CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE PER L ISTRUZIONE E LA FORMAZIONE IN ETÀ ADULTA

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1 CENTRO TERRITORIALE PERMANENTE PER L ISTRUZIONE E LA FORMAZIONE IN ETÀ ADULTA Il Centro Territoriale Permanente (C.T.P.) è il settore dell Istituto comprensivo E. C. Davila che si occupa di istruzione e formazione degli adulti e di minori che abbiano compiuti 16 anni. La sede è presso la scuola media E. C. Davila di. Dall introduzione al documento Competenze chiave per l apprendimento permanente. Un Quadro di riferimento europeo (Parlamento europeo 18/12/2006) L apprendimento permanente è diventato una necessità per tutti i cittadini. Abbiamo bisogno di sviluppare le nostre capacità e competenze in tutto l arco della vita non solo per la nostra soddisfazione personale e per la capacità di partecipare attivamente alla società, ma anche per poter affrontare con successo un mondo del lavoro in costante evoluzione. FINALITA - Promuovere e sviluppare l apprendimento per tutto l arco della vita. - Promuovere e sviluppare le competenze necessarie all esercizio di una cittadinanza attiva. - Contrastare la dispersione scolastica. AMBITI DI INTERVENTO - Alfabetizzazione di base: scuola secondaria di I grado, lingua e cultura italiana per cittadini e studenti stranieri, corsi CIVIS - Alfabetizzazione funzionale: Lingue straniere, competenze digitali - Approfondimenti culturali: ambito letterario, storico, artistico, scientifico - Certificazioni, attestazioni di lingua italiana: su delega della Prefettura di Padova, esami per l attestazione di livello A2 valido per il permesso di soggiorno di lunga durata - Sessioni di Formazione Civica: su delega della Prefettura di Padova, il C.T.P. organizza incontri per acquisizione di conoscenze relative ai principi fondamentali della vita civile in Italia (Costituzione, organizzazione e funzionamento delle istituzioni pubbliche). AMBITO TERRITORIALE Il C.T.P. ha come riferimento tutto il territorio della Saccisica : Arzegrande, Bovolenta, Brugine, Codevigo, Correzzola, Legnaro,, Polverara, Pontelongo, S. Angelo di Piove. La maggior parte dei corsi si svolgono presso la sede E. C. Davila di ma, in base alle richieste degli Enti locali e delle Biblioteche comunali possono svolgersi anche in altri comuni. DESTINATARI - Adulti italiani e stranieri privi del titolo di scuola secondaria di primo grado.

2 - Adulti italiani e stranieri che sentono l esigenza di riattivare competenze, acquisirne di nuove per esercitare meglio i diritti di cittadinanza attiva (corsi di lingue straniere, informatica, cultura generale) - Minori (età superiore ai 16 anni) e adulti stranieri che vogliono imparare l Italiano o approfondirne la conoscenza. - Studenti stranieri iscritti nelle scuole superiori di II grado del territorio o nei Centri di Formazione Professionale senza diploma di scuola secondaria di primo grado e/o privi di conoscenza della Lingua italiana. - Giovani in situazioni di disagio che si trovano in situazione di obbligo scolastico ( dopo i 16 anni) e che sono a rischio di abbandono scolastico. - Stranieri che vogliono ottenere la certificazione di competenza di Lingua italiana, livello A2 per l ottenimento del permesso di soggiorno di lunga durata o che devono frequentare le Sessioni di Formazione Civica previsto dall Accordo di Integrazione tra Stato italiano e cittadino straniero. (D.P.R. 179/2011) STRUTTURA ORGANIZZATIVA L organico del C.T.P. è costituito da personale docente e A.T.A. Docenti: 2 docente di Italiano, 1 di Matematica, 1 di Inglese, 1 di Educazione tecnica, 1 docente di scuola primaria. Dei 6 posti in organico docente, solo 3 sono coperti da personale a tempo indeterminato (Matematica, Inglese, scuola primaria). Vi sono poi collaboratori esterni, retribuiti a progetto, per quelle attività per le quali il C.T.P. non ha le risorse umane disponibili. Le collaborazioni esterne sono individuate tramite bando pubblico: la precedenza va data a docenti, in possesso dei requisiti richiesti, in servizio presso l istituto comprensivo. Attualmente collabora con il C.T.P. una docente madrelingua per il corso di Spagnolo. A.T.A.: 1 assistente amministrativa, 1 collaboratore scolastico (part time a 30 ore). Le attività del C.T.P. si svolgono dal lunedì al venerdì sia alla mattina che il pomeriggio e la sera con i seguenti vincoli legati a condizioni logistiche: - la mattina solo in sedi esterne all I.C. Davila : I.I.S. De Nicola e Einstein (corsi Italiano L2 ), Biblioteca di Pontelongo (corso di Inglese); - il pomeriggio è possibile attivare corsi pomeridiani nella sede E. C. Davila solo nei giorni di martedì e giovedì dalle ore 15,00 alle ore 17,00 in quanto gli altri giorni la sede chiude alle ore 14,40 e riapre alle ore 17,00. E possibile attivare corsi presso locali messi a disposizione dalle Biblioteche della Saccisica o dagli Enti locali o da Associazioni in convenzione; la sera dalle 17,00 alle ore 22,30 si svolgono corsi sia presso la sede E. C. Davila che presso altre sedi messe a disposizione dalle Biblioteche o dagli Enti locali della Saccisica. Nell anno scolastico 2013/2014 il C.T.P. ha attivato un corso di Inglese il sabato mattina presso la Biblioteca di Pontelongo. Sono presenti le seguenti figure: - docente coordinatore del consiglio di classe della scuola secondaria di primo grado: Francesca Rudello; - docente coordinatrice delle attività del C.T.P. : Mariateresa De Santis I docenti programmano, coordinano, monitorano, valutano e verificano le attività del C.T.P. tramite le riunioni di coordinamento. Ad attività didattica iniziata le riunioni si tengono, di norma, ogni quindici giorni e hanno la durata di due ore. Il giorno individuato per l anno scolastico 2013/2014 è il martedì dalle ore 15,00 alle ore 17,00. RACCORDI CON IL TERRITORIO Il C.T.P. opera in stretto raccordo con le diverse realtà istituzionali del territorio - L U.S.T. di Padova e U.S.R. Veneto, Ufficio Educazione per gli adulti (politiche generali, formazione, ) - La Regione Veneto (corsi CVIS, finanziamenti, ) - Comuni e Biblioteche della Saccisica (corsi L2 per cittadini stranieri, corsi di alfabetizzazione funzionale, dispersione scolastica) - U.S.L., (prevenzione ed intervento sulla marginalità sociale )

3 - Centro per l impiego (conoscenza dei bisogni formativi del territorio in relazione all occupazione) - La Prefettura di Padova (esami lingua italiana A2, Sessioni formazione civica, politiche sull immigrazione) Istituti di Istruzione Superiore di Piove di Padova (attività di assistenza allo studio, corsi di L2 per studenti di recente immigrazione) Il C.T.P. opera anche in convenzione con associazioni, con aziende e altre realtà sociali per rispondere al meglio ai bisogni di formazione degli adulti residenti nel territorio. OFFERTA DIDATTICA 1) Alfabetizzazione di base Corso annuale di scuola secondaria di I grado Aperta a tutti gli adulti, italiani e stranieri, e ai minori che abbiano compiuto i 16 anni. Le lezioni seguono il calendario scolastico (da settembre a giugno) e terminano con gli esami finali. L orario è di 3 ore per 5 sere la settimana (dal lunedì al venerdì). L'organizzazione modulare consente la progettazione di percorsi di studio personalizzati con riconoscimento di eventuali crediti. 2) Lingua e cultura italiana per cittadini e studenti stranieri I corsi sono aperti a tutti gli stranieri che vivono e lavorano in Italia che abbiano compiuto i 16 anni e si articolano su diversi livelli di conoscenza della lingua italiana. Al termine dei corsi è possibile sostenere un esame per ottenere la certificazione delle competenze. Il C.T.P. rilascia, dopo il superamento di un esame di fine corso, un attestato di competenza linguistica riconosciuto dalla Prefettura per il permesso di soggiorno. I corsi si tengono in orario pomeridiano e serale presso la scuola E. C. Davila di. Anche alla mattina e in altre sedi, in convenzione con Comuni, Enti, Associazioni, Aziende, I corsi sono organizzati secondo il Quadro comune europeo di conoscenza delle lingue (QCER). Infatti i sei livelli di riferimento in cui il QCER si articola (A1, A2, B1, B2, C1 e C2) sono universalmente accettati come parametri per valutare il livello di competenza linguistica individuale. L iscrizione ai diversi moduli avviene dopo la somministrazione di un test d ingresso. I corsi hanno la durata di 80/100 ore suddivisi in moduli di 40/50 ore. Come previsto dal QCER viene data la priorità al conseguimento delle competenze comunicative e delle abilità orali, all acquisizione e allo sviluppo delle capacità di comunicare in situazioni di vita quotidiana legate ad argomenti di educazione civica. Sono attivati anche corsi per principianti assoluti (livello A0). Un corso, di durata annuale, per cittadini stranieri analfabeti nella loro lingua di origine ed un modulo della durata di 50 ore per cittadini che non conoscono la lingua italiana e con un basso grado di scolarizzazione e/o alfabetizzati 3) Alfabetizzazione funzionale per i diritti di cittadinanza In questo settore rientrano tutte quelle attività proposte dal C.T.P. con la finalità di favorire l acquisizione alla popolazione adulta del territorio della Saccisica quelle competenze chiave dell apprendimento permanente che secondo il Consiglio d Europa devono essere considerate le competenze di cui tutti hanno bisogno per la realizzazione e lo sviluppo personali, per la cittadinanza attiva, l inclusione sociale e l occupazione Lingue straniere La comunicazione nelle lingue straniere condivide essenzialmente le principali abilità richieste per la comunicazione nella madrelingua: essa si basa sulla capacità di comprendere, esprimere e interpretare concetti, pensieri, sentimenti, fatti e opinioni in

4 forma sia orale sia scritta comprensione orale, espressione orale, comprensione scritta ed espressione scritta in una gamma appropriata di contesti sociali e culturali istruzione e formazione, lavoro, casa, tempo libero a seconda dei desideri o delle esigenze individuali. La comunicazione nelle lingue straniere richiede anche abilità quali la mediazione e la comprensione interculturale. Corsi attivati : Inglese, Tedesco, Spagnolo. Corsi su richiesta: Francese, Russo, Arabo, Cinese Informatica La competenza digitale consiste nel saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell informazione per il lavoro, il tempo libero e la comunicazione. Essa è supportata da abilità di base nelle TIC: l uso del computer per reperire, valutare, conservare, produrre, presentare e scambiare informazioni nonché per comunicare e partecipare a reti collaborative tramite Internet Corsi Base e Avanzati Corsi di cultura generale Questi corsi hanno come finalità l approfondimento di tematiche culturali nell ambito letterario, storico, artistico, scientifico, l acquisizione di competenze pratiche e relazionali Per l anno scolastico 2013/2014 verranno attivati corsi in base alla richiesta dell utenza, delle Biblioteche comunali e di associazioni tramite convenzioni a partire dalle seguenti proposte: STORIA (Storia medioevale), STORIA DELLA LETTERATURA (Letteratura dell Ottocento), GEOGRAFIA (Nozioni di base, Storia della cartografia) CORSO BASE DI LATINO, STORIA DELL ARTE E DELL ARCHITETTURA, SCRITTURA CREATIVA, SCIENZE (Anatomia e fisiologia del corpo umanano), SCIENZE della TERRA (Vulcani e terremoti), SCIENZE dell ALIMENTAZIONE (Formaggi e conserve), SCIENZE BILOGICHE (Batteri e virus). 4) Attività di accoglienza e orientamento L accoglienza, intesa come attività iniziale e in itinere, ha le seguenti finalità - Costruire le condizioni che facilitino l accesso e la permanenza dell adulto presso il C.T.P: * ridurre la percentuale di abbandoni; * ridurre la percentuali di insuccessi; * creare le condizioni per attivare i percorsi più adatti alle esigenze degli utenti; * sostenere la motivazione alla frequenza; * monitorare in itinere i percorsi seguiti - Orientamento * offerta formativa del C.T.P.; * offerta formativa del territorio; * il piano formativo individualizzato; * raccogliere informazioni sui bisogni dell utenza in modo da progettare percorsi coerenti con i bisogni 5) Sportello didattico Lo sportello didattico, da attivare a partire dal mese di novembre, è rivolto agli iscritti al corso di scuola secondaria di primo grado e ai corsi di lingua e cultura italiana, tenuto conto sia della frequenza discontinua rilevata nel corso degli anni, sia dei livelli di competenze pregresse molto eterogenee anche tra frequentanti corsi dello stesso livello. L attività di sportello, ha come finalità la prevenzione degli abbandoni e degli insuccessi ed è organizzato per soddisfare necessità di approfondimento, rinforzo e integrazione di lezioni alle quali si è stati assenti. Riveste anche una funzione di sostegno all attività di autovalutazione degli apprendimenti.

5 Lo sportello ha durata di un ora e si accede su richiesta effettuata tramite l insegnante del proprio corso o la coordinatrice del consiglio di classe. 6) Corsi CIVIS III Sono corsi di apprendimento della lingua italiana e di formazione civica, finanziati dalla Comunità europea, tramite la Regione Veneto, finalizzati a sostenere i cittadini non comunitari nel loro percorso di integrazione nel nostro Paese (D.P.R. 179/2011) e a fornire la formazione linguistica necessaria per accedere all esame di livello A2. Il percorso è costituito da un pacchetto di 200 ore, strutturato in moduli di 40/50 ore di livello A1 e/o A2. I corsi avranno inizio a dicembre 2013/gennaio ) Percorsi di approfondimento per i frequentanti i corsi di Italiano L2 Nel corso dell anno, in base alle esigenze degli studenti e alla disponibilità in termini di competenze e di orario dei docenti potranno essere attivati corsi monografici di approfondimento: produrre testi scritti, conversazione, l Italiano con le canzoni, l Italiano al cinema, l Italiano in biblioteca. OFFERTA FORMATIVA 2013/2014 AREA CORSI ORE SEDE Corso di scuola Durata annuale secondaria di primo grado Lingua e cultura italiana per cittadini e studenti stranieri Livello A0 50 ore Livello A1 100 ore Alfabetizzazione di base Informagiovani Legnaro I.I.S. De Nicola I.I.S. Einstein" Livello A2 100 ore I.I.S. De Nicola I.I.S. Einstein" Livello B1 100 ore Corso di alfabetizzazione Durata annuale

6 C.I.V.I.S. Fino a due moduli A1 e/o A2 da 100 ore, oppure fino a 4 moduli da 50 ore Altre sedi da concordare con Enti locali AREA CORSI ORE SEDE Inglese A1 40 ore Alfabetizzazione funzionale Inglese da A1 a B2 Inglese da A2 a B1 Inglese B1 Inglese da A2 a B1 Biblioteca di Pontelongo Spagnolo Tedesco A1 Tedesco A2 Francese, Russo, Arabo, Cinese (su richiesta, a raggiungimento di almeno 8 iscritti) Informatica 40 ore 60 ore 40 ore 40 ore 30 ore Da definire Centro culturale La Torre Cultura generale Scienze della Terra - Vulcani e terremoti Scienze - Anatomia e fisiologia del corpo umano Laboratorio di Scrittura creativa Storia della letteratura: L amore cortese dal medioevo al Novecento Altri corsi su richiesta e al raggiungimento di un numero minimo di iscrizioni Un quadrimestre Un quadrimestre 12 incontri di 2 ore ciascuno Da definire Biblioteca di Legnaro Biblioteca di Legnaro Biblioteca di Legnaro Da definire Certificazioni Lingua italiana A2 Calendario degli esami del 2014 è comunicato dalla prefettura Dalle ore 16,00 AREA CORSI ORE SEDE Sessioni di Formazione Civica 21 e 22 novembre 2013; Dalle ore 14,30 alle ore 19,30

7 9 e 10 dicembre 2013; Calendario del 2014 da concordare con la Prefettura PROGETTI Nel corso dell anno scolastico verranno realizzati i seguenti progetti - Giornalino del C.T.P. al fine di contribuire a costruire l identità della scuola, la conoscenza tra i corsisti dei diversi settori e la conoscenza nel territorio (due/tre numeri). - Avvio di una biblioteca multiculturale e con materiale facilito fruibile dai corsisti che frequentano i corsi di lingua dei livelli principianti. - Festa di fine anno. - Corso di lingua e cultura italiana per mamme delle scuole dell istituto DOCENTI - Lettere: La Manna Antonella, Bido Roberta - Matematica e Scienze: Rudello Francesca - Inglese: Chiriatti Cinzia - Tecnologia e Informatica : Lando Giovanni - Alfabetizzazione Italiana : De Santis Maria Teresa. Link del C.T.P. : ctp@davila.it