Programma dei Corsi. Lingue straniere. Segreteria UNI TER

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1 Programma dei Corsi Segreteria UNI TER 2015 / 2016

2 Francese principianti (1 anno) Contenuto: Questo corso si rivolge a tutti quelli che: Vogliono imparare dall inizio e di modo ludico, la lingua francese Divertirsi in compagnia, tuffandosi nel mondo francese Impareremo, le nozioni fondamentali della grammatica, i vocaboli, le espressioni, i modi di dire, che permettono di comunicare nella vita quotidiana in modo semplice Per praticare queste strutture, utilizzeremo: Dialoghi (audio e video), canzoni, jeux de rôle, attività ludica (giochi..), ecc. Supporti video, audio, testi e una dispensa di grammatica elaborata di volta in volta Annick Dehors Profilo: Di madre lingua francese, dopo avere insegnato in Francia (lettere storia geografia), si è trasferita in Italia per sposarsi. Ha operato lungamente nel Centro Culturale Francese di Milano come specialista di lingue straniere (FLE) sia come insegnante che come formatrice. Aresina, ora in pensione, è con l UNI TER dal LF1 Nessuno Francese principianti (1 anno) Sede: Aula 1 Periodo: dal 19/10/2015 al 16/05/2016 Giorno: Lunedì ore / Partecipanti: 20 Costo: 25,00 Collaboratori: 0,00

3 Francese intermedio (3 anno) Contenuto: Questo corso si rivolge a chi: Vuole imparare a parlare francese divertendosi Ha studiato le strutture grammaticali di base l anno scorso Ha praticato dialoghi della vita quotidiana Quest anno, si continuerà a studiare, sempre di modo ludico, le forme più complesse della struttura della frase: Ripassi dei tempi dell anno scorso + futur + conditionnel+ impératif Subordinata di: cause, temps, contition, opposition, but Ripassi dei tempi dell anno scorso + futur + conditionnel+ impératif Per praticare queste strutture, utilizzeremo : dialoghi, piccoli reportages estratti di film o film, canzoni, poesie, jeux de rôle, attività ludiche (giocchi ) ecc. conversazione guidate su un tema prescelto utilizzando le strutture grammaticali studiate Partiremo alla scoperta di 1 o 2 regioni francesi video, audio, testi e dispensa di grammatica elaborati di volta in volta Sopporti: video, audio,internet, testi e dispensa di grammatica elaborata di volta in volta Annick Dehors Profilo: Di madre lingua francese, dopo avere insegnato in Francia (lettere storia geografia), si è trasferita in Italia per sposarsi. Ha operato lungamente nel Centro Culturale Francese di Milano come specialista di lingue straniere (FLE) sia come insegnante che come formatrice. Aresina, ora in pensione, è con l UNI TER dal LF3 Avere seguito il corso del 2 anno. Eventuali posti disponibili saranno assegnati a chi possiede già delle buone basi di francese. Francese intermedio (3 anno)

4 Sede: Aula 1 Periodo: dal 22/10/2015 al 12/05/2016 Giorno: Giovedì ore / Partecipanti: 20 Costo: 25,00 Collaboratori: 0,00

5 Francese bavardage Contenuto: Per non dimenticare i quattro anni base di insegnamento, organizziamo una volta al mese 1 ora e ½ di conversazione per praticare la lingua. Prenderemo spunti da un articolo, un video reportage, un estratto di film, un testo letterario, una foto o seguiremo delle proposte che di volta in volta potranno essere scelte insieme. Annick Dehors Profilo: Di madre lingua francese, dopo avere insegnato in Francia (lettere storia geografia), si è trasferita in Italia per sposarsi. Ha operato lungamente nel Centro Culturale Francese di Milano come specialista di lingue straniere (FLE) sia come insegnante che come formatrice. Aresina, ora in pensione, è con l UNI TER dal LFA Avere seguito il corso LF4 lo scorso anno o averne il livello. Assolutamente indispensabile di sapersi esprimere in francese senza troppo difficoltà, in caso contrario l insegnante si riserva la possibilità di orientare lo studente verso un corso di base. Francese bavardage (4 anno) Sede: Aula 1 Periodo: dal 23/11/2015 al 16/05/2016 Giorno: Lunedì ore / (Ultimo lunedì del mese) Partecipanti: 20 Costo: 15,00 Collaboratori: 0,00

6 Inglese 1 anno Contenuto: Il corso ha la durata di 4 anni e prevede un massimo di 15 partecipanti. Il passaggio all'anno successivo è automatico. Indipendentemente dal livello di conoscenza della lingua degli iscritti, verrà impostato come se tutti fossero principianti assoluti, così da consentire una base di partenza comune e particolare attenzione verrà data a coloro che si accostano all'inglese per la prima volta. Si inizierà con lo studio delle nozioni fondamentali della grammatica che metteranno in grado di comunicare, comprendere facili testi, sia letti sia ascoltati, e di iniziare semplici conversazioni sui temi della vita quotidiana. Gli anni successivi vedranno un avanzamento nello studio della grammatica e sintassi parallelo all'affinamento delle abilità nel conversare e comprendere al quale si aggiungeranno letture ed ascolti via via più complessi; il programma proposto verrà, se necessario, adeguato alla risposta dei partecipanti. Affinché la lezione settimanale di 90 minuti sia proficua, si suggerisce una frequenza costante e lo studio personale degli argomenti svolti. L'atmosfera della classe sarà del tutto rilassata e assolutamente non competitiva e ci piace pensare che l'appuntamento possa essere considerato come un piacevole incontro. Elisabetta Scorza Profilo: Nata a Genova ma residente ad Arese da trent'anni, è laureata in Lingue e Letterature Straniere Moderne all'università di Genova e ha conseguito l'abilitazione all'insegnamento della lingua inglese. Ha lavorato come export manager e direttore vendite per trent'anni e da un paio d'anni si è ritirata dal mondo del lavoro e si dedica alle sue attività, sportive e culturali. Sede: LI1 Nessuno Inglese 1 anno TechCafè Periodo: Dal 10/11/2015 al 17/05/2016 Giorno: Martedì ore / Partecipanti: 20

7 Inglese 2 anno Contenuto: Il corso prosegue lo studio della grammatica già iniziato nel precedente, ponendo l accento sulla comunicazione orale. Al fine di mantenere un livello di apprendimento omogeneo nella classe, ed evitare rallentamenti, eventuali nuovi iscritti potrebbero essere soggetti ad un colloquio con la docente. Si raccomanda la frequentazione regolare delle lezioni, lo studio a casa e l esecuzione dei compiti assegnati. Sono richieste nozioni di base di computer per potere utilizzare il materiale di supporto elettronico, ricevere e trasmettere i compiti assegnati via ed eventuali comunicazioni. Julia Dunn Profilo: Americana di origine, ha studiato all Università di California, l Université de Bordeaux e Columbia University; ha conseguito il certificato CELTA - Cambridge University Certificate in English Language Teaching to Adults. Ha lavorato come insegnante e traduttrice. Sede: LI2 Aver frequentato il corso del 1 anno Inglese 2 anno Giada Periodo: Dal 09/10/2015 al 13/05/2016 Giorno: Venerdì ore / Partecipanti: 20

8 Inglese 3 anno Contenuto: Può essere frequentato da tutti coloro che hanno seguito Il corso base precedente (1 livello ) o da studenti che desiderino rinfrescare conoscenze pregresse, scolastiche o di lavoro, prima di ripartire con un arricchimento lessicale e grammaticale. Particolare attenzione sarà dedicata al lessico relativo alla vita quotidiana e a esperienze comuni (tempo libero sport turismo occupazioni personali - shopping etc.) in modo da interagire, anche a livelli semplici, con persone che si esprimono in altre lingue e che usano l inglese come strumento veicolare di comunicazione. Dopo una breve revisione delle attività svolte su Headway Beginner, si proseguirà fino al completamento del testo. Le strutture grammaticali più rilevanti saranno i due presenti, il passato, il futuro, can / can t. Si procederà come sempre con le attività di ascolto / lettura / acquisizione di capacità espressiva autonoma. Sarà dedicata attenzione particolare alla pronuncia. Alessandra Germano Profilo: E laureata in Lingue e Letterature Straniere presso l Università degli Studi di Milano. E stata docente di Scuola Media a Milano e Arese e, in seguito, al Liceo Linguistico Falcone-Borsellino di Arese. Ora in pensione, collabora attivamente con l UNI TER nell insegnamento della lingua inglese. LI3 Aver frequentato il secondo anno di corso o possedere simili conoscenze proprie. Inglese 3 anno Sede: Aula 1 Periodo: dal 13/10/2015 al 17/05/2016 Giorno: Martedì ore / Partecipanti: 20

9 Inglese 4 anno Contenuto: Il corso ha la durata di 4 anni, il passaggio al seguente anno è automatico e prevede un numero massimo di 15 partecipanti. Si proseguirà con lo studio di quelle nozioni di grammatica che consentiranno di comunicare, capire, leggere semplici testi e di iniziare una conversazione su argomenti di interesse generale. Gli anni successivi vedranno un avanzamento nello studio di grammatica e sintassi parallelo all affinamento nella capacità di comprendere e conversare: si aggiungeranno, inoltre, letture ed ascolti via via più impegnativi. Il programma proposto potrà, se necessario, venire modificato in base alla risposta dei partecipanti. Affinché la lezione settimanale sia proficua, si suggeriscono frequenza costante e studio personale. Marina Vigevani Profilo: Ha frequentato il Liceo Manzoni e l'università Bocconi. Ha ricoperto incarichi di responsabilità in una importante multinazionale americana, lavorato come traduttrice presso case editrici ed istituzioni pubbliche, giungendo all insegnamento specialistico per dirigenti con corsi incompany. Si occupa di corsi di recupero scolastico. Dal 1999 insegna l'inglese all'uni TER. LI4 Aver frequentato il 3 anno o test di valutazione da parte dell insegnante Inglese 4 anno Sede: Aula 1 Periodo: dal 13/10/2015 al 17/05/2016 Giorno: Martedì ore / Partecipanti: 15

10 Inglese 2 anno bis Contenuto: Il corso prosegue lo studio della grammatica già iniziato nel precedente, ponendo l accento sulla comunicazione orale. Al fine di mantenere un livello di apprendimento omogeneo nella classe, ed evitare rallentamenti, eventuali nuovi iscritti potrebbero essere soggetti ad un colloquio con la docente. Questo corso è da considerarsi accelerato. Si raccomanda la frequentazione regolare delle lezioni, lo studio a casa e l esecuzione dei compiti assegnati. Sono richieste nozioni di base di computer per potere utilizzare il materiale di supporto elettronico, ricevere e trasmettere i compiti assegnati via ed eventuali comunicazioni. Julia Dunn Profilo: Americana di origine, ha studiato all Università di California, l Université de Bordeaux e Columbia University; ha conseguito il certificato CELTA - Cambridge University Certificate in English Language Teaching to Adults. Ha lavorato come insegnante e traduttrice. Sede: LI5 Aver frequentato il corso del 1 anno o equivalente Inglese 2 anno bis Giada Periodo: Dal 09/10/2015 al 13/05/2016 Giorno: Venerdì ore / Partecipanti: 20

11 Inglese Conversazione A Contenuto: Il corso di conversazione inglese, ormai in calendario da anni, non ha una struttura accademica vera e propria; si basa sulla lettura di testi tratti da libri, riviste, giornali, ecc. in inglese, che vengono utilizzati per migliorare la pronuncia e la comprensione. Talvolta si avvale di CD e cassette o di filmati in lingua originale per l'ascolto di speaker con pronunce diverse. I partecipanti sono invitati a commentare i testi ascoltati o letti, a raccontare loro eventuali viaggi o esperienze: sostanzialmente a parlare. Nel corso degli anni i soci sono restati in prevalenza gli stessi, con l'ingresso tuttavia di nuovi studenti che si sono ben inseriti nel gruppo. Pur non essendo previsto specificamente, oltre agli obiettivi di migliorare la pronuncia e la comprensione, vengono fornite o riportate alla memoria dei partecipanti nozioni di grammatica. La partecipazione al corso è quindi indicata a persone che abbiano già un buon livello di conoscenza della lingua inglese, che consenta loro di leggere e capire un testo con poco o nullo uso di dizionario e che necessitino di mantenerla aggiornata e possibilmente ampliarla. Il tutto si svolge in un atmosfera rilassata e cordiale. Diana Piccioli Ferriani Profilo: Laureata in Lingue e Letterature straniere all università di Bologna, ha insegnato inglese al liceo scientifico Majorana di Rho e poi al liceo Falcone Borsellino di Arese, dove per molti anni è stata anche vice preside. E' con l'uni TER dal 2000 ed ha tenuto, oltre a corsi di inglese a vari livelli, anche apprezzate conferenze su temi letterari inglesi. LIA Aver frequentato Inglese 4 anno o Conversazione Inglese Conversazione A Sede: Aula 1 Periodo: dal 12/10/2015 al 16/05/2016 Giorno: Lunedì Partecipanti: 15

12 Inglese Conversazione B Contenuto: Il corso comprende letture letterarie e di attualità, ascolto volto a verificare la comprensione, canzoni per divertirsi, visione films ed esercitazioni di comprensione sul lessico. Tutto ciò per stimolare la conversazione imparando, acquisendo scioltezza nell espressione o semplicemente, per chi ha già una buona conoscenza della lingua, per mantenersi allenati. Fausta Podini Profilo: Finiti gli studi si è specializzata all università di Londra e Parigi per due anni seguendo corsi per stranieri. E stata per lavoro in Africa dove ha sfruttato la conoscenza delle lingue. E' con l'uni TER dal 2004 LIB Aver frequentato Inglese 4 anno Inglese conversazione B Sede: Aula 1 Periodo: dal 14/10/2015 al 11/05/2016 Giorno: Mercoledì ore / Partecipanti: 15

13 Inglese Conversazione C Contenuto: Come indicato nel titolo, l obiettivo di questo corso è la conversazione in lingua inglese. Si baserà sulla lettura di testi, articoli, racconti, passatempi, vacanze e ascolto di video per stimolare la discussione e la conversazione in inglese. Il corso avrà un atmosfera rilassata e assolutamente non competitiva. La confidenza di esprimersi in inglese, anche con poche parole, sarà molto incoraggiata. Elizabeth Skinner Profilo: Teacher s Certificate of Education, University of London. Insegnante per 33 anni presso l International School of Milan, con un esperienza pluriennale nell insegnamento della lingua inglese. LIC Aver frequentato i 4 anni di insegnamento propedeutico Inglese Conversazione C Sede: Aula 1 Periodo: Dal 14/10/2015 al 11/05/2016 Giorno: Mercoledì ore 10.45/12.15 Partecipanti: 15

14 Inglese Conversazione D Contenuto: Le attività delle lezioni saranno dedicate alla lettura / conversazione con oggetto "short stories " o brevi romanzi in edizione "adapted ". Il testo è presentato con il cosiddetto "espansive reading approach " ossia con l'accompagnamento di una vasta gamma di esercizi lessicali, di comprensione, arricchimento, rielaborazione, esposizione di pareri personali, di ricordi di vita vissuta, il tutto volto a mantenere la "fluency" acquisita e ad ampliare le conoscenze sul mondo anglosassone, esplorando tradizioni / modo di vivere / cultura e tutte le curiosità che verranno suggerite durante la lettura. Particolare attenzione sarà anche dedicata alla pronuncia (I testi sono accompagnati da CD). Alessandra Germano Profilo: E laureata in Lingue e Letterature Straniere presso l Università degli Studi di Milano. E stata docente di Scuola Media a Milano e Arese e, in seguito, al Liceo Linguistico Falcone-Borsellino di Arese. Ora in pensione, collabora attivamente con l UNI TER nell insegnamento della lingua inglese. LID Aver partecipato ai 4 anni propedeutici di insegnamento Inglese Conversazione D Sede: Aula 1 Periodo: dal 13/10/2015 al 17/05/2016 Giorno: Martedì ore 9.00 / Partecipanti: 20

15 Inglese Conversazione E Contenuto: Gli obiettivi proposti sono: Sviluppo e affinamento della capacità di comprendere ed esprimersi in modo fluente, sempre comunque ponendo attenzione alla correttezza grammaticale ed alla buona pronuncia; si pensa di raggiungere tale meta proponendo ascolti di importanti e vari personaggi anglofoni, letture di testi da parte dell insegnante seguiti da dibattiti, conversazioni su temi suggeriti e non. Introduzione su qualche argomento di storia e letteratura Racconti personali di viaggi con commento a foto Per permettere a tutti un adeguata partecipazione, il gruppo non potrà essere superiore a 12 persone. Marina Vigevani Profilo: Ha frequentato il Liceo Manzoni e l'università Bocconi. Ha ricoperto incarichi di responsabilità in una importante multinazionale americana, lavorato come traduttrice presso case editrici e istituzioni pubbliche, giungendo all insegnamento specialistico per dirigenti con corsi in-company. Si occupa di corsi di recupero scolastici. Dal 1999 insegna l'inglese all' UNI TER. LIE Dipendenze: Aver già frequentato Conversazione o test di idoneità con l insegnante. Inglese Conversazione E Sede: Aula 1 Periodo: dal 13/10/2015 al 17/05/2016 Giorno: Martedì ore / Partecipanti: 15 Costo:. 15,00 Collaboratori:. 0,00

16 Inglese Conversazione F Contenuto: Dopo un ripasso di quanto fatto l anno scorso, si affronteranno gli elementi grammaticali non ancora trattati. Si continuerà la lettura di un testo inglese che darà spunti ad esercitazioni di comprensione, copiatura e traduzione, e conversazione. Per valutare i progressi faremo periodiche verifiche dell apprendimento. Maria Geremia Profilo: Laureata in lingue e letterature straniere presso l'università Bocconi, ho insegnato inglese per 30 anni nella scuola media con piacere e soddisfazione. Una volta in pensione ho dedicato più tempo ai miei hobbies che sono: viaggiare, leggere, giocare a bridge e occuparmi, ogni tanto, dei miei nipotini. Circa l'incarico propostomi, penso che l'approfondimento della grammatica sia un presupposto fondamentale per un corretto apprendimento di una lingua straniera. Sede: LIF Aver frequentato i quattro anni di insegnamento propedeutico Inglese Conversazione F Centro Giada Periodo: dal 09/10/2015 al 13/05/2016 Giorno: Venerdì ore / Partecipanti: 15

17 Spagnolo 2 anno Contenuto: Insegnamento della lingua spagnola a livello medio con l ausilio di un libro di testo che, oltre alla presentazione della grammatica e dei vocaboli, guida anche alla scoperta della cultura spagnola e dei paesi latinoamericani. L'insegnante completa le lezioni con materiale scritto ed audiovisivi. La tipologia di una lezione può essere così sintetizzata: introduzione di nuove competenze attraverso il libro di testo spiegazione e comprensione della grammatica e dei vocaboli approfondimento delle conoscenze attraverso conversazione, lettura ed attività Lo studente dovrà approfondire quanto appreso a lezione e svolgere degli esercizi che saranno assegnati di volta in volta e corretti. Ana Lia de Loy Profilo: Madrelingua, nata in Uruguay, mi sono trasferita in Italia a 18 anni con la mia famiglia per un incarico diplomatico. Dopo gli studi di Architettura d'interni e design, ho lavorato presso uno studio di architettura fino all'arrivo dei figli (tre maschi). Da alcuni anni mi dedico con piacere alla didattica e collaboro con l'uni TER da gennaio Sede: LS2 Aver seguito Spagnolo 1 anno (LS1) Spagnolo 2 anno TechCafè Periodo: dal 16/10/2015 al 13/05/2016 Giorno: Venerdì ore / Partecipanti: 20

18 Spagnolo 3 anno Contenuto: Il corso è indirizzato a coloro che posseggono una conoscenza di base della lingua e che vogliono continuare con l'apprendimento dei vocaboli e l'uso della grammatica. Gli studenti saranno invitati a rafforzare la capacità di comprendere, a esprimersi con brevi frasi e a perfezionare la pronuncia. Profilo: Sede: Carmen Marquez Aresina, madrelingua e insegnante di spagnolo. LS3 Aver frequentato Spagnolo 2 anno Spagnolo 3 anno Centro Giada Periodo: dal 12/10/2015 al 16/05/2016 Giorno: Lunedì ore / Partecipanti: 15

19 Spagnolo 4 anno Contenuto: Il corso è indirizzato a coloro che posseggono una conoscenza discreta della lingua e che vogliono continuare con l'apprendimento dei vocaboli e l'uso della grammatica. Gli studenti saranno invitati a rafforzare la capacità di comprendere, a esprimersi con brevi frasi e a perfezionare la pronuncia. Profilo: Sede: Carmen Marquez Aresina, madrelingua e insegnante di spagnolo. LS4 Aver frequentato Spagnolo 3 anno Spagnolo 4 anno Centro Giada Periodo: dal 12/10/2015 al 16/05/2016 Giorno: Lunedì ore / Partecipanti: 15

20 Spagnolo Conversazione Contenuto: Il corso è indirizzato a coloro che già posseggono una buona conoscenza della lingua e discreta fluidità del linguaggio che intendono approfondire ulteriormente attraverso la conversazione, la lettura di libri, articoli di giornali, la visione di filmati e lo studio della cultura del Paese. Profilo: Sede: Carmen Marquez Aresina, madrelingua e insegnante di spagnolo. LS5 Aver frequentato Spagnolo 4 anno Spagnolo Conversazione Centro Giada Periodo: dal 12/10/2015 al 16/05/2016 Giorno: Lunedì ore / Partecipanti: 15

21 TEDESCO 2 anno Contenuto: Questo primo livello è indirizzato a principianti che vogliono accostarsi alla lingua ed alla cultura tedesca. Parleremo di usi, costumi e tradizioni. Come grammatica studieremo il nominativo e l accusativo, il genere dei sostantivi e la coniugazione dei verbi. Affronteremo semplici situazioni quotidiane quali presentarsi, chiedere informazioni e fare degli acquisti. Ci serviremo del supporto di un libro di testo. Manfred Kallmorgen Profilo: Di madre lingua tedesca, ho vissuto in Italia nel periodo lavorando in assegnazione per la Bayer come responsabile dei prodotti plastici. Tornato in Germania, sono andato in pensione nel 2005 dedicandomi all insegnamento dell italiano e del portoghese (ho trascorso anche 10 anni a Rio de Janeiro) in diverse scuole della regione di Düsseldorf. Sono in Italia dal 2011 per vivere vicino a mio figlio che è cresciuto ad Arese e si è laureato alla Università Cattolica di Milano. LT2 Aver frequentato il corso del 1 anno Tedesco 2 anno Sede: Aula 1 Periodo: dal 04/02/2016 al 28/04/2016 Giorno: Giovedì dalle ore alle ore Partecipanti: 15 Costo:. 10,00 Collaboratori:. 0,00

22 TEDESCO 4 anno Contenuto: In questo quarto livello si consolideranno le conoscenze della lingua tedesca sin qui acquisite e, come nuovi argomenti grammaticali principali, si approfondirà la struttura della frase, con particolare accento posto sulle costruzioni di tutte le secondarie, completando i modi verbali (indicativo futuro, congiuntivo) e l uso delle preposizioni, continuando ad utilizzare il libro di testo Komm mit, volume 2. Anche quest anno, ci serviremo in aggiunta di letture tratte da giornali e riviste per un contatto diretto con la lingua viva, nonché si leggeranno in classe brevi brani tratti dalla letteratura tedesca e, grazie al supporto audio-video, si potrà aumentare la capacità di ascolto e comprensione. Consigliato per chi ha frequentato il 3 livello e/o per chi abbia già una conoscenza discreta della lingua tedesca. Tamara Montali Profilo: Ho 60 anni e ho un figlio di 29 anni. Dopo circa 20 anni di lavoro presso aziende come segretaria di direzione, interprete di trattativa e traduttrice, ho gestito per circa 15 anni uno Studio Traduzioni con una socia di madrelingua tedesca (traduzione di libri di divulgazione scientifica e per ragazzi, manuali, brevetti, cataloghi, ecc.) e attualmente svolgo in proprio l attività di traduttrice di testi tecnici da tedesco e inglese. Parallelamente a ciò ho sempre svolto attività di insegnamento del tedesco a livello privato e aziendale. Molti soggiorni di piacere e di lavoro in Germania mi hanno permesso di coltivare ed allenare costantemente questa lingua che trovo particolarmente affascinante. Passioni: letteratura, arte, animali Sede: LT4 Aver frequentato Tedesco 3 anno o avere già una conoscenza discreta della lingua tedesca (almeno livello A1). Per eventuali nuovi iscritti: acquistare il libro di testo: Komm mit Volume 2 Kursbuch + Arbeitsbuch Edizioni Loescher Tedesco 4 anno Giada Periodo: dal 13/10/2015 al 17/05/2016 Giorno: Martedì dalle ore alle ore Partecipanti: max. 15

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