Curriculum degli studi e dell'attività scientifica, didattica e organizzativa

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1 Università degli Studi Roma Tre, Facoltà di Scienze della Formazione Curriculum degli studi e dell'attività scientifica, didattica e organizzativa Elenco delle pubblicazioni ( ) Prof. Valeria Biasci Professore associato di Psicologia generale e Psicologia della personalità (M-PSI/01) nella Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi Roma Tre ; e di Psicologia generale nella Scuola di Specializzazione per l Insegnamento Superiore (S.S.I.S.), Università del Lazio.

2 2 Indice 1. Posizione accademica attuale e attività didattica universitaria p Studi compiuti, titoli acquisiti " 4 3. Attività organizzativa " 5 6. Attività scientifiche e di perfezionamento nella ricerca. Coordinazione e cooperazione nella realizzazione di Progetti universitari di ricerca ( ). " 6 7. Partecipazione a Società Scientifiche e Premi per l'attività scientifica svolta. " 9 8. Direttrici di ricerca " Ulteriori esperienze formative, scientifiche e didattiche " Elenco di tutte le pubblicazioni ( ) " 17 A) Articoli in lingua inglese (contributi a livello internazionale). " 17 B) Volumi a carattere nazionale. " 20 C) Curatela di Volumi a carattere nazionale. " 20 D) Capitoli pubblicati su Volumi a carattere nazionale. " 21 E) Articoli pubblicati su Riviste italiane. " 25 F) "Reports" su ricerche svolte. " 27 G) Presentazioni, editoriali, recensioni, note bibliografiche " 28 H) Prodotti multimediali di interesse scientifico e didattico " 28 I) Riassunti e "Abstracts" pubblicati nei Proceedings di " 29 Congressi e Convegni nazionali e internazionali

3 3 1. Posizione accademica attuale e attività didattica universitaria La Prof. Valeria Biasci è attualmente Professore associato, per il Settore scientifico disciplinare M-PSI/01 (Psicologia generale); in servizio presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'università degli Studi Roma Tre, a decorrere dal Nel corrente anno accademico insegna Psicologia generale e Psicologia della personalità (modulo) nel nuovo Corso di Laurea (triennale) per Educatori Professionali di Comunità. Tiene pure, per affidamento, il Laboratorio di Applicazioni di Psicologia della Personalità, attivato nell ambito del Corso triennale Formazione e Sviluppo delle Risorse Umane, nella medesima Facoltà e Università. Inoltre insegna Psicologia generale nella Scuola di Specializzazione per l Insegnamento Superiore (S.S.I.S.), Università del Lazio. In precedenza ha insegnato Psicologia della Personalità e delle Differenze Individuali (disciplina annuale) presso il Corso di Diploma Universitario per Educatori di Comunità nella suddetta Facoltà (anno accademico ); e successivamente Psicologia della Personalità nel Corso di laurea triennale per Educatori Professionali di Comunità, Facoltà di Scienze della Formazione (dal 2001 al 2007); inoltre ha tenuto, negli stessi anni, il Laboratorio di Applicazioni di Psicologia della Personalità, nel Corso di laurea triennale Formazione e Sviluppo delle Risorse Umane, della suddetta sede. Per gli anni accademici , e , ha insegnato per affidamento Psicologia generale nel Corso di Laurea triennale per Educatori Professionali di Comunità, già menzionato. Ha ricoperto, dal 2001 in avanti, vari incarichi d insegnamento per le discipline psicologiche nella Scuola di Specializzazione per l Insegnamento Secondario (S.S.I.S.), Università del Lazio, diretta dapprima dalla Prof. C. Pontecorvo e successivamente dal Prof. G. Guattari. Per dodici anni, dal 1988 al 1999, è stata Collaboratrice didattica e scientifica presso la Cattedra di Psicologia Generale (A/E e successivamente A/C; Prof. Paolo Bonaiuto) nella Facoltà di Psicologia dell'università degli Studi di Roma "La Sapienza"; usufruendo, dal 1989 al 1994 e poi, per rinnovo, dal 1994 al 1999, del distacco quinquennale per esercitazioni didattiche, rinnovato, in qualità di Insegnante alle dipendenze del Ministero della Pubblica Istruzione (secondo la Legge 1213 del 1967). Il periodo di distacco presso l'università si concluse con il 1 Settembre Per il biennio la Prof. Valeria Biasci potè inoltre ricoprire l'ufficio di Professore universitario a contratto, svolgendo il corso integrativo rispetto all'insegnamento di Psicologia generale (Prof. Gabriella Bartoli), nella Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi Roma Tre. Dal 1988 al 2000 ha fatto parte della Commissione esaminatrice di Psicologia generale (A-C) nella Facoltà di Psicologia, Università degli Studi di Roma "La Sapienza". Nel periodo ha fatto parte pure della Commissione Esaminatrice di Psicologia dell'arte e della letteratura nella Facoltà suddetta. Inoltre, dal 1997 a tutt'oggi, vale a dire per tredici anni consecutivi, ha fatto parte di Commissioni esaminatrici di "Psicologia generale", nella Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi Roma Tre e inoltre, anche per quanto riguarda la Psicologia dell Arte

4 nella Facoltà di Psicologia, e successivamente in quella di Psicologia 2, Università di Roma, La Sapienza. Dal 2006 fa parte del Collegio dei Docenti del Dottorato di Ricerca Interfacoltà in Psicologia Dinamica, Clinica e dello Sviluppo, per l indirizzo Creatività e sue componenti dinamiche, Università degli Studi La Sapienza. Per il 2008/2009 ha ottenuto l insegnamento Dinamiche del conflitto psichico presso la Scuola di Specializzazione in Valutazione Psicologica, Facoltà di Psicologia 2 del suddetto Ateneo. E' laureata in Psicologia ed iscritta all'albo degli Psicologi della Regione Toscana in base all'art. 32 della Legge 56/1989 (con il n. 110). Successivamente è stata registrata nell Elenco degli Psicoterapeuti della medesima Regione (senza esercizio corrente della libera professione). Come documentato dalle pubblicazioni, svolge da tempo la propria attività scientifica nell'ambito della Psicologia generale, della Psicologia delle arti, del design e dello spettacolo, della Psicologia della personalità, cooperando sia con Colleghi dell Università degli Studi di Roma "La Sapienza"; sia con Colleghi dell Università degli Studi Roma Tre ; sia, ancora, con altri operatori dell Università degli Studi di Padova e con Colleghi stranieri Studi compiuti, titoli acquisiti Successivamente alla Laurea in Psicologia (Indirizzo Applicativo) conseguita a pieni voti presso l Università degli Studi La Sapienza in data 15/3/1988, ha frequentato Corsi annuali di formazione in "Tecniche psico-diagnostiche" e successivamente in "Psicologia della Pubblicità", organizzati in Roma dall'istituto per lo Sviluppo e le Applicazioni della Psicologia Scientifica (I.S.A.P.S.), in collaborazione con Docenti dell'università degli Studi di Roma "La Sapienza". Nel corso del 1989 continuò inoltre a perfezionare le proprie competenze tecnicoscientifiche nel campo degli studi sulla visione, recandosi in missione presso il Centro Interdipartimentale di Studi "Colore e Arte" dell'università degli Studi di Padova. In tema di audio-visivi ha inoltre frequentato in Roma nel biennio le attività del C.A.T.T.I.D., organo specifico dell'università degli Studi di Roma "La Sapienza". Dal 1984 al 1998 potè compiere studi e ricerche in Italia e all estero, sui nessi fra psicologia generale ed applicazioni clinico-educative, nonchè esperienze di addestramento nelle tecniche di valutazione e potenziamento delle capacità di resistenza allo stress, delle capacità di rilassamento, ed altresì in varie tecniche di valutazione psicologica, con la guida di operatori competenti: fra questi, il Prof. Salvatore Maddi e il Prof. Ray Novaco (School of Social Ecology, University of California, sede di Irvine, U.S.A.), il Prof. Donald G. Forgays e la Prof. Deborah Kirby Forgays (Department of Psychology, University of Vermont, U.S.A.); successivamente il Prof. Robert B. Lawson, della medesima Università; e i Professori James Levin e Constance Katz (City University e White Alanson Institute of New York, U.S.A.). Altre Study Visits all estero sono state effettuate presso il Department of Individual Differences, Università di Varsavia ( ) e presso l Eötvös Lorand University di Budapest (1991). Nel 1989, in riconoscimento delle attività di cooperazione alla didattica ed alla ricerca svolte nel Dipartimento di Psicologia dell'università di Roma "La Sapienza" per oltre sette anni, ed altresì in riconoscimento delle varie attività scientifiche svolte per oltre tre anni a livello nazionale ed internazionale, la Prof. Valeria Biasci ottenne in prima istanza l'iscrizione all'albo degli Psicologi della Regione Toscana; ove è registrata con il N. 110 (Art. 32, Legge 56/1989). Successivamente è stata registrata pure nell Elenco degli Psicoterapeuti della medesima

5 Regione. Nel corso del 1989 potè svolgere inoltre, in modo continuativo, attività remunerata di collaborazione professionale per la sperimentazione e la ricerca psicologica, sempre nel Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Roma "La Sapienza". Nel 1992 potè conseguire l'abilitazione Professionale specifica all'insegnamento di "Psicologia Sociale e pubbliche relazioni" presso le Scuole Medie Superiori. Nel 1992 conseguì l'idoneità al ruolo di Psicologo Collaboratore presso l'unità Sanitaria Locale di Massa Marittima (Grosseto). Nell'anno accademico superò gli esami per l'ammissione al Corso di Perfezionamento in Psicologia dello Sport organizzato dalla Facoltà di Psicologia, Università degli Studi di Roma "La Sapienza", con la collaborazione del C.O.N.I. La dissertazione finale riguardò un'indagine sperimentale su nuove procedure di valutazione degli effetti emotivi dell'allenamento sportivo (tecnica del "disegno di stress"). Conseguì il relativo Diploma nel Marzo Nel 1997 ha usufruito di Borsa di studio dell A.I.P. per effettuare una Visita di Studio e la partecipazione al Meeting scientifico organizzato in Cardiff presso la Experimental Psychology Society. Nel Dicembre 1999 è risultata vincitrice del Concorso ad un posto di Ricercatore universitario nella Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli studi Roma Tre, per il raggruppamento disciplinare M 10 A (Psicologia generale). Dal Luglio 2000 ha preso regolarmente servizio come Ricercatore nel suddetto Ateneo, afferendo al Dipartimento di Scienze dell'educazione. Nel Luglio 2003, al termine de triennio, ha ottenuto la conferma nel ruolo di ricercatore. Nel Giugno 2007 ha preso servizio come Professore associato nella medesima Università Attività organizzativa La Prof. Valeria Biasci è stata impegnata negli anni accademici e in ruoli organizzativi nell ambito del Comitato Didattico nominato per il Corso di Laurea triennale Formazione e Sviluppo delle Risorse Umane, Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi Roma Tre. Ha fatto parte nella medesima sede delle Commissione per i Piani di Studio. Nelle posizioni anzidette si è occupata, con altri Colleghi, dei diversi aspetti gestionali per l efficiente funzionamento del nuovo Corso di Laurea triennale sopra menzionato: come, ad esempio, allestimento dei criteri per il riconoscimento dei crediti nei passaggi fra Corsi di Laurea; cooperazione alle proposte per l istituzione degli insegnamenti a contratto e alla valutazione delle relative domande; costruzione di Piani di Studio individualizzati, anche in vista delle nuove Lauree specialistiche, ecc. Dall anno accademico fa parte anche della Commissione Programmazione che valuta e istruisce le proposte organizzative per lo sviluppo della Facoltà.

6 6 Nel 2006 ha fatto parte della Facoltà; della Giunta del Dipartimento di Scienze dell Educazione dell Ateneo Roma Tre e della Commissione per il Tutorato, Facoltà di Scienze della Formazione. Dal 2007 fa parte inoltre della Giunta del Dipartimento di Studi dei Processi Formativi, Culturali e Interculturali nella Società Contemporanea, del medesimo Ateneo. E stata recentemente nominata Presidente della Commissione Ricerca e Laboratori del suddetto Dipartimento. 4. Attività scientifiche e di perfezionamento nella ricerca. Coordinazione e cooperazione nella realizzazione di Progetti universitari di ricerca ( ). La Prof. Valeria Biasci ha cooperato regolarmente negli anni all'attività scientifica sviluppata da molteplici gruppi di operatori, coordinati sia, in un caso, da Studiosi stranieri di rilievo, sia da vari Docenti nei Dipartimenti di Psicologia dell'università degli Studi di Roma "La Sapienza", dell'università degli Studi di Bologna e dell Università degli Studi Roma Tre. Ciò emerge anche dall'elenco delle sedi congressuali presso le quali sono state presentate comunicazioni scientifiche, nonchè dall'elenco delle pubblicazioni prodotte. In relazione a quanto sopra, l'elenco dettagliato dei Progetti universitari di ricerca cui ha cooperato e/o che ha coordinato, risulta il seguente: 1) 1987/1989: International Program of Research on Personality Correlates of Self-Abusive Behaviors (1984/1989). The University of Vermont (U.S.A.), Warsaw Medical Academy (Polonia), Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (Italia). Coordinato dal Prof. Donald G. Forgays, Department of Psychology, The University of Vermont (U.S.A.). 2) 1988: "Elaborazione del conflitto e adattamento alle incongruenze". Progetto di Ricerca di interesse nazionale (40 %), Ministero della Pubblica Istruzione. Consuntivo (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto, Università degli Studi di Roma "La Sapienza"). 3) 1988: "Oggetti visivi illusori: ruolo delle variabili di personalità". Progetto di Facoltà (60 %), Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto). 4) 1988: "Nuove situazioni sperimentali capaci di generare contorni illusori e superfici 'anomale' nella visione". C.N.R., Comitato 08 (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto, Università degli Studi di Roma "La Sapienza"). 5) 1989: "Influenze dell'ansia e dello stress sulle capacità di utilizzare spiegazioni in circostanze conflittuali". C.N.R., Comitato 08 (Coordinatore: Prof. G. Bartoli, Università degli Studi di Bologna). 6) 1989: "Effetti, sul comportamento umano, di opposte condizioni ambientali e di attività monotonia, rilassamento, sovraccarico di varietà, ansietà e stress". C.N.R., Comitato 10 (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto, Università degli Studi di Roma "La Sapienza").

7 7) 1990: "Effetti, sull'attività umana, di opposte condizioni ambientali e organizzative: dallo stress al comfort". C.N.R., Comitato 10 (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto, Università degli Studi di Roma "La Sapienza"). 8) 1990: "Effetti contrapposti dello stress e del rilassamento sui processi cognitivi". Progetto di Facoltà (60 %), Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto). 9) 1990: "Sviluppi delle indagini su schemi mentali, aspettative e atteggiamenti che condizionano il rapporto umano con gli edifici e con le loro immagini". C.N.R., Comitato 13 (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto, Università degli Studi di Roma "La Sapienza"). 10) 1990: "Influenza dell'ansia, dell'aggressività e dello stress sui livelli di efficienza e sugli stili nel pensiero creativo". C.N.R., Comitato 08 (Coordinatore: Prof. G. Bartoli, Università degli Studi di Bologna). 11) 1990: "Mascheramento o esibizione delle anomalie corporee". Programma iniziale (1990) e resoconto conclusivo (1993) di Progetto di ricerca scientifica (60 %), Università degli Studi di Bologna (Responsabile: Prof. G. Bartoli). 12) 1991: "Eventi speciali nella percezione degli edifici: funzioni psico-diagnostiche, rilevanza teoretica e indicazioni applicative". Progetto di Ateneo, Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto). 13) 1992: "Ulteriori sviluppi delle indagini su schemi mentali, aspettative e atteggiamenti che condizionano il rapporto umano con gli edifici e con le loro immagini". C.N.R., Comitato 08 (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto, Università degli Studi di Roma "La Sapienza"). 14) 1992: "Ulteriori studi sugli effetti di opposte condizioni ambientali e organizzative dell'attività umana: dallo stress al comfort". C.N.R., Comitato 10 (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto, Università degli Studi di Roma "La Sapienza"). 15) 1993: "Influenze di condizioni ambientali e organizzative dell'attività umana - 'stress' e 'comfort' - sulla creatività e sulle abitudini". C.N.R., Comitato 10 (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto, Università degli Studi di Roma "La Sapienza"). 16) 1993: "Emozioni e motivazioni attivate da disegni a tema. Influenze sui processi di decisione e d'azione". C.N.R., Comitato 08 (Coordinatore: Prof. G. Bartoli, Università degli Studi di Bologna). 17) 1994: "Nuove ricerche sugli effetti emotivi e cognitivi da stress e comfort". Progetto di Ateneo, Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto). 18) 1995: "Le condizioni ambientali e organizzative delle attività umane come fattori di stress o comfort. Ulteriori sviluppi delle indagini". C.N.R., Comitato 10 (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto, Università degli Studi di Roma "La Sapienza"). 19) 1995: "La tolleranza dell'incongruità e il significato delle figure inducenti come variabili rilevanti nella percezione visiva degli illusory contours". C.N.R., Comitato 08 (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto, Università degli Studi di Roma "La Sapienza"). 20) 1996: "Problemi e prospettive nello studio delle interazioni sociali nella nuova realtà dell'organizzazione modulare secondo il sistema scolastico italiano". Ministero della Pubblica Istruzione, Direzione Generale Istruzione Elementare, Divisione III (Coordinatore: Prof. G. Bartoli, Dipartimento di Scienze dell'educazione, Università degli Studi Roma Tre ). 21) 1997: "Interazioni fra personalità ed opposte esperienze di stress o comfort nel mobilitare meccanismi di difesa da emozioni negative". C.N.R., Comitato 08 (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto, Università degli Studi di Roma "La Sapienza"). 7

8 22) 1997: "Nuove tecniche di valutazione personologica integrata dei cosiddetti "Tipi A, B, C". Progetto di Facoltà, Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto). 23) 1999: "Funzioni emotigene del colore di superficie". Progetto di Facoltà, Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto). 24) 1999: "Caratteristiche, condizioni ed effetti dell'esperienza estetica nelle diverse fasi dello sviluppo affettivo e cognitivo". Progetto di Ateneo, Università degli Studi Roma Tre (Coordinatore: Prof. G. Bartoli). 25) 2000: "Qualità formali delle immagini visive, motivazioni dell'osservatore, emozione estetica". Progetto di Facoltà, Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto). 26) 2000: "Sviluppo di ricerche su caratteristiche, condizioni ed effetti dell'esperienza estetica in riferimento ad immagini visive. Progetto di Facoltà, Università degli Studi Roma Tre (Coordinatore: Prof. G. Bartoli). 27) 2001: "Intolleranza del conflitto psichico, meccanismi di difesa e costellazioni di tratti, come variabili personologiche di rilievo in situazioni di stress". Progetto "Giovani ricercatori", Dipartimento di Scienze dell'educazione, Università degli Studi di Roma Tre (Coordinatore: Prof. Valeria Biasci; con la consulenza del Prof. Charles D. Spielberger, University of South Florida). 28) 2002: Influenza della personalità, dello stile educativo e della memoria autobiografica sulla qualità della relazione dell insegnante con l adolescente. Dipartimento di Scienze dell'educazione, Università degli Studi di Roma Tre (Coordinatore: Prof. Merete Amann Gainotti). 29) 2002: "La determinazione dei profili motivazionali ed emozionali e di loro variazioni: allestimento e validazione di scale di valutazione. Dipartimento di Scienze dell'educazione, Università degli Studi Roma Tre (Coordinatore: Prof. Valeria Biasci; con la consulenza del Prof. Robert B. Lawson, The University of Vermont). 30) 2002: Variabili formali e lineamenti di personalità che influenzano l esperienza umoristica. Progetto Interdipartimentale di Facoltà, Università degli Studi di Roma La Sapienza (Coordinatore: Prof. Paolo Bonaiuto). 31) 2002: Allestimento e studio di filmati didattici per la Psicologia generale. Progetto biennale di Dipartimento con collaborazioni esterne, Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Roma La Sapienza (Coordinatore: Prof. Paolo Bonaiuto). 32) 2002: Progetto Europeo Equal SAM: Struggle Against Mobbing, approvato dalla Comunità Europea; e svolto con riferimento alla Regione Lazio (Coordinatore: Prof. Anna Maria Giannini) 33) 2003: Ambiente museale ed esperienze del visitatore: processi cognitivi ed affettivi. Dipartimento di Scienze dell'educazione, Università degli Studi di Roma Tre (Coordinatore: Prof. Gabriella Bartoli). 34) 2003: Variabili formali e lineamenti di personalità che influenzano l esperienza umoristica Progetto di Facoltà, Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto). 35) 2004: Relazioni fra nuovi strumenti personologici per la valutazione di meccanismi di dfifesa psichica Progetto di Facoltà, Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto). 36) 2004: Nuovi strumenti personologici per la valutazione di meccanismi di difesa e dell assetto motivazionale. Dipartimento di Scienze dell'educazione, Università degli Studi di Roma Tre (Coordinatore: Prof. Valeria Biasci). 8

9 37) 2005: Nuovi contributi sulla dinamica delle qualità espressive nella percezione visiva. Dipartimento di Scienze dell'educazione, Università degli Studi di Roma Tre (Coordinatore: Prof. Valeria Biasci). 38) 2005: L influenza di fattori dinamici e di personalità nella percezione fisionomica Progetto di Facoltà, Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (Coordinatore: Prof. P. Bonaiuto). 39) 2006: Validazione sulla popolazione italiana di strumenti personologici per la misurazione delle "capacità immersive" per realtà virtuali, e di meccanismi di difesa psichica correlati. Dipartimento di Scienze dell'educazione, Università degli Studi di Roma Tre (Coordinatore: Prof. Valeria Biasci). 40) 2006: Elaborazione e validazione di strumenti personologici per valutare le Tendenze immersive e difese psichiche di fronte a spettacoli e realtà virtuali. Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Roma La Sapienza (Coordinatore: Prof. Paolo Bonaiuto). 41) 2007: Importanza fenomenica, esigenza di completamento percettivo e lineamenti di personalità come fattori di organizzazione nella visione. Dipartimento di Scienze dell'educazione, Università degli Studi di Roma Tre (Coordinatore: Prof. Valeria Biasci). 42) 2008: Schemi mentali, qualità emotive del colore e influenze sulla percezione di incongruenze architettoniche. Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Roma La Sapienza (Coordinatore: Prof. Paolo Bonaiuto). 43) 2008: Schemi mentali ed elaborazione percettiva in funzione di qualità emotive. Dipartimento di Studi dei Processi Formativi Culturali e Interculturali nella Società Contemporanea, Università degli Studi di Roma Tre (Coordinatore: Prof. Valeria Biasci) Partecipazione a Società Scientifiche e Premi per l'attività scientifica svolta. La Prof. Valeria Biasci, per il quinquennio , ha mantenuto la propria iscrizione alle seguenti Società Scientifiche: a. International Association of Empirical Aesthetics (IAEA), di cui è socia dal b. Associazione Italiana di Psicologia (A.I.P.), Sezione di Psicologia Sperimentale, di cui è socia dal Nel 2006 l' International Council of Psychologists (ICP) le ha conferito il primo premio (First Place Award) per il lavoro "Lifestyle Defense Mechanisms and Related Traits in Obese and Overwieght People", presentato insieme a collaboratori alla ICP Conference in Kos (Grecia).

10 10 6. Direttrici di ricerca. I contenuti delle ricerche scientifiche della Prof. Valeria Biasci, svolte concretamente dal 1984 a tutt'oggi, sono stati sempre centrati su temi di Psicologia generale, con particolare riferimento alle dinamiche dei processi affettivi e cognitivi ed agli effetti del conflitto psichico attivato in condizioni di stress sperimentale a breve termine; nonchè ai rapporti fra personalità e tecniche di valutazione psicologica, esperienza estetica, esperienza educativa. L elenco degli argomenti affrontati è il seguente: a) I criteri di definizione e descrizione della creatività in ambito verbale e in ambito non verbale, come pure l'impiego delle prove di "Continuità", "Opposizione" e "Distacco", in particolare dopo trattamenti sperimentali a breve termine di stress o comfort. b) La registrazione degli effetti cognitivi ed emotivi dei processi di spiegazione, e quindi la registrazione degli effetti dell'attribuzione di significati in situazioni conflittuali e tensiogene; effetti che hanno consentito di distinguere le situazioni di "conflitto aperto" da quelle di "conflitto latente". Una estensione di questo filone di ricerca ha consentito applicazioni recenti in psicologia dell'architettura, nello studio degli aspetti psicologici della fruizione di edifici ad impostazione decostruttuvista e di altri paradossi architettonici. Sono state studiate anche le influenze del contemporaneo vissuto di "qualità emotive" ambientali favorite da messaggi verbali o da configurazioni non verbali; e le influenze manifestate anche da altre modifiche sperimentali dell'assetto emozionale e motivazionale del percipiente. In queste ricerche è stato applicato un procedimento innovativo per la valutazione dei livelli di tolleranza o intolleranza nella percezione dell incongruità (Building Inclination Test), individuandone i riverberi nella fruizione di immagini visive, quali riproduzioni artistiche di vario genere e messaggi pubblicitari. c) Le interazioni fra percezione e memoria nella "riproduzione seriale". E' stato riconosciuto come innovativo l'apporto della Candidata alla distinzione fra schema normale (ad esempio: schema del naso medio nella riproduzione di un profilo umano) e schema anomalo (ad esempio: schema del naso del personaggio di Pinocchio). In quest'ultima indagine sperimentale si è potuto dimostrare, anche mediante confronti inter-culturali Italia-U.S.A., che l'enfatizzazione è significativamente maggiore nel primo caso; in quanto è più intenso il contrasto fra schema mentale e immagine percettiva. d) Il ruolo del colore nell'attivare o attenuare difese percettive. Ciò ha contribuito a far distinguere gli effetti di attenuazione delle difese verso il conflitto in presenza di colori "rasserenanti", tipici anche delle rappresentazioni di "comfort"; e gli opposti effetti di accentuazione delle medesime difese in presenza di colori "allarmanti", tipici anche delle rappresentazioni grafiche dello stress. e) Le relazioni fra stili personali nella percezione dell'incongruità e altre forme di tolleranza delle anomalie, come gli atteggiamenti verso le trasgressioni etiche, le situazioni enigmatiche, ecc. f) Le relazioni fra motivazioni umane ed esperienza estetica, con appropriate distinzioni fra immagini conflittuali e armoniche. g) Le illusioni visive nella percezione di opere di scultura.

11 11 h) Indagini particolarmente importanti ed estese hanno riguardato la psicologia dell'aspetto esteriore della persona. Sono stati documentati sperimentalmente gli effetti, sulla percezione di sè e degli altri, di varie soluzioni nell'abbigliamento e nella cosmesi; le qualità percettive che contraddistinguono l'aspetto esteriore "elegante" o "trasandato" nella nostra cultura; le relazioni tra le scelte effettuate in questo campo e il profilo della personalità ottenuto con un'ampia serie di strumenti psico-diagnostici. Più recentemente la Candidata ha contribuito a dimostrare la relazione significativa fra stili cognitivi di accettazione o difesa verso le incongruenze ("Acceptors" o "Removers") e scelte o soluzioni individuali a carattere di accettazioneesibizione, oppure difesa-mascheramento, in tema di abbigliamento e cosmesi; misurate con parametri obiettivi e con scale di valutazione ad opera di esaminatori esperti. i) Il contributo di ricerca principale e più personale va comunque individuato nell'allestimento delle tecniche sperimentali di provocazione dello stato di stress o di comfort a breve termine, basate sull'impiego del disegno di situazioni reali precedentemente attraversate dal soggetto nelle proprie circostanze di vita. Tali tecniche, efficaci e non invasive, hanno consentito sia di delineare con ampie analisi statistiche le caratteristiche del linguaggio grafico-pittorico dello stress e delle opposte situazioni emotive; sia di estendere notevolmente la sperimentazione in tema di stress e comfort nei gruppi di ricerca di cui la Candidata fa parte all'interno del Dipartimento di Psicologia dell Università di Roma La Sapienza e degli altri Centri coinvolti. Le indagini hanno dato luogo anche all'elaborazione di un modello teorico dei processi emotivi e cognitivi che caratterizzano le situazioni di stress; modello basato sul concetto di conflitto psichico e tale da consentire esatte previsioni ed applicazioni. Questo modello teorico è stato presentato in varie sedi accademiche, anche all'estero; ed è stato pubblicato in un volume internazionale in tema di ansia, stress e conflitto, curato dal Prof. Donald G. Forgays con vari Collaboratori ed edito nel 1992 dalla casa editrice Hemisphere di Washington, nella collana diretta dal Prof. Charles D. Spielberger. La tematica è stata ripresa e illustrata estesamente in un volume monografico sul conflitto psichico, edito in Roma nel corrente anno. j) Ulteriori indagini sperimentali riguardano la dimostrazione dell'influenza di componenti semantiche cosiddette "di livello superiore" (top-down) nella percezione visiva sia degli "illusory contours" da causalità, sia di quelli più tradizionalmente fondati sulla manipolazione di indici di tridimensionalità. k) Sono stati studiati inoltre, alcuni processi della suggestione e persuasione; alcuni comportamenti tipici dei turisti; le condotte "magiche" in soggetti adulti (anche dopo stress); le caratteristiche psicologiche dell'attività di composizione poetica; certe modificazioni transitorie o permanenti nelle modalità di attuazione dei processi cognitivi ed emotivi, ottenibili in adulti, adolescenti, pre-adolescenti e fanciulli, mediante la psicoterapia ad orientamento psicodinamico; l'influenza di aspetti tipici della personalità del soggetto nell'età della latenza, in tema di apprezzamento estetico; le relazioni fra narrazioni concernenti i rapporti interpersonali in ambito educativo, i tratti della personalità, alcuni meccanismi di difesa psichica e determinati stili educativi adottati nell'attività professionale degli insegnanti. l) La Candidata ha fatto inoltre parte, dal 1984 al 1989, di un'équipe internazionale per lo studio delle condotte di minaccia alla salute e di "auto-abuso" (fumo, alcool, eccessi alimentari, ecc.) attraverso la comparazione inter-culturale. Questa équipe ha riunito per quasi vent anni vari Operatori del Dipartimento di Psicologia dell'università di Roma "La Sapienza", del Department

12 of Psychology dell'università del Vermont (U.S.A.), della Western Washington University (U.S.A.) e del Dipartimento di Psicologia clinica della Medical Academy di Varsavia (Polonia). Nell'ambito del suddetto programma internazionale la Prof. Valeria Biasci si è specializzata nella costruzione di profili di personalità che includono l'attribuzione dei punteggi all'aatab Scale per la diagnosi del "Tipo A", del "Tipo B" e dei tipi intermedi, in soggetti adolescenti e in soggetti adulti (d'ambo i generi); ha curato inoltre la determinazione sistematica dei significati positivi o negativi attribuiti all'obesità o alla magrezza. Più recentemente ha sviluppato le indagini nella direzione delle relazioni fra i suddetti patterns comportamentali, l'assetto motivazionale e i profili personologici tipici nell'ambito di sub-culture caratteristiche contrapposte, quali si costituiscono in funzione degli ambiti di interesse della danza artistica, delle specialità sportive oppure della vita sedentaria. m) Dal 2000 a tutt oggi la Candidata ha sviluppato insieme ad altri Colleghi italiani delle Università di Padova e Roma La Sapienza, una stretta cooperazione a livello internazionale con il Prof. Charles D. Spielberger, University of Florida, Tampa, U.S.A., per l adattamento, la validazione e l applicazione in Italia delle Scale del questionario Lifestyle Defense Mechanisms (LDM) Inventory, atte alla valutazione di meccanismi di difesa dello stile di vita, importanti per lo studio della personalità oltre che per i riverberi in Psicologia della salute. Su tale argomento ha presentato relazioni in collaborazione nell ambito di vari Simposi internazionali, riportate nell elenco delle pubblicazioni. n) Sono da menzionare i contributi di analisi critica in tema di teorie della percezione, fenomenologia delle motivazioni umane, lettura dei significati emotivi nelle produzioni grafiche. o) Spunti di ricerca hanno riguardato i problemi dell attribuzione del ruolo di sistema di riferimento in ambito visivo e le relazioni fra percezione e motivazione. p) Un filone di ricerca ha riguardato i lineamenti di personalità che influenzano l esperienza umoristica. q) Ancora, la Candidata ha contribuito nell ultimo quinquennio alla costruzione di filmati didattici nell area della Psicologia generale; e allo studio delle relazioni tra qualità estetiche dei filmati, altre qualità fisionomiche, e caratteristiche dell apprendimento. r) Ricerche riguardano la scoperta degli effetti di deterioramento nelle capacità di leggere l espressività visuale, come conseguenza di trattamenti di stress a breve termine: a seguito dei quali è stato documentato anche il processo della proiezione di contenuti affettivi, sia negativi sia positivi, nelle configurazioni percepite. Le modifiche del significato delle fome visive, presenti peraltro, con tonalità opposta, anche dopo trattamento sperimentale di comfort, sono state compendiate nel concetto di percezione egomorfica (che integra opportunamente le ipotesi classiche dell isomorfismo strutturale secondo Arnheim). s) Le ultime ricerche concernono il ruolo delle qualità emotive del colore nella elaborazione percettiva di incongruità architettoniche. t) Contributi di analisi critica e storico-critica in tema di teorie della percezione, di fenomenologia delle motivazioni umane, di fenomenologia e dinamica del conflitto psichico, di lettura dei significati emotivi nelle produzioni grafiche. 12

13 u) Spunti di ricerca hanno riguardato i problemi dell attribuzione del ruolo di sistema di riferimento in ambito visivo e le relazioni fra percezione e motivazione. v) Un indagine sperimentale ha preso in esame i fenomeni di contrasto nella percezione di anomalie fisionomiche, rispetto agli schemi mentali del volto umano. z) Le ultime ricerche concernono il ruolo delle qualità emotive del colore nella elaborazione percettiva di incongruità architettoniche, in relazione alla formazione degli schemi mentali. 13 Il tema comune, che consente di unificare i differenti aspetti della produzione scientifica sopra descritta, è costituito sostanzialmente dall'applicazione, dallo sviluppo coerente e dalla verifica sperimentale di principi della Psicologia ad impostazione fenomenologica e psicodinamica, con esiti nella spiegazione e previsione di alcuni fra i principali fenomeni della percezione, della vita emotiva, del mondo delle esigenze e degli interessi, delle dinamiche del conflitto psichico, nonchè delle attività di comunicazione, immaginazione, produzione creativa concreta. Per gli ulteriori dettagli riguardanti l insieme delle ipotesi di lavoro, dei criteri e dei metodi sperimentali adottati, dei dati raccolti e delle conclusioni raggiunte, le informazioni sono reperibili attraverso l'esame dettagliato delle pubblicazioni. 7. Ulteriori esperienze formative, scientifiche e didattiche. Negli anni dal 1986 al 2009 compresi, la Prof. Valeria Biasci ha partecipato attivamente a vari Congressi, Convegni e Giornate di Studio sia in ambito nazionale ed internazionale. Tali eventi sono stati centrati su una gamma molto vasta di temi articolati con la Psicologia generale, e che riguardano la Psicologia della percezione, della memoria e del pensiero creativo, la Psicologia delle motivazioni e delle emozioni, la Psicologia dell'arte, del design e della letteratura, la Psicologia della comunicazione e dello spettacolo, la Psicologia dello sport, la Psicologia della personalità, e le loro applicazioni anche inter-disciplinari. Ha inoltre contribuito a presentare i risultati delle ricerche individuali e di gruppo prima menzionate, partecipando attivamente ad una serie molto nutrita di riunioni scientifiche nazionali e internazionali (oltre cento) nell'arco di vent anni. L'elenco delle circostanze e degli eventi in cui sono stati presentati i lavori, è il seguente: 1) Convegno Nazionale "Pensiero e Visione in Rudolf Arnheim". Comune di Milano, Milano (Italia), ) XXI Congresso degli Psicologi Italiani. Venezia (Italia), ) Third Italian - Polish Conference of Psychology. Cassino (Italia), ) Incontri Internazionali di Studio" Cinema e Letteratura". Roma (Italia), ) International Symposium on Eating Disorders". Roma (Italia), ) Meeting annuale di presentazione delle ricerche su percezione e processi cognitivi, Dipartimento di Psicologia dell'università di Trieste. Trieste (Italia), ) Tenth International Conference of STAR, Society for Stress and Anxiety, Research. Amsterdam (Olanda), ) First European Congress of Psychology. Amsterdam (Olanda),1989.

14 9) Il Congresso Internazionale di Igiene Mentale Transculturale "Psicopatologia, Cultura e Pensiero Magico". Villalago (Italia), ) VIII Congresso Nazionale della Divisione della Ricerca di Base in Psicologia, Società Italiana di Psicologia. Trieste (Italia), ) Fourth Italian-Polish Conference of Psychology. Madralin (Polonia), ) Fifth European Conference on Personality. Roma/Ariccia/Genzano/Nemi (Italia), ) International Conference "Anxiety: Biological and Social Approaches". Nieborow (Polonia), ) 11th International Conference of STAR, Society for Stress and Anxiety Research. Berlin (Germania), ) IX Congresso Nazionale della Divisione Ricerca di Base in Psicologia, Società Italiana di Psicologia. Bologna (Italia), ) Incontro Annuale di Studi sulle Emozioni. Roma (Italia), ) Convegno "Il ruolo dell'espressione non verbale delle emozioni nello studio delle interrelazioni umane in ambito psichiatrico". Siena (Italia), ) International Congress "Stress, Anxiety and Emotional Disorders". Braga (Portogallo), ) 12th International Conference of STAR, Society for Stress and Anxiety Research. Budapest (Unghera), ) Second European Congress of Psychology. Budapest (Ungheria), ) XXIII Journées d'ètude de l'association de la Psychologie Shietifique de Langue Francaise (A.P.S.L.F.), "Intelligence Naturelle et Intelligence Artificielle". Roma (Italia), ) Forum "Venti Anni di Ricerca in Psicologia nell'università di Roma 'La Sapienza'". Roma (Italia), ) X Congresso Nazionale della Ricerca di Base in Psicologia, Società Italiana di Psicologia. Ravello (Italia), ) Fifth Italian-Polish Conference of Psychology. Amalfi (Italia), ) Incontri di ricerca, Dipartimento di Psicologia dell'università di Roma "La Sapienza". Roma (Italia), ) Incontro Annuale di Studi sulle Emozioni. Padova (Italia), ) Sixth European Conference on Personality. Groningen (Olanda), ) 13th International Conference of STAR, Society for Stress and Anxiety Research. Leuven (Belgio), ) XXI International Congress of Psychology. Bruxelles (Belgio), ) Colloquium on "Stress, Causality Attribution and Creativity", Department of Psychology, University of Vermont. Burlington (Vermont U.S.A.), ) XI Congresso Nazionale della Divisione Ricerca di Base in Psicologia, Società Italiana di Psicologia. Cagliari (Italia), ) Third Hungarian-Italian Psychology Conference. Palermo (Italia), ) Second International Roma-Symposium on Eating Disorders. Roma (Italia), ) XVIII Congresso Internazionale C.I.S.S.P.A.T., "Modelli Attuali in Psicoterapia Breve". Roma (Italia), ) IV Convegno Nazionale "Ambiente, Salute, Cultura. Sangemini (Italia), ) Incontro Monotematico Inter-dipartimentale "Le forme del magismo", Facoltà di Psicologia, Università degli Studi di Roma "La Sapienza". Roma (Italia), ) 101th Annual Convention of the American Psychological Association. Toronto (Canada), ) XII Congresso Nazionale della Divisione Ricerca di Base in Psicologia, Società Italiana di Psicologia. Roma (Italia), ) Meeting annuale di presentazione delle ricerche su percezione e processi cognitivi, Dipartimento di Psicologia dell'università di Trieste. Trieste (Italia), ) Lecture on "Incongruity perception, cognitive styles, and some predictions on human behavior", Eotvos Lorand University of Budapest. Budapest (Ungheria), ) Incontro di Ricerca Inter-Facoltà sul tema "Psicologia e Progettazione Architettonica", Facoltà di Psicologia e Facoltà di Architettura, Università degli Studi di Roma "La Sapienza". Roma (Italia), ) Convegno Annuale di Studi sulle Emozioni. Milano (Italia), ) 10th Conference of the Polish Psychosomatic Medicine Society / X Jubileuszowe Ogòlnopolskie Sympozium Sekcji Medycyny Psychosomatycany. Kolobrzeg (Polonia),

15 44) XIII Congresso Nazionale della Divisione Ricerca di Base in Psicologia, Società Italiana di Psicologia. Padova (Italia), ) 7th European Conference on Personality (Symposium: "Personality and Motivation"). Madrid (Spagna), ) 13th Congress of the I.A.E.A., International Association of Empirical Aesthetics. Montreal (Canada), ) 102th Annual Convention of the American Psychological Association. Los Angeles (USA), ) Workshop sul tema: Valutazione psicologica e psicodiagnosi, Facoltà di Psicologia, Università degli Studi di Roma "La Sapienza". Roma (Italia), ) International Conference on Colour Communication, University of Manchester Institute of Science and Technology, Manchester (Gran Bretagna), ) 16th International Conference of STAR, Society for Stress and Anxiety Research. Praga (Repubblica Ceca), ) VIIth Meeting of International Society for the Study of Individual Differences. Varsavia (Polonia), ) 103th Annual Convention of the American Psychological Association. New York (USA), ) Congresso Nazionale della Sezione Ricerca di Base in Psicologia, Associazione Italiana di Psicologia. Cesena (Italia), ) I Convegno Europeo e VI Congresso Nazionale Psicologia e Turismo. Ravello (Italia), ) 8th Conference of the European Society for Cogntive Psychology. Roma (Italia), ) Meeting annuale di presentazione delle ricerche su percezione e processi cognitivi, Dipartimento di Psicologia dell'università di Trieste. Trieste (Italia), ) AIC Interim Meeting 96 "Colour & Psychology". Göteborg (Svezia), ) XIV Congress of the International Association of Empirical Aesthetics (IAEA). Praga (Repubblica Ceca), ) 104th Annual Convention of the American Psychological Association. Toronto (Canada), ) XXVI International Congress of Psychology / Congrès International de Psychologie. Montreal (Canada), ) Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale, Associazione Italiana di Psicologia (A.I.P.). Capri (Italia), ) 17th International STAR Conference. Graz (Austria), ) Meeting on "The Prevention of Childhood Violence. What do we know? What can we do?". Third Biennial Conference "International Perspectives on Crime, Justice and Public Order". Dublin (Irlanda), ) Joint Meeting of the Experimental Psychology Society, Associazione Italiana di Psicologia, Società Italiana di Neurologia. Cardiff (Inghilterra), ) Fifth European Congress of Psychology. Dublin (Irlanda), ) Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale, Associazione Italiana di Psicologia (A.I.P.). Capri (Italia), ) Meeting in Memory of Fabio Metelli. Padova (Italia), ) XV Congress of the International Association of Empirical Aesthetics (IAEA). Roma (Italia), ) Workshop di Psicologia generale, Facoltà di Psicologia, Università degli Studi di Roma "La Sapienza". Roma (Italia), ) Sixth European Congress of Psychology. Rome (Italia), ) 20th International STAR Conference, Crakow (Polonia), ) Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale, Associazione Italiana di Psicologia (A.I.P.). Capri (Italia), ) I Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Clinica, Associazione Italiana di Psicologia (A.I.P.). Capri (Italia), ) Valentini Day, Università degli Studi di Roma "La Sapienza", Roma (Italia), ) International Symposium "Environmental Psychology and Psychological Theories". Roma, ) 108th Annual Convention of the American Psychological Association, Washington DC (USA), ) XVI Congress of the International Association of Empirical Aesthetics, New York (USA), ) Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale, Associazione Italiana di Psicologia (A.I.P.), Alghero (Italia),

16 79) II Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Clinica, Associazione Italiana di Psicologia (A.I.P.), Alghero (Italia), ) International Conference on Spatial Cognition: Scientific Research and Applications. Symposium on "Space Organisation Processes Relevant to Visual Arts and Architecture", Roma (Italia), ) Valentini Day, Università degli Studi di Roma "La Sapienza", Roma (Italia), ) International Colloquium on Seeing and Thinking. Reflections on Kanizsa s Studies in Visual Cognition, Roma (Italia), ) Seventh European Congress of Psychology, Londra (Inghilterra), ) 22th International STAR Conference, Palma de Mallorca (Spagna), ) Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale, Associazione Italiana di Psicologia (A.I.P.), Alghero (Italia), ) III Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Clinica, Associazione Italiana di Psicologia (A.I.P.), Palermo (Italia), ) Congresso Internazionale La Psicologia delle Arti, oggi. Cassino (Italia), ) XVII Congress of the International Association of Empirical Aesthetics. Takarazuka (Giappone), ) Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale, Associazione Italiana di Psicologia. Rimini- Bellaria (Italia), ) IV Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Clinica, Associazione Italiana di Psicologia. Rimini- Bellaria (Italia), ) La Psicologia Ambientale in Italia. Secondo Incontro Nazionale. Roma, Università di Roma La Sapienza e C.N.R., Roma (Italia), ) 24th International STAR Conference, Lisbona (Portogallo), ) I Congresso Nazionale Medicina e Psicologia tra Terapia e Manipolazione. Informazione e Disinformazione nello Scenario Intermultimediale. Roma (Italia), ) Convegno Evidenze Scientifiche in Psicologia. Interventi per la Salute, Sessione Formazione Specialistica Continua dello Psicologo e Formazione Psicologica dell Operatore, Roma (Italia). 95) Trieste Symposium on Perception and Cognition. Trieste (Italia), ) 25th International STAR Conference. Amsterdam (Olanda), ) XVIII Congress of the International Association of Empirical Aesthetics. Lisbon (Portogallo), ) Aesthetics & Architectural Composition. Dresden International Symposium of Architecture, Dresden (Germany), ) Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale, Associazione Italiana di Psicologia. Sciacca (Italia), ) Giornata di Studio La Relazione con l Altro/a, Roma (Italia), ) Giornata di Studi Itinerari di Psicologia Museale, Roma (Italia), ) 9th European Congress of Psychology, Granada (Spagna), ) 26th International STAR Conference, Halle (Germania), ) European Conference on Visual Perception (ECVP 2005), A Coruña (Spagna), ) Convegno Internazionale di Psicologia I Processi Creativi Artistici e Letterari, Cassino (Italia), ) Giornata Internazionale di Studi sul tema Costruire la Resilienza: Un Nuovo Modello per la Gestione dello Stress, Roma (Italia), ) Giornate Seminariali su Scienze Cognitive Applicate, Roma (Italia), ) Congresso Internazionale L intervento per le Vittime del Crimine, Roma (Italia), ) International Council of Psychologists (ICP Conference), Kos (Greece). 110) XIX Congress of the International Association of Empirical Aesthetics. Avignon (Francia), ) European Conference on Visual Perception (ECVP 2007), Arezzo. 112) Terza Conferenza del Gruppo del Colore, Torino (Italia), ) Giornata in onore di Ino Flores D Arcais, Padova (Italia), ) XVII Congresso Nazionale AIRIPA, Piacenza, ) XX Congress of the International Association of Empirical Aesthetics. Chicago (USA),

17 17 8. Elenco di tutte le pubblicazioni ( ) 1 A) Articoli in lingua inglese (contributi di livello internazionale) 1) Bonaiuto, P., Biasi, V., Giannini, A.M., Bonaiuto, M. & Bartoli, G.: "Stress, comfort and self-appraisal: A panoramic investigation of the dynamics of cognitive processes". In: D.G. Forgays, T. Sosnowski & K. Wrzesniewski (Eds), Anxiety: Recent Developments in Cognitive, Psychophysiological and Health Research. Hemisphere, Washington, 1992 (pp ). 2) Bonaiuto, P., Biasi, V., Bonaiuto, F. & Bartoli, G.: "Sensitivity to experimental stressors in obese people". In: M. Cuzzolaro, G. Caputo, V. Guidetti & G. Ripa di Meana (Eds), Advancement in Diagnosis and Treatment of Anorexia, Bulimia and Obesity. Promo Service, Florence, 1994 (pp ). 3) Bonaiuto, P., Giannini, A.M., Biasi, V., Miceu Romano, M. & Bonaiuto, M.: "Contrasting meaningful influences of environmental physiognomic qualities on perceptual paradoxes". In: G. Sprini & G. Ceresia (Eds) Issues in Cognition and Social Representation. Università degli Studi di Palermo, Palermo, 1995 (pp ). 4) Bonaiuto, P., Giannini, A.M., Biasi, V. & Bonaiuto, M.: "Emphatization and normalization phenomena in social communication of incongruous colours." In: C.J. Hawkyard (Ed.). Colour Communication. U.M.I.S.T., Manchester, 1995 (pp ). 5) Bonaiuto, P., Giannini, A.M., Biasi, V., Miceu Romano, M. & Bonaiuto, M.: "Visual defense or facilitation processes favored by alarming or playful colours". In: C.M. Dickinson, J. Murray & D. Carden (Eds), John Dalton's Colour Vision Legacy. Taylor & Francis, London, 1996 (pp ). 6) Biasi, V. & Bonaiuto, P.: "Colour and the experimental representation of stress and comfort". In: L. Sivik (Ed.), Colour & Psychology. Scandinavian Colour Institute, Stockholm, 1997 (pp ). 7) Biasi, V. & Bonaiuto, P.: "Aesthetic level of drawings made under conditions of emotional activation". In: L. Dorfman, C. Martindale, D. Leontiev, G. Cupchik, V. Petrov & P. Machotka (Eds), Emotion, Creativity and Art. Perm State Institute of Arts & Culture, Perm, 1997 (pp ) 3. (Tradotto anche in lingua russa) 8) Giannini, A.M., Bonaiuto, P., Biasi, V. & Bonaiuto, M.: "The serial reproduction of paradoxical colours". In: L. Sivik (Ed.). Colour & Psychology. Scandinavian Colour Institute, Stockholm, 1997 (pp ). 9) Biasi, V., Giannini, A.M. & Bonaiuto, P.: News from Italy, Empirical Studies of the Arts, 1997, 15 (2), N.B.: Le pubblicazioni sono tutte firmate con lo psudonimo prescelto "Valeria Biasi", come precisato e dettagliato dai verbali di autocertificazione forniti dai curatori e dai co-autori; e confermati dagli ulteriori documenti depositati presso le sedi accademiche competenti e presentati ai Concorsi universitari.

18 10) Bonaiuto, P. & Biasi, V.: Lack of symbolic representation in drawing and play, and children's aggressive behavior, Security Journal, 1997, 25, ) Bonaiuto, P., Biasi, V. & Chiappero, E.: "Dance movements, body appearance, meanings and values. Experimental investigations". In: A. Macara (Ed.), New Trends in Dancing Teaching. Faculdade de Motricidade Humana, Universidade Técnica de Lisboa, Servico de Edicoes, Lisboa, 1998 (pp ). 12) Chiappero, E., Biasi, V., Giannini, A.M., & Bonaiuto, P.: "Comparing lifestyles and behavioral patterns of Dancers, Athletes and Sedentary Persons". In: A. Macara (Ed.), New Trends in Dancing Teaching. Faculdade de Motricidade Humana, Universidade Técnica de Lisboa, Servico de Edicoes, Lisboa, 1998 (pp ). 13) Biasi, V., Bonaiuto, P., Giannini, A.M. & Chiappero E.: Personological studies on dancers: Motivations, conflicts and defense mechanisms. Empirical Studies of the Arts, 1999, 17 (2), ) Giannini, A.M., Biasi, V. & Bonaiuto, P.: "Incongruity intolerance as a factor in visual organization". In: M. Zanforlin & L. Tommasi (Eds), Research in Perception. Logos, Padova, 1999 (pp ). 15) Bonaiuto, P., Biasi, V., Giannini, A. M. & Chiodetti, M.: Motivational appeal, aesthetic appreciation and attributed efficacy of advertising illustrations. Empirical Studies of the Arts, 2001, 19 (2), ) Bonaiuto, P., Giannini, A.M. & Biasi, V.: Perception theories and the environmental experience. In: M. Bonnes, T. Lee & M. Bonaiuto (Eds), Psychological Theories for Environmental Issues. Ashgate, Aldershot, 2003 (pp ). Trad. it. Idem: "Teorie sulla percezione ed esperienza ambientale". In: M. Bonnes, M. Bonaiuto & T. Lee (a cura di), Teorie in pratica per la psicologia ambientale. Milano, Cortina, 2004 (pp ). 17) Bonaiuto, P., Bonaiuto, G., Biasi, V., D Ercole, M., Giannini, A.M.: Cognitive and emotional elaboration of architectural visual incongruities, and their aesthetic appreciation. In: R. Weber & M.A. Amann (Eds), Aesthetic and architectural composition. Mammendorf, pro Literature Verlag, 2005 (pp ). 18) Biasi, V. & Bonaiuto, P.: "The graphic-pictorial language of stress (conflict) and comfort (agreement) in fairy tale illustrations". In: H. Gottesdiener & J.C. Vilatte (Eds), Culture and Communication. IAEA, Avignon, 2006 (pp ). 19) Biasi, V., Bonaiuto, P. & Tocchini Valentini, W.: "Expectations on parent-children relationships and the development of the educational model, through humorous paradoxes, since the 1930s". In: H. Gottesdiener & J.C. Vilatte (Eds), Culture and Communication. IAEA, Avignon, 2006 (pp ). 20) Biasi, V., Bonaiuto, P. & Giannini, A. M.: Emotional qualities and valences of colours: A review of experimental demonstrations. In A. Rizzi (Ed.), Colore e Colorimetria: Contributi Multidisciplinari Vol. III. Centro Editoriale Toscano, Florence, 2007 (pp ). 18

19 21) Bonaiuto, P., Biasi, V., Giannini, A. M., Calcagni, S. & Bellini, D.: Emotional influences on the perception of architectural incongruities. Rivista Europea di Psichiatria, 2007, 19 (3), ) Biasi, V. & Bonaiuto, P.: Elegance, phenomenal importance and personality as conditions of visual amodal completion of meaningful object images. Perception, 2007, 35, ) Biasi, V., Montemurro, M., Baralla, F., Bonaiuto, F. & Bonaiuto, P. (2007). Lifestyle defense mechanisms and related traits in obese and overweight people. In A. L. Comunian & R. Roth (Eds), International Perspectives in Psychology. Shaker Verlag, Aachen (pp ). 24) Biasi, V. & Bonaiuto, P.: Aesthetic appreciation, phenomenal importance and the need for completion of meaningful objects. In K.S. Bordens (ed.), Proceedings of the 20th Biennal Congress of the International Association of Empirical Aesthetics. IAEA, Chicago, 2008 (pp. 1-4). 25) Biasi, V., Bonaiuto, P., Calcagni, S. & D Aloise, D.: Psychological analyses of a thousand humour images on obesity and slimness. In L. Arcuri, P. Boscolo & F. Peressotti (Eds), Cognition and Language: A Long Story. Festschrift in Honour of Ino Flores D Arcais. CLEUP, Padua, 2008 (pp ). 26) Biasi, V., Calcagni, S. & Parsi, M.: Conflict overloading and perceptual defence in experiments with architectural depictions. In Bordens K.S. (Ed.) Symposium IV: The Use of Architectural Models for Studying Visual Perception. Proceedings of the 20th Biennial Congress of the International Association of Empirical Aesthetics. IAEA, Chicago, 2008 (pp ) 27) Bonaiuto, P., Biasi, V. & Giannini, A. M.: Elegance values in visual illusory contours and volumes. In L. Arcuri, P. Boscolo & F. Peressotti (Eds), Cognition and Language: A Long Story. Festschrift in Honour of Ino Flores D Arcais. CLEUP, Padua, 2008 (pp ). 28) Bonaiuto, P., Giannini, A. M. & Biasi, V.: Investigation on Piero Della Francesca s Frescoes. In K.S. Bordens (Ed.), Proceedings of the Twentieth Biennal Congress of the International Association of Empirical Aesthetics. IAEA, Chicago, 2008 (pp ). 29) Bonaiuto, P., Biasi, V., Cervelli, C. & Colucci, M.T.: The pictorial depiction of symbols in paintings of the Annunciation (11th 20th Century). In K.S. Bordens (Ed.), Proceedings of the Twentieth Biennal Congress of the International Association of Empirical Aesthetics. IAEA, Chicago, 2008 (pp ). 30) Bonaiuto, P., Biasi, V., Giannini, A. M.: Connections between Phenomenological- Experimental Research and Psychodynamic Constructs. Teorie & Modelli, 13 (in press).

20 31) Bonaiuto, P., Giannini, A. M. & Biasi, V.: Investigation on Piero Della Francesca s Frescoes. Empirical Studies of the Art (in press) ) Bonaiuto, P., Biasi, V., Bonaiuto, G. & Giannini, A. M.: A description of incongruous architectures and related observations. In M. Bonnes, M. Bonaiuto, G. Carrus & A.M. Nenci (Eds), Proceedings of the 20th IAPS Conference. Hogrefe, Berlin (in press). B) Volumi a carattere nazionale. 1) Biasi, V.: Il conflitto psichico. Analisi fenomenologiche e verifiche sperimentali. Monolite, Roma, 2006 (volume di pp. 310). C) Curatela di Volumi a carattere nazionale. 1) Bonaiuto, P., Giannini, A.M. & Biasi, V. (a cura di): Riferimenti di Psicologia generale. Ed. Psicologia, Roma, 1993 (volume di pp. 310). 2) Bonaiuto, P., Giannini, A.M. & Biasi, V. (a cura di): L'analisi scientifica di comportamenti di "magia". Volume 1. Ed. Psicologia, Roma, 1994 (volume di pp. 298). 3) Bonaiuto, P., Giannini, A.M. & Biasi, V. (a cura di): Motivazioni umane, processi cognitivi, emozioni, personalità. Volume 2. Ed. Psicologia, Roma, 1994 (volume di pp. 420). 4) Bonaiuto, P., Giannini, A. M. & Biasi, V. (a cura di), Personalità, esperienza estetica, creatività. Rassegna di Psicologia, 1999, 16 (3, Numero monotematico sulla Psicologia dell'arte, del design e della letteratura; volume di pp. 198). 5) Bonaiuto, P., Giannini, A.M. & Biasi, V. (a cura di): Nuovi riferimenti di Psicologia generale. Ed. Psicologia, Roma, 2001 (volume di pp. 353). 6) Biasi V. & Bonaiuto P. (a cura di), Processi di rappresentazione, emozioni, motivazioni, lineamenti di personalità. E.U.R., Roma, 2003 (volume di pp. 312). 7) Amann Gainotti, M. & Biasi, V. (a cura di), Essere insegnanti in classi di adolescenti. Guerini e Associati, Milano, 2004 (volume di pp. 262). 8) Bonaiuto, P., Giannini, A.M. & Biasi, V. (a cura di): Emozioni, motivazioni, interessi e dinamiche della conoscenza. Vol. I. Ed. Kappa, Roma, 2004 (volume di pp. 284). 9) Bonaiuto, P., Giannini, A.M. & Biasi, V. (a cura di): Fenomenologia e dinamica delle condotte magiche. Raccolta di contributi. Ed. Kappa, Roma, 2004 (volume di pp. 150). 10) Bonaiuto, P., Giannini, A.M. & Biasi, V. (a cura di): Lineamenti e note di Psicologia generale. Vol. I. Ed. Kappa, Roma, 2004 (volume di pp. 470).