la ricerca in mani sicure

Transcript

1 la ricerca in mani sicure

2 LA SCUOLA Le nuove scoperte scientifiche degli ultimi cinque anni - in merito al trattamento della fascia - hanno reso necessario un cambiamento dei programmi di insegnamento della Scuola. Marcel Bienfait ha avuto la conferma che le intuizioni sue e di alcuni suoi colleghi - in merito alle tecniche di trattamento della fascia - erano giuste; tuttavia, visto che la nuova ricerca ha fatto luce sulla fisiologia dei meccanismi di risposta del tessuto connettivo alle varie sollecitazioni meccaniche, ha deciso di aggiornare le tecniche alla nuova fisiologia. La Scuola di Terapia Manuale Marcel Bienfait vuole essere quindi una struttura dinamica e aggiornata nei programmi di insegnamento della Terapia Manuale, e collabora con docenti specialisti del mondo medico, fisioterapico e osteopatico per avere una qualità sempre più alta degli argomenti trattati, sia dal punto di vista teorico che pratico. Per il timone di questo cambiamento, Marcel Bienfait ha scelto il fisioterapista Marco Magnanini, già Direttore della Scuola di Riabilitazione Marcel Bienfait dal 2000 al 2007, allontanatosi dall attività di docente della Scuola proprio per approfondire le ricerche sulle nuove scoperte scientifiche. Fondatore e Direttore didattico: Marco Magnanini Docenti: Marco Magnanini, Roberto Pellegrini Assistenti: Andrea Galli, Ilaria Gazzella, Claudio Tozzi Segreteria ORGANIZZATIVA: New Master S.r.l. - Roma PROGETTO TERAPIA MANUALE Oggi, alla luce di queste novità, la Scuola di Terapia Manuale Marcel Bienfait si fa promotrice del Progetto Terapia Manuale con questi specifici obiettivi: Cercare una veridicità scientifica delle varie tecniche manuali Unificare le terminologie delle varie Scuole Modificare le tecniche in base alle ultime scoperte scientifiche Portare a conoscenza del mondo medico le reali possibilità di trattamento e di applicazione di tali metodiche Creare un Comitato Scientifico composto da medici specialisti che aiutino e chiariscano le limitazioni cliniche di tali tecniche Costituire gruppi di ricerca con i più moderni criteri Formare nuovi docenti Obiettivi ambiziosi e tuttavia realistici che consentiranno di migliorare continuamente le tecniche di Terapia Manuale, per riporre la salute dei pazienti in mani sicure.

3 MARCEL BIENFAIT Marcel Bienfait è Fisioterapista da più di 65 anni. Nel 1943 diventa Professore di Educazione Fisica e nel 1946 consegue, sempre in Francia, il Diploma di Kinesiterapista. Nel 1947 organizza il Servizio di Rieducazione Funzionale dell Ouvre des leunes Infirmes e dell Ospedale H. et M. Rothscild, sempre a Parigi, che dirige fino al Nel 1955 diventa Docente di Rieducazione Funzionale presso il Centre d Etude Kinésithérapique d Assas nella capitale francese. Nel 1963 fonda e dirige la Scuola degli Insegnanti della F.F.M.K.R., che diventa nel 1968 la Scuola Ufficiale dei Quadri. Nello stesso anno diventa Direttore dell Institut National de la Kinésithérapie in Francia. Nel 1975 inizia gli studi di Osteopatia, che successivamente associa alla Terapia Manuale. Dal 1980 insegna Terapia Manuale in Francia, in Italia, in Brasile. Bienfait è anche autore di numerosissime pubblicazioni sulla Terapia Manuale, tradotte in varie lingue, e dal 1998 le sue opere fanno parte dei libri di testo per studi universitari di fisioterapia in Brasile. Da ormai 25 anni Marcel Bienfait diffonde il suo insegnamento in Italia e molti fisiatri utilizzano e consigliano la Terapia Manuale con la sua metodica. Nel 1994 Bienfait ha fondato la A.I.M.B. (Associazione Internazionale Marcel Bienfait) con lo scopo di formare dei colleghi che lo affiancassero nell insegnamento della Terapia Manuale, trasformata in seguito nella Scuola di Riabilitazione Marcel Bienfait. Nel 2010 nasce la Scuola di Terapia Manuale Marcel Bienfait, che si rivolge con le sue iniziative a tutti i colleghi, ai medici, ai fisioterapisti.

4 CORSI DI TERAPIA MANUALE La Scuola di Terapia Manuale Marcel Bienfait vuole riportare la Terapia Manuale al fisioterapista, e per fare questo si avvale di un programma didattico completo e aggiornato dal punto di vista fisiologico e pratico. Da qui la decisione di integrare e approfondire nel corso lo studio della anatomo-fisiologia e delle tecniche di trattamento di sistemi fondamentali quali: il sistema osteo articolare nei suoi micromovimenti articolari, il sistema fasciale nelle sue connessioni e tutto il lavoro posturale, e ripristinare l idea originale di Marcel Bienfait, secondo cui non si possono dividere il lavoro osteo articolare dal lavoro fasciale e dalla statica, tecniche che ogni buon fisioterapista deve avere nel proprio bagaglio. Dal 2010 cambierà l ordinamento della Scuola Bienfait: il percorso di formazione è stato diviso in due indirizzi, uno articolare-fasciale e l altro statico. Tutti e due gli indirizzi hanno in comune un Modulo introduttivo di base. Si aggiunge inoltre dal 2010 il primo corso di aggiornamento per coloro che hanno già conseguito gli attestati di pompages, esame osteopatico, esame statico, esame finale del vecchio ordinamento della Scuola Bienfait. MODULO INTRODUTTIVO - Studio approfondito e dettagliato della fisiologia muscolare e articolare specifica di ogni distretto - Apprendimento del concetto di globalità - Studio della anatomo-fisiologia della Fascia - Particolare attenzione sarà data alla pratica, in particolare all apprendimento della palpazione: Dei punti di repere di tutto il sistema osteo-articolare, spesso tralasciato negli studi di base Del sistema fasciale (elasticità e resistenza) Dal Modulo introduttivo si possono scegliere due indirizzi: 1 - ARTICOLARE-FASCIALE 2 - POSTURALE 1 - INDIRIZZO ARTICOLARE-FASCIALE - 4 MODULI: - Modulo bacino - Modulo arto inferiore - Modulo rachide dorso lombare - Modulo rachide cervicale e arto superiore In questi moduli si tratterà la fisiologia muscolare, fasciale e dei micromovimenti di tutte le strutture inerenti il singolo modulo. - Prima fase: particolare attenzione alla palpazione del sistema articolare e delle strutture fasciali.

5 - Seconda fase: sviluppo della percezione e dell ascolto dei movimenti fisiologici rispetto ai movimenti patologici per una corretta valutazione delle anomalie di tali sistemi. - Terza fase: spiegazione fisiologica e apprendimento delle manovre di normalizzazione delle singole strutture esaminate. Particolare attenzione sarà data alla differenziazione tra fisiologia muscolare statica e dinamica, tra ciò che è fisiologico e ciò che è patologico a livello del sistema muscolare e fasciale dal punto di vista palpatorio e di resistenza alle messe in tensione. Al termine del corso l allievo sarà in grado di trattare le strutture articolari e fasciali con rigore fisiologico e anatomico, conoscendo esattamente la loro fisiopatologia. Per tutti questi moduli è propedeutico il Modulo introduttivo. Per ogni modulo verrà rilasciato l attestato di frequenza. Con il conseguimento dell attestato di frequenza dei 4 moduli sovraindicati lo studente può accedere all ESAME ARTICOLARE-FASCIALE. 2 - INDIRIZZO POSTURALE - 2 MODULI: - Modulo posturale teorico - Modulo posturale pratico Modulo posturale teorico Esame posturale statico della scoliosi e delle deformazioni della colonna. Approfondimento della conoscenza dei fattori meccanici che determinano le varie deformazioni della colonna come scoliosi, cifosi e lordosi. L allievo sarà in grado di fare un esame obiettivo posturale del paziente e di programmare un piano di trattamento personalizzato in funzione delle caratteristiche del paziente stesso. - Prima fase: meccanismi dei processi ascendenti e discendenti che possono causare le patologie in questione. - Seconda fase: come fare un esame posturale statico del singolo paziente. - Terza fase: analisi dei risultati dell esame statico dal punto di vista meccanico per distinguere le zone di compenso da quelle soggette a vere deformazioni e classificazione delle scoliosi in funzione delle radiografie e dell esame statico. Questo permetterà all allievo di fare un ragionamento terapeutico per capire quando occorrono ausili ortopedici di supporto per avere il massimo risultato dalla fisioterapia. L esame e il ragionamento terapeutico conseguente permetteranno di fare una mirata prevenzione delle scoliosi specialmente nei giovani in fase evolutiva.

6 Modulo posturale pratico Dedicato al lavoro in postura nella scoliosi e nelle deformazioni della colonna. Approfondimento della parte pratica del protocollo di trattamento acquisito con l esame statico appreso nel Modulo posturale teorico. La parte pratica sarà divisa in diverse fasi: Presa in carico del paziente Educazione respiratoria Posture di stiramento Manovre di correzione Acquisizione della postura Lavoro in postura Riabilitazione propriocettiva Differenza di trattamento tra patologie ascendenti, discendenti e miste. Per il Modulo posturale teorico è propedeutico il Modulo introduttivo. Per il Modulo posturale pratico è propedeutico il Modulo posturale teorico. Per ogni modulo verrà rilasciato l attestato di frequenza. Con il conseguimento dell attestato di frequenza dei 2 moduli sovraindicati lo studente può accedere all ESAME STATICO. Con il conseguimento dell esame articolare-fasciale e dell esame statico si accede all esame finale di Terapia Manuale, superato il quale verrà rilasciato il DIPLOMA IN TERAPIA MANUALE METODO BIENFAIT ESAMI Lʼesame articolare-fasciale consiste in una revisione generale della fisiopatologia articolare e fasciale e dell esame pratico valutativo sul paziente, ragionamento globale e protocollo terapeutico e ripasso delle normalizzazioni articolari. Valutazione dell apprendimento: questionario di 90 domande. Valutazione pratica: esame globale del paziente. Lʼesame statico consiste in una revisione della fisiopatologia della funzione statica, revisione dell esame statico, ragionamento globale e protocollo terapeutico e ripasso delle tecniche posturali. Valutazione dell apprendimento: questionario/quiz con 90 domande. Valutazione pratica: esame globale del paziente. Lʼesame di Diploma di Terapia Manuale consiste in una revisione generale della fisiopatologia articolare, fasciale e statica, ragionamento e protocollo terapeutico. Valutazione dell apprendimento: questionario/quiz con 180 domande. Valutazione pratica: esame globale del paziente.

7 CORSO DI AGGIORNAMENTO SUL TRATTAMENTO DELLA FASCIA Simbolo del nuovo dinamismo della Scuola di Terapia Manuale Marcel Bienfait saranno i corsi di aggiornamento. Il primo corso riguarda proprio il cavallo di battaglia di Marcel Bienfait, il Pompages : depositaria della metodica dei pompages la Scuola sarà all avanguardia, la più autorevole e la prima a modificare la tecnica aggiornandola alle nuove scoperte. Il corso vuole portare tutte le novità emerse negli ultimi anni sul trattamento della fascia ed è rivolto a tutti gli studenti in possesso degli attestati di: esame osteopatico, esame statico, esame finale e del corso di pompages tenuto dalla Scuola Bienfait. Verranno rivisitate in chiave moderna le ormai vecchie e sorpassate tecniche dei pompages e integrate con le nuove possibilità scaturite dalle più recenti ricerche di trattamento della fascia. Il corso si propone di migliorare in modo considerevole una tecnica che dava gia ottimi risultati con delle basi scientifiche innovative. CORSI INTEGRATI Per dare ai suoi studenti una formazione completa e specializzata in Terapia Manuale, la Scuola di Terapia Manuale Marcel Bienfait ha avviato una collaborazione con la SCOMM Istituto di Medicina Manuale di A. J. de Koning, collegato a sua volta con il Barral Institute di J. P. Barral. I due Istituti e la Scuola di Terapia Manuale Marcel Bienfait hanno unificato la terminologia e le basi teoriche dell insegnamento delle tecniche di base della terapia fasciale, in modo da permettere allo studente di proseguire gli studi delle varie tecniche specifiche con estrema facilità e continuità di contenuti. I corsi della Scuola di Terapia Manuale Marcel Bienfait sono quindi riconosciuti dalla SCOMM, diventando a tutti gli effetti propedeutici ai corsi avanzati delle tecniche cranio sacrali, di manipolazione viscerale e di manipolazione neuro fasciali. La collaborazione con i docenti di uno degli Istituti più famosi al mondo permetterà un aggiornamento continuo sulla ricerca. Il Modulo introduttivo Marcel Bienfait è consigliato per il corso SCOMM Tecniche Cranio Sacrale 1. Lʼesame articolare-fasciale Marcel Bienfait è propedeutico per i corsi SCOMM Tecniche di manipolazione viscerale e Tecniche di manipolazione neuro fasciali.

8 LA TERAPIA MANUALE Il termine di Terapia Manuale non definisce una tecnica terapeutica, ma semplicemente una terapia che utilizza essenzialmente le mani. Questa definizione si applica - data la sua genericità - a molte tecniche alquanto diverse. Il concetto Marcel Bienfait della Terapia Manuale si fonda su un esperienza di 55 anni di pratica e di 40 anni d insegnamento, e la base della fisioterapia è per lui la fisiologia dell apparato locomotore. Per Marcel Bienfait il fisioterapista è un meccanico di meccanica umana, e quindi lo studio della fisiologia dell apparato locomotore deve essere alla base della sua formazione. È la sola maniera di capire la patologia, di stabilire delle diagnosi, di concepire dei trattamenti logici. La comprensione della fisiologia e dell anatomia deve poggiare su nozioni concrete, quelle che la Scuola di Terapia Manuale Marcel Bienfait propone agli allievi dei suoi corsi. Scuola di Terapia Manuale Marcel Bienfait info@scuolabienfait.it New Master S.r.l. Segreteria operativa: Piazza Oderico da Pordenone, Roma Tel Fax infocorsi@newmaster.it direzione@newmaster.it