienze 5

6 14. Alla riga 107, l espressione sulla base dei disegni dei bambini significa che: A. i pannelli decorativi prenderanno spunto dai disegni. B. i disegni saranno appesi a pannelli decorativi. C. sopra i disegni dei bambini saranno applicati pannelli decorativi. D. i bambini realizzeranno i pannelli decorativi. 15. L espressione camera singola per ogni bambino (riga 41) significa: A. ogni bambino ha una sola camera. B. ogni camera ha un solo letto. C. ogni bambino ha una camera speciale. D. nella camera può entrare una sola persona per volta. Quesiti di Grammatica 1B. Quale tra le seguenti espressioni non contiene un verbo servile? A. Le informazioni devono essere tradotte. B. I bambini possono ascoltare musica. C. Letti con luce per chi vuole leggere. D. Sono costretti a passare. 2B. Quale, tra le seguenti frasi, ha valore attivo? A. Si potrebbero usare colori allegri. B. La targa potrebbe essere realizzata dai bambini. C. I bambini sono stati al pronto soccorso. D. Sono state elaborate delle proposte. 3B. Il sostantivo utenza è: A. concreto. B. astratto. C. derivato. D. alterato. 4B. Il sostantivo neonato è: A. alterato diminutivo. B. alterato vezzeggiativo. C. composto. D. derivato. 6 Nella frase 5B. Garantire tempi d attesa più brevi, più brevi è: A. comparativo di maggioranza. B. comparativo di minoranza. C. superlativo assoluto. D. superlativo relativo.

7 6B. Indica in quale frase la punteggiatura è usata correttamente. A. I bambini vorrebbero camere colorate, spazi per il gioco e una biblioteca. B. I bambini, vorrebbero camere colorate, spazi per il gioco e una biblioteca. C. I bambini vorrebbero camere: colorate, spazi, per il gioco e una biblioteca. D. I bambini vorrebbero, camere colorate, spazi per il gioco, e una biblioteca. 7B. Nella frase si potrebbero usare colori vivaci (riga 38), il verbo potrebbero è: A. indicativo futuro semplice. B. congiuntivo presente. C. condizionale presente. D. indicativo presente. 8B. Individua la forma corretta dal punto di vista ortografico: A. su l alimentazione. B. sull alimentazione. C. sulla limentazione. D. sul l alimentazione. 9B. Nella frase anche di quelli che si possono chiudere (riga 53), quelli è: A. un pronome personale. B. un pronome dimostrativo. C. un aggettivo dimostrativo. D. un aggettivo indefinito. Nell espressione 10B. I bambini che stanno male, male è: A. un sostantivo. B. una aggettivo. C. un avverbio. D. un interiezione. 7