RELAZIONE AL PROGRAMMA ANNUALE 2013

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1 Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL PIEMONTE Istituto di Istruzione Secondaria Statale I Grado PIERO CALAMANDREI Cso BCroce TORINO (TO) Codice Fiscale: Codice Meccanografico: RELAZIONE AL PROGRAMMA ANNUALE 203 Dirigente Scolastico: Laura Arossa Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi: Vincenzo GIGLIO La presente relazione in allegato allo schema di programma annuale per l Esercizio Finanziario 203 viene formulata tenendo conto delle seguenti disposizioni: DI febbraio 200, n 44 Nota protn 5 del 4 marzo 2007 DM 2 marzo 2007, n 2 Nota protn 97 del ottobre 2007 Nota protn 2467 del 3 dicembre 2007 Il Decreto Interministeriale 44/200, coerentemente con tutte le disposizioni relative all autonomia delle Istituzioni scolastiche, fissa le direttive cui attenersi in materia di programma annuale Sembra utile ricordare quelli che sono i principi fondamentali che devono guidare la predisposizione del PA: Le risorse assegnato dallo Stato, costituenti la dotazione finanziaria di Istituto sono utilizzate, senza altro vincolo di destinazione che quello prioritario per lo svolgimento delle attività di istruzione, di formazione e di orientamento proprie dell istruzione interessata, come previste ed organizzate nel piano dell offerta formativa (POF), nel rispetto delle competenze attribuite o delegate alle regioni e agli enti locali dalla normativa vigente (art c 2) La gestione finanziaria delle istituzioni scolastiche si esprime in termini di competenza ed è improntata a criteri di efficacia, efficienza ed economicità e si conforma ai principi della trasparenza, annualità universalità, integrità, unità, veridicità (art 2 c 2) Il Programma Annuale deve pertanto essere strettamente collegato con le attività di istruzione, formazione e di orientamento stabilite dal POF e, nel perseguire le finalità previste, è necessario attenersi a criteri di efficacia, efficienza ed economicità Inoltre, la legge 27 dicembre 2006 n 296 (LEGGE FINANZIARIA 2007) al comma 60, prevede l istituzione, nello stato di previsione del Ministero della Pubblica Istruzione, di due fondi destinati l uno alle competenze dovute al personale delle istituzioni scolastiche con esclusione delle spese per stipendi al personale a tempo determinato ed indeterminato e l altro al funzionamento delle istituzioni scolastiche Con il DM 2 del marzo 2007, il ministro, ha stabilito che le somme iscritte nei due fondi confluiscano nella dotazione finanziaria annuale delle istituzioni scolastiche, sulla base di determinati parametri e criteri di cui alle tabelle allegate allo stesso decreto Sedi: L istituto scolastico è composto dalle seguenti sedi, ivi compresa la sede principale:

2 CM Comune Indirizzo Alunni TORINO Corso Benedetto Croce TORINO Via Nichelino 7 46 La popolazione scolastica: Nel corrente anno scolastico 202/203 sono iscritti n 764 alunni di cui 357 femmine, distribuiti su 33 classi, così ripartite: CM Classe Alunni H INDIRIZZO MUSICALE 24 2H INDIRIZZO MUSICALE 24 3H INDIRIZZO MUSICALE 25 A NORMALE 20 C NORMALE 8 E NORMALE 24 F NORMALE 25 G NORMALE 23 M NORMALE 9 2A NORMALE 24 2C NORMALE 22 2E NORMALE 25 2F NORMALE 23 2G NORMALE 26 2M NORMALE 25 3A NORMALE 23 3C NORMALE 23 3E NORMALE 2 3F NORMALE 24 3G NORMALE 25 3M NORMALE 23 B TEMPO PROLUNGATO 27 D TEMPO PROLUNGATO 26 I TEMPO PROLUNGATO 9 L TEMPO PROLUNGATO 20 2B TEMPO PROLUNGATO 2 2D TEMPO PROLUNGATO 24 2I TEMPO PROLUNGATO 23 2L TEMPO PROLUNGATO 2 3B TEMPO PROLUNGATO 26 3D TEMPO PROLUNGATO 27 3I TEMPO PROLUNGATO 23 3L TEMPO PROLUNGATO 2 Il personale: Oltre al Dirigente scolastico di ruolo, l organico docente ed amministrativo dell Istituto all inizio dell esercizio finanziario risulta essere costituito da 09 unità, così suddivise: Scuola Servizio ALMM00700A KRMM02900N Tipo nomina Qualifica Unità Doc Scuola Media ed Equiparati (ex Liv 7) Doc Scuola Media ed Equiparati (ex Liv 7) 2

3 Scuola Servizio TOMM00900V TOMM Incarico di religione Tipo nomina Qualifica Unità Doc Scuola Media ed Equiparati (ex Liv 7) Doc Scuola Media ed Equiparati (ex Liv 7) Doc Scuola Media ed Equiparati (ex Liv 7) Assistente Amministrativo ed Equiparati (ex Liv 4) Collaboratore Scolastico ed Equiparati (ex Liv 3) Direttivo ed Equiparati (ex Liv 9) Doc Scuola Infanzia Elementare Educativo ed Equip (ex Liv 6) Doc Scuola Media ed Equiparati (ex Liv 7) 69 Responsabile Amministrativo ed Equiparati (ex Liv 5) Doc Scuola Media ed Equiparati (ex Serv annuale all'/9 Liv 7) Collaboratore Scolastico ed Equiparati Serv fino termine attta' didatt (ex Liv 3) Doc Scuola Media ed Equiparati (ex Serv fino termine attta' didatt Liv 7) Doc Scuola Media ed Equiparati (ex Serv termattta' didatt alt IRC Liv 7) Doc Scuola Media ed Equiparati (ex Supfino nomina avente diritto Liv 7) Doc Scuola Media ed Equiparati (ex Supplenza breve Liv 7) PARTE PRIMA - ENTRATE Il Dirigente Scolastico procede all esame delle singole aggregazioni di entrata così come riportate nel modello A previsto dal DI 44 art 2: Voce Descrizione Importo 0 Avanzo di amministrazione presunto 86997, 0 Non vincolato 4034,47 02 Vincolato 72962,64 02 Finanziamenti dallo Stato 0566,00 0 Dotazione ordinaria 506,00 02 Dotazione perequativa 03 Altri finanziamenti non vincolati 04 Altri finanziamenti vincolati 5550,00 05 Fondo Aree Sottoutilizzate FAS 03 Finanziamenti dalla Regione 0 Dotazione ordinaria () 02 Dotazione perequativa () 03 Altri finanziamenti non vincolati 04 Altri finanziamenti vincolati 3

4 Voce Descrizione Importo 04 Finanziamenti da Enti locali o da altre istituzioni 3800,5 0 Unione Europea 02 Provincia non vincolati 03 Provincia vincolati 907,09 04 Comune non vincolati 05 Comune vincolati 893,42 06 Altre istituzioni 05 Contributi da privati 288,2 0 Famiglie non vincolati 0000,00 02 Famiglie vincolati 88,2 03 Altri non vincolati 04 Altri vincolati 06 Proventi da gestioni economiche 0 Azienda agraria 02 Azienda speciale 03 Attività per conto terzi 04 Attività convittuale 07 Altre entrate 37,76 0 Interessi 37,76 02 Rendite 03 Alienazione di beni 04 Diverse 08 Mutui 0 Mutui 02 Anticipazioni Per un totale entrate di 29582,50 ANALISI DETTAGLIATA DELLE ENTRATE AGGREGATO 0 Avanzo di amministrazione 0 Avanzo di amministrazione 86997, 0 Non vincolato 4034,47 02 Vincolato 72962,64 Nell esercizio finanziario 202 si sono verificate economie di bilancio per una somma complessiva di 86997, di cui si è disposto il totale prelevamento La somma si compone di 4034,47 senza vincolo di destinazione e di 72962,64 provenienti da finanziamenti finalizzati Il saldo cassa alla fine dell esercizio precedente ammonta ad 3839,24 Le voci sono state così suddivise: E l avanzo è stato utilizzato nei seguenti progetti/attività: Codice Progetto/Attività Importo Vincolato Importo Non Vincolato A0 Funzionamento amministrativo generale 4436, ,66 A02 Funzionamento didattico generale 0,00 03,26 A03 di personale 0,00 30,6 4

5 Codice Progetto/Attività Importo Vincolato Importo Non Vincolato A04 d'investimento 8085,06 0,00 A05 Manutenzione edifici 0,00 232,0 P02 Laboratori opzionali 2442,3 0,00 P Fasce deboli 353,03 000,00 P203 Strumento musicale 0,00 8,54 P209 NON UNO DI MENO" LAPIS" 539,07 0,00 P2 Comenius 4054,66 340,50 P303 Formazione e aggiornamento 23,82 0,00 P607 Accoglienza e integrazione allievi diversamente ab 528,69 0,00 Per un utilizzo totale dell avanzo di amministrazione vincolato di 23872,6 e non vincolato di 3482,06 La parte rimanente andrà a confluire nella disponibilità finanziaria da programmare (Z0) AGGREGATO 02 Finanziamenti dallo Stato Raggruppa tutti i finanziamenti provenienti dal bilancio del Ministero, a sua volta è suddiviso in: 02 Finanziamenti dallo stato 0566,00 Dotazione ordinaria 0 comprende i finanziamenti provenienti dal Ministero o dagli Uffici Scolastici Regionali e Provinciali ai sensi 506,00 del disposto della nota 5/ Dotazione perequativa comprende i finanziamenti provenienti dagli Uffici Scolastici Regionali del Ministero, teso a finanziare 0,00 particolari ulteriori o specifiche esigenze della scuola 03 Altri finanziamenti non vincolati comprende tutti i finanziamenti provenienti dal Ministero che non hanno in ogni modo un vincolo di 0,00 destinazione ed utilizzazione 04 Altri finanziamenti vincolati affluiscono a questa voce solo le risorse con vincolo di destinazione, sempre espressamente indicato 5550,00 dall USR da cui proviene il finanziamento 05 Fondo Aree Sottoutilizzate FAS Comprende i finanziamenti provenienti dal Ministero che hanno in ogni modo una finalizzazione vincolata Tra di questi sono la quota nazionale / (25%) dei progetti cofinanziati dal FTS dell Unione Europea (Socrates, Leonardo, ecc) 0,00 La dotazione finanziaria spettante è stata comunicata con l del 03/0/203 ed è stata iscritta nell aggregato 02 - voce 0 La dotazione comprende le assegnazioni per la gestione del funzionamento amministrativo e didattico per il periodo Gennaio/Agosto 203 La quota riferita al periodo Settembre/Dicembre 203, sarà oggetto di successiva integrazione Per quanto riguarda le supplenze brevi e saltuarie e gli oneri riflessi, ai sensi della normativa vigente, (art 7 comma 38 del decreto legge 95/202) il pagamento degli stipendi al personale supplente breve e saltuario avverrà tramite cedolino unico (Service NoiPA) del MEF Alla luce di quanto disposto, nel PA 203, non viene previsto alcun importo 5

6 Il totale complessivo dell aggregato è pari ad 506,00, comprensivo delle somme dovute alla realizzazione del POF Le voci sono state così suddivise: ,00 Funzionamento amministrativo ,00 Finanziamenti per progetti AGGREGATO 03 Finanziamenti dalla Regione Raggruppa tutti i finanziamenti provenienti dal bilancio della Regione 03 Finanziamenti dalla Regione 0,00 Dotazione ordinaria 0 confluiscono in questa voce i contributi della Regione 0,00 per il funzionamento didattico e amministrativo 02 Dotazione perequativa 0,00 03 Altri finanziamenti non vincolati 0,00 04 Altri finanziamenti vincolati 0,00 Le voci sono state così suddivise: AGGREGATO 04 Finanziamenti da Enti Locali o da altre Istituzioni Raggruppa tutti i finanziamenti provenienti dagli Enti Locali o da altre Istituzioni 04 Finanziamenti da Enti Locali o da Altre Istituzioni 3800,5 0 Unione Europea 0,00 02 Provincia non vincolati 0,00 03 Provincia vincolati 907,09 04 Comune non vincolati 0,00 05 Comune vincolati 893,42 06 Altre istituzioni 0,00 Le voci sono state così suddivise: ,09 Contributo per progetti ,42 Assistenza diversamente abili AGGREGATO 05 Contributi da Privati Raggruppa tutti i finanziamenti provenienti da privati sia non vincolati sia con vincolo di destinazione Queste entrate sono prevalentemente legate a contributi di laboratorio, viaggi d istruzione e visite guidate 05 Contributi da Privati 288,2 0 Famiglie non vincolati 0000,00 02 Famiglie vincolati 88,2 6

7 03 Altri non vincolati 0,00 04 Altri vincolati 0,00 Le voci sono state così suddivise: ,00 Contributi per laboratori ,00 Assicurazione ,00 Acquisto diari ,00 Integrazione mensa ,00 Contributi per indirizzo musicale ,2 Contributi per progetti AGGREGATO 06 Proventi da gestioni economiche Raggruppa tutti i finanziamenti relativamente alle gestioni economiche 06 Proventi da gestione economiche 0,00 0 Azienda agraria 0,00 02 Azienda speciale 0,00 03 Attività per conto terzi 0,00 04 Attività convittuale 0,00 Le voci sono state così suddivise: AGGREGATO 07 Altre entrate Raggruppa tutti i finanziamenti relativi ad altre entrate, quali gli interessi bancari/postali e rendite da beni immobili, rimborsi e recuperi 07 Altre 37,76 0 Interessi 37,76 02 Rendite 0,00 03 Alienazione di beni 0,00 04 Diverse 0,00 Le voci sono state così suddivise: 74 37,76 Interessi attivi sul c/c bancario e postale AGGREGATO 08 Mutui Raggruppa tutti i finanziamenti previsti dall art 45 del DI 44/200 che prevede che la scuola ha la possibilità di accendere mutui per la durata massima di cinque anni 08 Mutui 0,00 0 Mutui 0,00 02 Anticipazioni 0,00 7

8 Le voci sono state così suddivise: PARTE SECONDA - USCITE Le spese sono raggruppate in quattro diverse aggregazioni: ATTIVITA : processi che la scuola attua per garantire le finalità istituzionali; tale aggregazione è suddivisa in cinque voci di spesa: o A0 funzionamento amministrativo generale; o A02 funzionamento didattico generale; o A03 spese di personale; o A04 spese di investimento; o A05 manutenzione degli edifici; PROGETTI: processi che vanno a connotare, approfondire, arricchire la vita della scuola; GESTIONI ECONOMICHE, ove presenti; FONDO DI RISERVA Riportiamo in dettaglio le spese per ogni singolo progetto/attività: Voce Descrizione Importo A Attività A0 Funzionamento amministrativo generale 4077,5 A02 Funzionamento didattico generale 303,26 A03 di personale 30,6 A04 d'investimento 8085,06 A05 Manutenzione edifici 232,0 P Progetti P02 Laboratori opzionali 4223,25 P Fasce deboli 5360,2 P203 Strumento musicale 658,54 P209 NON UNO DI MENO" LAPIS" 539,07 P2 Comenius 6945,6 P303 Formazione e aggiornamento 23,82 P607 Accoglienza e integrazione allievi diversamente abili 322, G Gestioni economiche G0 Azienda agraria 0,00 G02 Azienda speciale 0,00 G03 Attività per conto terzi 0,00 G04 Attività convittuale 0,00 R Fondo di riserva R98 Fondo di riserva 250,80 Per un totale spese di 7790,4 Z 0 Disponibilità finanziaria da programmare 49392,09 Totale a pareggio 29582,50 ANALISI DETTAGLIATA DELLE USCITE 8

9 A A0 Funzionamento amministrativo generale 4077,5 Funzionamento amministrativo generale 0 Avanzo di amministrazione presunto 523, Beni di consumo 4446, Finanziamenti dallo Stato 506,00 03 Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi 05 Contributi da privati 20000, , Altre spese 699,65 07 Altre entrate 37,76 07 Oneri finanziari 220,00 A A02 Funzionamento didattico generale 303,26 Funzionamento didattico generale 0 Avanzo di amministrazione presunto 03,26 02 Beni di consumo 500,00 05 Contributi da privati 3000,00 04 Altre spese 603,26 A A03 di personale 30,6 di personale 0 Avanzo di amministrazione presunto 30,6 0 Personale 30,6 A A04 d'investimento 8085,06 d'investimento 0 Avanzo di amministrazione presunto 8085,06 06 Beni d'investimento 8085,06 A A05 Manutenzione edifici 232,0 Manutenzione edifici 9

10 0 Avanzo di amministrazione presunto 232,0 03 Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi 05 Contributi da privati 000,00 232,0 G G0 Azienda agraria 0,00 Azienda agraria G G02 Azienda speciale 0,00 Azienda speciale G G03 Attività per conto terzi 0,00 Attività per conto terzi G G04 Attività convittuale 0,00 Attività convittuale P P02 Laboratori opzionali 4223,25 Laboratori opzionali (Trinity) 0

11 0 Avanzo di amministrazione presunto 2442,3 03 Acquisto di servizi ed utilizzo di 4223,25 beni di terzi 05 Contributi da privati 78,2 Nella scheda sono inseriti: il progetto Trinity e il progetto A come Amore Sono stati organizzati tre laboratori per il conseguimento della certificazione Trinity di Londra di 3, 4, 5 e 6 livello Gli allievi provengono dalle classi seconde e terze La nostra scuola è sede di esame Il laboratorio A come amore è rivolto agli alunni delle classi terze previa autorizzazione genitoriale, ed ha come tema l educazione all affettività e alla sessualità Entrambi i progetti sono finanziati dalle famiglie P P Fasce deboli 5360,2 Fasce deboli 0 Avanzo di amministrazione presunto 2353,03 0 Personale 000,00 04 Finanziamenti da Enti locali o da 3007,09 02 Beni di consumo 353,03 altre istituzioni 04 Altre spese 4007,09 Si rivolge a studenti in difficoltà con particolare attenzione agli studenti pluriripetenti, agli stranieri appena giunti in Italia, agli studenti che vivono in contesti problematici e a tutti i soggetti con bisogni educativi speciali che necessitano di specifica programmazione educativa Nel mese di settembre viene somministrata ad ogni Consiglio di Classe una scheda di rilevazione delle situazioni problematiche, al fine della individuazione dei bisogni In questo progetto confluisce il progetto Sportello d ascolto iniziativa realizzata in collaborazione con la Nona Circoscrizione che partecipa anche con un piccolo contributo finanziario Questo servizio è stato ed è molto gradito all utenza e al personale della scuola Si tratta di uno sportello di counceling finalizzato all aiuto psicologico agli alunni, alle famiglie ed al personale della scuola che ne faccia richiesta, al fine di migliorare i rapporti all interno della scuola, affrontare e risolvere i conflitti, guidare l azione educativa di genitori e docenti nei confronti degli adolescenti, offrire uno spazio di ascolto neutrale ed amichevole agli alunni in difficoltà P P203 Strumento musicale 658,54 0 Avanzo di amministrazione presunto 8,54 02 Beni di consumo 600,00 02 Finanziamenti dallo Stato 3000,00 05 Contributi da privati 2400,00 03 Acquisto di servizi ed utilizzo di 2778,54 beni di terzi 04 Altre spese 340,00

12 Scopo del progetto é promuovere l attività musicale come strumento di intercomunicabilità culturale tramite l acquisizione della pratica strumentale, attraverso la musica da camera o l attività orchestrale In questa scheda sono state programmate le risorse per poter provvedere alla manutenzione degli strumenti della scuola, all affitto dei teatri, del furgone necessario per il trasporto delle percussioni, all acquisto del materiale necessario per la pratica strumentale P P209 NON UNO DI MENO" LAPIS" 539,07 0 Avanzo di amministrazione presunto 539,07 0 Personale 539,07 Progetto in rete tra 0 scuole e le agenzie formative CNOS-FAP, Immaginazione Lavoro, CIOFS SP, finanziato dalla Regione Piemonte e finalizzato al contenimento della dispersione scolastica e dell abbandono Si rivolge ad alunni con due anni di ritardo nel percorso scolastico, prioritariamente a quelli inseriti in una classe seconda Il percorso, fortemente individualizzato, prevede la frequenza a scuola per tre giorni la settimana e la frequenza presso una agenzia formativa per due mattine la settimana Al termine dell anno scolastico gli allievi inseriti nel progetto sostengono un esame di licenza semplificato Obiettivi: rimotivazione allo studio; conseguimento del diploma di Licenza; orientamento P P2 Comenius 6945,6 Comenius 0 Avanzo di amministrazione presunto 4395,6 02 Beni di consumo 340,50 02 Finanziamenti dallo Stato 2550,00 03 Acquisto di servizi ed utilizzo di 2354,66 beni di terzi 04 Altre spese 4250,00 Il MIUR in data 20/07/202 ha assegnato a questa scuola, all interno del COMENIUS, una assistente di lingua SPAGNOLO per il periodo 0/0/202 al 3/05/203 P P303 Formazione e aggiornamento 23,82 0 Avanzo di amministrazione presunto 23,82 03 Acquisto di servizi ed utilizzo di 83,82 beni di terzi 04 Altre spese 300,00 Nella scheda dedicata a Formazione e aggiornamento sono poste le risorse per la realizzazione di corsi di aggiornamento 2

13 Sono in programma corsi per la didattica e nuove tecnologie, programmare e valutare per competenze, formazione base e aggiornamento sulla sicurezza I fondi sono interamente ministeriali P P607 Accoglienza e integrazione allievi diversamente abili 322, /acd_04/ 0 Avanzo di amministrazione presunto 528,69 03 Acquisto di servizi ed utilizzo di beni di terzi 04 Finanziamenti da Enti locali o da 793,42 altre istituzioni 322, Nella scheda di progetto Accoglienza ed integrazione allievi con disabilità sono comprese le risorse necessarie al potenziamento del lavoro sugli alunni diversamente abili: ausili didattici specifici, interventi aggiuntivi di personale esterno docente e educatori qualificati Sono coinvolti inoltre i docenti curriculari, i docenti di sostegno e i collaboratori scolastici Ci si avvale della collaborazione del CESM per la programmazione di attività manuali, musicali, tecnico-pratiche Per una disamina analitica si rimanda alle schede di progetto presentate dai docenti (mod POF) che illustrano compiutamente obiettivi da realizzare, tempi e risorse umane e materiali utilizzate Per quanto riguarda l aspetto contabile, si rinvia alle schede illustrative finanziarie (modello B) allegate al programma annuale stesso R R98 Fondo di Riserva 250,80 Il fondo di riserva è stato determinato tenendo conto del limite massimo (5%) previsto dall art 4 comma del DI febbraio 200 n 44, ed è pari al 5,00% dell importo della dotazione ordinaria iscritta nell aggregato 02 voce 0 delle entrate del presente programma annuale Tali risorse saranno impegnate esclusivamente per aumentare gli stanziamenti la cui entità si dimostri insufficiente e nel limite del 0% dell ammontare complessivo del progetto/attività come previsto dall art 7 comma 3 del DI 44/200 Z Z0 Disponibilità finanziarie da programmare 49392,09 La voce Z rappresenta la differenza fra il totale delle entrate e quello delle uscite; vi confluiscono, pertanto, le voci di finanziamento che, allo stato attuale, non risultano essere indirizzate verso alcuna attività o progetto, così distinte: 0 250,80 Non vincolato ,09 Vincolato Si ricorda da togliere da detta tabella l importo del fondo di riserva pari ad 250,80 dalla dotazione ordinaria DICHIARAZIONE SULLA SICUREZZA DEI DATI Visto l art 34 co lett g) dlgs 96/2003 3

14 Vista la regola n 9 dell allegato B) dlgs 96/2003 In adempimento della regola n 26 del medesimo allegato B SI DICHIARA che, alla data del 29/03/202 protn 609/A9, si è provveduto alla redazione del documento programmatico sulla sicurezza dei dati In esso sono state rispettate le indicazioni prescritte dalla citata regola n 9 del disciplinare tecnico in materia di misure minime di sicurezza Il documento redatto contiene ogni informazione in merito alle modalità tecniche e operative adottate per il trattamento dei dati personali cosiddetti comuni, per quelli sensibili e per quelli giudiziari Le informazioni sono riferite sia ai dati gestiti con l ausilio di strumenti elettronici, sia mediante archivi cartacei Inoltre, sono state indicate anche tutte quelle misure di sicurezza che sono state adottate in quanto ritenute idonee ad assicurare la protezione dei dati personali e a prevenire rischi di distruzione, perdita, accessi non autorizzati, trattamenti non consentiti o non conformi alla finalità della raccolta Il documento, così come previsto dalla norma, sarà aggiornato entro il 3 marzo di ogni anno CONCLUSIONI Si è ritenuto molto importante che per i vari progetti i risultati attesi fossero definiti secondo parametri misurabili, le condizioni operative ( risorse umane, logistiche, finanziarie, ) fossero ben dettagliate come quantità, qualità e come procedura e che venissero esplicitati gli indicatori per il monitoraggio continuo e, soprattutto, per la valutazione conclusiva Si è quindi posta la dovuta attenzione affinché tali elementi venissero definiti dai proponenti (singoli e collegiali) dei progetti, integrando -là dove necessario- gli stessi, in modo che la successiva valutazione dei risultati non venisse condizionata o piegata a logiche autoreferenziali, bensì conseguente ad un coerente controllo di gestione Nei progetti si concretizzano le azioni programmate e intraprese dalla scuola nel tentativo di affrontare e risolvere, anche in modo creativo, le problematiche di approfondimento, relazione, integrazione che via via emergono e di dare risposte alle richieste di attività di eccellenza e di potenziamento culturale Tutto ciò tuttavia non deve far passare in secondo piano l importanza del lavoro ordinario, organizzativo e di accoglienza per quanto riguarda il personale ATA, curriculare quotidiano per ciò che riguarda i docenti, impegnati giorno dopo giorno nella didattica delle proprie discipline in un attività che sebbene talvolta poco appariscente, viene pian piano a costituire la solida base su cui gli alunni potranno, in futuro, costruire il loro patrimonio di cultura ed esperienza Torino 4 febbraio 203 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Laura Arossa 4

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