CORSO PER REDATTORI DI SITI WEB

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1 CORSO PER REDATTORI DI SITI WEB Prerequisiti: Conoscenza di base dei seguenti argomenti: linguaggi di marcatura (HTML), strumenti software per l'elaborazione di testi. Esperienza nella redazione e pubblicazione dei contenuti di siti web pubblici. GIORNO 1 TITOLO: Accessibilità universale e tecnologie assistive I. L accessibilità: cosa è e da cosa nasce II. Gli utenti con disabilità: ICDIH-1 (1980) III. Le nuove definizioni di disabilità: ICF [ICDIH-2] (2001) IV. I numeri della disabilità V. Lo scenario internazionale: WCAG 1.0 e Section 508 VI. Criteri generali di progettazione accessibile a. Generalità b. La progettazione di un sito: le professionalità coinvolte c. Il design for all d. Pregiudizi ed equivoci sull accessibilità e. Struttura del sito, dell informazione e della pagina f. La vita di un sito come risultato di un processo iterativo di verifica g. Analisi dei files di log VII. Come i disabili utilizzano le ICT ed il Web VIII. Le tecnologie assistive a. Screen Readers b. Barra Braille c. Ingranditori d. Tastiere e sistemi di puntamento speciali IX. Quando non sono disponibili tecnologie assistive a. I colori b. Gli oggetti in movimento c. Scrivere un Web per tutti

2 TITOLO: Il Web e la information design GIORNO 2 I. Progettare l informazione e la comunicazione per il Web: a. Chi sono gli utenti (e chi siamo noi?) b. Percorsi informativi: l informazione strutturata. c. Autorevolezza, completezza ed esaustività dell informazione d. La variabile tempo: obsolescenza dell informazione II. Gli utenti ed il Web: le modalità di interazione a. Lettura delle pagine e dei siti b. La grafica: solo componente estetica o veicolo di informazione? c. I documenti presentati in formato da scaricare: PDF, Office, ecc. d. Conoscere gli utenti: le statistiche generali e quelle specifiche del sito III. Caratteristiche del Web e accessibilità a. Ipertestualità b. Prestazioni c. Varietà di modalità tecniche di fruizione d. Gli spazi sul Web: limiti e differenze con gli altri media IV. Le componenti tecnologiche (cenni) a. Struttura di una pagina HTML, XHTML, XML V. Semantica di elementi ed attributi (cenni) VI. I Content Management System a. Problemi e soluzioni di accessibilità dei CMS b. Tecniche per inserire contenuti accessibili

3 GIORNO 3 TITOLO: Struttura, presentazione e comportamento di una pagina Web I. Strutturare l informazione a. Il problema b. Organizzazione del sito e organizzazione delle informazioni c. Struttura della pagina e struttura del documento d. La stampa dei documenti e. Cenni sul Web Semantico II. Tecniche di redazione di testi per il Web a. Testi brevi, concisi, con parole comuni, dal generale al particolare b. Titoli significativi e menu significativi c. Le intestazioni: microcontenuti d. Uso delle liste e. I link f. Suggerimenti sulla presentazione di doc. in formati proprietari: PDF, Office III. Comunicazione accessibile a. Accessibilità e comunicazione pubblica b. Scrivere testi accessibili di contenuto informativo c. Scrivere testi accessibili di comunicazione tecnico-scientifica d. Organizzazione, design e navigazione e. Come realizzare pdf accessibili IV. Comportamento: gli script V. Presentazione:I Fogli di stile, cosa sono e come possono essere d ausilio al redattore SETTIMANA INTERMODULO

4 GIORNO 4 TITOLO: Usabilità e verifica soggettiva DURATA:1 giornata Nozioni generali su usabilità e interfacce web Definizione di usabilità Componenti dell'usabilità Le caratteristiche psicologiche e fisiologiche degli utenti Affordance, vincoli, concetto di efficienza informativa Analisi di pagine esistenti Le euristiche di Nielsen e altre euristiche Metodi di verifica con utenti: test di usabilità e interviste agli utenti Progettare per l'usabilità Progettare il layout: convenzioni e ricerche Progettare per l'efficienza: flussi d'azione Progettare per la comprensibilità: testi, aspetti percettivi Progettare i microcontenuti Modalità di lettura progettare per la stampa Usabilità semantica: verso un nuovo modello di usabilità Organizzare l'informazione di un sito Architettura dell'informazione e ritrovabilità Metadati e usi avanzati del web Analisi dell'utenza

5 GIORNO 5 TITOLO: Multimedialità DURATA:1 giornata I. Definizioni di multimedia II. L'accessibilità dei componenti multimediali a. Riepilogo delle normative riguardanti l'accessibilità del Web e il multimedia: le linee guida WAI, la Section 508, la Legge Stanca b. Sceneggiatura, montaggio, produzione, aspetti percettivi e scelte redazionali: i presupposti progettuali dell'accessibilità del multimedia c. Caratteristiche di accessibilità di SMIL d. Applicazione e verifica dei requisiti 1, 3, 17, 18 (All. A, Decreto Ministeriale 8 luglio 2005) III. Gli strumenti a. QuickTime, Real e Windows Media b. Macromedia Flash, funzionalità accessibili e problematiche aperte c. Strumenti per la sottotitolazione IV. Fornire trascrizioni testuali, sottotitoli e audiodescrizioni sincronizzati a. Esempi di diverse modalità di sottotitolazione e audiodescrizione nei diversi contesti e generi, analisi della fruizione b. Compatibilità dei sottotitoli per i filmati inseriti in una pagina Web V. Caso di studio: analisi della sceneggiatura originaria, per progettare e realizzare tracce audio e sottotitoli per un filmato

6 GIORNO 6 DURATA: ½ giornata (PM) I. Metodologia di verifica tecnica a. Requisiti per il Web e le applicazioni Web-based b. I precedenti: WCAG 1.0 del WAI e Section 508 USA c. Validazione del codice XHTML e CSS d. Strumenti semiautomatici per la validazione dei siti e. La figura dell esperto tecnico:andare oltre la validazione automatica f. Analisi dei 22 requisiti della verifica tecnica(cenni) g. Dichiarazione di conformità per un sito di P.A. TITOLO: Quadro normativo GIORNO 7 I. Il quadro normativo italiano: la legge Stanca a. La struttura normativa b. I soggetti erogatori c. Obblighi e responsabilità d. Coinvolgimento II. Regolamento di attuazione a. Verifica tecnica b. Verifica soggettiva c. Valutatori ed elenco (deliberazione CNIPA n. 25) III. Decreto delle regole tecniche IV. La commissione ICT disabili V. Il Codice dell Amministrazione Digitale VI. Una finestra istituzionale sul tema: