Selezione dei partecipanti.

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1 CIRCOLARE n. 61/2016 Agli alunni delle classi 4 Ai loro genitori Oggetto: Progetto Erasmus+ 2015/16 - Programma LLP - ERASMUS + KA1VET Mobilità IVT Progetto n IT01-KA FORINS 2014 Selezione dei partecipanti. Con riferimento al Bando allegato, emesso dall'i.t.c.g. L. & V. PASINI di Schio (VI) quale Istituto capofila, gli studenti delle classi 4 sono invitati a presentare domanda di partecipazione al Progetto FORINS 2014, nell'ambito del Programma Comunitario Erasmus+, in sostituzione al precedente Progetto Leonardo, che prevede la possibilità per gli studenti delle attuali classi 4 di ottenere delle borse di studio per trascorrere un periodo di formazione di 5 settimane in Inghilterra o Repubblica Ceca od altro Stato Comunitario, grazie a contributi stanziati dall Unione Europea, utilizzando sempre e comunque la lingua Inglese come lingua veicolare. Tutti gli aspetti operativi del Progetto sono di competenza dell'agenzia Fortes Srl di Vicenza (sito: caratterizzata da esperienza specifica pluriennale. Gli aspetti generali del Progetto (Obiettivi, Programma delle attività, Copertura delle spese, Procedure di candidatura, Criteri di selezione, Criteri di esclusione e Ricorsi) sono propriamente declinati nel Bando allegato, per cui la presente Circolare ha l'obiettivo di fornire precisazioni ed integrazioni contestualizzate alle specificità del nostro Istituto. Programma delle attività Le attività preparatorie obbligatorie saranno effettuate in parte sotto forma di un corso di Inglese presumibilmente di circa 20 ore a scuola prima della partenza, e in parte all estero nella prima settimana di permanenza, come corso di approfondimento linguistico-culturale, mentre per le restanti 4 settimane gli studenti svolgeranno uno stage in azienda. Durante tutto il periodo di permanenza, essi saranno ospitati in famiglie appositamente selezionate e seguiti da un tutor. La data della partenza verrà fissata sulla base delle esigenze organizzative e didattiche, presumibilmente a cavallo tra Giugno ed Agosto E pertanto indispensabile che alla fine del presente anno scolastico gli alunni non abbiano debiti scolastici da saldare alla fine della classe 4. Si informa inoltre che le attività del Progetto FORINS 2014 per l'anno scolastico 2015/2016 sono considerate equivalenti alle attività specifiche gestite dall'istituto, ai fini della valutazione scolastica nell'ambito dell'alternanza Scuola Lavoro (ASL). Destinatari del progetto I destinatari del progetto FORINS 2014 per l'anno scolastico 2015/2016 sono gli studenti frequentanti le classi quarte, per un totale di 12 posti. Non è consentita una seconda partecipazione ai beneficiari che abbiano già partecipato a precedenti esperienze Leonardo da Vinci o Erasmus+.

2 Presentazione del Progetto FORINS 2014 per l Anno Scolastico 2015/2016 Il giorno Sabato 19 Dicembre 2015 alle ore 9.30, presso l'aula Magna dell'istituto, saranno presentate agli studenti interessati ed alle famiglie le linee essenziali del Progetto, in occasione della consegna degli Attestati Europass agli studenti che hanno vissuto l'esperienza del Progetto Erasmus+ nella scorsa estate. In tale occasione, il referente di progetto e gli studenti beneficiari della scorsa estate saranno disponibili a rispondere ai quesiti degli studenti interessati e delle famiglie. Per partecipare al progetto, gli interessati: Procedure di adesione 1. dovranno presentare entro il termine tassativo del 20 Novembre 2015 la domanda di ammissione, utilizzando i moduli forniti dalla scuola, 2. sostenere le prove di selezione previste. Integrazione alla copertura delle spese Agli studenti viene chiesto di integrare l importo delle borse di studio, contribuendo con un importo di 330 Euro, da versare sul conto dell'istituto tramite bonifico bancario o bollettino postale. (Si precisa che tale spesa, se pagata con causale contributo liberale per l'ampliamento dell offerta formativa dell'istituto, l'integrazione può entrare nel computo delle spese utili per la detrazione d'imposta, nella dichiarazione dei redditi della famiglia.) Modalità di selezione Si premette che, dato il numero dei posti disponibili, è riservata ad ogni classe la partecipazione di almeno 1 studente, purchè rispetti i criteri di selezione e di rendimento scolastico esposti di seguito. Tra gli studenti che abbiano effettuato l adesione nei termini previsti, ferma restando la riserva appena esposta, la selezione per l'assegnazione delle borse sarà effettuata in base allo scorrimento della graduatoria di merito, formulata sulla base dei seguenti elementi: Media dei voti di tutte le discipline, compresa la condotta, con esclusione di Religione, riportate nello scrutinio del 1 quadrimestre [Max 10 punti]. Tale media deve essere almeno pari a 6. Valutazione della personalità (Giudizio) assegnata dal coordinatore del Consiglio di Classe, relativamente ad affidabilità, motivazione e adattabilità (a fine documento criteri e indicatori) [Max 10 punti]. Valutazione di un Test scritto di lingua Inglese, realizzato dai docenti di lingua della scuola, e basato sugli obiettivi definiti dal Piano di Lavoro per Materia della classe 4^ per il 1 quadrimestre. [Max 10 punti]. Tale valutazione deve essere almeno sufficiente. Il Test scritto di lingua Inglese sarà effettuato dalle ore 14 alle ore del giorno Giovedì 7 Gennaio A parità di punteggio in graduatoria generale, sarà data la preferenza allo studente valutato migliore sulla base dei seguenti criteri, che verranno considerati nell ordine: 1) miglior valutazione del Test specifico di Inglese 2) miglior risultato per la lingua Inglese riportato nello scrutinio del 1 quadrimestre 3) miglior media dei voti di tutte le discipline, compresa la condotta, con esclusione di Religione, riportate nello scrutinio del 1 quadrimestre 4) situazioni socioeconomiche disagiate e condizionamenti di genere.

3 Criteri per la valutazione della personalità (Giudizio): Affidabilità / responsabilità verso se stesso e gli altri: 1. rispetta le consegne e svolge i compiti assegnati con responsabilità e regolarità 2. rispetta il Regolamento d Istituto 3. è disponibile alla collaborazione e sa farsi carico di compiti significativi (es.: partecipazione ad attività scolastiche extracurricolari) Motivazione: 1. dimostra interesse verso tutte le attività didattiche 2. dimostra volontà e disposizione alla partecipazione attiva, si fa coinvolgere nel dialogo educativo 3. è in grado di considerare le situazioni da più punti di vista Adattabilità / intraprendenza / flessibilità: 1. sa modificare i propri atteggiamenti per interagire correttamente e positivamente con l ambiente e con gli altri 2. sa riconoscere i propri punti forti e le proprie debolezze e sa gestirle correttamente 3. sa lavorare in gruppo in modo attivo e sa accettare il giudizio degli altri. Il punteggio da assegnare per ogni voce sarà il seguente: 10 se tutti gli indicatori sono soddisfatti 8 se due indicatori su tre sono soddisfatti 7 se almeno un indicatore viene soddisfatto Il voto è quindi trasformato da trentesimi in decimi come da tabella sulla destra. 21 7,0 22 7,3 23 7,7 24 8,0 25 8,3 26 8,7 27 9,0 28 9,3 29 9, ,0 Per ogni altro chiarimento gli studenti possono rivolgersi al prof. Golin Cristiano, responsabile del Progetto. Thiene, 09 Novembre 2015 Responsabile del progetto : Prof. Cristiano Golin Il Dirigente Scolastico f.to prof. Luigi Benedetto Dappiano firma autografa sostituita mezzo stampa ai sensi dell art.3, comma 2, Dlgs 39/1993

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