CORSO A CATALOGO Corso ID: Responsabile di sviluppo prodotto nel settore vitivinicolo

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1 CORSO A CATALOGO 2012 Corso ID: 105 Responsabile di sviluppo prodotto nel settore vitivinicolo Dati principali ID Odf: 854 Nome organismo: organismo: ID Corso: Titolo corso: logia corso: Link web dettaglio Master: Master di 1 livello o 2 livello: Indirizzo del Master: Area settoriale Area Tematica: Obiettivi formativi: Risultati attesi: Fabbisogni formativi: Spendibilità in termini di occupabilità: athena Odf accreditato o Agenzie abilitate 105 Responsabile di sviluppo prodotto nel settore vitivinicolo Corsi di specializzazione AGROALIMENTARE L obiettivo di questo corso è quello di formare professionisti del sistema agroalimentare in grado di svolgere ruoli operativi all'interno della filiera produttiva. Questa tipologia di figura risponde alla crescente domanda di profili professionali completi, capaci di coordinare il progetto esecutivo del prodotto agroalimentare, attraverso un approccio integrato fra aspetti progettuali, culturali, produttivi, di marketing e comunicazione. Per raggiungere questo obiettivo l attività didattica è progettata in diretta relazione con la realtà professionale. Il corso fornisce gradualmente gli strumenti metodologici e pratici, la conoscenza dei supporti operativi per lo sviluppo dei prodotti, formando professionisti dotati delle competenze per seguire interamente ed in totale autonomia le fasi di ideazione, progettazione e realizzazione del prodotto agroalimentare. I risultati che ci attende di raggiungere con questo corso sono quelli di formare una figura: che abbia una conoscenza generale di tutti gli aspetti fondamentali dell'azienda, ma anche una conoscenza specifica del prodotto di cui si è responsabile e della clientela di riferimento; Che conosca le tecniche del marketing e del visual merchandising e possieda ampie conoscenze statistiche e comunicative, conoscenze specialistiche nelle tecniche di vendita e nelle strategie commerciali. Conosca in modo approfondito il mercato di riferimento e i metodi statistici informatici per il trattamento dei dati. sia competente in ambito di definizione e gestione dei budget, abbia capacità organizzative e di coordinamento tra le varie funzioni aziendali. Sappia coinvolgere l'azienda, motivarla, guidarla verso un obiettivo comune; Una persona quindi in grado di promuovere il cambiamento, un vero e proprio leader, che sappia motivare i propri collaboratori ed essere orientato al problem solving. La scelta della figura professionale è scaturita da una analisi del settore di riferimento e dalle opportunità occupazionali nello stesso. Si avverte, nella zona di riferimento, la percezione di un'esigenza manageriale diffusa, il settore infatti necessita di un adeguata formazione e di un continuo aggiornamento per sostenere strategie aziendali in grado di rispondere con successo alle sfide di un mercato sempre più competitivo e globalizzato. Le prospettive di lavoro di questa figura sono legate oltre che alla zona dove si svolge il corso, alla crescita del settore vinicolo ed al miglioramento continuo del prodotto. In effetti soltanto grazie alla maggior richiesta di prodotti di qualità, è possibile far rimanere stabile il valore della produzione del vino, anche a fronte della diminuzione dei consumi. Il responsabile di sviluppo prodotto nel settore vitivinicolo potrà operare oltre che in aziende specifiche del settore vitivinicolo, in tutti i tipi di aziende del settore agroindustriale. Il contenuto del piano formativo del corso è infatti articolato in diversi moduli, alcuni specifici del settore vitivinicolo ed altri di carattere generico, quindi rapportabili a qualsiasi realtà e settore. Data ultima modifica 26/0/ :45:24 Pagina 1 di 12

2 Innovatività: Follow up: Innovatività metodologie formative: Modalità di valutazione competenze in uscita: Questa tipologia di figura si inserisce molto bene nel contesto attuale dell'italia. Uno dei caratteri distintivi dell identità italiana è il grande patrimonio agroalimentare tradizionale e tipico, frutto di una elaborazione e di una sedimentazione storicoculturale millenaria. Tutto il territorio nazionale è ancor oggi caratterizzato da paesaggi agrari di origine molto antica, ben riconoscibili nelle loro forme e configurazioni, testimonianza diretta della ricchezza e varietà del patrimonio di produzioni agroalimentari italiane. E' in quest'ottica che si sta ritornando in Italia alla valorizzazione dei sapori e prodotti di origine locale. Sono previsti successivamente alla formazione degli incontri finalizzati al rilascio di una Certificazione di Competenze. Con gli esperti del settore presenti in azienda si andrà a valutare lo sviluppo del prodotto effettivamente avvenuto nell'azienda sede dell'attività di stage dei partecipanti. La tipologia formativa sarà di tipo misto. Ci saranno lezioni frontali, lezioni a distanza (FAD) e stage in azienda con testimonianze aziendali. Questo per coinvolgere il più possibile i partecipanti e rendere il corso accessibile anche alle persone che, lavorando non potrebbero seguire tutte le ore di corso con modalità solo frontale. Le competenze in uscita saranno valutate attraverso metodologie diverse in base ai moduli didattici sviluppati. Al termine di ogni modulo didattico verranno effettuate delle verifiche intermedie con le seguenti metodologie: test a risposta multipla, confronti in aula, osservazione da parte de docente durante le attività pratiche, compilazione delle schede di valutazione. Settori: Agricoltura, silvicoltura e pesca Coordinamento interno progetto: Nome Cognome Ruolo Dettaglio attività Telefono ANTONIO MELONE Coordinatore Durante la fase di elaborazione della proposta formativa il coordinatore, verifica preventivamente la fattibilità tecnica e finanziaria del progetto e prepara l attività; Inoltre dirigere e coordina le diverse fasi progettuali e le relative riunioni; incontra i partner esterni. Prima dell inizio del corso coordina l attribuzione di incarichi, la selezione e la stipula dei contratti dei Formatori, dei Tutor e degli esperti, coordinandosi con la segreteria amministrativa. Una volta definito il progetto, ne assume il coordinamento in qualità di Responsabile e ne supervisiona costantemente lo svolgimento. Informazioni titolo di studio ANTONIO. MELONE@ TISCALI.IT Titolo di studio minimo in : Gruppo corsi laurea: Altri requisiti di accesso: Diploma di maturità e scuola superiore Il titolo di studio richiesto è il diploma di scuola media superiore. Si richiede inoltre che gli aspiranti partecipanti abbiano seguito dei percorsi di studio dove hanno appreso le nozioni base della chimica e della biologia. logia destinatari: Disoccupati laureati Occupati diplomati Occupati laureati Soggetti in CIG diplomati Soggetti in CIG laureati Data ultima modifica 26/0/ :45:24 Pagina 2 di 12

3 Costo di iscrizione per partecipante (euro): 6.000,00 Costo orario (euro): 25,00 Durata in: Durata totale corso (in ore): Ore attività formazione in aula: Ore Altre informazioni 240 Monte ore per calcolo % ammissibili: 240, Attività in aula (%): 59,1 Ore attività FAD: 0 Attività FAD (%): 12,50 Ore attività Outdoor: Attività Outdoor (%): 0,00 Ore attività stage/project work: 68 Attività stage/project work(%): Ore attività visite guidate: Ore attività visite guidate (%): Ore attività studio individuale: Contenuti FAD: Specifiche tecniche attività FAD: Presenza Tutor per l attività di FAD: Note sulle attività previste: Numero docenti junior: Numero docenti middle: Numero docenti/testimoni senior: Attestazione al termine del corso: Note attestazione: Verifica delle competenze in : Prove selettive ulteriori: Parte dell attività svolta all'estero o altra regione: logia attività svolta all'estero o altra regione: Ore attività studio individuale (%): 28, Il modulo "Rapporto tra cliente ed azienda nel settore vitivinicolo" sarà sviluppato con modalità FAD. La Formazione a Distanza sarà gestita tramite piattaforma FAD, dove verranno messe a disposizione dei partecipanti delle dispense appositamente elaborate da professionisti del settore. La normativa di riferimento per la FAD è la delibera della Regione Molise 42/2011 e l all. 1 alla delibera Linee guida per lo svolgimento della formazione didattica a distanza e dello stage. E' prevista la presenza di un tutor FAD che assista i partecipanti e verifichi che le lezioni vengano seguite correttamente. Le attività di stage prevedono due momenti operativi consecutivi, uno all'aperto sul posto dove avviene la produzione primaria ed uno in azienda per le fasi successive della trasformazione, dell'imbottigliamento e di tutte le fasi seguenti legate alla progettazione del prodotto finito.le attività previste per lo stage riguarderanno quindi il modulo"progettazione nello sviluppo del prodotto nel settore vitivinicolo" e il modulo "La produzione nello sviluppo del prodotto nel settore vitivinicolo". Attestato di frequenza Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza dal titolo "Responsabile di sviluppo prodotto nel settore vitivinicolo" Si No No Durata dell attività svolta all'estero o altra regione (in ore): Data ultima modifica 26/0/ :45: Soggetti in mobilità diplomati Soggetti in mobilità laureati 0,00 0,00 Pagina di 12

4 Durata dell attività svolta all'estero o altra regione (in ore): Di cui ore di formazione in aula: Motivazione dell'attività svolta all'estero o altra regione: Sede/i dell'attività svolta all'estero o altra regione: Titolo modulo: Contenuto: Durata: Ore 0 Modalità formativa: Testimone aziendale : Titolo modulo: Contenuto: Moduli didattici Num. moduli: 6 Rapporto tra cliente ed azienda nel settore vitivinicolo Ricerca ed elaborazione delle opportunità di mercato nel settore definizione dei segmenti del mercato nel settore vitivinicolo definizione delle aspettative del cliente definizione e gestione della comunicazione definizione del prezzo di vendita pianificazione del lancio dei nuovi prodotti definizione e gestione dei supporti alle vendite FAD Durata: Ore 0 Modalità formativa: Docente : Testimone aziendale : Titolo modulo: Contenuto: Durata: Ore 0 Modalità formativa: Data ultima modifica 26/0/ :45:24 la metodologia proposta è la formazione a distanza.nella sede formativa della Athena saranno messe a disposizione delle attrezzature informatiche dove i partecipanti potranno collegarsi alla piattaforma, sulla quale saranno fruibili delle dispense appositamente elaborate. Ci sarà a disposizione personale qualificato a prestare assistenza in caso di necessità. ALESSANDRO MELONE Senior (10 anni di esperienza) La progettazione nello sviluppo del prodotto nel settore vitivinicolo definizione della forma del prodotto identificazione delle prestazioni ricerca della migliore soluzione producibile valutazione della funzione dei componenti definizione della prestazione globale entro i limiti di costo assegnati FORMAZIONE IN AULA La metodologia proposta per questo modulo è di tipo misto, infatti una parte sarà sviluppata in aula (0 ore) ed una parte in azienda (stage 5 ore). ANTONIO MELONE Senior (10 anni di esperienza) ALESSANDRO MELONE Senior (10 anni di esperienza) La produzione nello sviluppo del prodotto nel settore vitivinicolo definizione ed ottimizzazione del ciclo produttivo progettazione e realizzazione del sistema produttivo definizione della logistica operativa ricerca e soluzione negli acquisti programma e controlla la prima produzione garantisce il prodotto a magazzino FORMAZIONE IN AULA Pagina 4 di 12

5 Docente : Testimone aziendale : Titolo modulo: Contenuto: Durata: Ore 40 Modalità formativa: Docente : Testimone aziendale : Titolo modulo: Contenuto: Durata: Ore 42 Modalità formativa: Docente : Titolo modulo: Contenuto: la metodologia proposta per questo modulo è di tipo misto, infatti una parte sarà sviluppata in aula (0 ore) ed una parte in azienda (stage 5 ore). MARIO STASI Senior (10 anni di esperienza) ANTONIO MELONE Senior (10 anni di esperienza) ALESSANDRO MELONE Senior (10 anni di esperienza) Interazione tra progettazione, produzione e marketing I problemi di coordinamento e leadership scelte tecniche e gestione delle risorse Timing del progetto il ruolo del Project Manager FORMAZIONE IN AULA la metodologia è quella della formazione frontale DANIELE MARCHESANI Middle (5 anni di esperienza) ALESSANDRO MELONE Senior (10 anni di esperienza) Modelli di strutture organizzative dell'azienda vitivinicola confronto tra strutture organizzative dell'azienda:organizzazione funzionale e organizzazione per progetto punti di forza e di debolezza esempi applicativi modello stagegate capacità richieste ad un gruppo di sviluppo prodotto FORMAZIONE IN AULA la metodologia proposta è la formazione frontale MARIO STASI Senior (10 anni di esperienza) attivita pratica Durata: Ore 68 Modalità formativa: La produzione nello sviluppo del prodotto nel settore vitivinicolo STAGE/PROJECT WORK stage Testimone aziendale : ALESSANDRO MELONE Senior (10 anni di esperienza) Area tematica Aree di lavoro, gruppi di competenze e competenze Area di lavoro Gruppo di competenze Gestione delle Fasi di Progettazione e Sviluppo / Erogazione Nuovi Prodotti e Servizi Principi Generali di Gestione della Progettazione Data ultima modifica 26/0/ :45:24 Pagina 5 di 12

6 Saper strutturare un sistema di indicatori di monitoraggio e performance d'. 6 Saper gestire un team di progetto e identificare le competenze necessarie e le responsabilità d'. 6 Saper gestire un portafoglio progetti di sviluppo nuovi prodotti e d'. 6 Conoscere le logiche e le tecniche di ottimizzazione del rapporto tra costi e varietà (standardizzazione, modularità, variety reduction program etc.) d'. 6 Conoscere le logiche e le tecniche di ottimizzazione del rapporto tra costi e prestazioni (analisi del valore, cojoint analysis, quality function deployment etc.) d'. 6 Conoscere e saper applicare le logiche e le tecniche di project risk management d'. 6 Gestione delle Fasi di Progettazione e Sviluppo / Erogazione Nuovi Prodotti e Servizi Concettualizzazione e Pianificazione di Prodotto Saper valutare il potenziale commerciale dei nuovi prodotti utilizzando le tecniche di analisi del mercato d'. Saper identificare e valutare le alternative progettuali in termini di caratteristiche dei nuovi prodotti rispetto a parametri quali funzionalità, affidabilità, durabilità, aspetti estetici etc. d'. Saper identificare e valutare le alternative progettuali di prodotto in relazione ai processi produttivi (operazioni e macchinari, componentistica e materiali, competenze richieste etc.) d'. Saper analizzare gli aspetti economici del nuovo prodotto (costi, margini etc.) in relazione alle alternative progettuali d'. Gestione delle Fasi di Progettazione e Sviluppo / Erogazione Nuovi Prodotti e Servizi Progettazione del Processo Produttivo Saper progettare un layout di processo adeguato e coerente con la pianificazione di prodotto d'. Data ultima modifica 26/0/ :45:24 Pagina 6 di 12

7 Saper identificare e valutare i differenti tipi di processi produttivi (continui, intermittenti etc.) in relazione alle alternative progettuali d'. Conoscere le specifiche tecniche di progettazione di processo relative alle diverse aree tecniche e disciplinari pertinenti con il tipo di processo progettato d'. Conoscere i macchinari, le tecniche e i diversi vincoli tecnologici relativi ai vari tipi di processo produttivo d'. Gestione delle Fasi di Progettazione e Sviluppo / Erogazione Nuovi Prodotti e Servizi Concettualizzazione, Pianificazione ed Erogazione di Servizi e altre Attività Assimilabili Saper sviluppare un piano di comunicazione e di marketing per la promozione commerciale dei erogati d'. Saper progettare un sistema di valutazione e monitoraggio della qualità del o e della soddisfazione dei clienti (customer satisfaction), anche in rapporto a diverse politiche di prezzo e alle varie modalità erogative; conoscere gli strumenti e le tecniche specifiche di valutazione (matrice quality function deployment, strumenti di gap analysis etc.) d'. Saper pianificare gli elementi tecnici del processo di erogazione dei identificando le attività, le risorse, gli strumenti e le modalità di interazione del frontoffice (o delle persone addette all erogazione del o), anche in relazione alle attività e alla risorse destinate al backoffice d'. Saper analizzare in modo specifico le attese, i bisogni degli utenti e dei vari destinatari dei, in termini di qualità del o, dimensioni della prestazione, prezzo, tempistica d'. Conoscere le modalità di erogazione dei (e di altre attività assimilabili ai ) utilizzando le tecniche pertinenti ai vari settori: finanziari, di trasporto, sanitari, educativi, commerciali, legali, turistici, ricreativi, culturali, artistici, e qualsiasi altro settore in cui siano richieste capacità, conoscenze e tecniche con specifici connotati di professionalità d'. Gestione delle Fasi di Progettazione e Sviluppo / Erogazione Nuovi Prodotti e Servizi Capacità trasversali Saper promuovere e favorire l apprendimento e l aggiornamento continuo delle conoscenze per se stessi, per il proprio gruppo di lavoro e per la propria impresa d'. Data ultima modifica 26/0/ :45:24 Pagina di 12

8 Saper programmare le proprie attività e quelle altrui in modo finalizzato al rispetto delle priorità e delle scadenze d'. Saper gestire un team di lavoro attraverso l esercizio di una leadership che promuova lo spirito di gruppo, l affidabilità, la responsabilità e la capacità di valutare i risultati in rapporto agli obiettivi d'. Conoscere le tecniche di problem solving e le metodologie per la gestione dei processi decisionali d'. Project Management Allestimento e avviamento del progetto Saper sviluppare una architettura generale di progetto, definendo gli obiettivi e le specifiche preliminari di progetto, anticipando i vincoli, includendo costi, attività e deliverables d'. Saper identificare le risorse umane e le attrezzature necessarie per il progetto. d'. Saper identificare la committenza, analizzare le necessità del committente (esplicite, implicite e il loro sviluppo nel tempo) e tradurle in obiettivi misurabili del progetto. d'. Saper identificare gli stakeholder relativi al progetto, interni ed esterni all impresa, e il personale di supporto necessario al progetto d'. Saper effettuare l analisi dei costi e dei benefici e saperli tradurre in termini economici (budget del progetto) d'. Project Management Pianificazione Saper sviluppare un piano di dettaglio (compresa la realizzazione eventuale di prototipi e test) d'. Saper individuare un sistema di indicatori per il controllo e il monitoraggio del progetto d'. Saper definire un piano generale di progetto (articolazione attività, responsabilità, modalità di controllo, politiche realizzative, risorse, aree di rischio, struttura organizzativa) d'. Data ultima modifica 26/0/ :45:24 Pagina 8 di 12

9 Conoscere e saper applicare le tecniche di pianificazione di progetto (Work Breakdwon Structure etc.) d'. Project Management Esecuzione Saper rilevare il fabbisogno informativo e di comunicazione di progetto, gestire e controllare i flussi informativi rispetto a tutti gli stakeholders coinvolti d'. Saper gestire le relazioni con le funzioni aziendali e con tutte le unità organizzative permamenti dell impresa coinvolte direttamente o indirettamente nella realizzazione del progetto d'. Essere in grado di gestire, sviluppare, monitorare e valutare il team di lavoro coerentemente con i requisiti definiti nel piano di progetto d'. Essere in grado di gestire il cambiamento di progetto in un'ottica di integrazione dinamica dei processi componenti d'. Project Management Monitoraggio e Controllo Saper valutare lo stato di avanzamento tecnico rispetto alle previsioni del piano e identificare le azioni correttive volte a ristabilire la produttività desiderata del progetto d'. Essere in grado di monitorare e controllare lo stato di avanzamento di progetto dal punto di vista economico d'. Conoscere gli approcci e i principi generali del monitoraggio e controllo di progetto (FeedForward e anticipazione dei vincoli etc) d'. Conoscere e saper utlizzare le tecniche di monitoraggio e verifica dei tempi di realizzazione (PERT, Critical Path Method etc.) d'. Conoscere e saper utilizzare le tecniche e gli strumenti informatici di supporto al project management d'. Conoscere e saper utilizzare le tecniche di gestione portafoglio progetti d'. Data ultima modifica 26/0/ :45:24 Project Management Completamento e Chiusura Pagina 9 di 12

10 Saper valutare la performance e lo sviluppo delle persone coinvolte nel progetto, e saper gestire il rilascio e la riallocazione dei membri del team di progetto nella struttura permanente d'. Saper identificare gli obiettivi di continuità e le opportunità di apprendimento in relazione alle attività correnti dell impresa o della possibilità di realizzazione di progetti futuri d'. Saper gestire la chiusura del progetto: completamento di tutte le attività aperte sul progetto (consuntivazione lavoro e costi effettivi, statistiche di performance, rapporti di chiusura) d'. Saper gestire la chiusura del contratto: accettazione formale del committente per ciascun gruppo di deliverables stabilito dal contratto, verifica di tutte le obbligazioni contrattuali e soluzione dei problemi rimasti aperti d'. Project Management Capacità trasversali Saper promuovere e favorire l apprendimento e l aggiornamento continuo delle conoscenze per se stessi, per il proprio gruppo di lavoro e per la propria impresa d'. Saper programmare le proprie attività e quelle altrui in modo finalizzato al rispetto delle priorità e delle scadenze d'. Saper gestire un team di lavoro attraverso l esercizio di una leadership che promuova lo spirito di gruppo, l affidabilità, la responsabilità e la capacità di valutare i risultati in rapporto agli obiettivi d'. Conoscere le tecniche di problem solving e le metodologie per la gestione dei processi decisionali d'. Partenariato Nome azienda: Descrizione soggetto: Forma giuridica: Azienda Agricola Arco Antico s.r.l. L azienda ha alle spalle una tradizione centenaria,infatti è stata tramandata all attuale proprietario dai nonni.produce vino e olio.nel contesto attuale,di forte competizione nel settore commerciale ha puntato su produzioni di qualità,riconoscibili e che hanno un forte legame con il territorio di provenienza.il vino ha uno stile "moderno", che entra, cioè, nel ventaglio dei gusti internazionali, ma che è al tempo stesso impronta dell'azienda, del territorio, e non va a scontrarsi con i soliti, tanti vini, presenti sul mercato di cui non è possibile risalire alla loro origine.per questo la scelta di lavorare con un vitigno autoctono,la Tintilia,in grado di fornire un prodotto particolare,tipico,nuovo e dal gusto sicuramente"non omologato e standardizzato" Società a responsabilità limitata Data ultima modifica 26/0/ :45:24 Pagina 10 di 12

11 Natura giuridica: Sede: Legale rappresentante: Privata Codice fiscale: Partita IVA: Settore: Dimensione: Numero addetti: Codice fiscale legale rappresentante: Via Casa Petescia, 860 Pozzilli POZZILLI (IS) Agricoltura, silvicoltura e pesca Micro impresa Da 1 a 5 addetti Alessandro Melone MLNLSN69L11L25B Sito web: Riferimenti per contatto: Alessandro Melone Tel.: Ruolo del partner: Progettazione: Si Dettaglio progettazione: Testimoni rappresentativi: Stage: Numero previsto di voucheristi in stage: 12 Dettaglio attività di stage: Specifiche su sedi di stage: Nome: Cognome: L'azienda Arco Antico ha collaborato nel percorso formativo, soprattutto fornendo informazioni inerenti il settore di riferimento, dando indicazioni su quali sono le carenze nella zona a livello di figure strategiche in un'azienda vitivinicola. Si MELONE ALESSANDRO Si TITOLARE DELL'AZIENDA, CURA GLI ASPETTI GESTIONALI ED AMMINISTRATIVI. POSSIEDE UN'ELEVATA ESPERIENZA NEL SETTORE VITIVINICOLO. Lo stage consisterà nella visita nell'azienda agricola e nell'apprendimento delle fasi del processo produttivo dalle varie testimonianze degli esperti in materia la sede dello stage sarà l'azienda agricola arco antico Alessandro Melone Telefono: alessandro.melone@tiscali.it N totale partner: N partner in progettazione: N partner con testimoni aziendali: N partner per stage : N partner per stage localizzati in regioni/stati differenti: Edizioni Num. edizioni: 1 Data ultima modifica 26/0/ :45:24 Pagina 11 di 12

12 Dati principali edizione ID edizione: ID sede: 6850 Denominazione sede: Provincia: Comune: Indirizzo: Località: CAP: Telefono: Fax: Riferimento accreditamento: athena ISERNIA POZZILLI via principe di piemonte, 29 pozzilli Data scadenza iscrizione: 20/01/201 Data avvio: 01/0/201 Data fine prevista: 0/06/2014 Num. minimo Voucher: 12 Num. partecipanti max.: 16 Modalità svolgimento corso: Le lezioni saranno svolte presumibilmente due giorni alla settimana(mercoledi e giovedi) dalle ore 14 alle ore 19, per facilitare la frequenza ai partecipanti che lavorano di mattina. Specifiche su prove selettive: L'ammissibilità al corso è legata alle competenze in richieste dal corso. La modalità sarà quella del test a risposta multipla e saranno svolte dopo 15 giorni dalla chiusura delle iscrizioni. Accessibilità ID edizione: Accessibilità persone disabili: Specifiche accessibilità: No Referente ID edizione: Nome: Cognome: Veronica Antonelli Telefono: athenaformazione@tiscali.it Docenti e Testimoni rappresentativi ID edizione: Testimoni Docenti Nominativo Ore docenza ALESSANDRO MELONE 40 Nominativo Ore docenza MARIO STASI 0 DANIELE MARCHESANI 20 Data ultima modifica 26/0/ :45:24 Pagina 12 di 12