Gianfrancesco CIGNA - Felice GARELLI G. CIGNA G. BARUFFI F. GARELLI Via di Curazza MONDOVÍ tel. 0174/42601 fax 0174/551401

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1 1 Gianfrancesco CIGNA - Felice GARELLI G. CIGNA G. BARUFFI F. GARELLI Via di Curazza MONDOVÍ tel. 0174/42601 fax 0174/ PROGRAMMA DI RAPPRESENTAZIONE E MODELLAZIONE ODONTOTECNICA Anno scolastico Classe : 4 AOD Professoressa: Paola Mellano e Livio Costamagna

2 2 Contesto classe: la classe nel suo insieme appare attenta, dal punto di vista didattico i risultati sono discreti. Accordi disciplinari raggiunti in sede del Consiglio di Classe: Accordi interdisciplinari discussi in sede di Dipartimento. Accordi con la classe: Verifiche programmate, gli alunni saranno avvisati delle stesse una settimana prima. Controllo periodico delle cartelline.

3 3 UNITA D APPRENDIMENTO N.1 MORFOLOGIA DELLE OSSA CRANICHE 1. Acquisire la conoscenza delle ossa del neurocranio e splacnocranio e buona manualità per quel che concerne la rappresentazione grafica delle stesse 2. Acquisire la conoscenza e comprendere la funzione dell A.T.M. 3. Acquisire elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di grafite, uso appropriato delle ombre. Acquisizione di buona manualità per quanto concerne l'uso delle squadrette :Settembre- Ottobre Quantità ore: 6 Morfologia delle ossa craniche - Ossa del neurocranio e splacnocranio - Ossa del cranio: frontale, occipitale, etmoide, sfenoide, parietale, temporale, zigomatico, ioide, mascellare e mandibolare. Tavole: - Cranio vista tre quarti e inserzioni muscolari della mandibola. teorica dell argomento e realizzazione di tavole relative allo stesso Tavola grafica, verifica grafica

4 4 UNITA D APPRENDIMENTO N.2 MUSCOLI MASTICATORI 1.Acquisire la conoscenza dei muscoli masticatori e buona manualità per quel che concerne la rappresentazione grafica degli stessi 2.Acquisire elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di grafite, uso appropriato delle ombre. Acquisizione di buona manualità per quanto concerne l'uso delle squadrette : Ottobre Quantità ore: 12 Muscoli masticatori - Muscoli del cranio: temporale, massetere, pterigoideo interno ed esterno, digastrico, miloioideo, genioioideo, stilo ioideo. -Tavole muscoli: temporale, digastrico, stiloioideo, miloioideo. teorica dell argomento e realizzazione di tavole relative allo stesso Tavola e prova grafiche

5 5 UNITA D APPRENDIMENTO N.3 A.T.M. E MANDIBOLA Conoscere i movimenti articolari della mandibola per la realizzazione di un manufatto protesico 1. Anatomia dell articolazione temporo-mandibolare 2. Saper descrivere le posizioni della mandibola 3. Riconoscere i principali movimenti mandibolari 4. Saper definire l occlusione in massima intercuspidazione e in relazione centrica 5. Sapere cosa sono il poligono di Posselt e l arco gotico 6. Comprendere concetti relativi al disegno 7.Acquisire elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di grafite, uso appropriato delle ombre. Acquisizione di buona manualità per quanto concerne l'uso delle squadrette e del compasso Novembre- Dicembre- Gennaio quantità ore: 20 A.T.M. e mandibola - Struttura e legamenti dell articolazione temporo-mandibolare - Posizione di riposo, OCR, RC e occlusione abituale, movimento di protusione e lateralità Poligono e solido di Posselt e arco gotico - Tavole relative agli argomenti trattati e posizione della mandibola in soggetti totalmente edentuli, prognatismo mascellare ed espressioni varie. teorica dell argomento e realizzazione di tavole relative allo stesso, animazioni on line., Tavole e prova grafiche Esercizi

6 6 UNITA D APPRENDIMENTO N.4 ESTETICA E COLORE DEI DENTI Conoscere i colori per la realizzazione di un manufatto protesico 1. Sistema additivo e sottrattivo del colore 2. Riproduzione e distinzione delle tinte 3. Buona manualità per quel che concerne la rappresentazione grafica delle stesse 4. Sistemi di rilevamento del colore dentale 5. Saper definire i colori primari e secondari 6. Comprendere i concetti relativi al disegno 7. Acquisire elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di grafite, uso appropriato delle ombre. Acquisizione di buona manualità per quanto concerne l'uso delle squadrette e del compasso Gennaio-Febbraio quantità ore: 8 Istologia, morfologia e colori dentali - Tavole inerenti gli argomenti trattati teorica dell argomento e realizzazione di tavole relative allo stesso Tavole grafiche Esercizi

7 7 UNITA D APPRENDIMENTO N.5 LA MODELLAZIONE DEI DENTI (in compresenza) 1. Conoscere le caratteristiche dei denti 2. Acquisire una buona capacità nel modellare i denti in cera 3. Operare nel rispetto delle norma relative alla sicurezza ambientale e della tutela della salute 4. Individuare le caratteristiche anatomiche su modelli macroscopici 5. Utilizzare occlusori ed articolatori 6. Saper colare i modelli con monconi sfilabili e saperli squadrare 7. Apprendere la modellazione in cera di veener per la realizzazione di corone (scassettatura) Settembre-Ottobre-Novembre- Dicembre- Gennaio- Febbraio quantità ore: 40 Conoscere le normative nazionali e comunitarie di settore relative alla sicurezza e alla tutela ambientale, modellare in cera i denti - Modellazione in cera dei denti e produzione dei modelli in per gesso con monconi sfilabili - Modellazione in cera di veener per la realizzazione di corone in metallo composito - Cenni di disegno e modellazione CAD- CAM - Lezioni sulla sicurezza teorica dell argomento, modellazione. Esercitazioni di modellazione in laboratorio e verifiche

8 8 UNITA D APPRENDIMENTO N.6 FORMA DELLE ARCATE MACRO CONOSCENZE Conoscenza dell anatomia e geometria delle arcate dentali 1. Conoscere la classificazione di Kennedy e alcuni tipi di ganci 2. Saper riconoscere i denti dell arcata superiore da quelli inferiori in vista occlusale 3. Conoscere l inclinazione assiali dei denti, valli di registrazione occlusale 4. Conoscere la forma delle arcate secondo il metodo Izard e Gaillard 5. Conoscere la forma delle arcate e tipi costituzionali 6. Saper individuare l equatore, la linea di analisi e sottoquadro 7. Buona manualità per quel che concerne la rappresentazione grafica delle stesse 8. Comprendere concetti relativi al disegno 9. Acquisire elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di grafite, uso appropriato delle ombre. CONTENUTI - Tavole inerenti gli argomenti trattati METODOLOGIE teorica dell argomento e realizzazione di tavole relative allo stesso, approfondimenti on line Marzo- Aprile quantità ore: 15 TIPOLOGIA DI VERIFICA Tavole e verifiche grafiche Esercizi

9 9 UNITA D APPRENDIMENTO N.7 PROTESI SCHELETRATA (in compresenza) 1. Saper colare i modelli e saperli squadrare 2. Saper definire la differenza tra edentulo, parzialmente edentulo e dentulo 3. Conoscere le principali componenti e i principali tipi di ganci utilizzati in protesi scheletrata 4. Saper individuare dove applicare gli appoggi in un modello parzialmente edentulo, distinguere equatore, linea di analisi e sottoquadro 5. Operare nel rispetto delle norma relative alla sicurezza ambientale e della tutela della salute Febbraio-Marzo quantità ore: 10 Conoscere le normative nazionali e comunitarie di settore relative alla sicurezza e alla tutela ambientale, anatomia e geometria delle arcate dentali - Colare i modelli e saperli squadrare - Realizzazione di una protesi scheletrata esclusa la fusione teorica dell argomento, esercitazioni pratiche, approfondimenti on line Esercitazioni e verifica pratiche

10 10 UNITA D APPRENDIMENTO N.8 MONTAGGIO DEI DENTI (in compresenza) 1. Conoscere curve e piani di riferimento 2. Conoscere la classificazione delle protesi 3. Operare nel rispetto delle norma relative alla sicurezza ambientale e della tutela della salute Aprile- Maggio quantità ore: 21 Conoscere le normative nazionali e comunitarie di settore relative alla sicurezza e alla tutela ambientale. Montaggio dei denti. - Montare i denti in protesi in protesi mobile totale teorica dell argomento, approfondimenti on line, esercitazioni pratiche Esercitazioni e verifica pratica

11 11 Definizione dei contenuti e degli obiettivi minimi in termini di conoscenza, competenze e capacità: CONOSCENZE: concetti relativi al disegno, alle norme di rappresentazione, applicazione delle scale dimensionali, concetti relativi alle proiezioni ortogonali, assonometriche e prospettiche. Buona manualità per quel che concerne la rappresentazione grafica e plastica dei denti. Approfondimento dello studio dei denti umani, dei punti craniometrici, piani di riferimento e curve di compenso, classificazione protesi e montaggio dei denti. Conoscenza approfondita dei muscoli masticatori ed ossa. COMPETENZE: buona conoscenza, comprensione e pratica trasposizione delle trattazioni teoriche, elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di grafite, uso appropriato delle ombre. Acquisizione di distinte capacità di rappresentazione dei muscoli masticatori e delle ossa craniche. Buona manualità nella modellazione dei denti. CAPACITA': conoscere concetti relativi al disegno e alle norme di rappresentazione avere un elevata padronanza del tratto utilizzando matite e matita di grafite saper operare nel rispetto delle norme relative alla sicurezza ambientale e della tutela della salute saper riprodurre i denti con tecniche di modellazione avere una buona conoscenza dei denti umani, dei piani di riferimento e delle curve di Wilson e Spee saper classificare le protesi, rintracciare i punti di contatto occlusale tra antagonisti, saper usare occlusori ed articolatori conoscere i muscoli masticatori e le ossa del cranio saper scegliere i corretti rapporti tra tipo costituzionale, morfologia dentale e forma delle arcate saper inserire gli elementi dentali artificiali nelle arcate edentule saper riconoscere nelle edentulie parziali i denti pilastro saper usare gli appositi apparecchi di laboratorio per la ricerca della linea di analisi saper elaborare studi progettuali per la creazione di ganci fusi per protesi scheletrata Mondovì Gli insegnanti: Paola Mellano e Livio Costamagna