Scegli nel presente, crea il tuo futuro!

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1 Scegli nel presente, crea il tuo futuro! Una scuola nel Mondo Il Mondo in una scuola

2 UNA SCUOLA NEL MONDO IL MONDO IN UNA SCUOLA La chiave del tuo futuro PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA L Istituto Michele Buniva è una scuola statale, la cui origine risale al 1850 ed una realtà pienamente inserita nel contesto culturale, sociale e lavorativo del territorio. La centralità data alle lingue straniere e la realizzazione di progetti di varia natura con altri Paesi favorisce l incontro e lo scambio di culture e fa si che l I.I.S. Buniva sia una scuola aperta ad una dimensione europea. E un istituto tecnico che favorisce l inserimento adeguato nel mondo del lavoro, e consente l accesso a percorsi di specializzazione superiore e a tutte le facoltà universitarie. E un liceo artistico che sviluppa cultura, progettualità, creatività e permette il proseguimento in qualsiasi facoltà universitaria. Istituto Tecnico per il settore economico: Amministrazione, Finanza e Marketing con articolazioni Sistemi Informativi Aziendali e Relazioni Internazionali per il Marketing Istituto Tecnico per il settore tecnologico: Costruzioni, Ambiente e Territorio (Geometra), con curvatura in Tecnico per il risparmio energetico, bioedilizia e ristrutturazioni nelle costruzioni Liceo Artistico: Arti Figurative, Architettura e Ambiente, Audiovisivo e Multimediale (dall a.s ) OFFERTA FORMATIVA Ampia varietà di scelta LE RISORSE STRUTTURALI Sede centrale e 3 succursali, una aula magna, una biblioteca 5 Aule L.I.M. 18 Laboratori 44 Aule 4 Sale polifunzionali 2 Palestre

3 NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE A partire da quest scolastico l Istituto è dotato di un impianto Wi-Fi che permette l impiego di nuove tecnologie nella didattica, come ad esempio la L.I.M. (lavagna interattiva multimediale). Le ICT (information and communication technologies) favoriscono lo sviluppo di una didattica laboratoriale e permettono di superare, almeno in parte, la lezione frontale. NEW TECHNOLOGIES E DIDATTICA Nuovi percorsi di insegnamento VIVERE SENZA CONFINI Le basi per guardare verso l Europa LINGUE STRANIERE Nel nostro Istituto sono insegnate tre lingue straniere: inglese, francese e spagnolo. L apprendimento di almeno una lingua straniera è ormai uno strumento fondamentale per l accesso al mondo del lavoro; nostro obiettivo è permettere a tutti i nostri studenti di acquisire almeno una certificazione linguistica al termine del percorso di studi. Per favorire l apprendimento delle lingue sarà attivo in orario pomeridiano il Club linguistico, strumento di approfondimento e perfezionamento delle lingue straniere. RAPPORTI CON IL MONDO DEL LAVORO L Istituto Michele Buniva da molti anni realizza percorsi di avvicinamento al mondo del lavoro sia attraverso tirocini estivi sia attraverso attività di alternanza scuola/lavoro. Dal corrente scolastico sarà attivo il Comitato Tecnico Scientifico: organo composto da docenti e da rappresentanti di aziende, associazioni professionali ed istituzioni. Il C.T.S. si pone l obiettivo di individuare strategie e buone prassi utili a favorire l ingresso nel mondo del lavoro e di sviluppare le capacità imprenditoriali degli studenti. COMITATO TECNICO SCIENTIFICO Impegno per il lavoro

4 SETTORE ECONOMICO Indirizzo AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING DURATA DEL CORSO: 5 anni ORE SETTIMANALI: 32 TITOLO DI STUDIO RILASCIATO: Diploma di Perito in Amministrazione, Finanza e Marketing MATERIE CARATTERIZZANTI: Matematica Economia aziendale e politica Due lingue straniere per tutto il quinquennio Informatica Diritto Fin dal primo gli studenti frequenter i laboratori delle discipline caratterizzanti l indirizzo. FINALITA E OBIETTIVI Al termine del corso l allievo/a sarà in grado di: occuparsi di macro-fenomeni economici nazionali e internazionali, di norme civili e fiscali, di sistemi aziendali, di strumenti di marketing, di prodotti assicurativi e finanziari, di economia sociale; partecipare al lavoro organizzato e di gruppo con responsabilità e contributo personale; elaborare i dati con l aiuto di strumenti informatici; comunicare con linguaggi adeguati e codici differenti; comunicare in due lingue straniere, anche su argomenti tecnici; operare nell ambito degli adempimenti fiscali (imposte dirette, indirette, contributi); leggere, interpretare e produrre documenti di contabilità; occuparsi di trattative contrattuali relative all azienda; elaborare report di analisi e sintesi; utilizzare programmi informatici per la gestione amministrativa e finanziaria. PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI Ciascun indirizzo consente l accesso a tutti i percorsi universitari. SBOCCHI LAVORATIVI partecipare a concorsi pubblici; lavorare come impiegato di concetto presso aziende private, banche, studi professionali nel settore finanziario-commerciale-amministrativo, assicurazioni; esercitare la libera professione. ARTICOLAZIONE (triennio) SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI ORE SETTIMANALI: 32 TITOLO DI STUDIO RILASCIATO: Diploma di Perito in Sistemi Informativi Aziendali MATERIE CARATTERIZZANTI: Informatica, Economia aziendale, Matematica, Lingua inglese, Diritto Prepara una figura di ragioniere specializzato in informatica che possiede conoscenze ampie e sistematiche della gestione aziendale sotto il profilo contabile, economico, giuridico, organizzativo. Lo studio di strumenti informatici e le abilità di programmazione che vengono gradualmente acquisite, permettono di effettuare analisi e progettazione di sistemi informativi in vari campi. SBOCCHI LAVORATIVI partecipare a concorsi pubblici; trovare impiego presso aziende che operano nell ambito delle tecnologie informatiche; esercitare la libera professione. ARTICOLAZIONE (triennio) RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING ORE SETTIMANALI: 32 TITOLO DI STUDIO RILASCIATO: Diploma di Perito in Relazioni Internazionali per il Marketing MATERIE CARATTERIZZANTI: Economia aziendale e geo-politica, tre lingue straniere (inglese, francese e spagnolo), Diritto, Tecnologie della Comunicazione, Relazioni Internazionali Il profilo si caratterizza per il riferimento sia all ambito della comunicazione aziendale, con l impiego di tre lingue straniere ed appropriati strumenti tecnologici, sia alla collaborazione nella gestione dei rapporti aziendali nazionali ed internazionali riguardanti differenti realtà geo-politiche e vari contesti lavorativi. SBOCCHI LAVORATIVI partecipare a concorsi pubblici; servizi con l estero, import-export; ricerche di mercato; gestione e controllo dei processi aziendali; relazioni pubbliche; attività nel settore assicurativo-finanziario.

5 QUADRO ORARIO SETTIMANALE Lingua e letteratura Italiana Lingua inglese Storia, cittadinanza, costituzione Matematica Diritto ed economia 2 2 Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) 2 2 Scienze motorie e sportive Religione o attività alternative Scienze integrate (Fisica) 2 Scienze integrate (Chimica) 2 Geografia 3 3 Informatica 2 2 Seconda lingua comunitaria (francese) 3 3 Economia aziendale 2 2 TOTALE ORE AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING Informatica 2 2 Seconda lingua comunitaria (francese) Economia aziendale Diritto Economia politica TOTALE ORE DI INDIRIZZO TOTALE COMPLESSIVO ORE ARTICOLAZIONE SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI Seconda lingua comunitaria (francese) 3 Informatica Economia aziendale Diritto Economia politica TOTALE ORE DI INDIRIZZO TOTALE COMPLESSIVO ORE ARTICOLAZIONE RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING Seconda lingua comunitaria (francese) Terza lingua straniera (spagnolo) Economia aziendale e geo-politica Diritto Relazioni internazionali Tecnologie della comunicazione 2 2 TOTALE ORE DI INDIRIZZO TOTALE COMPLESSIVO ORE B I E N N I O C O M U N E

6 SETTORE TECNOLOGICO Indirizzo COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO (Geometra) DURATA DEL CORSO: 5 anni ORE SETTIMANALI: nel 1 TITOLO DI STUDIO RILASCIATO: Diploma di Perito delle Costruzioni, Ambiente e Territorio MATERIE CARATTERIZZANTI: Progettazione, Costruzioni e Impianti Geopedologia, Economia ed Estimo Topografia, Gestione del Cantiere e Sicurezza dell ambiente di lavoro NUOVA CURVATURA in TECNICO PER IL RISPARMIO ENERGETICO, BIOEDILIZIA E RISTRUTTURAZIONI NELLE COSTRUZIONI Da alcuni anni l Istituto ha avviato un percorso di innovazione dei contenuti didattici, favorendo momenti di alternanza scuola/lavoro ed interventi organizzati e gestiti con il Collegio dei Geometri di Torino al fine di formare figure tecnico-professionali con le necessarie conoscenze di base e competenze immediatamente spendibili nel mercato del lavoro. La struttura del corso rimane invariata, cambiano alcuni contenuti delle materie caratterizzanti la curvatura. Fin dal primo gli studenti frequenter i laboratori delle discipline caratterizzanti l indirizzo. FINALITA E OBIETTIVI Al termine del corso l allievo/a sarà in grado di: utilizzare gli strumenti di rilievo e acquisire competenze che riguardano i dispositivi, i materiali, le apparecchiature e le macchine utilizzate nell industria delle costruzioni; valutare da un punto di vista tecnico ed economico i beni privati e pubblici; avere capacità grafiche e progettuali nell ambito edilizio, organizzazione di un cantiere, gestione degli impianti, rilievo topografico, stima dei terreni e fabbricati, amministrazione degli immobili, operazioni catastali; conoscere ed applicare le leggi di tutela della sicurezza negli ambienti di vita e lavoro; prevedere le soluzioni opportune per il risparmio energetico nel rispetto delle leggi sulla tutela dell ambiente; avere competenze necessarie per lavorare in contesti organizzati e di gruppo e, nelle relazioni interpersonali, utilizzare strumenti di comunicazione efficace. PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI accesso a tutti i percorsi universitari; accesso al Politecnico. FINALITA E OBIETTIVI Lo scopo di questa curvatura è quello di fornire agli allievi strategie progettuali e conoscenze specifiche necessarie per la realizzazione di una edilizia ispirata ai principi della bioedilizia, del rapporto tra il costruito e l ambiente e la cultura del risparmio energetico. Il Tecnico per il risparmio energetico, bioedilizia e ristrutturazioni nelle costruzioni ha competenze nel campo: dei materiali ecologici per la bioedilizia; nell ambito dell edilizia ecocompatibile allo scopo di trovare le soluzioni opportune per il risparmio energetico; del rispetto delle normative sulla tutela dell ambiente; della stesura di preventivi e dell espressione di giudizi di convenienza; della redazione di studi di impatto ambientale; SBOCCHI LAVORATIVI Partecipare a concorsi pubblici; esercitare la libera professione; collaborare come consulente nel settore assicurativo, edilizio e notarile; lavorare in cantieri edili e stradali, in uffici tecnici di enti locali o presso studi professionali, presso imprese che si occupano di energie rinnovabili specializzate in produzioni e forniture ecocompatibili ed energie alternative, presso pubbliche amministrazioni ed enti di certificazione ambientale.

7 QUADRO ORARIO SETTIMANALE Lingua e letteratura italiana Lingua inglese Storia, cittadinanza, costituzione Matematica Diritto ed economia 2 2 Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) 2 2 Scienze motorie e sportive Religione o attività alternative Scienze integrate (Fisica) 3 3 di cui Laboratorio di Fisica 1 1 Scienze integrate (Chimica) 3 3 di cui Laboratorio di Chimica 1 1 Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica di cui laboratorio di Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica Geografia 1 Tecnologie informatiche 3 di cui laboratorio di Tecnologie informatiche Scienze e tecnologie applicate 3 Complementi di matematica 1 1 Progettazione, Costruzioni e Impianti di cui in Laboratorio Geopedologia, Economia ed Estimo di cui in Laboratorio Topografia di cui in Laboratorio Gestione del cantiere e Sicurezza dell'ambiente di lavoro TOTALE ORE di cui di Laboratorio I singoli Istituti possono prevedere, nel piano dell'offerta formativa, attività e insegnamenti facoltativi di ulteriori lingue straniere.

8 LICEO ARTISTICO DURATA DEL CORSO: 5 anni ORE SETTIMANALI: 34 nel biennio - 35 nel triennio TITOLO DI STUDIO RILASCIATO: Diploma di Liceo Artistico MATERIE CARATTERIZZANTI IL BIENNIO: Storia dell arte Discipline plastiche e scultoree Discipline grafiche e pittoriche Discipline geometriche Laboratorio artistico Discipline progettuali e laboratoriali afferenti ai singoli indirizzi FINALITA E OBIETTIVI Al termine del corso l allievo/a sarà in grado di: riconoscere i valori estetici, storici, concettuali e funzionali nelle opere artistiche; saper cogliere il valore del patrimonio artistico e culturale; conoscere in modo approfondito i codici dei diversi linguaggi artistici e tecnici; conoscere e saper usare il linguaggio grafico, pittorico, plastico, architettonico e multimediale; esprimere la propria creatività utilizzando differenti tecniche e materiali in relazione alle specificità disciplinari; conoscere e saper applicare l iter progettuale; acquisire una formazione liceale attraverso conoscenze, abilità e competenze adeguate a leggere ed interpretare la realtà con atteggiamento critico, scientifico, razionale, creativo e progettuale. PIANO DI STUDIO - AREA COMUNE Il primo biennio del corso di studio è comune. A partire dal secondo biennio (3 ) il Liceo Artistico M. BUNIVA prosegue con gli indirizzi: ARTI FIGURATIVE Il piano di studi fornisce agli studenti una solida preparazione nel settore artistico, grafico e comunicativo, attraverso l apprendimento dei processi progettuali e operativi secondo i principi della percezione visiva applicati alla pittura, alla tridimensionalità, alla sperimentazione espressiva, alla multimedialità, al restauro, all illustrazione e alla scenografia utilizzando materiali, tecniche e tecnologie tradizionali e contemporanee. ARCHITETTURA E AMBIENTE Il percorso di studi è finalizzato a fornire allo studente una cultura teorica, grafica, pratica e digitale nell ambito delle arti visive per sviluppare le sue doti di creatività e orientarle verso la progettualità tecnica, con particolare riferimento alla progettazione architettonica, all arredo, al design e alle problematiche della sostenibilità ambientale. AUDIOVISIVO E MULTIMEDIALE (attivo dall a.s ) Nel percorso vengono approfondite discipline per acquisire competenze specifiche, riconoscere e applicare i linguaggi multimediali e digitali, fornendo strumenti legati alla produzione di opere audiovisive e grafiche, evidenziandone le affinità con le altre forme di espressione, comunicazione artistica e progettazione, applicando tecniche e principi della percezione visiva. PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI accesso a tutti i percorsi universitari; accesso al Politecnico; accesso all Accademia di Belle Arti e al D.A.M.S.; accesso agli Istituti di Istruzione Artistica Superiore; SBOCCHI LAVORATIVI I possibili sbocchi professionali si riferiscono all applicazione delle arti visive ed audiovisive nell ambito di: comunicazione, editoria, grafica, moda, design, scenografia, arredo, illustrazione, produzioni multimediali, restauro, ambito urbanistico e dell edilizia. E inoltre possibile: la collaborazione con Musei e Fondazioni private; la libera iniziativa; l accesso ai concorsi pubblici.

9 QUADRO ORARIO SETTIMANALE Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura straniera Storia e geografia 3 3 Storia Filosofia Matematica* Fisica Scienze naturali** 2 2 Chimica dei materiali 2 2 Storia dell'arte Discipline grafiche e pittoriche 4 4 Discipline geometriche 3 3 Discipline plastiche e scultoree 3 3 Laboratorio artistico*** 3 3 Scienze motorie e sportive Religione cattolica o attività alternative TOTALE ORE INDIRIZZO ARTI FIGURATIVE Laboratorio della figurazione Discipline pittoriche e/o discipline plastiche e scultoree TOTALE ORE INDIRIZZO ARCHITETTURA E AMBIENTE Laboratorio di architettura Discipline progettuali Architettura e ambiente TOTALE ORE INDIRIZZO AUDIOVISIVO E MULTIMEDIALE Laboratorio audiovisivo e multimediale Discipline audiovisivo e multimediale TOTALE ORE TOTALE COMPLESSIVO ORE PER TUTTI GLI INDIRIZZI * Con Informatica al primo biennio. ** Biologia, Chimica, Scienze della Terra. *** Il laboratorio ha prevalentemente una funzione orientativa verso gli indirizzi attivi dal terzo e consiste nella pratica delle tecniche operative specifiche, svolte con criterio modulare quadrimestrale o annuale nell arco del biennio, fra cui le tecniche audiovisive e multimediali. B I E N N I O C O M U N E

10 IL REGISTRO ELETTRONICO E LA COMUNICAZIONE CON LE FAMIGLIE Tutti i registri di classe e personali dei docenti sono su supporto elettronico; questo strumento permette di migliorare in modo significativo la comunicazione scuola/famiglia. Ogni genitore, dotato di una password personale, può accedere al registro di classe del proprio figlio/a e verificare assenze, ritardi, voti assegnati, tazioni disciplinari, date delle verifiche ed eventuali interrogazioni programmate. SCUOLA E FAMIGLIE Un rapporto continuo ATTIVITA E PROGETTI Uscite didattiche e viaggi di istruzione coerenti con i contenuti didattici all indirizzo scelto Soggiorni studio all estero (Inghilterra - Francia - Spagna) Progetti alternanza scuola/lavoro e visite aziendali Stage lavorativi in aziende per i ragazzi del 3 e 4 Partecipazione a Mostre ed iniziative sul territorio Organizzazione e realizzazione di mostre ed altri eventi artistici Partecipazione a concorsi a livello locale, regionale e nazionale Gruppo Sportivo d Istituto e campionati studenteschi con particolare attenzione agli sport legati al territorio (es. sci alpino, curling) Sede d esame per le certificazioni: patente europea ECDL, certificazione linguistica PET B1 (inglese) Preparazione per le certificazioni linguistiche FIRST B2 (inglese), DELF B1 e B2 (francese), DELE A2 e B1 (spagnolo) Laboratorio Teatrale realizzato in collaborazione con l Associazione Baracca e Burattini Capofila della rete di scuole pinerolesi nel progetto di accoglienza e sensibilizzazione relativa ai DSA e ai BES Orientamento in ingresso, OPEN DAY Orientamento in itinere e riorientamento Orientamento in uscita per favorire la scelta postdiploma verso il mondo del lavoro e dell Università Test di ammissione al Politecnico Attività di sostegno e corsi di recupero per gli alunni che presentano difficoltà nello studio Valorizzazione delle eccellenze con il progetto Master dei talenti (esperienza lavorativa all estero), oltre a premi e borse di studio Stage in azienda all estero grazie al programma europeo Erasmus plus Iniziative di educazione alla salute in collaborazione con l ASL ACCOMPAGNARE E CONSIGLIARE

11 UN ISTITUTO PER L ALTA SPECIALIZZAZIONE POST DIPLOMA L ITS (ISTITUTO TECNICO SUPERIORE) L IIS Buniva ha partecipato, in qualità di capofila, al bando regionale per gli ITS per il settore dell energia rinnovabile e la proposta progettuale della propria partnership è stata giudicata la migliore. A partire dal 2015 sar quindi attivi i corsi ITS. Gli Istituti Tecnici Superiori sono istituti di eccellenza e alta specializzazione tecnologica; essi costituiscono il segmento di formazione terziaria non universitaria capace di rispondere alla domanda di nuove competenze tecniche da parte delle imprese e di promuovere innovazione. La finalità dell ITS è quindi di favorire occupazione con livelli di qualificazione elevati. TECNICO SUPERIORE PER IL RISPARMIO ENERGETICO NELL EDILIZIA SOSTENIBILE Il Tecnico Superiore opera nelle fasi di analisi, progettazione e realizzazione delle costruzioni applicando le metodiche e le tecnologie proprie della bioedilizia e più in generale dell edilizia sostenibile. Gestisce le attività connesse a: risparmio e valutazione energetica, involucri edilizi ad alta efficienza, impianti termotecnici alimentati con energie alternative, acustica, domotica, valutazione di impatto ambientale. Cura l integrazione delle diverse tecnologie nella realizzazione in cantiere ottimizzando il processo costruttivo con criteri di efficienza, qualità, sicurezza e riduzione dell impatto ambientale. Controlla l applicazione della legislazione e delle normative tecniche comunitarie, nazionali e regionali. OBIETTIVO DELLA FORMAZIONE OBIETTIVO DELLA FORMAZIONE TECNICO SUPERIORE PER L APPROVVIGIONAMENTO ENERGETICO E LA COSTRUZIONE DI IMPIANTI Il Tecnico Superiore opera nell approvvigionamento dell energia, in particolare da fonte rinnovabile e nelle varie fasi di costruzione di impianti per la produzione e la distribuzione dell energia. In tale contesto si occupa della progettazione degli impianti seguendone l iter autorizzativo, l installazione e le verifiche a carattere generale. Svolge attività di supporto nei diversi processi di produzione dell energia, nonchè nell utilizzo delle diverse tecnologie e dei materiali idonei. Effettua la valutazione energetica di impianti civili. Nella realizzazione di tutte le sue attività professionali controlla l applicazione della legislazione e delle normative tecniche comunitarie, nazionali e regionali.

12 COME RAGGIUNGERE LA SCUOLA L Istituto Michele Buniva si trova nel Centro Studi di Pinerolo in zona S. Lazzaro, via dei Rochis 25 ed è collegato al territorio: con le principali linee di autobus (Sadem, Cavourese, Martoglio, GTT) con la fermata Pinerolo Olimpica della ferrovia Torino-Pinerolo, a 100 metri dalla scuola COME CONTATTARCI Referenti per l orientamento: Prof. Giuseppe Barrile (Costruzioni, Ambiente e Territorio) Prof.ssa Donatella Beltramone (Liceo Artistico) Prof.ssa Nicoletta Signoretti (Amministrazione, Finanza e Marketing) Contatti Centralino: 0121/ / Progetto grafico: Prof. Dario Garramone

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